Word版本，下載可自由編輯先進事跡200字5篇事跡是小同伴們都接觸到的一種，為寫好一篇事跡，大家一定都非常頭疼，為您推舉的先進事跡200字5篇，供大家參考。

先進事跡200字篇1

樹人學校一班級二班是一個暖和的大家庭。在這個大家庭里有四十四個聰慧可愛的孩子。一學期來，在“活潑、健康、開心”的班風引導下，我們的集體在不斷地長進，孩子們一每天健壯成長。

一、年級建設創特色。

1．營造良好的育人環境。為了迎接一班級二班的四十四個孩子，開學前正副班主任提前做好教室衛生大掃除。為了讓四十四個剛入學校的孩子喜愛?上一班級二班，報名前正副班主任就把教室裝扮得漂美麗亮，既有學習的氛圍，又有家的溫馨。

2．抓好入學初的“第一次”。為了讓孩子們盡早地適應學校生活，報名第一天，就把《致一班級新生的信》和《致一班級新生家長的信》送到了每一位孩子和家長的手中，為孩子和家長做好充分的入學預備提供了須要的協助。在這一天，我們還對孩子們舉行了第一次入學教導，讓孩子們對我們的小學，對學校的學習有了大致的了解。在這一天，我們還勝利地召開了以“好成慣成就將來”為主題的第一次家長會。家長會上，班主任以名片的形式向家長介紹了我們的年級博客，并在家長的幫助下建立了年級群，為家校交流、家長溝通開拓了有效的渠道。上好開學第一課。開學第一課，就對上課習慣、課前預備習慣、作業習慣、預習和復習習慣以及文具的收拾習慣和使用習慣等做出了詳細要求，并舉行示范練習。開學第一次的有效訓練，使得孩子們從一開頭以良好的習慣要求自己，為年級的長進奠定了基礎。

3．注意良好班風的形成。學期初，按照本班實際狀況，通過朝會組織孩子們學習《學校生守則》、《樹人學校一班級同學常規》，對守則、規范逐條講解對比。在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操心動、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如天天戴紅領巾、不亂扔亂吐、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等。為了催促良好習慣于盡早形成，老師不定期抽查，讓抽查出來的規范示范員，享有檢查的資歷，去催促做得不夠好的學生，這樣，一批又一批的學生合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。班風班貌得到了良好的進展。

4．暢通家校交流渠道。充分通過年級博客，把年級管理的各種信息準時與家長溝通，本期在年級博客上共寫出了92篇文章，年級博客的點擊次數達到2萬余次，《我要做孩子們的榜樣》一文被選登在樹人學校網站上。有了這樣一個家校溝通的平臺，我們的無數工作得到了家長的大力支持，家長們對小學、對教師也表現出了極大的相信。促使我們年級的各項工作得以順當開展。

二、年級管理講實效。

1．人人有崗位，人人為集體。我班開學初就采取了“人人有崗位，人人要負責”的活動。關門窗，關電燈，檢查桌椅擺放，收發作業，放學路隊組織，兩操整隊，戴紅領巾……都有學生負責。沒有參加到這些活動的學生也有協助同桌，相互催促的責任。活動開展以來，年級日常工作很快走上了正軌。

2．正副班主任協作默契。本班正副班主任時時事事把自己作為一班級二班的一員，時時事事為同學提供學習的榜樣，在言傳的同時，注意身教。在這個集體里，正副班主任分工明確又密切協作。在正副班主任的全力配合下，在小學“年級小樹苗”評選中，我班的“小樹苗”向來健壯成長。

3．日常管理注意細節。天天，正副班主任除了仔細做好晨檢和午檢工作外，還不定時地對同學的身體狀況舉行觀看。我班是本期全校未受甲流影響而被放假的兩個班之一。課間，正副班主任也會融入到孩子們的活動中，既促進了師生間的情感，又保證了孩子們課間活動的平安。

