工作人員轉正申請_第1頁
工作人員轉正申請_第2頁
工作人員轉正申請_第3頁
工作人員轉正申請_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁工作人員轉正申請工作人員轉正申請工作人員轉正申請一尊敬的學院領導:本人Xx,男,26歲,在學院領導的關心關心下,我于2023年6月30日到Xx分院履職,自來分院后,在學院和分院領導的正確領導和指導下,工作兢兢業業、勤勤懇懇,半年以來工作略有成績,鑒于工作情況,現就幾個方面的情況提出轉正申請:一、工作態度。我是個熱衷于教育事業的人,在學院工作讓我有了歸屬感。由此產生了對學院的認同與熱愛,對本職工作的熱愛與追求。以致于在工作中,為了學院的開展和穩定,時常朝而往、暮而歸,有時甚至通宵達旦,但從無怨言。因為我知道,是學院給予了我演繹人生的舞臺,讓我有了實現理想的時機,我決心要讓學院收獲豐收的碩果。二、工作才能。本人在學院領導的關心下,茁壯成長,能較好地完成學校領導交辦的各項工作;能主動積極地向領導匯報工作,做到了政令暢通,上傳下達;能負責任地搞好分院的各項常規和非常規工作;能較好地處理同事之間的關系,努力保持分院和諧穩定;能有意識地調動輔導員及學生干部的積極性,從而有成效的開展分院學生管理工作;三、工作表現。這半年來,主要做好了以下工作:1、用最快的時間融入到Xx分院這個溫馨的大集體;融洽了同事關系,創造了和諧氣氛。2、用最短的時間理解并掌握了分院辦公室主任工作任務。開展工作順利,得到有力支持。3、全力做好了以下工作,一是迎新工作井然有序,得到學院、家長、新生三方肯定;二是日常教育常抓不懈,獲得一定成效;三是平安穩定工作重點落實,確保師生平安;四是法制、平安教育宣傳到位,五是綜治工作積極開展,得到領導認可;六是積極開展各項工作,具有一定成效;七是關愛學生,得到好評。這半年來,在實際工作中獲得了一些成績,當然我清楚地認識到這是跟學院領導的關心關心是分不開的,同時我也很清醒地意識到,成績只屬于過去,希望還在將來,本人將繼續本著一顆熱愛教育事業的心,在以后的'工作中,以孺子牛的精神,腳踏實地地做好各項工作。在此,我特向學院領導提出個人轉正申請,望給予批準!申請人:日期:工作人員轉正申請二尊敬的領導:轉眼已在竹園鄉人民政府工作了一年有余,工作的這一年,本著對工作認真負責的態度,深化學習了人社工作的各項專業技術知識,學習各級工作文件精神;堅決貫徹執行黨的各項方針、政策和國家的法律、法規;服從領導安排,聽從指揮,配合各部門搞好各項工作;刻苦鉆研,勤奮學習,踏實工作,迅速從一名無任何工作經歷的在校大學生轉變為一個具有根本工作技能、能獨當一面的工作人員。一年來,本人工作認真負責,深得群眾的好感,受到領導和同事的一致好評。在政治上,本人堅決擁護中國____的領導,立場堅決,自覺深化學____的各項政治理論,深化學____的十八大精神,理論群眾道路教育活動,努力進步自身政治素質,堅決貫徹執行黨的根本道路和各項方針政策,力求與黨中央保持高度一致,以一個優秀黨員的標準嚴格要求自己,時刻謹記著為人民效勞的宗旨,堅決搞好人力資和社會保障效勞工作,把人民的利益放在第一位。工作上,為彌補自身工作經歷的缺乏,虛心向各位同事學習,使自己可以盡快進入角色,搞好社保工作,我相信通過我自己的努力,為更多的人辦實事,辦好事,一定會使更多的人受益。生活上,本人尊敬領導,團結同事,生活簡樸,以黨員的行為準那么來嚴格要求自己,自覺遵守宣傳工作紀律,自強自信,自尊自愛,廉潔自律,努力做一名有益于國家和社會的宣傳工作人員。但“金無足赤,人無完人”,由于我的工作時間較短,工作經歷較少,思想認識還有局限,對當今社會最新形勢的判斷還有一定偏向,在工作中還有許多缺乏,本人將努力學____和國家的各項最新政策和法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論