中小學(xué)科學(xué)教育人文化的思考隨著社會的發(fā)展和科技的進步，科學(xué)教育在中小學(xué)生的學(xué)習(xí)中變得越發(fā)重要。然而，科學(xué)教育在教育理念和方法上也需要不斷地發(fā)展和完善。最近，因為人文關(guān)懷的倡導(dǎo)，中小學(xué)科學(xué)教育的人文化思考成為了教育界及家長關(guān)注的關(guān)鍵問題之一。這篇文章將分析中小學(xué)科學(xué)教育人文化的問題及其影響，提出改進建議。

一、中小學(xué)科學(xué)教育人文化的問題

1.重理論輕實踐

目前，許多中小學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)主要停留在書本上，理論比實踐更受重視。這樣的教學(xué)模式使得學(xué)生缺乏實踐經(jīng)驗，對科學(xué)的實際應(yīng)用了解甚少，這對解決實際問題和對科學(xué)的興趣產(chǎn)生了消極影響。

2.缺乏情感體驗

許多科學(xué)教學(xué)缺乏趣味和情感體驗，課堂顯得異常枯燥。科學(xué)教育應(yīng)該不僅僅是書本知識的灌輸，而是要通過情感體驗教學(xué)來引發(fā)對科學(xué)的興趣，對學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)形成正向的引導(dǎo)作用。

3.缺乏社會意義

科學(xué)教育需要營造出積極的社會意義。例如，環(huán)保意識的培養(yǎng)，發(fā)展低碳的生活方式等。只有將科學(xué)與社會的現(xiàn)實問題緊密結(jié)合起來，教育才能更加貼近生活，更容易被社會所接受和認可。

4.認識誤區(qū)

在教學(xué)中，有時老師講解內(nèi)容過于簡單，未考慮學(xué)生的實際認識水平；有時在講解中泛指問題、剽竊問題也有所發(fā)生。這樣的情況會嚴重影響學(xué)生的知識水平和道德認識。

二、中小學(xué)科學(xué)教育人文化的影響

1.無法滿足學(xué)生的需求

對于學(xué)生而言，身心健康是最重要的，而教學(xué)模式與方法不合適，會產(chǎn)生不良的影響，導(dǎo)致學(xué)生的自尊心受到挫傷，影響平衡的心態(tài)。

2.影響教育推進的效果

人文化思考不足，科學(xué)教育容易產(chǎn)生教育脫節(jié)的現(xiàn)象，導(dǎo)致教育隔離和教育孤島的產(chǎn)生，無法推進教育的進展，從而導(dǎo)致了科學(xué)教育的滯后。

3.對科學(xué)發(fā)展產(chǎn)生不利影響

科學(xué)教育是引領(lǐng)局面，發(fā)展科技重要的前提，人文化思考不足所產(chǎn)生的問題，則會對科學(xué)創(chuàng)新、掌握先進科技造成不利影響，最終落后于世界。

三、針對問題，改進中小學(xué)科學(xué)教育人文化

1.提高實踐能力

要將科學(xué)虛幻的知識轉(zhuǎn)化為真實的經(jīng)驗，教師應(yīng)該設(shè)法激發(fā)學(xué)生的實踐能力。例如科學(xué)實驗、實踐與科學(xué)家們直接交流，讓學(xué)生深入了解科學(xué)的運作方式和它背后的實際應(yīng)用，從而為他們未來的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)搭建堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，真正掌握科學(xué)的方法和技能。

2.以情感博取主動

科學(xué)教育應(yīng)該注重學(xué)生的情感體驗，讓學(xué)生在真正的構(gòu)建過程中，產(chǎn)生正向體驗。在課堂中，教師要注意讓學(xué)生自由討論、發(fā)表自己的意見和見解，積極批判性思考，做出新的發(fā)現(xiàn)而不是機械式的學(xué)習(xí)，更要以學(xué)生的實際需求為出發(fā)點，注重情感體驗。

3.鼓勵學(xué)生參與社會意義的學(xué)習(xí)

除了僅僅關(guān)注課本內(nèi)容，科學(xué)應(yīng)該與周圍的現(xiàn)實問題聯(lián)系起來，讓學(xué)生了解科學(xué)在解決現(xiàn)實問題上的作用，例如環(huán)保等方面的實際應(yīng)用，積極培養(yǎng)關(guān)乎人類的責(zé)任感和人文的情感。

4.學(xué)生培養(yǎng)良好的科學(xué)道德

科學(xué)是一項純粹的事業(yè)，學(xué)生應(yīng)該尊重學(xué)術(shù)的道德和倫理價值觀，包括對知識的富裕度、對他人的尊重，組員的信任、守信等方面，站在底層的人很容易由于一時的快樂而成為“詐騙犯”，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)術(shù)觀念，遵守各種學(xué)術(shù)道德標準。

結(jié)語

中小學(xué)科學(xué)教育人文化的思考必須成為教育改革的核心任務(wù)，這樣才能更好地適應(yīng)世界變化的需要，促進人民的