千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦幼兒園小班教育隨筆10篇幼兒園小班教導(dǎo)隨筆10篇篇一：“哭哭臉”笑了入園的第一天，李夢彤來了。當(dāng)媽媽抱著她跨入我們班時，撕心裂肺的哭聲使我們不約而同的圍了上去。“彤彤，讓教師抱抱！彤彤真乖。”可無論怎樣說都無濟于事，只見她雙手緊緊勾住媽媽的脖子，哭的大漢淋漓，全身發(fā)抖，嘴里還不停的說著：“我要回家，我要媽媽，我不上幼兒園……”直哭的她媽媽的淚水奪眶而出。她媽媽嗚咽著賠禮：“教師，我們明天再來！”一連幾天都是如此。這樣以來，日常活動不能正常舉行，而且也影響著其他小伴侶的教導(dǎo)。面向這特別的孩子，在家訪中找到了癥結(jié)：孩子入園前向來就由媽媽或姥姥一個人帶，很少接觸到其他小伴侶，孩子見了生人就膽怯。所以孩子對帶她的人依戀程度十分高。一旦要脫離她的周圍，反應(yīng)會特殊激烈。作為一名合格的幼兒老師，要仔細(xì)分析緣由，實行不同的辦法，耐心對待幼兒的哭泣，這樣才干使幼兒輕松開心地投入到幼兒園的生活中去。教師樂觀引導(dǎo)幼兒，關(guān)懷幼兒成為幼兒的依戀對象，并組織好玩的活動，吸引幼兒的注重力，使幼兒淡忘孤單和焦慮，投入新的環(huán)境中去，變消極心情為樂觀心情，慢慢地可消退她的擔(dān)心全感。比如：和幼兒一起玩“打電話”的嬉戲，一會兒做媽媽：“喂，是XXX嗎？媽媽正在上班，下班后我會去接你。”一會兒扮教師：“喂，是XXX小伴侶媽媽嗎？我是幼兒園的李教師，XXX小伴侶是個好孩子，正在聽教師講故事呢，你安心上班吧。”XXX小伴侶聽后就真的不哭了。天天面向這么一大群可愛、清純的孩子們，在孩子們中間，幼兒的心是最清純的，我們像女王一樣擁有著一個夢幻般的童話世界，你付出多少就會收獲多少，無論是老師還是家長，我們不應(yīng)該吝嗇贊美、吝嗇絕對、吝嗇鼓舞，同時，考究了教導(dǎo)的時機、辦法、技巧。惟獨這樣，才干使孩子徹底掙脫陰影，讓孩子愉快的過好了園中的每一天。篇二：和孩子共成長一顆小樹苗，可以長成參天大樹，也可能單薄無力甚至枯萎，由此至彼之路其實并不漫長，作為教師的我們，在賦予孩子學(xué)問的同時，還要賦予他們更多的“愛”，我們賦予孩子的愛包括父母對孩子的愛，姐姐對弟弟妹妹的愛，伴侶之間的愛，教師對同學(xué)的愛等等。在賦予孩子愛的同時，我們還獲得了歡樂與幸福，在這容易的幸福里，我們也在不斷成長。孩子會仿照教師的每一句話、每一個動

作、每一個眼神，而且還會仿照的有聲有色，教師時時刻刻都影響著孩子的成長與進(jìn)展，所以，教師應(yīng)以身作則，做好每一件事、說好每一句話，不行以因一次的失誤而影響孩子一生的成長與進(jìn)展。所以教師是十分重要的，尤其是像我們這樣的啟蒙教師，那更是重要的。孩子的成長過程惟獨一次，我們需要多聽孩子的心聲，賦予孩子敬重、相信與鼓舞，還有我們的愛。孩子與教師在一起的時光是最多的，從早上入園到下午離園放學(xué)，一天的時光，孩子可以學(xué)到無數(shù)的東西，除了學(xué)習(xí)學(xué)問外，更多的則是與教師相處，學(xué)習(xí)教師身上的東西，教師自身的點點滴滴都影響著孩子，在孩子的眼里，教師是神圣的、宏大的，教師的每一句話，每一個動作甚至于每一個眼神都影響著孩子，所以說教師是孩子在學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一個人。孩子與教師是互通的，是互相影響的。在我們賦予孩子愛時，孩子也賦予了我們不曾擁有的愛；在我們傳授孩子學(xué)問時，孩子也賦予了我們教學(xué)辦法；在我們賦予孩子歡樂時，孩子也賦予了我們一張張?zhí)煺娴男δ槪晃覀冊诜瞰I(xiàn)自己的同時，孩子也在回報我們。我們擁有了更多的歡聲笑語，與孩子共成長。所以，讓我們“一切為了孩子！為了一切孩子！為了孩子的一切！”讓我們的孩子可以變的更愉快、更活潑，讓我們與孩子共成長而越發(fā)努力向上！篇三：用微笑照亮孩子高爾基說過：“惟獨愛孩子的人，才干教導(dǎo)好孩子”。老師是愛的使者，由于“愛”，同學(xué)的成就和幸福成為了自己的收獲；由于“愛”，昔日的同學(xué)成為了今日的伴侶。作為老師，應(yīng)讓愛與微笑永久彌漫自己的心田，用愛與微笑教書育人，培養(yǎng)好祖國的下一代。在一次主題教導(dǎo)活動《“愉快帽”和“憤怒包”》中，首先我給孩子們介紹了兩位新伴侶。他們分離是“愉快小姐”和“苦惱先生”。孩子們與兩位新伴侶玩起了“擊鼓傳花”的嬉戲。嬉戲要求是：鼓聲停止時拿到了“愉快小姐”的小花的小伴侶，要說出一件讓自己最歡樂的事情。拿到“苦惱先生”的手帕的小伴侶，要說出一件讓自己最不歡樂的事情。孩子們歡樂的嬉戲著，并且與大家共享了最讓自己愉快和不愉快的事。伴侶們，你們猜，我們班的小寶物最愉快和不愉快的事分離是什么？~~猜出來了嗎？大部分孩子