小班新年主題教案(15篇)小班新年主題教案1

活動(dòng)名稱(chēng)：

新年好

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)大帶小活動(dòng)，培育大班幼兒的社會(huì)交往力量和自主力量以及自信念2、激發(fā)小班幼兒向哥哥姐姐學(xué)習(xí)的愿望，體驗(yàn)混齡活動(dòng)的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。

活動(dòng)建議：

1、看圖片爭(zhēng)論：大人們?cè)鯓討c祝新年的到來(lái)？

2、觀賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》（英文）。

3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲《新年好》（英文）。采納“一幫一”形式學(xué)唱。

4、為歌曲編配動(dòng)作，隨音樂(lè)載歌載舞。

活動(dòng)名稱(chēng)：

放鞭炮和煙花

活動(dòng)目的：

回憶春節(jié)里放鞭炮和煙花的情景，嘗試用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

活動(dòng)預(yù)備：

紙、筆。

活動(dòng)過(guò)程：

一、啟發(fā)談話(huà)，引出主題。

1、春節(jié)里你們?cè)诩依镉袥](méi)有放鞭炮和煙花呀？你們放的鞭炮和煙花是怎么樣的呀？是在什么地方放的呢？

2、那你們能不能把你們放鞭炮、煙花時(shí)的情景畫(huà)出來(lái)呢？

二、幼兒嘗試畫(huà)。現(xiàn)在我請(qǐng)你們把自己放鞭炮、煙花時(shí)的情景畫(huà)出來(lái)好嗎？幼兒開(kāi)頭作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。

三、相互觀賞作品。給同伴介紹作品的內(nèi)容。

四、將幼兒的作品陳設(shè)出來(lái)。

小班新年主題教案2

主題目標(biāo):

為了給孩子們的探究活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參加嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們主要從“熟識(shí)新年——迎接新年——慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過(guò)組織談話(huà)、觀看大人們的慶祝活動(dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年的熟識(shí)與了解；通過(guò)親自布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做預(yù)備；最終以開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛。

主題來(lái)源:

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，目前，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，處處都在為迎接新年做預(yù)備。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象發(fā)生愛(ài)好和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的歡樂(lè)，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動(dòng)主題.

主題網(wǎng)絡(luò)圖:

主題資源：迎接新年的錄像及VCD片等，在幼兒園中進(jìn)行活動(dòng)，家長(zhǎng)、社區(qū)等各商場(chǎng)均可讓幼兒感受新年的氣氛.

第一部分熟識(shí)新年

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)熟悉、了解新年，知道新年的象征意義。

2、知道過(guò)了新年又長(zhǎng)一歲了，自己可以做許多力所能及的事了。

3、通過(guò)參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣。

4、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，愿意參與布置環(huán)境的活動(dòng)。

談話(huà)：熟悉新年

活動(dòng)預(yù)備：

新日歷一份；大人們通過(guò)各種方式迎接新年的VCD片。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示日歷爭(zhēng)論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？

2、觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。

3、爭(zhēng)論：我又長(zhǎng)大一歲了，應(yīng)當(dāng)自己做哪些力所能及的事兒了？

活動(dòng)名稱(chēng)：兒歌《新年》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解兒歌內(nèi)容，感受過(guò)年的喧鬧、歡樂(lè)的氣氛，了解一些常見(jiàn)的過(guò)年形式。

2、情愿在老師的帶領(lǐng)下歡樂(lè)地和別人相互拜年。

活動(dòng)預(yù)備：

兒歌《新年》，新年錄像

活動(dòng)過(guò)程：

一、閱歷溝通價(jià)值取向：溝通以往過(guò)年的閱歷，感受新年的歡快的氣氛。

1、師：新年就要到了，我們寶寶過(guò)年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢？

2、我們一起來(lái)看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的。（觀看錄像）

3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的？（幼兒自由溝通）提升：過(guò)新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服，買(mǎi)好多好吃的東西，貼上對(duì)聯(lián)，燃放煙火、相互拜年，寶寶還會(huì)受到許多壓歲錢(qián)，來(lái)慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺(jué)得特別興奮。

二、觀賞兒歌價(jià)值取向：通過(guò)兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)到過(guò)年的歡樂(lè)。

1、師：除了我們小伴侶們很興奮，還有誰(shuí)過(guò)年了也很興奮呢？（幼兒觀賞兒歌）

2、師：兒歌說(shuō)太陽(yáng)變成了什么？

3、師：月亮變成了什么？星星變成了什么？

4、師：為什么太陽(yáng)、星星、月亮和小伴侶一樣的興奮呢？

提升：新年到了，小伴侶也長(zhǎng)大了一歲，本事也變大了，所以大家都覺(jué)得特別的興奮。

三：學(xué)習(xí)兒歌價(jià)值取向：能夠通過(guò)學(xué)習(xí)把握兒歌的內(nèi)容。

四：延長(zhǎng)活動(dòng)：相互拜年價(jià)值取向：通過(guò)拜年，進(jìn)一步感受過(guò)年的歡快，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往力量。

