初二級的學習計劃范文_初二級組工作總結2200字

一、總則：

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，綻開一天的學習。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。

6、聽寫是個學習英語的好方法，要連續加強。

7、早睡早起學英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學習英語必需要有具體可行的規劃，必需堅決執行，沒有任何借口。

10、信任自己，肯定能夠學好英語。

二、分則：

（一）聽力：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。

2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來的學習規劃執行狀況。

4、重視精聽，聽很多遍。

（二）口語：

1、朗讀并努力復述聽寫的短文。

2、每天堅持張嘴說，每周參與英語角。

3、留意在朗讀過程中訂正發音。

（三）閱讀：

1、每周閱讀一份英語報紙。

2、每次整理筆記。

（四）寫譯：

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

初二沖刺學習規劃范文

讀對寫的影響是很大的。假期語文的學習主要是多讀課外書、抄好詞好句積存。在讀書的同時抄下好的詞語、句子，甚至段落。但是要指導孩子從所讀的文章中摘抄，而不是從詞語書上抄，否則收獲不大。要廣積糧;而不必;深挖坑;，就是要多讀、多練，讓讀書成習慣。另外多練筆寫日記，讓孩子把平常觀看到的有新意的景、物、人、事都用隨筆登記來，思索整理，寫成周記或日記，有話則長，無話則短，日積月累，寫作的素材就多了，分析綜合力量也跟上了。課余練筆，源于生活這股活水，孩子隨心而至，多寫真情實感，入情入理，還防止了套式作文、抄襲作文的消失，;多練筆生花;。優秀的作文就是練出來的。

家長們都知道這個暑期是連接“不分上下的初一”和“兩極分化的初二”的關鍵時期。在暑假進展“超前學習”能夠讓孩子們領先一步，有效分擔初二學習的難度和進度。但建議假期學習以孩子自主學習為主。二級配電房安全標語

1、小水泵脫粒機，不準帶電來搬移；通信線電視線，遠離電線才安全。

2、要用電先申請，安裝修理找電工；不私拉不亂接，私拉亂扯引災禍。

3、若拉開關有困難，枯燥木棍挑電線；觸電人員離電源，馬上搶救莫怠慢。

4、修房屋砍伐樹，當心觸電出事故；機動車要安全，勿碰電桿和拉線。

5、高拋物扔東西，莫對電線或電器；玩彈弓打瓷瓶，危害電氣欠文明。

6、保險絲保險片，嚴禁銅鋁鐵絲代；破股線不能用，掛鉤接電更不行。

7、農用電要安全，宣傳教肓防為先；講科學守規定，防范事故為三農。

8、曬衣遠離電力線，慎防觸電保安全；安裝漏電愛護器，防止事故有效力。

9、電桿歪線過低，報告電工來處理；線碰樹電打火，趕快通知供電所。

10、電桿倒線落地，派人看管報縣局；拉線缺塔材丟，報告縣局來搶修。

11、人工呼吸擠壓法，強心針劑不能打；安全用電每天講，用電事故可預防。

12、斷電滅火須遵章，先斷電源莫慌張；發覺有人觸了電，趕快報警斷電源。

13、共同關注人人管，農村用電定安全。

14、為防拒動月月試，退出運行害自己；電器冒煙或起火，切忌帶電用水潑。

15、燈頭開關和插座，濕手不能去觸摸；換燈頭線與開關，假如破損快更換。

初二學生的學習規劃模板

學習規劃，可以根據提交目的分成兩類，給大使館申請簽證用的，或給學校申請錄用用的。用來申請學校的學習規劃從本質上講和個人陳述是統一類型的文書，關于學校申請類的學習規劃可以參考個人陳述方面的文章，本文主要先容提交大使館簽證用的學習規劃。

