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修一條公路,甲工程隊：我們10天可以完成乙工程隊：我們15天可以完成

修一條公路,甲隊單獨修10天可以完成,乙隊單獨修15天可以完成。兩隊合修，幾天可以完成？總長度

甲每天修(10天完成）乙每天修（15天完成）甲乙合修一天合修的天數

為什么總長度變了，

討論：

合修的天數卻是一樣的？

全長甲每天修的長度（10天完成）乙每天修的長度（15天完成）甲乙合修一天合修的天數“1”+

看來當總量沒告訴時，我們可以用“假設法”

來解決。可以假設具體的數量，也可以假設總量為“1”。為了計算方便我們通常把總量假設為“1”。當堂過關：加工一批零件，甲廠單獨做6個月完成，乙廠單獨做5個月完成。（1）甲廠每月完成這批零件的（）（2）乙廠每月完成這批零件的（）（3）甲乙兩廠合作，每月完成這批零件的（），完成這批零件需要（）月。

試一試：這批貨物，只用我的車運，6次就能運完。只用我的車運，3次就能運完。如果兩輛車一起運，多少次能運完這批貨物？挑戰一：一共有400棵樹。如果我們一隊單獨種，需要8天。如果我們二隊單獨種需要10天現在兩隊合種，5天能種完嗎？挑戰二：這節課你有哪些收獲？工作總量÷工作效率和=工作時間“1”2、有300份周末試卷，A打印機需要6分鐘，B打印機可節省1分鐘，現兩臺打印機同時工作，需要幾分鐘打印完？1、一列火車從甲城到乙城需要2小時，另一列火車從乙城到甲城需3小時，兩列火車同時從甲、乙兩城相對開出，經過幾小時相遇？當堂過關：Thankyou!

全長甲每天修的長度（

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