小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)范本(2篇)_第1頁(yè)
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)范本(2篇)_第2頁(yè)
小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)范本(2篇)_第3頁(yè)
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第2頁(yè)共2頁(yè)小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)范本一轉(zhuǎn)眼,緊張而又忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,下面就本學(xué)期所開(kāi)展的少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)作一個(gè)總結(jié)。本學(xué)期以來(lái),在以安全工作為首、以教學(xué)工作為中心的前提下;在大隊(duì)輔導(dǎo)員的支持與幫助下,我中隊(duì)開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。本學(xué)期為以來(lái),我校的少先隊(duì)活動(dòng)分為了大隊(duì)活動(dòng)與中隊(duì)活動(dòng),其中,單周為大隊(duì)活動(dòng),雙周為中隊(duì)活動(dòng)。大隊(duì)活動(dòng)主要由魯老師主持,中隊(duì)活動(dòng)主要由各班自行組織。本學(xué)期的少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)主要開(kāi)展了以下活動(dòng):____月份1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題隊(duì)會(huì)。2、開(kāi)展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)。(____月____日)。3、班報(bào)刊出。4、開(kāi)展“美化我們教室”活動(dòng)。(____月____日)。____月份1、利用集會(huì)、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)開(kāi)展安全知識(shí)教育,及時(shí)把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。2、召開(kāi)班干部會(huì)議。3、出一期黑板報(bào)。4、利用評(píng)比臺(tái)開(kāi)展五項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng):紅領(lǐng)巾、行為品質(zhì)、個(gè)人衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生、公共衛(wèi)生。____月份1、“五一”長(zhǎng)假期間,組織引導(dǎo)隊(duì)員積極參加社會(huì)、家庭體驗(yàn)教育活動(dòng)。2、迎“六、一”活動(dòng)準(zhǔn)備。3、召開(kāi)班干部會(huì)議。評(píng)比“三好生”及各類積極分子____月份1慶祝“六、一”國(guó)際兒童節(jié)。2我的課外閱讀。3、查缺補(bǔ)漏、抓緊復(fù)習(xí)、迎接期末考??傊?,在本學(xué)期所開(kāi)展的少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)中,我圍繞學(xué)校中心工作,發(fā)揮少先隊(duì)組織的育人作用,進(jìn)一步深化“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展。積極開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng),加強(qiáng)了少先隊(duì)組織建設(shè)。利用每周一的升旗儀式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,積極開(kāi)展多種形式的少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng),讓隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)人與自然、人與社會(huì)、人與人、人與自我的關(guān)系,積極開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“五小”好隊(duì)員活動(dòng)。即在家做“好孩子”,在社會(huì)做“小標(biāo)兵”,在學(xué)校做“好學(xué)生”。小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)范本(二)本學(xué)期,我校少先隊(duì)工作緊緊圍繞市少工委和學(xué)校的工作,以“以人為本、以德為先”為宗旨,全面貫徹落實(shí)全國(guó)少代會(huì)精神,按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路,以體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、社會(huì)實(shí)踐為有效途徑,積極開(kāi)展主題教育、道德實(shí)踐活動(dòng),深化常規(guī)工作,為隊(duì)員的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。以下是我校這學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié):一、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)和組織建設(shè),繼續(xù)做好少先隊(duì)常規(guī)工作,促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話,使學(xué)生受到了一次又一次的教育。