初二學生的學習規劃一

時間過得真快，轉瞬間就要開學了，開學前的晚上，我的心情很感動，整晚都沒有睡好，總是想著一個假期不見同學們變得什么樣了？都長高了嗎？

開學的第一天，我早早地來到教室，想不到還有比我更早的人，他就是我班的班長。我特別地驚訝，他比以前變得更加帥氣了，似乎一位大明星；令我更加驚訝的是，他的口才也有進步了，說起話像一位博士。過了不久，同學們陸間續續來到教室，因此教室里越來越喧鬧。我看到大局部同學都長高了，長胖了，連聲音都發生了變化。過了不久，同學們都自覺地拿出書本大聲地朗讀，看到這樣的情景，我也暗暗下決心要努力學習。

俗話說：“一年之季在于春。”所以我們必需勤奮學習，付出艱難的勞動，才能獲得可喜的成果。在這個學期里，我制定了一個學習規劃：

1、上課不說閑談，不做小動作，積極發言，仔細做好筆記；

2、遇到不懂的要準時問教師或同學，直到弄懂為止；

3、教師布置的作業要仔細認真地做好，不抄答案，仔細對待每一門功課；

4、放學后，先做好作業，到了晚上，復習好當天的內容，并預習好其次天的功課。

新的學期已經開頭了，新的目標和任務等待著我去完成，讓我振作起來，以新的姿勢和面貌去迎接新的挑戰，為我的美妙明天作出努力。

初二學生的學習規劃二

首先，是要有好的身體，不要熬夜，每天至少保證7個小時的睡眠；

其次，發覺每科的興趣所在，興趣是最重要的，也是學好此科目的第一步:

1.用彩筆把教科書或者參考書上重點局部都畫上，五彩斑斕的可以增加你看書的興趣，并且在涂顏色的過程中也無形中把書看了一遍。

2.在做題的時候可以和自己成績相差不大的同學比著做。

3.找教師談談，哪怕只有一次，你也會受益匪淺，不信你試試吧！

4.復習的時候可以講給爸爸，媽媽或其他人聽。

5.每天上課時知道的新穎的東西回家給爸爸媽媽講。

最終，就是要養成好的學習習慣：

1.每堂課的筆記肯定要記好，回家再看一遍，你會發覺一些教師沒有講到的，然后問教師，不信試試！

2.無論文科還是理科，概念都是很重要的，并且在腦海里形成一樣自己想得東西，在做幾道根本概念題，你就會找到自己哪里理解錯了

3.背的東西，要當天背熟，不要等到考試時才背

學習方法有:

1.珍惜時間，合理安排學習時間.

2.獨立思索，自主學習.

3.兼顧全面根底與學科特長.

4.從社會生活和社會實踐中學習.

5.適合自幾的方法就是最好的方法

在這里強調一點：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發覺“學習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來.

這一切都是我個人的一些想法、閱歷。我的思想或許比擬獨特。合理的可以自己試試，偏激的干脆拂過不讀。我會從以下幾個方面進展闡述。

1、學習未動，興趣先行

2、務學與求道

3、自信是勝利的第一秘訣

4、態度打算一切

5、不強調進步

6、練就過硬的本事是學習的根本目的

7、會玩、會偷懶、然后會學

8、考試、分析考試結果、做出下一步規劃、調整自己

9、學習別人

初二學習規劃范例

(一)學習的目標明確，實現目標也有保證。學習規劃就是規定在什么時候實行什么方法步驟到達什么學習目標。短時間內到達一個小目標。長時間到達一個大目標。在長短規劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

(二)恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進展，有了規劃可以把自己的學習治理好。到肯定時候對比規劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，優點發揚，缺點克制，使學習不斷進步。

(三)對培育良好的學習習慣大有幫忙。良好習慣養成以后，就能自然而然地根據肯定的秩序去學習。有了規劃，也有利于熬煉克制困難、不怕失敗的精神，無論遇到什么困難挫折也要堅持完成規劃，到達規定的學習目標。

(四)提高規劃觀念和規劃力量，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種規劃觀念和規劃力量，學生都應當學習和具備，這對一生都有好處。

以前學習毫無規劃。腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里，這是很不好的。高爾基說：不知明天該做什么的人是不幸的。學校有教育規劃，教師有教學規劃，跟著教師走，根據學校要求辦就行了。何必自己再定規劃，但是現在我覺得這種想法不對。學校和教師的規劃是針對全體學生的，我還應當根據教師要求針對自己的學習狀況制定詳細的個人學習規劃。

