蹲踞式起跑說課課件_第1頁
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蹲踞式起跑說課課件_第5頁
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文檔簡介

蹲踞式起跑說課課件第1頁，共14頁，2023年，2月20日，星期四指導思想田徑運動是每項運動的基礎，蹲踞式起跑是短跑項目的起跑方式。蹲踞式起跑能夠使人快速擺脫靜止狀態，能鍛煉學生的反應能力，在中學體育教學中占有極其重要的地位。第2頁，共14頁，2023年，2月20日，星期四一、說教材1、教學目標2、教材的重點和難點3、對象第3頁，共14頁，2023年，2月20日，星期四（一）教學目標:1.知識目標：通過本次課的學習使學生初步了解蹲踞式起跑的基本知識。2.能力目標：通過本次課的學習使學生理解蹲踞式起跑的動作技術。3.情感目標：發展學生快速起跑的能力，培養學生的反應能力。第4頁，共14頁，2023年，2月20日，星期四重點:蹲踞式起跑技術的要領。難點:蹲踞式起跑雙腳位置的確定，身體重心怎樣向上移動和雙腳膝關節之間的角度大小。（二）教材的重點和難點:第5頁，共14頁，2023年，2月20日，星期四二、說學生:本次課授課的對象是小學三年級學生，全班人數40人，男生19人，女生21人，年領大概在9-11歲左右。心理還沒有發育成熟，對理論知識不感興趣，對參加體育鍛煉有著相當高的激情，善于表現自己，模仿能力很強。第6頁，共14頁，2023年，2月20日，星期四三、說教法學法:1、講解示范法2、分組教學法3、指導糾錯法第7頁，共14頁，2023年，2月20日，星期四四、說教法:1.講解示范法：在教學過程中，教師規范的做示范動作，使學生更好的掌握正確的動作技術。2.分組教學法：由于學生較多，教師分組教學，更加有利于學生對技術動作的掌握。3.指導糾錯法：在學生練習過程中，教師對學生的技術動作進行指導，糾正錯誤動作，使學生掌握正確的技術動作。第8頁，共14頁，2023年，2月20日，星期四第9頁，共14頁，2023年，2月20日，星期四蹲踞式起跑完整動作第10頁，共14頁，2023年，2月20日，星期四四、說學法:1.模仿練習法

2.分組練習法3.循環練習法4.相互糾錯法

第11頁，共14頁，2023年，2月20日，星期四三．說學法1.模仿練習法：在教師講解示范的過程中，學生模仿教師的動作進行練習2.分組練習法：根據劃分的組別，聽教師口令進行練習3.循環練習法：通過不斷的練習，經過教師的指導，對錯誤的動作加以改正，使學生動作技術進一步提高。4.相互糾錯法：在練習過程中，同學之間相互糾正錯誤動作第12頁，共14頁，2023年，2月20日，星期四六、教學過程（時間分配）1、準備部分（7－8分鐘）2、基本部分（35－36分鐘）3、結束部分（

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