《體驗漢語》第一課《這是狗》教案《體驗漢語》第一課《這是狗》教案/NUMPAGES6《體驗漢語》第一課《這是狗》教案《體驗漢語》第一課《這是狗》教案《體驗漢語》小學第一冊第一課《這是狗》教案教學課型：綜合課教學對象：泰國小學生(漢語水平零起點)課時安排：兩課時（90分鐘）教學目標：本課總目標：初步了解中國，會說簡單的漢語問候語，引起對漢語的興趣子目標1：激發泰國小學生對漢語學習和中國文化的興趣子目標2：了解漢語音節構成，識記a及四聲a，還有ai,ao,an,ang，會聽說子目標3：掌握“你好”“老師好”的見面問候語，并靈活使用；掌握“狗、貓、魚、大象、鳥、熊貓”這些詞語，做到能音義對應子目標4：掌握“這/那是……”這個句型，并熟練運用教學重難點：1.了解漢語音節構成，以及ai,ao,an,ang的正確發音2.掌握并靈活使用“這/那是……”句型教學方法：圖示法、語法翻譯法、聽說法、交際法等教學用具：PPT,動物圖片，彩筆等具體步驟如下：第一課時泰語自我介紹（2分鐘）介紹完說“我也想認識一下在座的各位學生，等會兒會讓你們一一介紹自己”播放中國山水風景、美食的視頻，吸引學生注意力（10分鐘）泰語問學生，想不想跟我學泰語，將來去中國玩？（學生答：想）好，那我們開始講第一課《這是狗》，PPT展示“你好”，對大家說，到中國，見了中國人就要說“你好”，見了老師要說“老師好”（3分鐘）老師下臺一一對學生說“你好”，讓學生回答“老師好”，老師用泰語問該學生名字，記下其泰語名字。（在下節課會依據發音給他們起個中文名字）（10分鐘）對“你好”的拼音做介紹，讓同學們認識漢語音節構成（10分鐘）帶領學生學習韻母a及四聲，ai、ao、an、ang（9分鐘）七、總結：帶領學生復習“你好”“老師好”進行對話（1分鐘）第二課時復習舊課（5分鐘）1、PPT分別展示“你好”“老師好”兩句，讓學生們回憶上節課學習內容，老師下臺與學生互動練習這兩個問候用語。2、PPT展示韻母a及四聲，領讀復習ai、ao、an、ang二、新課學習1、導入（好，我們現在開始學習新課，大家看大屏幕）PPT一一展示6種動物的圖片，領讀+齊讀動物名稱（5分鐘）2、生詞操練（10分鐘）eq\o\ac(○,1)PPT展示一個綜合頁，將六種動物集合在一起，讓大家一一說出動物名稱；給大家兩分鐘的時間同位相互考考（4分鐘）eq\o\ac(○,2)點讀：老師手拿圖片隨機點名，叫學生單獨起來回答是哪個動物，檢查學習情況（4分鐘）（學生回答后將本圖片給這位學生，為下一個環節做準備，在這個過程中老師有意使用“這/那是……”這個句型）eq\o\ac(○,3)做書上1：連線（根據課堂進度考慮，可以課下完成）（2分鐘）3、句型學習（2分鐘）PPT顯示生詞“這、那、是”，用泰語幫助理解生詞意思（1分鐘）PPT顯示圖片，讓學生明白“這是”與“那是”的用法和區別（1分鐘）4、句型操練（10分鐘）eq\o\ac(○,1)老師走到一位有動物圖片的學生面前，讓其起立，指著他手里的圖片指明跟讀“這是……”，再指著PPT上動物指明跟讀“那是……”，為大家示范接下來的練習方式（1分鐘）eq\o\ac(○,2)讓其他拿圖片的學生一一練習說這兩個句子（4分鐘）eq\o\ac(○,3)讓沒有拿圖片的學生指著身邊學生手里的圖片和遠處學生手里的圖片分別練習兩個句子（5分鐘）趣味漢字（10分鐘）eq\o\ac(○,1)展示老虎圖片，引出“王”字，在黑板上帶領學生學寫漢字“王”eq\o\ac(○,2)練習完后，要學生在自己練習的“王”字基礎