一、進展自我分析

我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂規劃前首先進展自我分析。

1、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己學習成績在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價。

2、和自己成績的過去狀況比，看它的進展趨勢，通常用進步大、有進步、照常、有退步、退步大來評價。

二、確定學習目標

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力氣。沒有學習目標，就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時間的極大鋪張。所以學習目標要具有適當、明確、詳細的特點。適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，簡單丟失信念，使規劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能到達，不利于進步。要依據自己的實際狀況提出經過努力能夠到達的目標.明確就是指學習目標要便于對比和檢查。數學課語文課都要仔細預習。成績要在班級到達中上水平。這樣就明確了，以后是否到達就可以檢查了。

三、科學安排時間確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來到達這些目標。要符合全面、合理、高效的要求。

全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和消遣，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。完成較重要的學習任務，此外留意文理穿插安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。高效要依據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，由于這時候精力充足，思維活潑，而把比擬簡單的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間根本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。我們主要應在這四段時間里安排自己的學習生活內容。

2023初二學習規劃

一、學習規劃：

1、起床。翻開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。

2、到校后利用課前時間多看看今日要講什么，回憶昨天的東西。

3、充分利用每堂課，仔細聽講，不懂就問，多和四周同學溝通學習閱歷和解題方法。

4、中午要有午睡習慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學，貴在堅持不懈!

5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛剛教師所講的自己懂了多少，有問題準時解決。

6、放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內吃完飯，然后就一心學習。

7、初三前幾個月重點放在物理，數學，化學和語文背誦上。

8、到后期重點放在文科，理科方面也要適當做些經典題。

二、學習方法:

語文：我認為最重要的就是平常的積存。教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面根底的10分。后面的閱讀肯定要留意平常的積存，首先要多讀好的文章，留意積存其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析肯定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候肯定要在把握文章中心的根底上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是根底功不夠了。。。關于作文首先卷面肯定要干凈，有必要的話練下字去。平常要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫忙。但關鍵還是靠自己的感覺。

數學：平常假如作業不多的話，自己多做一點題吧!肯定記住:熟能生巧!這一點致關重要!!!去年中考我考了117，也是馬虎。。。所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時候假如時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最終加一點:切忌驕。

英語：其實沒有我們想象的那么難，關鍵看你有沒有興趣啦!上課留意聽講，語法不僅僅要背得，而且要嫻熟(這點跟數學一樣)，學習了語法就多用用，練習信任教師布臵的已經夠的多了。單詞也肯定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復穩固，多學多背多用才是硬道理!也不要忽視課外的培育，多看一點適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事。語感的培育同樣重要，有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依靠與課外培育。

物理：是一門理科，但同時又與日常生活親密相關，從某個角度所，物理就是生活的學科。平常的生活中可以留意觀看一下四周的物理現象，比方打籃球的時候籃球飛了起來那是由于人的手對它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能，重力勢能又轉化成為動能等等。物理的公式定理也要像數學一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理試驗的時候不能馬虎，留意觀看，并且要親自動手做一做。

政治：考試的時候應當是開卷的(至少我們是)。這樣題型會相對敏捷，但是萬變不離其中。考試之前對教材肯定要熟識，我是采納通讀教材的方式熟識教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給。。。。答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。假如閉卷肯定要背得各個概念。

生物：我認為挺簡潔的，我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟識，同樣可以采納通讀的方法。答題的時候可以適當的發散。

歷史：對于大大事肯定要清晰地記憶人物時間地點過程和結果。歷史的背誦最好是平常就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好。。。歷史是一門正宗的課外學科，所以課外的積存是最重要的。課外的把握若是豐富了，自然不會怕考試。

地理：同樣是課外的積存，我個人推舉《中國地理雜志》一書，我認為對于有需要的人，它是不錯的選擇。學習地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預報，這對于記憶各省市行政區很有幫忙。