活動(dòng)名稱(chēng)：新年好

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步嘗試3/4節(jié)奏，能用打擊樂(lè)器演奏。

2、感受新年的歡快氣氛。

活動(dòng)預(yù)備：

各種打擊樂(lè)器，錄音機(jī)和磁帶，圖譜一張，大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》

活動(dòng)過(guò)程：

一、律動(dòng)：聽(tīng)音樂(lè)，隨便做動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年歡快的氣氛。

二、新年談話(huà)。新年到了，小伴侶心情怎樣？人們是怎樣慶祝新年的？

三、觀賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。

小班新年主題教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)過(guò)年的各種習(xí)俗活動(dòng)，感受過(guò)年的歡快氣氛。

2、能用完整、連貫的語(yǔ)言表述過(guò)年做的事情。

3、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

4、情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

能用完整、連貫的語(yǔ)言表述過(guò)年做的事情。

活動(dòng)難點(diǎn)：

說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)過(guò)年的各種習(xí)俗活動(dòng)，感受過(guò)年的歡快氣氛。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒用書(shū)、磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

1、老師通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)年時(shí)的閱歷，引起幼兒敘述的愛(ài)好。

2、老師：小伴侶，你們喜愛(ài)過(guò)年嗎？為什么？（引導(dǎo)幼兒大膽的說(shuō)出自己在過(guò)年的時(shí)候，做過(guò)的趣事）

二、老師請(qǐng)幼兒敘述自己過(guò)年做些什么事情。

1、老師：小伴侶們?cè)谶^(guò)年時(shí)，你們會(huì)做些什么事情？

2、老師：過(guò)年的時(shí)候時(shí)，你們的爸爸媽媽都會(huì)做些什么？

3、老師總結(jié)：在過(guò)年的時(shí)候，你們的爸爸媽媽會(huì)把家里打掃得干潔凈凈，還會(huì)買(mǎi)許多吃的、穿的、用的東西，迎接新的一年來(lái)到。

三、通過(guò)兒歌熟識(shí)過(guò)年的各種習(xí)俗。

1、老師朗誦兒歌，讓幼兒從兒歌中了解一些年俗的活動(dòng)。

2、老師：有一首兒歌說(shuō)的就是過(guò)年要做的事情，兒歌的名字就叫“過(guò)年嘍”，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，過(guò)年會(huì)做哪些事吧！

3、老師提問(wèn)：

①老師：這首兒歌名字叫什么？

②老師：兒歌中說(shuō)了，過(guò)年會(huì)做哪些事情呢？

四、拓展敘述內(nèi)容，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，你過(guò)年的時(shí)候還想做些什么事情？為什么？

五、發(fā)給小伴侶幼兒用書(shū)，引導(dǎo)幼兒翻開(kāi)“過(guò)年嘍”，進(jìn)行自主閱讀，朗誦兒歌。

小班新年主題教案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能以樂(lè)觀開(kāi)心的心情參與新年慶祝會(huì)，感受節(jié)日的歡快氣氛。

2、能遵守集體活動(dòng)的規(guī)章。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

感受節(jié)日的歡快氣氛。

活動(dòng)預(yù)備：

1、一位老師裝扮成新年老人，預(yù)備好送給幼兒的禮物。

2、依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容為幼兒穿戴、化妝等。

3、預(yù)備好各活動(dòng)的內(nèi)容。

活動(dòng)過(guò)程：

1、召開(kāi)新年慶祝會(huì)。

(1)全班演唱《新年好》。

(2)全班朗誦詩(shī)歌《新年》

(3)新年老人出場(chǎng)，慶賀小伴侶呢又長(zhǎng)大了一歲，并送上新年禮物。

2、開(kāi)展游藝活動(dòng)。

(1)爭(zhēng)論怎樣活動(dòng)，怎樣留意平安，怎樣留意規(guī)章等。

(2)幼兒拿好自己的嬉戲標(biāo)記，在老師的帶領(lǐng)下參與各個(gè)游藝室的嬉戲。

(3)活動(dòng)中關(guān)注幼兒的平安和活動(dòng)狀況，提示幼兒到每個(gè)室活動(dòng)，并遵守嬉戲規(guī)章。

3、回班溝通。

活動(dòng)結(jié)束后，幼兒回班相互溝通自己最喜愛(ài)的嬉戲以及最好笑的事等。

小班新年主題教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)與共享節(jié)日的歡樂(lè)。

2、進(jìn)展與熬煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力量。

3、關(guān)心幼兒初步了解春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，豐富幼兒生活閱歷，嘗試用多種表達(dá)情感。

