2023年度教師個人專業成長研修計劃（全文）

研修指帶有討論性質的學習進修。以下是共享的教師個人專業（成長）研修規劃，盼望能幫忙到大家!教師個人專業成長研修規劃

一、指導思想

本年度，個人研修工作將堅持以**名師工作室工作規劃為指導，遵守**工作室成員的職責，立足自身實際，以提升自身教育教學力量和教學討論素養為目標，以促進學生的全面進展為宗旨，追求課堂效益的最大化。

二、研修目標

1、多研討教育教學巨著，提升自己的理論水平，擅長在教育教學實踐中發覺問題、分析問題，在科學理論指導下針對問題進展試驗討論，并把討論實踐中獲得的感性熟悉總結上升為理性熟悉。

2、積極主動地上好研討課，仔細開展課堂教學展現活動，使教學研討進課堂。留意多鉆研、勤思索，將自己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中漸漸形成自己的教學風格。

三、詳細措施

1、廣泛閱讀書籍，提高專業素養。

積極參加系統學習學科的前沿理論與課程改革理論等讀書活動，充實、更新自己的專業學問。本學年至少讀2本教育教學專著，我規劃精讀《于永正：我怎樣教語文》，另外，我還預備觀賞一些文學書籍，做好讀書筆記，撰寫學習心得，不少于一萬字。每月參與集中學習研討一次。每月向工作室推舉一篇國內外教育教學精品文章，上傳名師工作室博客，供工作室成員閱讀，同時，常常掃瞄名師工作室博客，閱讀并跟貼。

2、反思課堂教學，提高教學效率。

我將積極向同伴學習，多走進同組教師和優秀教師的課堂，虛心向大家學習。積極參與校內校外的教研活動，平常就當天發生的教學突發大事，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師溝通學習，在實踐中提高自己的教學力量，在總結和反思中提高自己的教學水平。同時，輔導青年教師上好學區公開課。本學年，參與校內外聽、評課活動不少于30節。

3、勤溝通勤動筆，提高撰寫力量。

本學年我們工作室將開展網絡在線互動式研討，為了給工作室網頁供應動態的教育教學信息、豐富工作室教育教學資源，要求工作室成員每月至少上傳1篇教育教學隨筆、優秀教學論文、教學設計、案例等至工作室博客。我會借助這個平臺，積極參與研討、溝通、跟貼，信任在專家的引領、指導下，在其他工作室成員的影響下，我的撰寫力量會大大提高。同時，我會定期向相關報刊投稿，爭取一學年有一篇論文發表或獲獎。

教師個人專業成長研修規劃

一、端正學習觀念

1、堅持不懈地學?；畹嚼希瑢W到老，樹立終身學習的觀念。

2、多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業學問，增加自己的理論積淀;也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養，豐富的教學閱歷，以到達取長補短的目的

3、廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的學問、技能，特殊要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的學問構造。

二、依據連續教育培訓規劃確定本學期的學習內容。本學期主要學習《有效研修》一書，應做到以下幾面：

1、仔細自學教材。

《有效研修》共分五個單元，每周必需完成一個單元的學習，在學習的過程中仔細揣摩，討論教材，做到真正領悟，理解，把握研修的方法，并且做好自學筆記。

2、積極參與學校組織的培訓活動，并且在活動中，仔細做好筆記，留意學習、反思、實踐相結合。

3、積極進取，多參與一些教研活動，努力提高自己的教科研力量。

4、積極參與網絡學習，在教師個體、學校、培訓教研機構的關聯學習中，使研修活動從掌握走向解放，從統一標準的集體研修走向教師的自主研修，自主選擇。

5、自覺和同伴組成研修小組，在校本研修活動中，仔細擔當自己的責任，不斷反思，同伴互助，引領專業，提升質量。

6、在學習《有效研修》的過程中，要與實踐相結合，要不斷的反思，并且寫出學習心得或體會。

總之，我肯定按規劃仔細學習《有效研修》，成為終身學習的先行者，不斷更新教育教學觀念，更新學習觀念;仔細反思，提高教育研修力量，我將帶著自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作，