最終一點，學習之余要留意勞逸結合。

初二學習規劃作文

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一、總則：

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。

2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，綻開一天的學習。

3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之路。

5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。

6、聽寫是個學習英語的好方法，要連續加強。

7、早睡早起學英語。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9、每天學習英語必需要有具體可行的規劃，必需堅決執行，沒有任何借口。

10、信任自己，肯定能夠學好英語。

二、分則：

（一）聽力：

1、除周末外，每天晚上10：0012：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。

2、早晚都隨身帶Mp3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。

3、周末看一部外國電影，復習就內容，檢查一周來的學習規劃執行狀況。

4、重視精聽，聽很多遍。

（二）口語：

1、朗讀并努力復述聽寫的短文。

2、每天堅持張嘴說，每周參與英語角。

3、留意在朗讀過程中訂正發音。

（三）閱讀：

1、每周閱讀一份英語報紙。

2、每次整理筆記。

（四）寫譯：

1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2、留意整理筆記。

初二新學期的學習規劃

學習規劃，可以根據提交目的分成兩類，給大使館申請簽證用的，或給學校申請錄用用的。那么關于初二新學期的學習規劃需要怎么寫？以下是小編為大家搜集整理供應到的初二新學期的學習規劃內容，盼望對您有所幫忙。歡送閱讀參考學習！

學習目標明確，科學安排學習時間，有些學生學習卻毫無規劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”有的學生認為，學習有教育規劃，教師有教學規劃，跟著教師走，根據學校走就行了，何必自己在定規劃。這種想法是不對的，學校和教師的規劃是針對全體學生的，每個學生還應當根據教師要求針對自己的學習狀況制定詳細的個人學習規劃你，特殊是放學以后的自學局部，更要有自己的規劃。

一、學習的目標明確，實現目標也有保證。

二、恰當安排各項學習任務，是學習有秩序的進展。

三、建立學習規劃培育良好的學習習慣大有幫忙。

由于學習規劃有必要又大有好處，所以有規劃的學習成為優秀學生的共同特點。學習好和學習不好的差異當中有一條就是有沒有學習規劃。這一點會漸漸顯露出來的。

我的學習規劃是

一、進展自我分析：我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此首先要自我分析。

1、分析自己學習的特點，可以認真回憶一下自己的學習狀況，找出特點。

2、分析自己的學習現狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。

二、確定學習目標：1。每天每科各做10道練習題，并讀書各15分鐘。

三、科學安排時間

1、早上6點起床并快速預習當天要講的課；

2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習；

3、課間盡量復習上堂課教師講的內容；

4、放學后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業；

5、晚飯后一會兒必需重新開頭學習；

6、睡覺前讀一次數或背一次書。

初二的暑假學習規劃表

許多初二學生在剛放假后的前幾天不能安心學習，給自己找個理由“學了半年了。小編為大家整理的初二的暑假學習規劃表盼望大家喜愛。

篇一：初二的暑假學習規劃

詳細的規劃是不行能讓他人為你制定出來的，只能給你一些制定時的建議。

1、學習是要靠興趣，不要用名次拘束自己。不過名次可以成為你每次規劃的目標。

2、學習規劃要像中國每次的五年規劃一樣，分階段制定。。不同時期，不同規劃。但規劃期間最好不要轉變規劃，規劃完成后再生另一個。

3、復習很重要，復習不是復習難點，是復習概念。

①學習規劃主要是規劃對空余時間的利用。這個時間一般規定兩件事：補課和提高。

②列出詳細任務，然后把學習任務詳細安排到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學習時間，每項內容大致需要花費多少時間。規劃中肯定要安排嚴格的、足夠數量的根本功訓練，力戒好高騖遠。

③檢查效果，準時調整：每個規劃執行到完畢或執行一個階段后，就應當檢查一下效果如何。假如效果不好，就要找緣由，進展必要的調整。檢查內容是：是不是根本按規劃去做?規劃任務是否完成?學習效果如何?沒完成規劃的緣由是什么?什么地方安排太緊?哪些環節安排輕松?等等。通過檢查后，再修訂規劃，轉變不科學、不合理的地方。

