新版北京版五年級下冊數學《約分》教案_第1頁
新版北京版五年級下冊數學《約分》教案_第2頁
新版北京版五年級下冊數學《約分》教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

約授課時間

日(星期)課題

約分

課型

新授第

課時(共課時)教學目標教學重點教學難點

1、使生認識約分和最簡分數的意義,理解和掌握約分的方法。2、培學生的觀察、比較和歸納等思維能力。理解和掌握約分的方法。理解和掌握約分的方法。主要教法學法指導

啟發談話演示

教具觀察總

課件約分板書

212122==………18183

最簡分數設計教學后記

3把一個分數化成同它相等,但分子、分母都比較小的分數,叫做約分。一、新知鋪路。1.指下列哪組數是互質數,哪數有公約數,哪組數有公約數3,哪組數有公約數5。18和1545和358和2142和502.在列()填上適當的,并說出分子、分母的變化過程。

5(?)==15

4(?)

(?)===18(?)3.引新課根據分數的基本性質們可以把一些分數化簡就是把一個分數化成大小不變分子、分母比較小的分數。二、教學課1.教例題。有紅色兩種卡片共張紅卡片有12張卡數占總卡片數的幾分之幾?12教師板書:18提問能不能應用分數的基本性把幾?怎樣化簡?12(板書:==)1818

1218

化簡?分子12和分18都偶數定有公約數提問:能不能再化簡?為什么?分子、分母都除以6,得到幾分幾?(板書:

12==)183是不是比原來的分數更簡單了?能不能再化簡了?為什么?通過化簡,結果是多少?(板書:

126==)1892.歸約分的概念。把一個分數化成同它相等,但分子、分母都比較小的分數,叫做約分。分子和分母互質的分數,叫做最簡分數。3.歸約分的方法。也可以用下面的方法:212122==18183教師:你能說說綠色的卡片數占總卡片數的幾分之幾嗎?4.教例2:把下面的分數約分

181245提示:約分時,用分子和分母的公約數除外分別去除分子和分母,通常要除到得出最簡分數為止。問:和45的約數有哪些?板書:26182=45155你能試將

1236

進行約分嗎?強調指出:約分時,如果能夠直接看出分子、分母的最大公約數分別去除分子、分母、這樣可以一次得出最簡分數。5.組練習。⑴做練練,調最后的結是最簡分數。⑵在下面的括號里填上適當的數。615?8204?()出下面哪一組中的兩個分數相等。845791和和和和10151236189()第一行和第二行中相等的兩個分數用線連起來。1382172148342863想一想:當分子與分母有倍數關系時,如:三、課堂結

1442

……,用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論