活動(dòng)預(yù)備：

1、把教室布置成過(guò)年的氣氛，創(chuàng)設(shè)寬松、自由、熱鬧的氛圍。

2、歌曲《拜年》磁帶.娃娃家的頭飾(爸爸媽媽寶寶)、表演材料。

3、幼兒自帶和家人一起制作的有關(guān)過(guò)年的圖畫(huà)。

4、歌曲《拜年》錄像帶，彩綢、鑼鼓等表演材料。

活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn):

有條理地清晰地表達(dá)

活動(dòng)過(guò)程：

（一）開(kāi)頭部分

小伴侶們看今日咱教室像是過(guò)什么節(jié)日的呀？小伴侶答：過(guò)年引出主題。那小伴侶相互講一講自己是怎樣過(guò)春節(jié)的。

傾聽(tīng)故事《過(guò)年》，可結(jié)合音像資料引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)北方、南方過(guò)年的一些習(xí)俗趣事。

（二）進(jìn)行部分

1、老師提問(wèn)小伴侶動(dòng)動(dòng)自己的小腦袋想想“過(guò)春節(jié)”了：

（1）、自己和家里人是如何過(guò)的？如：全家人吃年夜飯的情景等。

（2）、春節(jié)里有哪些事自己最快樂(lè)？如：爸爸、媽媽為自己預(yù)備的新衣服，去長(zhǎng)輩或父母的伴侶家拜年，和小伴侶一起放鞭炮等。

評(píng)價(jià):幼兒在回答以上幾個(gè)問(wèn)題時(shí)老師要準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充啟發(fā)幼兒有條理清晰的表達(dá)。

2、設(shè)置場(chǎng)景玩表演嬉戲：拜年。

（1）、幼兒邊觀賞歌曲《拜年》，邊讓小伴侶自由發(fā)揮表演娃娃家是怎么過(guò)年的?怎樣拜年的?

結(jié)束部分：

我們一起把你們制作的畫(huà)貼在咱的教室。活動(dòng)自然結(jié)束.表?yè)P(yáng)大膽敘述的幼兒

教后記:通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力量有所提高.有條理的表達(dá)過(guò)年。

小班新年主題教案6

設(shè)計(jì)意圖：

過(guò)新年是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一件非常興奮的大事。如今，雖然新年還未正式到來(lái)，但在我們幼兒園已處處洋溢著喧鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了，他們也請(qǐng)爸爸媽媽帶來(lái)一些新年布置的材料，甚至請(qǐng)來(lái)媽媽把我們教室里裝扮得非常得美麗。

有寶寶帶來(lái)一棵新年樹(shù)，于是，孩子們每天來(lái)到幼兒園后，總圍在樹(shù)旁。他們用手輕輕碰著樹(shù)上的裝飾品，嘴里講著“這個(gè)是紅的，那個(gè)是黃顏色的……”，其中有一些小包裝禮物狀的東西，這些寶寶竟也饒有愛(ài)好地猜著里面的東西“里面有糖的。”“有玩具寶寶的”……孩子們對(duì)此愛(ài)好十足，結(jié)合新課程中“新年樹(shù)”的主題，我便設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)“過(guò)新年”。活動(dòng)中主要是引導(dǎo)幼兒在嬉戲與觀看中感知新年禮物的顏色，在看看、講講、玩玩、樂(lè)樂(lè)中體驗(yàn)過(guò)新年的歡樂(lè)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感知禮物的顏色，對(duì)顏色感愛(ài)好。

2、體驗(yàn)過(guò)新年的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

禮物盒(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、毽子(紅、黃、藍(lán)、綠)若干、新年帽若干、音樂(lè)磁帶

活動(dòng)過(guò)程：

一、引起愛(ài)好：

(師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教室)

(教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒)

師：寶寶，過(guò)新年啰!看，新年老爺爺給我們寶寶送來(lái)了很多很多禮物，真興奮呀!

二、觀看溝通：

1、(圍坐)

師：寶寶們，我們一起來(lái)看看，你最喜愛(ài)新年老爺爺帶來(lái)的哪個(gè)禮物?

(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出禮物的顏色特征)

(幼兒可集體自由說(shuō)說(shuō)：也可請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)、認(rèn)一認(rèn))

2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會(huì)有什么禮物呢?

——幼兒自由猜想，老師確定每一個(gè)幼兒的想法。

三、嬉戲共享：

1、每個(gè)寶寶選一個(gè)小盒子，拆開(kāi)看看小盒子里是什么禮物?

——幼兒拆禮物

觀看寶寶拆盒的過(guò)程，適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)。

2、師：盒子拆開(kāi)了，里面藏的是什么呀?(毽子)

這些毽子是什么顏色的呀?(老師引導(dǎo)幼兒觀看毽子的顏色，并講出毽子的顏色)

3、幼兒玩毽子

師：寶寶，我們一起和毽子做嬉戲吧!

(可采納多種方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等)

如：我們先找一個(gè)紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來(lái)。”……

4、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過(guò)新年真好!