④不要貪心，要留意留出空余時間。一張一弛，文武之道，規劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、消遣、體育熬煉等活動時間。

⑤敏捷調整學習規劃：確定規劃后，就應當嚴格執行，但在學習中，依據實際狀況敏捷安排，不行過于拘泥。留意和同學溝通學習心得，向教師請教學習方法，準時充實調整學習規劃。

這個暑假對于初一升初二的孩子們來時還是很重要的。所以現在各位學生著手考慮這個暑假的規劃，做好相應的安排。肯定要安排好時間，過一個歡樂而充實的暑假。為初二開學做好預備。

篇二：初二的暑假學習規劃

暑假的到來意味著初二年級的完畢，也標示著初三年級的開頭。每門功課都將在下學期緊鑼密鼓的學完，初三的節奏相對前兩年會更快。因此對于大局部同學來說，必需好好利用這個暑假進展學習，一方面補足自己的薄弱科目，另一方面，預習初三的課程。在這一個假期中，同學們的自我規劃、自我復習與超前預習是最重要的。盼望同學們要依據自己的學習狀態分析自己的特長與缺乏，進展合理的補差補缺。可以自我進展有規劃地復習，也可以請教師幫忙輔導，依據自己的個人狀況制定切實有效的學習措施。

語文：開卷有益

由于初三新課進度快，初二暑假就成為備戰中考最難得的踏步調整、補缺補漏的時間。

1、利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，由于初三總復習時很難有空余時間用來背誦古詩文;二是閱讀名著，這次暑假布置的任務是閱讀《格列夫游記》。

2、預習初三的語文課本，不但可以獲得新的學問，而且通過總結還能找出自己不懂的地方，進展反復理解或直接請教教師。預習第五冊5、6單元的文言文要求結合參考書會翻譯，朗讀課文直至會背誦。

3、暑假里多讀優秀作文，留意作文的開頭和結尾，多背一些經典的句子。

數學：做題穩固預習效果

初三上學期根本上完畢教學進度，課業量比擬重。有力量的學生可以利用假期進展數學課本的預習。依據現有的學習狀態和學習水平來確定自己的學習目標。一方面可以培育自學力量，另一方面也能減輕下學期的課業負擔。預習原則上從前往后進展，依據自己的力量，了解下學期將要面對的學習內容。同時，在了解的根底上可以選擇一本練習方面的書，邊自學、邊檢測。

在預習過程中，同學們應以通讀教材、理解根本的概念、法則為主，不要過分重視難題。做到對下學期的課程心中有數，分清重點、難點，上課時可以有針對性地聽課，提高課堂效率。

從學習方法上，要培育自己學會歸納總結，常常對自己所做的練習進展反思，對在哪里，錯在哪里，準時反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學習力量解題技巧都會有所提高。假如同學們感覺學習枯燥，可以實行單獨學習和合作學習相結合的方式，和一些學習態度端正的同學一起學習，能有效地提高自己的學習效率。

英語：各個環節都不放松

暑假中英語的學習應當遵尋循序漸進的原則，各個環節都不能放松。

1、單詞

英語學得很好的學生假如再看初一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應當側重于初三課本第一其次單詞的預習，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進展提升;中等生則需要雙管齊下，在復習以前單詞的同時對初三課本的單詞進展預習;英語學習程度差的學生不能急于求成，要對所學過的單詞進展系統的歸納總結，做到穩扎穩打。

2、作文

作文與閱讀的聯系最為親密，所以閱讀水平的凹凸直接影響到作文的水平，這就需要同學們加強自己的閱讀訓練，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個不錯的學習方法。對經典的范文也要進展背誦和記憶，從而把握美麗的句型構造，為作文打下堅實的根底。

3、口語

中考的人機對話考試是初三英語學習的重點任務之一，包括短文朗讀和話題簡述。暑假里同學們在背誦話題的時候不僅要背誦出規定的內容更要留意語速，語音和語調。這次我們抄寫了3個話題，其余的話題也會在我的博客間續呈現。