2、努力做好學(xué)校衛(wèi)生工作,加強(qiáng)精神文明檢查,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。為此,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部始終把這項(xiàng)工作當(dāng)作重中之重來(lái)抓,并落到實(shí)處。各班清潔衛(wèi)生成績(jī)與“文明中隊(duì)”評(píng)比掛鉤,每班安排校園校紀(jì)校規(guī)監(jiān)督員每天早晨、中午去檢查各中隊(duì)的衛(wèi)生保持情況,去引導(dǎo)規(guī)范隊(duì)員們的不文明行為。其次,要求各中隊(duì)常教育、常督促,并利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳相關(guān)衛(wèi)生、安全各方面的知識(shí),促使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣并在游戲中有注意安全的意識(shí)。每星期組織各中隊(duì)進(jìn)行班級(jí)大掃除二次,使學(xué)校處于一個(gè)整潔、干凈的環(huán)境之中,使學(xué)生能在綠色環(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí)。本學(xué)期,由于禁止吃零食,學(xué)生在操場(chǎng)上亂拋紙屑的現(xiàn)象明顯減少了,學(xué)生不吃零食的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了。學(xué)校的衛(wèi)生檢查工作也井然有序。大隊(duì)部組織的抽查工作中,沒(méi)有臟、亂、差的班級(jí)。針對(duì)某些隊(duì)員不熱情的現(xiàn)狀,大隊(duì)部提出“主動(dòng)問(wèn)好,微笑待人”的教育目標(biāo),通過(guò)出示“友情提醒”:“愛(ài)校需要這么做”、“文明就差這一點(diǎn)”督促學(xué)生養(yǎng)成道德好習(xí)慣,受到廣大隊(duì)員的歡迎,隊(duì)員文明素質(zhì)得到普遍提高。二、各類活動(dòng)及時(shí)開(kāi)展,教育效果顯著。____月份開(kāi)展優(yōu)質(zhì)班會(huì)熱潮。每個(gè)中隊(duì)都有自己的特色,有的中隊(duì)利用辦黑板報(bào)的形式來(lái)慶祝,有的中隊(duì)隊(duì)員自制禮物送給老師,有的中隊(duì)通過(guò)辦手抄報(bào)的形式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊重……____月份我校開(kāi)展了愛(ài)我校園活動(dòng),少先隊(duì)組織以愛(ài)國(guó)主義為主題開(kāi)展了豐富多彩的慶?;顒?dòng)。全校各中隊(duì)以愛(ài)我校園為主題的讀書活動(dòng)也層層鋪開(kāi)。一時(shí)間,校園里到處洋溢著濃濃的愛(ài)國(guó)情。同月我校還舉辦了安全法律知識(shí)大課活動(dòng),并聘請(qǐng)交警三中隊(duì)的陳警官為校外志愿輔導(dǎo)員。當(dāng)時(shí)同學(xué)們聽(tīng)得認(rèn)真,教育效果良好。____月校運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行,沿襲了上屆校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的特點(diǎn),我們適度調(diào)整,游戲項(xiàng)目皆是從同學(xué)們那里搜集經(jīng)大隊(duì)委篩選的十個(gè)最受歡迎的游戲。校運(yùn)動(dòng)會(huì)將健體與益智相結(jié)合,受到了孩子們的熱烈歡迎。同時(shí)常規(guī)隊(duì)干培訓(xùn)請(qǐng)《少先隊(duì)文化與校園環(huán)境育人》課題組研究人員分部門專門培訓(xùn),全校共有一百多名師生參加。輔導(dǎo)員們講課繪生繪色,隊(duì)干們聽(tīng)得聚精會(huì)神。____月的安全教育活動(dòng)以各中隊(duì)自主設(shè)計(jì)適合中隊(duì)特點(diǎn)的活動(dòng)形式來(lái)說(shuō)明安全的重要性:①全校開(kāi)展了“慶五一班班樂(lè)”活動(dòng)。出板報(bào),開(kāi)聯(lián)歡會(huì)等,形式多樣,校園氣氛歡快活潑。冬季是禽流感易發(fā)季節(jié),學(xué)校利用廣播站及時(shí)宣傳腸道病毒防治措施,并在班級(jí)中開(kāi)展腸道病毒知識(shí)競(jìng)賽。孩子們的安全知識(shí)多了,自我保護(hù)意識(shí)也增強(qiáng)了。評(píng)優(yōu)、評(píng)先活動(dòng)也如期舉行。②以行為規(guī)范教育活動(dòng)為龍頭,結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章,加強(qiáng)對(duì)少年兒童良好行為養(yǎng)成的培養(yǎng)。本學(xué)期,校少先隊(duì)圍繞著“以人為本、以德為先”的育人方針,根據(jù)學(xué)校提出的要求,各班輔導(dǎo)員結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章和班級(jí)實(shí)際,人人開(kāi)展了爭(zhēng)常規(guī)達(dá)標(biāo)章。全過(guò)程進(jìn)行了三次達(dá)標(biāo)章階段,第一階段二—____月份;第二階段四____月份;第三階段____月份,這三個(gè)階段中每個(gè)章目按照規(guī)定的達(dá)標(biāo)要求進(jìn)行行動(dòng),對(duì)完成要求,在自評(píng)、小組評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、班評(píng)的基礎(chǔ)上,由輔導(dǎo)員對(duì)合格的學(xué)生公布達(dá)標(biāo)生名單,對(duì)于達(dá)標(biāo)了的學(xué)生,表?yè)P(yáng)。通過(guò)這樣的結(jié)合學(xué)生行為習(xí)慣的

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