——放背景音樂(lè)《新年好》。

幼兒園托班主題活動(dòng)――熟悉醫(yī)生

托班主題活動(dòng)――熟悉醫(yī)生

活動(dòng)一：熟悉醫(yī)生

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道醫(yī)生是我們生病時(shí)醫(yī)治我們的人，醫(yī)生有特殊的制服。

2、學(xué)說(shuō)短句：醫(yī)生，辛苦了。

活動(dòng)預(yù)備

1.醫(yī)生工作時(shí)的錄像。

2.醫(yī)生及不同職業(yè)人物的卡片。

活動(dòng)建議

1.出示不同職業(yè)人物的照片：讓托兒從中找出醫(yī)生。

2.和托兒一起來(lái)說(shuō)說(shuō)：生病了要找誰(shuí)、醫(yī)生穿什么衣服、用什么工具給病人治病等。

3.觀看醫(yī)生工作的錄像，熟悉醫(yī)生的制服和醫(yī)生使用的聽(tīng)診器、針、體溫計(jì)等。

小班新年主題教案7

活動(dòng)前言：

新的一年，我們滿(mǎn)載著豐收，送走了龍年，以飽滿(mǎn)的精神迎來(lái)了蛇年，為了更好的迎接新一年的到來(lái)，小伴侶們開(kāi)展了一項(xiàng)迎新年才藝大比拼活動(dòng)，看看他們都設(shè)了那些項(xiàng)目吧!

一、“故事大王”擂臺(tái)賽競(jìng)賽目標(biāo)：

1、會(huì)連貫有表情地?cái)⑹龉适拢瑧B(tài)度大方，聲音洪亮。

2、養(yǎng)成寧?kù)o傾聽(tīng)別人講話(huà)的習(xí)慣。

競(jìng)賽規(guī)章：

參賽者每人預(yù)備一個(gè)1—2分鐘的故事，以抽簽的方式打算挨次。裁判按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，得分高的幼兒獲勝。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

連貫敘述3分，聲音洪亮3分，有表情2分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)2分。

二、“小百靈”唱歌擂臺(tái)賽活動(dòng)目標(biāo)：

1、能在同伴面前大膽、自信地唱歌，有劇烈的樂(lè)感，節(jié)奏好，并能用肢體表現(xiàn)出來(lái)。

2、體驗(yàn)勝利、體驗(yàn)自信的歡樂(lè)。

活動(dòng)規(guī)章：

1、自備歌曲一首，并附伴奏音樂(lè)或相關(guān)表演道具、服裝。

2、也可以清唱歌曲。

3、幼兒能大膽表演，并能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)，節(jié)奏正確，樂(lè)感好。

活動(dòng)預(yù)備：

1、唱歌競(jìng)賽場(chǎng)景

競(jìng)賽規(guī)章：

1、在規(guī)定的3分鐘內(nèi)完成28道20以?xún)?nèi)的加減題。

2、速度最快、精確?????率最高者為優(yōu)勝者。

三、寶寶說(shuō)廣告競(jìng)賽目標(biāo)：

1、能依據(jù)一件物品創(chuàng)編一則廣告。

2、能有表情，有動(dòng)作地表演。

競(jìng)賽預(yù)備：自備道具。

競(jìng)賽規(guī)章：

1、每則廣告限時(shí)2分鐘以?xún)?nèi)，不能超時(shí)。

2、廣告詞要流利，通暢，中間不能停頓。

3、遵守會(huì)場(chǎng)規(guī)章，觀看者不提示或講話(huà)。

四、立定跳遠(yuǎn)競(jìng)賽目標(biāo)：

1、進(jìn)展身體的協(xié)調(diào)與平衡。

2、通過(guò)競(jìng)賽，知道自己的特長(zhǎng)和本事。

競(jìng)賽預(yù)備：

1、圣誕老人。

2、圣誕花環(huán)。

3、圣誕氣球。

競(jìng)賽規(guī)章：

1、站在起點(diǎn)雙腿并攏縱身向前跳。

2、跳到相應(yīng)格子獲得對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

總結(jié)：新年新氣象，盼望小伴侶們一起發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，讓新年的這個(gè)舞臺(tái)布滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，若是你還有什么好的項(xiàng)目可以一起報(bào)名來(lái)參加，最終獲勝著還有大獎(jiǎng)等著噢!