物理：先了解自己再學物理

1、利用暑假，總結得失

經過一年的學習，對物理這門學科的特點有所了解了，利用假期，要好好總結自己的得與失。哪局部學問學得最好、哪些學問學得不扎實;自己學習物理的優勢或劣勢是記憶還是理解?解答試驗題還是計算題時自己比擬吃力……怎樣才能把自己的學習現狀分析清晰呢?一是回憶以往的測驗考試;二是分析一下自己曾經積存的錯題(或分析收集試卷中的錯題)，弄清是哪一類習題常常出問題，那這類學問就是自己學得不扎實的內容或“弱項”。此外，同學們可總結自己的學習方法，看看哪些方法是適宜自己的，哪些方法對自己沒用。對于好的學習方法要保存，而不好的就可以拋棄。

2、提前預習，把握要點

俗話說“溫故而知新”，在對初二物理進展復習的根底上，有精力的同學可提前預習初三物理的內容。預習應當以課本為主。預習時，遇到不明白的地方，要做一個記號。開學后，對于有記號的地方，要重點聽教師講解，力求弄明白透徹。預習完每一節后，應做一下課后的練習題，這樣可加深自己對所學內容的印象，提高自己利用物理學問解決物理現象的力量。

化學：把握技巧提前起步

同學們可利用暑假這段時間，對化學課本進展翻閱，了解一些根本的化學概念，熟識一些化學試驗的根本操作。化學是“理科中的文科”，因此記憶的東西比擬多，尤其是剛開頭接觸化學時，需要同學們把握的根本概念和學問點較多，這就要求同學們去扎實記憶，為以后的學習打下好的根底。

體育：堅持熬煉，絲毫不放松

體育的熬煉貴在堅持。熬煉不僅僅是為了體育中考，更主要的是強健體魄。暑假要堅持進展跑步，跳繩，仰臥起坐，俯臥撐等，也可以進展自己喜愛的體育活動如打籃球，游泳等。要保證每天至少運動半個小時。

篇三：初二的暑假學習規劃

1、早上起床時間掌握在6點至6點半左右，然后立刻去做一下運動，也許持續到7點鐘(適當的運動有助于大腦血液循環)。然后你吃一下早餐等等的。

2、上午時間大可不必瘋狂地做作業。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培育語感、積存詞匯;然后(也許10點)你可以看一些文學類的課外書(固然不是英文的了)。適當地讓自己有一個閑適的生活狀態。

再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學科的書

3、下面說說下午的任務(遺忘說了，午飯之前你也可以去運動一下)。下午，人的一般留意力不太簡單集中，那么你可以做一些暑假作業，注意理解。由于下午背的東西，一般都不太簡單記住。

4、晚上，你不必太緊急，假如略微勤奮點的話，你可以再做做作業;但我覺得晚上大可以看一下課外書，看一些新聞，或許去散漫步。到8、9點時就可以睡覺了

5、總的來說，你一天要有9-10小時的睡眠時間，勞逸結合，才可以有較好的狀態去迎接初三。我們一起努力吧!加油!大學生暑假學習規劃1：我是名預備考研的學生現在暑假中想米一份好的英語學習規劃我要準確的比方一天幾點到幾點干什么等等

我早上8點起床(8到11點)

下午2點開頭(2到5點)

晚上不學

真想要一份好的學習規劃呀

我以前的規劃效果不大所以想要參考一下大家的意見

心得共享：100天全職考研英語學習規劃

復習內容：

第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新奇感，原來考研已經夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。

其次層次：精細區分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復習指導中的詞匯局部和新東方詞匯課堂為載體進展復習;學習新概念2、3冊，提高寫作力量。

第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方Flash講解，系統把握考點和解題方法;同時結合王長喜三輪過關的進度，完成非聽力局部。

時間安排：

新概念：2—3小時/天，每天復習2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內容有所擴展，從根底的角度講，對寫作應當有比擬好的幫忙。11月中旬前底完成其次冊，1月前完成第三冊。假如能到達目標，應當可以到達考研作文的要求。

