教科版科學三年級下冊第三單元《太陽、地球和月球》測試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.月球地貌最主要的特征是分布著眾多的（

）。A.沙漠

B.火山

C.環形山2.下面說法錯誤的是（

）。A.自然環境下，蠶寶寶一般在春天或夏天出生B.設計過山車時，要有直線軌道和曲線軌道C.將小球從桌面邊緣平拋下去，小球的運動是直線運動D.月球的年齡是45億年3.月相變化的一個周期是（

）。A.一周

B.一個月

C.一年4.宇航員在月球上的感受正確的是（

）。A.他們可以看到地球從月球地平線上升起，只是看到的天空背景是黑色的B.他們穿著沉重的宇航服，手拿探測器在月面上舉步維艱C.閑暇時宇航員可以放風箏輕松一下5.每年的農歷八月十五是中秋節，在那天我們能看到的月相是（藍色表示暗面）（

）。A.

B.

C.6.月球的表面有許多大大小小的：（

）。A.環形山

B.盆地7.我們發現正午時物體在陽光下的影子朝向（

）。A.偏東

B.偏南

C.偏西

D.偏北8.如果我們觀察到現在的月亮剛剛升起，我可以推斷現在是（

）。A.夜晚

B.早晨

C.不一定二.填空題(共8題，共32分)1.像水這樣沒有固定的形狀，會（

）的物體叫液體。2.月球表面的環形山大多是（

）形，有單個的，有幾個擠疊在一起的，也有大環套小環的。3.我們可以觀察到月球有月相，但太陽沒有這樣的現象，這是月球和太陽的一個明顯（

）之處。（填“相同”或“不同”）4.在晴朗的夜晚，仰望星空，看到一條長長的、白色的光帶橫跨天空，那就是（

）。5.太陽為我們送來（

）。陽光下，物體會產生（

）。6.地球是一個不規則（

），我們按照一定比例縮小制成（

）。7.（

）是一個液態水資源十分豐富的星球。地球陸地表面有（

）、（

）等水體類型。地球表面的（

）面積遠大于（

）面積。8.地球上能孕育出種類繁多的動植物，是因為有豐富的（

），保證動植物呼吸的（

），和適宜生存的（

）環境。三.判斷題(共8題，共16分)1.現代衛星拍攝的地球照片證明了地球是球形。（

）2.地球和月球、太陽一樣都是球體。（

）3.古代人認為地球的形狀是平的。（

）4.手影舞、皮影戲和木偶戲都是利用光和影子的原理。（

）5.太陽越高，物體的影子就越長。（

）6.同一時間，不同地點的相同物體，影子的長短可能不同。（

）7.除了根據太陽的照射角度來確定方向，我們還可以用指南針來確定方向。（

）8.日晷是一種利用光影來計時的儀器。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。通過核聚變產生光和熱有面積廣闊的月海

太陽有豐富的液態水和空氣

地球有動物和植物生存

月球會產生黑子和耀斑五.簡答題(共5題，共31分)1.科學家向月球發射激光，2.56秒后，激光返回到地面，月球與地球之間的距離約是多少？（光速為300000千米/秒）2.觀察地球儀，回答下列問題。（1）地球儀上的水域有哪些？（2）地球上有幾大洲，幾大洋，名稱各是什么？3.太陽鐘——日晷是利用陽光下物體影子變化規律而制作的。如果想要制作一個日晷，你需要哪些材料和工具，并把制作方法簡要的寫出來。（可以用文字和畫圖表示）4.請說一說制作海報的主要流程。5.月球和太陽在構造有哪些不同呢？（至少寫出兩條）。六.材料題(共1題，共12分)1.閱讀下面的材料回答問題。

建設太空城

在20世紀七八十年代航天站起步和發展的時期，一些科學家樂觀地認為，在航天站的基礎上很快就會建設太空城，憑借密閉生態循環系統和豐富的太空能源，太空城將自給自足地獨立發展，以達到向太空移民的目的，描繪出了一幅人類融入太空的美好景象。

人類融入太空要解決的基本問題是陽光、空氣、水和食物的供應、輻射防護以及重力適應等。為此美國普林斯頓大學的奧尼爾博士設計了“奧尼爾三號島”，此島的總體外形像兩把并列張開的沒有傘衣的大傘。傘柄是兩個巨大的圓筒，直徑6500米，長32000米，為居住區，可容納百萬人。

在圓筒四周對稱設置四面玻璃窗，窗外是蓋板，蓋板內側是陽光反射鏡，合上蓋板，遮住陽光，里面是黑夜；蓋板張開，陽光反射鏡將陽光折射進圓筒，里面就是白天。調節蓋板的張角，可以控制陽光的強度。整個太空城是一個巨大的密閉生態循環系統，可以解決空氣和水的循環供應問題；食物供應則由設置在傘蓋邊緣的一個個農牧業艙室解決，將眾多的艙室調節成不同的春夏秋冬季節輪回，使任何時候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供應。輻射防護則可由居室的金屬結構外殼解決。為了解決重力問題，在兩個居住圓筒之間有傳動帶相連，使它們以兩分鐘一圈的速度旋轉可產生與地球重力相當的人造重力。太空城的能源則由太陽能解決。

通過閱讀，太空城要解決的基本問題是（

）、（

）、（

）和（

）輻射防護以及重力適應等。七.綜合題(共3題，共25分)1.比較陸地面積和海洋面積的大小。2.下圖是科學興趣小組的同學分別根據和來模擬環形山的形成。3.太陽光與物體影子的關系：（1）根據太陽的位置，畫出物體影子所在的位置。（2）根據物體影子的位置，判斷太陽的方向，并畫出來。根據上述現象，我知道了太陽與影子的關系是：

。參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.A5.B6.A7.D8.C二.填空題1.流動2.圓3.不同4.銀河系5.光和熱；影子6.球體；地球儀7.地球；河流；湖泊；海洋；陸地8.液態水；空氣；溫度三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.38.4萬千米2.（1）海洋江河湖泊等（2）七大洲：亞洲、歐洲、非洲、大洋洲、南極洲、北美洲、南美洲。四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。3.答：需要硬紙、筆、直尺、量角器、木棍、圓規；方法：（1）在硬卡紙上用圓規畫兩個同心圓；（2）用量角器每隔15度，在最大圓上取點；（3）正面的教字是順時針方向由小到大；（4）將木棍插入圓心，按當地緯度朝正南擺放。4.確定資料來源，判斷資料的科學性，比較資料，選用資料。5.太陽是恒星、發光、發熱，月球是地球的衛星，不發光、不透明。六.材料題