小班新年主題教案8

活動(dòng)目標(biāo)：

1.體會(huì)過(guò)年吃甜食的吉利意義。

2.知道吃過(guò)多甜食的不良影響。

3.培育幼兒敏銳的觀看力量。

4.探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

5.體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。

活動(dòng)預(yù)備：

過(guò)春節(jié)的傳統(tǒng)甜食，如八寶茶、桂圓茶、八寶粥等

活動(dòng)過(guò)程：

1.拿出幾種過(guò)年時(shí)常吃的甜食，問(wèn)幼兒：“這些是什么？”“你吃過(guò)么？”

2.請(qǐng)幼兒嘗一嘗這些春節(jié)傳統(tǒng)甜食

3.引導(dǎo)幼兒想一想、說(shuō)一說(shuō)：

——這些食物好吃么？

——他們是什么味道？

——你們知道這些甜食都是什么時(shí)候吃的么？（告知幼兒：過(guò)年時(shí)，吃點(diǎn)甜甜美蜜的東西，祝愿來(lái)年生活甜蜜）

——過(guò)年時(shí)你還吃過(guò)什么甜的食物？

4.再引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：“吃甜食雖然可以占喜氣，可是吃得太多會(huì)怎么樣呢？”

5.提示幼兒甜食不能一次吃得太多，吃完要記得漱口，愛(ài)護(hù)好牙齒。

小班新年主題教案9

活動(dòng)名稱(chēng)：

迎新春活動(dòng)典禮

活動(dòng)前言：

迎新年已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，小伴侶們有沒(méi)有預(yù)備好呢？在迎新年之際我們預(yù)備了一些小的活動(dòng)，盼望孩子們都能夠踴躍的報(bào)名，以下就讓我們?cè)敿?xì)的來(lái)了解下相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容吧！

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)親自動(dòng)手參加布置活動(dòng)環(huán)境以及制作小點(diǎn)心、賀卡以及染窗花，親身感受迎接新年的歡樂(lè)氣氛。

活動(dòng)一、裝扮環(huán)境迎新年

活動(dòng)預(yù)備：

彩色皺紋紙條若干，筆式膠水若干；讓孩子們每人帶氣球一個(gè)。

活動(dòng)建議：

1、爭(zhēng)論：怎樣使我們的活動(dòng)室更美麗？

2、示范粘貼彩紙的方法。

3、幼兒圍坐在桌子四周，動(dòng)手和老師一起做彩帶。

4、一起動(dòng)手將吹好的氣球系到做好的彩帶上，然后掛到活動(dòng)室上空，裝扮活動(dòng)室。

5、整理好教室衛(wèi)生。

活動(dòng)二、制作點(diǎn)心迎新年

活動(dòng)預(yù)備：

和好的面團(tuán)一盆，面板三塊，各種做點(diǎn)心的模子若干。

活動(dòng)建議：

1、幼兒依次洗手坐好。觀看爭(zhēng)論模子上面的圖案。

2、老師示范小點(diǎn)心的做法。

3、分發(fā)面板、面團(tuán)，讓幼兒自由選擇所寵愛(ài)的模子制作。

4、將做好的點(diǎn)心拿到伙房烤箱中烘烤，幼兒洗好手后組織講故事來(lái)等待。

5、品嘗自己的勞動(dòng)成果，共享勞動(dòng)的歡樂(lè)。

活動(dòng)三、制作新年賀卡

活動(dòng)預(yù)備：

用即時(shí)貼剪好各色各式的花、小樹(shù)、小草若干；裁好的彩色蠟光紙若干。

活動(dòng)建議：

1、觀賞老師做的各種賀年卡。

2、幼兒選擇自己所寵愛(ài)的彩色蠟光紙。

3、自選所喜愛(ài)的圖案進(jìn)行裝飾卡片。

4、請(qǐng)幼兒講評(píng)自己的作品。

5、老師為每個(gè)孩子寫(xiě)上名字并收放好幼兒的作品以備后用。

活動(dòng)四、染窗花

活動(dòng)預(yù)備：

剪好的窗花幾張；餐巾紙若干；調(diào)好的各色水粉五盤(pán)（紅、黃、藍(lán)、綠、紫）。

活動(dòng)建議：

1、觀賞剪好的窗花與老師染的窗花。

2、老師示范窗花的疊法和染法。

3、幼兒動(dòng)手折疊和染紙。

4、當(dāng)心打開(kāi)染好的窗花，并放在桌上晾干。

5、寫(xiě)上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境。

6、孩子們觀賞自己的作品，體驗(yàn)勝利的喜悅。

小班新年主題教案10

設(shè)計(jì)思路：

新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，目前，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，處處都在為迎接新年做預(yù)備。為了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象產(chǎn)生愛(ài)好和探究欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過(guò)新年的歡樂(lè)，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動(dòng)主題。

為了給孩子們的探究活動(dòng)制造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參加嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們主要從“熟悉新年――迎接新年――慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過(guò)組織談話(huà)、觀看大人們的慶祝活動(dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年（元旦）的熟悉與了解；通過(guò)親自布置活動(dòng)環(huán)境、制作點(diǎn)心以及新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做預(yù)備；最終以開(kāi)聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來(lái)的喜慶氣氛。詳細(xì)預(yù)設(shè)方案如下：

