第頁共頁幼兒園的學生評語幼兒園的學生評語幼兒園學生評語鳳超凡小朋友：你活潑得意，樂于幫助別人，這學期你在寫字等方面有了很大的進步,你喜歡讀書，你的兒歌念得很棒，你的生活習慣較好，自理才能較強,能獨立完成一些力所能及的事情。你看,你有這么多的優點,假如在上課時你能經常舉起你的小手告訴大家你的看法，那該多好啊!王洋小朋友：你尊敬教師，熱愛勞動，主動幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽感。能積極參加各項體育活動。本學期生活自理才能、動手才能有所進步。你上課能認真聽講，教師希望你以后能大膽舉手發言，以獲得更大的進步。周城小朋友：你是一個靦腆、不愛說話的小男孩。你愛學習，上課總是很認真，有時能舉手發言。你講文明、守紀律、愛勞動。你能全身心地投入游戲、學習活動，你的小手也很能干，折紙、畫畫都有了很大的進步，希望你進入小學后能更加努力，爭取更大的進步。盛港小朋友：你尊敬教師，熱愛勞動，主動幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽感。能積極參加各項體育活動。本學期生活自理才能、動手才能有所進步。教師希望你能在新學期養成良好的學習習慣，獲得更大的進步。胡啟凱小朋友：這學期你每天能按時來園上學，學習的興趣很高，在剪紙活動中你的小手乖巧能干，動手操作才能開展較好。在課堂上你能動腦筋進展想象、創編，討論時思維較活潑，在體育活動中你的積極性很高，是個英勇的孩子。希望你在一年級好好學習，爭做三好學生。嚴子愷小朋友：你是個做事認真負責的好孩子，你愛學習、愛同伴，小朋友們都喜歡和你做游戲，你上課時表現很棒：能大膽舉手發言，英勇地表達自己的觀點，思維很活潑。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的.觀點，敢于向教師提問題。你能積極參加幼兒園組織的各項活動，教師希望你在一年級好好學習，爭做三好學生。林鈺瑩小朋友你是個天真活潑的小女孩，比以前愿意和教師說話，變大方了。你的小手很乖巧，學會自己梳辮子、疊被子，剪紙也比以前有進步。吃飯午睡的習慣變好了。這學期你的拼音學得比上學期好，不過，教師覺得你的數學練習還需多努力，這樣在一年級你才能學得輕松些呀!劉小凡小朋友：你尊敬教師，熱愛勞動。能積極參加幼兒園的各項活動。本學期進步較大：動手才能明顯進步，做事比以前耐心多了，上課能聽教師講課，有時能積極舉手發言，教師希望你進入小學后，能更加努力，大膽舉手發言，以獲得更大的進步。許夢圓小朋友：你天真得意，聰明大方。你非常愿意幫助有困難的小朋友，能和他們友好相處，大家都很喜歡你，你的歌聲很動聽,舞姿也很優美,你喜歡把自己的快樂和大家一起分享，假如在上課時你能經常舉起你的小手，那該多好啊!教師希望你進入小學后，能更加努力，更加大膽、自信。張澤涵小朋友：你是個聰明、能干的好孩子，非常喜歡動腦筋，你還具有探究精神，常能自己發現科學的奧秘。你做任何事情都很認真、仔細，教師交給你的任務總能一絲不茍的完成，教師希望你進入小學后能更加努力，敢于大膽發表自己的見解。史禎琦小朋友;你聰明得意，對教師有禮貌，和同伴能友好地游戲。平時講衛生，能主動保持班級的清潔。平時遇到困難會和教師、同伴商量。上課能認真聽講，教師布置的任務能一絲不茍地完成。教師希望你能多吃點飯，積極鍛煉身體，使自己長得棒棒的。鄒一凡小朋友：你聰明、得意，對教師很有禮貌，你喜歡把快樂的事情和大家一起分享。這學期你的進步很大，兒歌、故事都講得很好，你也養成了良好的學習、生活習慣：教師布置的任務你能認真地完成，起床后你能把被子整理好。教師希望你進入小學后更加努力，敢于在集體面前大膽發表自己的見解。王思小朋友：你不僅聰明得意，而且比以前活潑開朗多了。你的數學學得好，字寫得也不錯。同時你的學習習慣也非常好，上課積極考慮，思維敏捷，能在探究中提出問題，教師真為你快樂。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮、下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你入小學后能有更大的進步!蔡偉康小朋友：你是個聰明、能干的好孩子，非常喜歡動腦筋，你還具有探究精神，常能自己發現科學的奧秘。你做事情都很認真、仔細，教師交給你的任務總能一絲不茍的完成，教師希望你以后上課能更加大膽地發表自己的見解。王之浩小朋友：你是個聰明自信的孩子，尊敬教師，熱愛勞動，集體榮譽感較強。上課時經?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你大膽響亮的聲音，這學期你的語言表達才能、動手才能都明顯進步了。教師希望你到小學后要認真學習，按時完成作業，養成良好的學習習慣。盛昊小朋友：你是個聰明能干、善解人意的好孩子。你尊敬教師，團結同伴，熱愛勞動，動手才能較強，畫的畫可真漂亮。你做事耐心、細心，小組長工作認真負責。你上課能認真聽講，假如你能再大膽自信一點，積極舉手發言，那就更好了。幼兒園學生評語1.教師非常快樂，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，發表自己獨到的見解，真了不起!假如你能把“有時”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑?，相信你在學習上能獲得更好的成績的。教師真心希望能常常看見你舉起的手。2.你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現，背書又快又流利，書寫和默寫都有進步。教師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷進步自己的思想認識程度。教師對你充滿了信心!3.你有著站如松、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。教師更希望能在同學們積極發言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己。要記住，勇于表現自己也是成功者必備的素質。你是一個很優秀的學生，要英勇地向大家展露你自己的才華!4.你活潑好動，非常熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓教師對你有了新的認識。在生活上，你嚴于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發言。平時要泛閱讀、注重積累和靈敏應用，期待你能發揮潛力，實現心中的夢想!5.你是一個熱情開朗的學生，尊敬教師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，有責任心，班干部工作認真，能協助教師管理班級，有上進心，能虛心承受別人的意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，教師希望以后上課能積極舉手發言!6.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上教師真切地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的工程你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面;課堂上，你經常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否認，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但教師知道這笑容背后是你堅決的決心和信心。教師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。7.你是個聽話懂事、令人信任的學生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會說自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深;成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的創造家。教師相信，你只要努力，一定會成功!8.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、才能還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!9.在美國社會中流轉著一句名言：假如連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?教師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對