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文檔簡介
七年級歷史下冊復習提綱新學期伊始,初中一年級的學生將在一年級下半段開始他們的生活,不知道你是否已經完全適應了初中的知識學習和生活環境,這學期的歷史學習很重要,只要你努力學習,你就能學好它,以下是給大家的七年級歷史下冊復習提綱,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀!581年,楊堅(隋文帝)奪取北周政權,建立隋朝,定都長安。時間:589年,隋朝滅陳,統一南北。原因:①長期的分裂和戰亂,人民渴望統一。②北方大融合,江南經濟的開展。③隋朝勵精圖治,國力強盛;陳朝統治腐敗,力量衰弱。意義:結束了長期的分裂,實現了統一,為隋唐時期經濟文化的繁榮開展奠定了基礎。(1)表現:人口激增,墾田擴大、糧倉豐實。(2)原因①國家統一,社會安定;②隋文帝勵精圖治,開展生產;③統治者提倡節儉。(3)隋文帝在位時期,國家統一、安定,人民負擔較輕,經濟繁榮開展,史稱隋文帝的統治為“開皇之治”。①隋文帝的統治為開通大運河奠定經濟基礎。②隋朝國家統一。③有前代開鑿的幾段古運河為基礎。積極:①經濟上:大大促進了南北經濟交流;②政治上:有利于維護國家的統一和中央集權(加強了對南方的控制):但也給人民帶來了沉重的徭役負擔,加速了隋朝的滅亡。(隋亡的根本原因是隋朝的暴政,大運河的開鑿并不能使隋朝因此而亡國)總的看來,大運河的開鑿,是隋對中國歷史的重大貢獻。①隋文帝即位后,廢除了前朝的選官制度,注重考查人才的學識,初步建立起通過考試選拔人才的制度。②隋煬帝時,進士科的創立,標志著科舉制的正式確立。(1)納諫:唐太宗吸取隋朝速亡的歷史教訓,勤于政事,虛心納諫,從善如流。大臣魏征敢于直言,前后進諫200屢次。(2)用人:廣納賢才,知人善任。著名宰相房玄齡、杜如晦。(3)政治:①進一步完善三省六部制,明確中央機構的職權及決策程序;②制定法律,減省刑罰;③增加科舉考試科目,鼓勵士人報考,進士科逐漸成為最重要的科目;④嚴格考查各級官吏的政績。(4)經濟上,減輕人民的勞役負擔,鼓勵開展農業生產。(5)軍事上,先后擊敗東、西突厥,加強了對西域的統治。唐太宗采取一系列改革措施,有利于社會的開展,促成了“貞觀之治”的出現。唐太宗是我國歷史上杰出的封建帝王。(1)主要盛世:西漢的文景之治和漢武盛世、東漢的“光武中興”、隋朝的“開皇之治”、唐朝的“貞觀之治”和“開元盛世”以及清朝前期的康乾盛世。(2)共同原因:A、國家統一和社會穩定是盛世局面出現的前提和基礎。B、政治清明和政策穩定是盛世局面的保證。(如:制度的創新、開明的民族政策、開放的外交政策等。)C、人民群眾的辛勤勞動。D、統治者的勤政愛民、勵精圖治。(3)共同表現:國家統一,社會安定,政治清明,經濟繁榮,思想活躍,外交開放,人民生活有所改善。(1)維護國家統一和社會安定保證社會經濟開展。(2)合理調整統治政策,促進經濟快開展。(3)重視人才的培養、選拔和任用,調動勞動者的積極性。(4)以德治國與以法治國并重,確立民本思想,構建和諧的人際關系,創立和諧社會。(1)重用賢能,出現賢相姚崇和宋璟。(2)整頓吏治,裁減冗員。(3)開展經濟,改革稅制。(4)注重文教,編修經籍。①興修大型水利工程。②農耕技術提高:水稻廣泛采用育秧移植。③蔬菜有許多新品種。④茶葉生產的開展:唐朝出現了世界上第一部茶葉專著《茶經》,作者陸羽被后人稱為“茶神”。飲茶之風開始在唐朝盛興。⑤生產工具的改進:出現新的農業工具──曲轅犁;創制新灌溉工具──筒車。①絲織業:花色品種多,技術高超。②陶瓷業:越窯青瓷(“類玉”“類冰”)、邢窯白瓷(“類雪”“類銀”)、唐三彩(世界工藝的珍品)。⑴著名的大都市:長安、洛陽、揚州、成都。⑵長安城:①建筑宏偉;②市坊分開(坊是居民區,市為繁榮的商業區)③街道規劃整齊;④是各民族交往的中心,也是一座國際性的大都市。思考:唐朝采取了哪些方式,使我國統一多民族國家得到空前開展?①設置機構:唐太宗和武那么天先后設置安西都護府和北庭都護府管理西域(今地區)②和親政策:文成公主入藏,金城公主入藏③冊封制度:唐玄宗冊封回紇、靺鞨和南詔的首領④軍事進攻:唐太宗打敗東突厥唐朝時期的社會風氣比擬開放,社會充滿活力,人們多顯示出一種昂揚進取、積極向上的精神風貌。思考:隋唐時期為什么會出現輝煌的文化?①經濟繁榮為文化的開展奠定基礎②國家統一,社會安定為文化的開展創造條件③各民族間和對外交流的頻繁,有利于文化的開展思考:唐朝對外交往的特點?唐朝對外交往活躍的原因?帶給我們的啟示?★★★★★特點:①對外交往比擬活躍,與亞洲乃至非洲、歐洲的一些國家都有往來。②唐政府鼓勵各國商人到中國貿易,允許他們長期居住。③長安、洛陽、廣州、揚州等地都有頻繁的外貿活動。④唐朝在世界上享有很高的聲望,各國稱為“唐人”。原因:①國家安定統一;②經濟文化繁榮;③對外開放政策;④對外交通興旺。啟示:第一,必須有穩定的政治局面,堅持對外開放的政策。第二,提高自身素質,努力開展經濟文化。第三,學習唐朝海納百川的博大胸懷,
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