（一）、熟悉新年

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)熟悉、了解新年，知道新年的象征意義。

2、知道過(guò)了新年又長(zhǎng)一歲了，自己可以做許多力所能及的事了。

活動(dòng)一、談話(huà)：熟悉新年

活動(dòng)預(yù)備：

新日歷一份；大人們通過(guò)各種方式迎接新年的VCD片。

活動(dòng)建議：

1、出示日歷爭(zhēng)論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？

2、觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。

3、爭(zhēng)論：我又長(zhǎng)大一歲了，應(yīng)當(dāng)自己做哪些力所能及的事兒了？

活動(dòng)二、兒歌：新年到

活動(dòng)預(yù)備：

學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽，每人一套。

活動(dòng)建議：

1、爭(zhēng)論：新年要到了，我會(huì)給好伴侶送什么禮物？

2、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。

3、幼兒通過(guò)操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌。

4、安排角色表演兒歌。

活動(dòng)三、歌曲：新年好

活動(dòng)預(yù)備：

大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。

活動(dòng)建議：

1、看圖片爭(zhēng)論：大人們?cè)鯓討c祝新年的到來(lái)？

2、觀賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。

3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。采納“一幫一”形式學(xué)唱。

4、為歌曲編配動(dòng)作，隨音樂(lè)載歌載舞。

此環(huán)節(jié)著重進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言力量，而“進(jìn)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜愛(ài)說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到樂(lè)觀應(yīng)答的環(huán)境。”在“熟悉新年”的活動(dòng)中，我們運(yùn)用了多種直觀手段來(lái)豐富了孩子們感性熟悉。孩子們雖然對(duì)“元旦”這個(gè)概念有點(diǎn)模糊不清，但在老師的啟發(fā)引導(dǎo)與鼓舞支持下，依據(jù)自己的閱歷與理解，樂(lè)觀參加，踴躍發(fā)言。特殊是當(dāng)談到“我又長(zhǎng)大一歲了”的時(shí)候，孩子們說(shuō)出了很多自己的想法。這個(gè)說(shuō)：“我會(huì)自己穿衣服和脫衣服了。”那個(gè)說(shuō)：“我能幫爸爸媽媽干好多事，能掃地板，還能洗手絹-----”還有的說(shuō)“我不用大人抱”“我會(huì)給爺爺奶奶捶背”，有的孩子提出“我能幫老師整理玩具，給小伴侶分蘋(píng)果”，還有的說(shuō)“我能自己擦屁股了”------每個(gè)孩子的發(fā)言都得到了老師和小伴侶們的熱鬧的掌聲，孩子們的表現(xiàn)欲望得到極大的滿(mǎn)意。在學(xué)習(xí)兒歌的過(guò)程中，我們對(duì)語(yǔ)言力量有欠缺的孩子賜予了更多的關(guān)注，盡力讓每個(gè)孩子都能獲得勝利與滿(mǎn)意。孩子們以稚氣的動(dòng)作和表情表演著，可愛(ài)又投入，有的甚至還細(xì)心地幫娃娃整理衣服和頭發(fā)，真有個(gè)“大一歲了”的樣子。在學(xué)習(xí)歌曲“新年好”的時(shí)候，孩子們第一次和大班的哥哥姐姐合作，感到特別新穎、好玩，也特別興奮，學(xué)習(xí)興致高、愛(ài)好濃，學(xué)得很快，在學(xué)會(huì)此歌曲的基礎(chǔ)上，我們又趁熱打鐵，增加了一個(gè)活動(dòng)，學(xué)了英文歌曲“HappyNewYear”，孩子們邊唱邊舞，課堂氣氛特別活躍。

小班新年主題教案11

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)。

“春節(jié)”是我們中國(guó)既傳統(tǒng)又盛大的節(jié)日，每個(gè)中國(guó)人都為此感到傲慢！小班的孩子第一次離開(kāi)幼兒園，在家里過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的“春節(jié)”。回到幼兒園后見(jiàn)到老師和同伴，確定有許多快樂(lè)或難忘的事情要相互傾訴、溝通。依據(jù)孩子們返園后的實(shí)際表現(xiàn)及情感需要，我預(yù)設(shè)了此活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1、引導(dǎo)幼兒回憶新年里發(fā)生的快樂(lè)事，進(jìn)一步感知我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的喧鬧與歡樂(lè)。

2、懂得現(xiàn)代生活的美妙，喜愛(ài)自己身邊的人。

三、活動(dòng)預(yù)備。

課件《新年里的快樂(lè)事》；幼兒繪畫(huà)材料（畫(huà)筆、繪畫(huà)紙、剪刀、漿糊等）。

四、活動(dòng)過(guò)程。

（一）觀賞課件《新年里的快樂(lè)事》，引出主題。

重點(diǎn)提問(wèn)：

師：過(guò)節(jié)快樂(lè)嗎？我們都在假期里過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的春節(jié)！我們先來(lái)看看他們是怎樣過(guò)節(jié)的？（幼兒觀看課件，老師在旁邊介紹）

