2017人教版一年級下冊語文(yǔwén)語文(yǔwén)園地三第一頁，共29頁。教學(jiāoxué)目標1、認識字典，初步學會用音序查字法查字典。〔重點〕2、積累更多生字(shēngzì)詞語，熟練朗讀古詩?贈汪倫?，理解古詩的意思。〔難點〕3、培養良好的閱讀習慣。第二頁，共29頁。第一(dìyī)課時第三頁，共29頁。新課導入老師(lǎoshī)不說話，肚里學問大，有字不認識，可以請教他。謎底是？“查字典〞第四頁，共29頁。〔1〕漢語拼音音節索引(suǒyǐn)表〔2〕部首目錄〔3〕檢字表〔4〕正文。新華字典(xīnhuázìdiǎn)第五頁，共29頁。第一種是：音序查字法；第二種是：部首(bùshǒu)查字法；第三種是：筆畫查字法。查字典到底(dàodǐ)有幾種方法呢？第六頁，共29頁。音序查字法第七頁，共29頁。音序查字法音序法就是根據漢字的讀音查字典的方法。如果遇到不會寫的字或不懂意義的字，但是知道這個字的讀音的時候，我們可以(kěyǐ)用音序法。前提條件是一定要知道這個字的讀音，也就是它的音節是什么。第八頁，共29頁。音序查字法的步驟(bùzhòu)〔1〕認清所查字的音節，確定音序。〔2〕在字典前面的“漢語拼音音節索引〞中該音序下找到該音節，并記下該音節右邊(yòubian)所說明的頁碼。〔3〕根據音節后注明的頁碼，從正文中找出該音節，再查找要查的字。第九頁，共29頁。音序查字法的口訣(kǒujué)音序查字要記牢，先把大寫字母找。字母下面找音節，看看它在多少頁。從這一頁往后找，生字(shēngzì)一定能找到。第十頁，共29頁。練一練〔1〕音序查字法先要背熟(bèishú)?漢語拼音字母表?，熟練掌握音序。音序表ABCDEFGHIJKLMNOPQ

RSTUVW

XYZ第十一頁，共29頁。練一練〔2〕看清要查的第一個字母是什么，在字典的?音節表?里查到這個大寫字母。〔3〕在查到的大寫字母下面找到音節，再看看它右邊(yòubian)標的頁碼。〔4〕翻到指定的頁碼查到音節后，再按四聲的順序，就查到要查的字了。第十二頁，共29頁。穩固(wěngù)練習用剛學會(xuéhuì)的音序查字法查所要查找的漢字：蹤、幫、明字大寫字母音節頁碼組詞蹤

幫

明

第十三頁，共29頁。板書設計語文(yǔwén)園地三字典音序查字法第十四頁，共29頁。板書設計音序表ABCDEFGHIJKLMNOPQ

RSTUVW

XYZ第十五頁，共29頁。課時(kèshí)作業一、我會查字典。字大寫字母音節頁碼組詞汪

倫

舟

二、我會背“音序查字法口訣(kǒujué)〞。第十六頁，共29頁。第二(dìèr)課時第十七頁，共29頁。?贈汪倫?李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水(táohuātánshuǐ)深千尺，不及汪倫送我情。第十八頁，共29頁。?贈汪倫??贈汪倫?一詩是唐代偉大詩人李白寫的，“贈〞是“送給〞的意思。汪倫，是李白的好朋友，今安徽省涇縣人，詩中提到的桃花潭是安徽涇縣西南(xīnán)的一處名勝，在李白游桃花潭時，當地人汪倫常用美酒款待他；臨別時，汪倫又來送行，李白作這首詩留別。第十九頁，共29頁。?贈汪倫?李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲(ɡēshēnɡ)。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。李白我坐船剛剛要走，突然聽到岸上傳來齊著腳步節拍唱歌的聲音。即使(jíshǐ)桃花潭的水有千尺深，也比不上汪倫對我的情誼深哪！第二十頁，共29頁。?贈汪倫?李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺(qiānchǐ)，不及汪倫送我情。問題〔1〕詩主要寫送別，汪倫送李白方式有何獨特性？〔2〕課文第3、4句，用什么(shénme)修辭方法？這兩句抒發了什么(shénme)感情？第二十一頁，共29頁。學習(xuéxí)古詩一讀：理解題目(tímù)，了解字詞；二讀：連詞譯句，連句譯全詩；三讀：入景入情，熟讀成誦。第二十二頁，共29頁。和大人(dàrén)一起讀請觀看(guānkàn)視頻?胖乎乎的小手?第二十三頁，共29頁。和大人(dàrén)一起讀討論短文中爸爸為什么要把“我〞畫的自己的手的這幅畫掛起來(qǐlái)，“我〞這只胖乎乎的小手做過什么？“要從小愛勞動，關心(guān〃xīn)長輩〞的美德。第二十四頁，共29頁。贈汪倫李白〔唐代〕李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺(qiānchǐ)，不及汪倫送我情。第二十五頁，共29頁。課時(kèshí)作業一、我能背誦古詩?