三、活動開展求實在。

1．在活動中舉行愛國主義教導。結合“建國六十周年”，本班開展了以“祖國媽媽我愛您”為主題的系列活動。在活動中，孩子們了解了我們的國名、國旗、國徽，知道了我國的首都，動手拼了我國的地圖，開展了“唱愛國歌曲”的競賽……在11．27紀念日當天，組織開展了聽長輩講重慶解放的歷史，聽、講小蘿卜頭的故事等活動，在這些活動中，孩子們的愛國情感被激活，萌生了做一個自尊、自強的中國人的信心。

2．在活動中舉行傳統美德教導。在11．26感恩節當天，要求孩子們熱烈地擁抱自己的父母，并對他們說“我愛您！感謝您！”。在重陽節時，提議孩子們為家里的老人做一件事，并在平常的生活中用實際行動關懷身邊的老人。在聽了下雪天穿涼鞋上學的.“火爐女孩”的故事后，和孩子們一起為貧窮地區的小伴侶捐衣物和學習用品。組織孩子們天天背“三字經”，讓“孝于親，所當執”，“弟于長，宜先知”，“首孝悌”等中華傳統美德植根于孩子的心靈。

3．在活動中熬煉孩子的能力。在本期開展的各種活動中，我們都特殊注意讓同學得到進展。特殊是元旦慶祝活動，不管是節目的挑選、排練，還是活動的主持、開展，我們在適當指導的同時大膽地放手，讓孩子們在活動中充分地出示自己，熬煉自己。我們的元旦慶祝活動開展得十分勝利，受到了家長的全都好評。在小學的“元旦表彰慶祝會”上，由我班的同學、家長、老師共同朗誦的《樹人是我們共同的家》受到了高度稱贊。

有了四十四個孩子的努力，全班家長的支持，各科教師的協作，班級老師的相信，我們有了這樣一個成為“優秀年級”的機會。新的一年，我們將繼續努力，讓我們的一班級二班如那青青小樹苗一樣每天向上！

先進事跡200字篇2

周xx，一個沉穩，內斂，勤奮的男孩，是羊山小學七班級的副班長，天生至真至純，一言一行溫潤知禮，堪為同學榜樣。他品學皆優，德才兼備，全面進展，是七班級的杰出代表。

在教師的指導協助下，凡是小學、教師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，他總是把班集體的榮譽看得高于一切，到處起表率作用。全心全意為學生是他的信心，常常主動協助學習上有困難的學生，并在班里成立“幫困小組”，大家都以他為榜樣。

小學勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不拿出班委的架子指揮別人干;如有學生不守紀律，他會準時給學生們指出來，協助他們改正錯誤;他愛學習，勤思量、愛鉆研、求知欲劇烈，課堂上樂觀思量和回答教師提出的問題，保質保量完成教師布置的`各科作業。

周xx，因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脫穎而出，光榮奪目!

先進事跡200字篇3

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳。我們感恩生命中浮現的每一個人，更應當感恩賦予我們生命、養育我們長大的父母。

孝是什么呢?孝，并不是我們的片面之詞，而是我們滿心的愛與牽掛。孝，不是我們的長篇大論，是行動!

“滴水之恩，以涌泉相報。”在這次歡樂作文進行的“最美孝心少年活動”中我也樂觀參加，我要為媽媽做些事。

天天都看著媽媽做飯，今日我要親自為她炒一盤土豆片。我先選了大土豆當心翼翼的削了皮，然后把它切成片，再把火打開，放油，最后把土豆片放入鍋中炒。假如鍋干了放一些水就行了。沒一會，我親自炒的土豆片就出鍋了。

媽媽很愉快向來在笑，說我炒的菜很香!本來讓媽媽愉快這么容易，我以后要經常幫媽媽做家務，做孝順的好孩子。

先進事跡200字篇4

每到假期，張桂梅帶著面包、礦泉水，坐車去山里家訪。12年來，張桂梅的家訪路長達12萬公里，最遠時要坐10個小時車。

第一屆同學家訪時，張桂梅走一家哭一家。有些人家里連衣服都買不起，寒冬里穿著一件單薄的外衣，除了物質貧困，人的精神狀態也糟糕，男人提著一個大煙袋懶洋洋閑坐，女人穿得臟兮兮，目光呆滯地看著人。