小結(jié)：我們中國(guó)盛大的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”可真喧鬧！家家戶(hù)戶(hù)團(tuán)團(tuán)聚圓一起吃年夜飯；放煙花、點(diǎn)爆竹；堆雪人、打雪仗；唱歌、跳舞；走親、訪(fǎng)友……新年里的快樂(lè)事真多！

（二）爭(zhēng)論新年里的活動(dòng)。

重點(diǎn)提問(wèn)：

1、人們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候都喜愛(ài)做什么事情？

2、在做這些事情的時(shí)候，人們的心情是怎樣的？

3、過(guò)年時(shí)，你最快樂(lè)的一件事是什么？

小結(jié)：我們小伴侶在新年里也有許多快樂(lè)的事情，（如穿新衣、戴新貌、收紅包、買(mǎi)玩具、吃好吃的、玩平安煙花等）。快樂(lè)的事情能讓我們心情開(kāi)心，我們要把快樂(lè)的事情用畫(huà)筆記錄下來(lái)，這樣才不會(huì)遺忘！

（三）畫(huà)畫(huà)“新年里的快樂(lè)事”。

1、幼兒看課件來(lái)作畫(huà)。

2、師依據(jù)幼兒繪畫(huà)狀況進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)。

（四）“過(guò)新年”畫(huà)展。

把幼兒作品放在“展覽角”展現(xiàn)，供其他幼兒參觀。

小班新年主題教案12

活動(dòng)名稱(chēng)：

歡樂(lè)大拜年

活動(dòng)前言：

新年轉(zhuǎn)瞬就快要到來(lái)了，小伴侶們也都進(jìn)入了新年的氣氛之中，可以讓小孩子們更深刻的感受到新年的氣氛！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、回憶和仿照春節(jié)人們相互拜年慶賀的話(huà)，進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在歡樂(lè)大拜年的活動(dòng)中體驗(yàn)到集體生活的歡樂(lè)。

2、情愿與老師和同伴大膽交往，說(shuō)說(shuō)自己過(guò)新年的趣事，與同伴一起共享歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

閱歷預(yù)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年

材料預(yù)備：

零食若干，《新年好》的音樂(lè)，VCD動(dòng)畫(huà)影碟

活動(dòng)重點(diǎn)：

情愿大膽地說(shuō)說(shuō)講講

活動(dòng)難點(diǎn)：

能與其他班級(jí)的伴侶老是一起活動(dòng)

活動(dòng)過(guò)程

一、入場(chǎng)（將幼兒領(lǐng)入小二班），幼兒之間、師生之間相互拜年。

二、新年好

1、前些日子，我們剛過(guò)了一個(gè)中國(guó)人最喧鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀？

2、過(guò)了春節(jié)就代表我們大家又都長(zhǎng)大一歲了，所以今日我們都特殊地快樂(lè)，

由于過(guò)了年，我們好伴侶又見(jiàn)面了，在這里，我們?nèi)康睦蠋熥Ｐ“閭H：

新年歡樂(lè)學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康歡樂(lè)成長(zhǎng)（一人一句）

三、相互拜年：

1、你們有什么祝愿的話(huà)要對(duì)老師和小伴侶們說(shuō)的呢？

想一想，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹停蠹乙?jiàn)面是怎樣說(shuō)的？你是怎么說(shuō)祝愿的話(huà)的？

2、同伴間相互拜年，或找老師拜年，手握手，說(shuō)說(shuō)祝愿的話(huà)。（新年音樂(lè)）

四、聊新年

1、你們是怎樣過(guò)新年的？做了哪些好玩的事情？哪一件事情讓你覺(jué)得最快樂(lè)？（放煙火，放鞭炮，串門(mén)拜年，拿紅包……）

2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過(guò)新年的趣事，一起共享節(jié)日的歡樂(lè)。

五、和小一班的伴侶、老師一起相互拜年；給廚房、老師拜年。

小班新年主題教案13

第一部分：公歷新年

1小伴侶們，最近彭老師發(fā)覺(jué)了一些好玩的現(xiàn)象，我觀察很多商店的門(mén)前掛起了高高的燈籠，很多小伴侶的家里也貼上了大大的福字。你們知道這是為什么嗎？

2小伴侶們，昨天彭老師請(qǐng)大家?guī)У娜諝v，你們都帶來(lái)了嗎？找一找，新年的第一天是幾月幾日？

3每年的1月1日都叫元旦。（板書(shū)）你們知道為什么把新年的'第一天叫做元旦嗎？（板書(shū)）從漢字構(gòu)建來(lái)講。

4是呀，就在前不久，我們迎來(lái)了20xx年的1月1日，也就是20xx年的元旦。為此我們還特殊進(jìn)行了一個(gè)慶祝元旦的聯(lián)歡會(huì)，小伴侶們還記得嗎？誰(shuí)來(lái)給我們說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景。