大綱詞匯：1.5小時/天，第一遍慢一些，用40天的時間;其次遍用20-30天，我知道有些人背5遍以上，但真有必要背這么多遍嗎?純以大綱來背單詞，三遍可能是比擬好的，假如還不能把握和運用就應當用閱讀等其他方法去解決了，不過現在時間來不及所以只有背兩遍了。不知道有沒有依據新大綱編的詞匯書，假如有的話還是用新的比擬好。

朱泰祺復習指導中的詞匯局部，個人以為這局部是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學就要學精華局部。這局部很枯燥、綜合性和難度比擬高又簡單遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。(表格傳不上來，所以說的比擬累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想)。假如第一遍大綱詞匯背的順當，朱泰祺詞匯就從11月初開頭，用30天每天1.5小時的時間完成一遍，假如其他的都復習順當，就再背一遍，假如來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。

新東方詞匯課堂，1.5小時/天，12月開頭學習，安排在這個時候主要是復習兩個月了，已經有些根底了，而且可能由于長時間看書會眼痛，可以閉著眼聽。

歷年真題是復習的核心內容，1.5小時/天，這局部具有綜合性的作用，現在才開頭復習，即使根底不好也應當放在最先。估計用30天的時間，假如需要可以再延長15天。固然，真題復習一遍是不夠的，11月份應當在第一遍的根底上再用1個月的時間再來一遍。

王長喜三輪過關，1小時/天，別太當回事，附帶的做做，好多東西都是歷年的真題，選擇這本書主要是由于他有時間安排，其他的考研書多沒有這種安排，而且書不是王長喜編的，印刷質量挺好。

篇四：初二的暑假學習規劃

1、早上起床時間掌握在6點至6點半左右，然后立刻去做一下運動，也許持續到7點鐘(適當的運動有助于大腦血液循環)。然后你吃一下早餐等等的。

2、上午時間大可不必瘋狂地做作業。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培育語感、積存詞匯;然后(也許10點)你可以看一些文學類的課外書(固然不是英文的了)。適當地讓自己有一個閑適的生活狀態。

再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學科的書

3、下面說說下午的任務(遺忘說了，午飯之前你也可以去運動一下)。下午，人的一般留意力不太簡單集中，那么你可以做一些暑假作業，注意理解。由于下午背的東西，一般都不太簡單記住。

4、晚上，你不必太緊急，假如略微勤奮點的話，你可以再做做作業;但我覺得晚上大可以看一下課外書，看一些新聞，或許去散漫步。到8、9點時就可以睡覺了

5、總的來說，你一天要有9-10小時的睡眠時間，勞逸結合，才可以有較好的狀態去迎接初三。我們一起努力吧!加油!

初二新學期學習規劃范文

在這新學期降臨之際，我們也從暑假的歡樂中走出，投入到緊急的學習生活之中，因此制定這個學習規劃。查字典小編特意為大家整理了關于初二新學期規劃范文的相關材料，盼望對您的工作和生活有幫忙。

一、4點幫你制定學習規劃

1、目標

列規劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習狀況能夠進展監視和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。由于高考雖強調淡化課本的考察，其實到處有課本的影子。“課內學問課外考”的測試方式，就要求我們把課內學問學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。固然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中穩固，貫穿課本學問，培育力量。高三學年，既是中學時代的最終一年，也是復習迎考的關鍵一年。高三學年的規劃是完善學問系統樹，“牽一發而動全身”，做到由一個學問點可以拎起一串，提起一面。系統地把握學問后，技巧也就“水到渠成

2、知己

作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際狀況的學習規劃，必需要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習狀況，明確地估量自己的力量。做到“知己”后，我們就可以制定規劃了。

3、要求

列規劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你詳細干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應當去規劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份規劃上只消失時間和科目是不夠的，最起碼還要有詳細的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發揮規劃的優勢。所謂“實”，就是肯定要符合自己的實際狀況，適當地高一些也可以，但絕不行過高或過低。太低了，規劃的內容松松垮垮，反而不如沒有規劃；但大多數人可能更簡單把規劃列得偏高，開頭還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高