有些村子一個高校生也沒出過，有女孩考到女高后，村里開頭間續有高中生。

每次去家訪，張桂梅盡力協助解決問題。誰家種的水果賣不出去，她發動教師一起購買;看到很窮的人家，她把自己穿的大衣、隨身帶的錢留下;有個人家惟獨兩個姑娘，被人欺侮，土地被侵占，張桂梅幫她們打官司，“吃虧我才不干呢。”

有個女孩全市統考中數學只考6分，張桂梅去女孩家家訪，希翼女孩的父母讓她轉學或讀職高。到那一看，囫圇山頭僅剩女孩一家板房，女孩的爸爸殘疾，獨自一人操心的媽媽將搬離大山的心意寄予在女兒身上。

家訪結束，張桂梅給這家人辦了貸款。她把女孩叫到跟前，“家庭這樣，你說咱們怎么辦?”最后女孩考上了高校。

對家庭關系不和的，張桂梅會想方法調解。有個女孩四五年沒有跟父親說話，一次歌唱大合唱，張桂梅把父親從山里接出來，讓女孩站在父親身后唱《我的老父親》，父親聽著聽著哭了起來，父女關系改善不少。對不懂事的女孩，張桂梅會直接讓女孩對著母親跪下。

張桂梅像一個大家長。宿舍樓2層以上的門長年開著，張桂梅隨時進屋查找同學是否帶手機，看到同學日記也翻。有一次，張桂梅翻到一個女孩給一個男生寫的情書，她把女孩叫到面前，讓她停止談戀愛。女孩很憤怒，說她翻日記違法。

“狗屁，這是我的地方。”張桂梅說。

去年，張桂梅翻到一個同學寫給自己的一封信，一看內容，女孩要自殺。信里說，父母常年酗酒，活著沒故意義。張桂梅膽怯了，她去女孩家里拜訪，發覺女孩父母醉得不省人事，等了3小時，父母蘇醒了，張桂梅將信的內容念給他們聽，讓他們寫下再也不喝酒的保證書。不過保證書是寫了，可這個父親不喝白酒，改喝啤酒了。

張桂梅的眼睛像鷹一樣盯著女孩們。她看到有個同學3年穿一件大衣，給她生活費，讓班主任分外關照。為了省錢給哥哥看病，一個同學常常不吃晚飯，獨自留在教室歌唱。張桂梅發覺后很心疼，告知她好好吃飯才干有力量學習，考出去才干轉變自己的家庭。

那時，周云麗喜愛?和一個家境稍好的女生來往，周日歇息時光也會約著出去玩。張桂梅看到后，把她叫到辦公室，說家里沒錢沒勢，應當投入更多時光學習。周云麗不服氣頂了一句，張桂梅氣得用手里的諾基亞手機砸她，罵人聲整層樓都能聞聲。兩個班主任聽見過來勸，周云麗的姐姐也來了。張桂梅看出來姐姐心疼妹妹，“假如我真把她打著了，姐姐絕對上來捶我。”

多年后，周云麗才懂得校長當初的一番苦心。讀大一時，她回校探望張桂梅，抱著校長開玩笑，“你再打我一頓。”從云南師范高校畢業后，周云麗回到華坪女高，成為一名數學老師。

先進事跡200字篇5

陳坤，男，2000年4月生，安慶市迎江區綠地試驗小學同學。

父母外出務工，陳坤跟著收破爛的爺爺來到安慶。爺爺天天出門收破爛，風里來雨里去，很辛勞。小陳坤看在眼里、疼在心里，天天除了學習外，他還學著做一些家務勞動，慢慢學會了打掃衛生、買菜