5是呀，這可是我們從幼兒園到學(xué)校以來(lái)，度過(guò)的第一個(gè)元旦呀。它標(biāo)志著我們每一個(gè)小伴侶都長(zhǎng)大了一歲。變得更聰慧，更懂事了。

6小伴侶們，你還記得元旦三天在家，你做了那些好玩的事嗎7你當(dāng)時(shí)的心情怎么樣呀（引導(dǎo)揭示過(guò)新年時(shí)的心情）。

總結(jié)：的確，伴隨著時(shí)間的消逝，我們慢慢長(zhǎng)大了，從20xx年走到了20xx年，我們由一個(gè)個(gè)年幼無(wú)知的娃娃，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)合格的學(xué)校生，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我們學(xué)會(huì)了仔細(xì)聽(tīng)課，學(xué)會(huì)了舉手發(fā)言，學(xué)會(huì)了關(guān)懷集體，學(xué)會(huì)了喜愛(ài)勞動(dòng)……這一年，我們的進(jìn)步可真大呀！讓我們一起來(lái)回顧一下吧。（照片）

1其實(shí)，每年的1月1日元旦，都是全世界人民共同慶祝新年的日子。我們一同來(lái)看看其他國(guó)家的人們都是怎樣過(guò)新年的好不好（課件圖片）

其次部分：農(nóng)歷新年

送走了20xx年的元旦，我們又將迎來(lái)我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)的節(jié)日，也就是農(nóng)歷的正月初一——春節(jié)。（看臺(tái)歷，春節(jié)，正月，正月初一）板書(shū)

小伴侶們，你們喜愛(ài)過(guò)春節(jié)嗎？過(guò)春節(jié)時(shí)你最喜愛(ài)做什么？

（溝通各自收集的圖片和資料）

3是呀，春節(jié)就要到了，就要過(guò)年了！小伴侶們。你們心里興奮不興奮呀？

由于過(guò)年了，你就可以（拜年，紅包等）

總和圖你們瞧，過(guò)年多有意思呀！你們喜愛(ài)過(guò)年嗎？

今昔對(duì)比

在這辭舊迎新的日子里，小伴侶們對(duì)自己都有了更新，更高的要求。我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠蹋迨灏⒁虃円苍谶@樣一個(gè)喜慶的日子里相互傳遞著新年的祝愿。你們知道他們都是怎樣過(guò)春節(jié)的嗎？

加入彭老師的過(guò)年：捏面人，畫(huà)糖稀，吃團(tuán)聚飯

總結(jié)，你們瞧，隨著社會(huì)的進(jìn)展，我們的生活水平越來(lái)越好，我們的年也越過(guò)越有意思了。其中，很多傳統(tǒng)的習(xí)俗，比如貼倒福呀，吃餃子呀，都流傳了下來(lái)，而很多習(xí)俗，慢慢就不那么做了。

是呀，我們中國(guó)人喜愛(ài)過(guò)春節(jié)，由于春節(jié)不但可以吃餃子，鬧花燈，貼春聯(lián)，更可以傳承和發(fā)揚(yáng)我們中國(guó)人龍的精神。習(xí)俗雖然變了，但不變的是我們對(duì)過(guò)年的期盼，和對(duì)新年的祝愿。

說(shuō)了這么多，我們談到的都是我們漢族的小伴侶過(guò)年的習(xí)俗，那么我們少數(shù)民族的小伴侶們又是怎樣歡慶春節(jié)的呢？打開(kāi)書(shū)

7總結(jié)：56個(gè)民族，56朵花，56個(gè)民族，我們是一家。在這個(gè)喜慶的日子里，在這個(gè)世界上，只要有中國(guó)人的地方，就必定洋溢著微笑，洋溢著祝愿。由于我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。

5此時(shí)此刻，我真想大喊一聲“過(guò)年啦！”（出示“過(guò)年啦”）

第三部分：新年展望

是的，新年是新的象征，是新的開(kāi)頭，是新的盼望。所以全世界的每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)人，都喜愛(ài)過(guò)新年。新年帶給我們新的氣象，也帶給我們新的祝愿。

經(jīng)過(guò)了在學(xué)校這一個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)，你學(xué)會(huì)了什么呢？

新年就要到了，你認(rèn)為送給自己，送給長(zhǎng)輩，送給老師的最好的禮物是什么呢？

期末考試。愿全部小伴侶都能在期末考中取得好成果。

（小伴侶們，你的心里肯定也有很多祝愿的話(huà)想對(duì)班上的小伙伴們說(shuō)，對(duì)嗎？）

帶著對(duì)新的一年的美妙愿望，帶著伴侶們對(duì)你的祝愿，讓我們一起聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌好嗎？

小班新年主題教案14

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀，感受和家人過(guò)春節(jié)其樂(lè)融融的喧鬧氣氛。