計-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN《商業印刷設計》課程整體設計、 管理信息課程名稱：商業印刷設計課程代碼：批準人：制定時間：20096月二、 基本信息課程性質：職業能力訓練課程授課對象：（裝潢藝術設計專業，二年級）先修課程：素描、色彩、平面構成、色彩構成、專業寫生、立體構成、圖形設計、字體設計、商業攝影、商業插圖、版式設計、招貼設計后續課程：書籍裝幀設計、包裝設計、界面設計、企業形象設計、專業考察三、 課程設計1、 課程目標設計素質目標具有團隊協作精神、創新意識和綠色環保意識具有與客戶溝通交流的能力知識目標能獨立設計常用商業印刷品的工藝能用基本的印后加工設備對商業印刷品進行印后加工能用計算機軟件獨立設計商業印刷品能用計算機軟件獨立制作商業印刷品電子稿件、中、后工藝順序將具教學價值八典型工作項目：卡片、賀卡、dm直郵、海報、型錄折頁、型錄宣傳冊、精裝書以及臺歷掛歷結合實際工作任務作為學習情境對教學、教學內容、教學方法和考核評價進行設計組織企自身技術專家和校內專家對標準進行論證組織學生座談會、詢問學習效果通學生信息反饋對內容順序設置、教學內容組織、學習環境設計等多方進行了反復論證，最終確定標準。1：選取具教學價值典型工作任務培養學生要面臨工作崗位及要工作任務如1示其中確定dm直郵、海報、型錄折頁、型錄宣傳冊、精裝書以及臺歷掛歷這八項為具教學價值的典型工作任務。通典型工作任務。通對學習主要使學生掌握如下技能：能：1、獨立設計、制作般性2、了解般性性標準和具體尺寸3、使用專設計軟件制作作4、設計模板5、具團隊協作精神和與客戶溝通交流能力。于這樣培養目標將商2268Dm12121216201022、編號訓練訓練擬實標持訓練方式手段及驟結果（可1 11

展小擇力 2e

樣

，3件

用211、223、圖文在圣誕、新年來臨幻際自己燈 種積極興趣放師的3卡同31

小直郵 3覆覆dm

做成dm 實物評報 11、

做

計 2

海報熟悉2、3寫真噴繪

實物，制理轉

3

覽頁 11像

做

理、

折頁2制3

實物，基本2

互力3

基本規則3

宣傳

11

做冊 多檔

菲林稿pdf

宣傳冊45訂 6播711檔 2裝 裝 裝不81裝 1歷 臺作自2以，評33、進度表（理論課2節專業課4節課最小單元）目標主要內容學 能力周次 時

能力目標

訓練 指目標 其他內任務15 6

1、 掌握輔助中商業名片前掌握小批2、掌握小批量名片數碼彩 1

1、 2、 3、

BusinessCardPrint色程3、 商業名片

4、 OpenRevertClose1、 掌握輔助中前設

Save、1 Saveas、2、 計 Place15 8

2、 掌握小批 2

3、 色量數碼彩色

用 Clear4、 Select3、 掌握色用

凹凸后工藝

Back15 12 1、 掌握3 1、 處 理 Export16 12

計2、掌握小批量數碼彩色刷流程1、 掌握算海報計 42、 掌握小批量海報數碼彩色刷流程

圖像采集圖像處理2、 3、 4、 5、 分辨率6、 后膜工藝1、 圖文處圖形繪制2、 3、

DocumentInformationSetupColorUndoRedoCutPastecopyDefinePatternEditOriginalAssingnColorSettingKeyboard16 12

1、 掌握算折頁計 52、 掌握小批量折頁數碼彩色刷流程型錄17 16計2、 型錄17 16計2、 掌握小批6量型錄數碼彩色刷流程

1、 圖文混基本規則2、 折手3、 后壓與折疊工藝1、 圖文混基本規則2、 書脊厚置3、 拼大版4、 5、 6、 曬版7、 Ctp接版8、 工藝9、 刷質控制10、 無線膠工藝11、 后騎釘工藝

ShortcutSameStyleBrushOptionWeightStrokeDiskPlusScrashCursorConstrainAngleCornerRadiusTransform17-18

1、 掌握算標書7計2、 掌握小批

1、 圖文混基本規則2、 后燙工藝3、 后蝴

TransformArrangeGroupLockHideSelection量標書數碼彩量標書數碼彩色印刷流程4、裝工藝印工藝后 精 裝ShowClipCropJoinLinkSliceClear1、掌握 計算機輔助設計中的前臺歷設計日歷印1810印后圈裝工藝2、掌握8量臺歷日小批歷數碼程彩色印刷流Spine44、第一節課設計梗概（300字左右）本單元通過案例教學和實際操作相結合，要求大家對商業印刷中的名片設計及數字彩色印刷的過程達到熟練掌握，并能舉一反三，在日后實際生產中順利完成商業名片的設計和制作工作。。通過一的商業名片設計，商業名片設計——學生自己制作一張名片利用邊的素材，設計一張商業名片，整個過程同時演給學生看，設計完成后，用數碼印刷設備印刷并裁切，中間穿插英語單詞（每次課 4-5個）節都要進行輔導“項式”式進行評價總績以過與終性相合式進行評判其過占總績30主印前印印后加工過生的習表現情況終性主生品物占總績