PAGEPAGE1一年級上冊科學教案（3篇）做個小偵探教學目標:1、在案件偵破過程中引導學生細致觀察、遷移經驗，嘗試運用比較、分析、推理、排除等手段進行案情分析。2、感受對人物、場景等的細致觀察在偵破過程中的重要作用。3、提升思維的準確性與擴散性。教學準備：1、已認識各種腳印。2、課件：ppt畫面八幅。（見附圖）3、教師偵探卡（大），學生偵探卡人手一張，筆。（見附圖）4、偵探獎章若干。教學重點：學生根據案件中提供的三條線索，調動多種感觀進行觀察、記憶、判斷，分別找出三條線索的答案。教學難點：在得出的三條線索的基礎上，運用推理等手段，找出真正嫌疑人，并能說出自己的理由。教學過程：一、事件起因――少了商品。1、點擊ppt畫面一：雞大嬸開商店。師：雞大嬸開了一個百貨商店，商店里的生意可好了，來買東西的顧客非常多。一天的生意忙完了，客人都走了，雞大嬸經過仔細的計算，算出店里應該還剩下這些商品。2、點擊ppt畫面二：商品清單。二、進行偵破。（一）猜測。1、師：那少了的1罐蜂蜜，2塊蛋糕會到哪里去了呢？學生猜測，自由交流商店可能發生的情況。引導學生說出有人拿走了。2、師：到底可能是誰拿走的呢？白天店里還拍攝到了一段錄像，一起去看看吧！3、師：你們說得都不錯，可是這些都是你們猜出來的，光憑猜行不行，怎么辦呢？想想警察破案需要找到什么？（二）引導學生得出：找線索。師：今天，我們就來做一回小偵探，一起去找線索吧！三、觀察書中圖畫，找出原因1、教師指導學生看圖，仔細觀察圖畫中的現象，指名回答為什么會出現這樣的原因。2、讓學生通過觀察和平時的生活中現象來解釋，要說的有所依據。四、看書猜猜猜。五、小結內容：今天我們做了小偵探，學會了推斷，找證據，得到答案，希望同學們以后做生活的有心人，繼續你的小發現。初識大自然一、教學目標1.科學知識了解大自然里有什么，知道大自然里有許多秘密值得探索。2.科學探究能靜心聽聲音，判斷和想象大自然中的事物。嘗試搜集自然風光圖片，嘗試向同伴介紹大自然風光。3.科學態度感受自然的美麗、神秘，讓學生熱愛自然，激發探究欲；學習達爾文科學考察過程中主要方法和不畏艱辛、堅持不懈的科學精神。二、教學準備分組準備：提前搜集自己喜愛的自然風光照片，向大家介紹這是什么地方？最讓你印象深刻的是什么？教師準備：蟬鳴、蛙鳴、杜鵑鳴叫、蟋蟀鳴叫、雷鳴等音視頻資料。三、教學時間1課時四、教學過程（一）教學導入大自然，是科學家們研究的對象。什么是大自然？大自然里都有些什么？這節課，讓我們來初步了解。（二）新課學習1.提取對大自然的已有認知并予以豐富（1）老師播放來自大自然的聲音（選取帶有各種自然之聲的聲音資料，學生聽音判斷和想象）。（2）學生認真聽，把聽到的聲音與對應的物體（現象）畫下來。（3）交流。學生將頭腦中一幅幅大自然的畫面，用圖畫和言語表述出來。（4）出示大自然的聲音對應的事物（現象）圖片，與之前的交流結果進行印證或糾正。（5）學生介紹自己見過的自然風景，豐富學生對大自然的認識。（先小組內交流再全班交流）。（6）小結。大自然里有山有水、有動植物，有各種自然現象（例如雷電）。大自然中蘊藏著很多奧秘，需要我們運用科學的方法去研究大自然中的事物和現象，揭示出其中的道理。2.了解達爾文考察大自然的科技史實（1）閱讀。學生看圖、看拼音自讀短文，然后互相講講達爾文的故事。（2）交流自己的收獲和感想。（3）總結。我們要像科學家達爾文一樣，愛自然，多觀察、勤整理、記錄、善堅持。（三）下課常見的水果與蔬菜教學目標：1．認識不同的水果和蔬菜，知道水果和蔬菜是我們生活中必需的食物。2．初步學會根據自然事物的某種特征進行分類。3．激發對新事物充滿探究的欲望。4．初步學會在社會生活中學習科學知識，培養關注社會生活中的科學技術問題的科學教學重點和難點教學重點：認識不同的水果和蔬菜，知道水果和蔬菜是我們生活中必需的食物。教學難點：認識不同的水果和蔬菜，能用簡單的詞語描述和記錄觀察所得的信息。教學過程：（一）家里要來客人了我們準備什么好吃的東西招待客人呢？我們一起到水果店去看看有什么新鮮的水果吧。（二）觀察討論圖片或實物（一盤水果）1、你們看到了哪些水果？2、你最喜歡吃什么水果，為什么？3、小結：水果的營養真好，有豐富的維生素，吃了以后還能美容的。4、這么新鮮的水果吃不完怎么辦，過兩天就壞掉了，聰明的叔叔阿姨們想了一個好辦法，知道是什么嗎？實物（葡萄干）1、你們認識它嗎？它是什么水果變成的？2、小結：原來叔叔阿姨們把新鮮的水果變成了水果干，讓我們無論什么時候都能吃到香香甜甜的水果了。3、你們知道還有哪些水果也能變成好吃的水果干嗎？出示水果盆，配對活動。（三）1、引入：小朋友們好！今天，老師要給大家講一個農夫與魔鬼的故事：從前有位非常機智聰明的農夫，一天，農夫在農田里勞動了一整天，天黑時正準備回家，忽然發現自己的田里有堆煤在燃燒，他特別驚訝，于是便走上前去看，發現竟有一個黑色的小魔鬼坐在燃燒的煤堆上。"你是坐在財寶上嗎？"農夫問。"正是財寶。"魔鬼答道，"而且比你一輩子見到的都要多呢！""財寶在我田里就得歸我。"農夫說道。"就歸你吧！"魔鬼說，"只要你肯將兩年內一半的收成給我就行了。錢，我有的是，但我更喜歡地上的果實。"農夫答應了這樁交易，并說："為了避免在我們分蔬菜時打架，泥土上的東西歸你，泥土下的歸我。"魔鬼感到心滿意足，但這位聰明的農夫卻種上了蘿卜。收獲的季節到了，魔鬼又來了，要求收回屬于他的收成。但除了那些枯黃的敗葉外，他一無所獲；而農夫卻在興高采烈地挖著他的蘿卜。"這次讓你占了便宜，"魔鬼說，"下次可不能這樣。地上的歸你，地下的歸我。""悉聽尊便。"農夫答道。播種的季節又到了，這次他可不播蘿卜，而是種上了白菜。白菜熟了，他來到田間，把白菜齊根割倒在地。魔鬼又來了，見到除了一個個的白菜根外，他又什么東西都沒得到，氣得轉身就走，順著石縫鉆了進去。"我就是這樣騙倒魔鬼的。"農夫說完，趕緊拾起財寶回家去了。2、回憶蔬菜？①幫助幼兒回憶都吃過什么蔬菜？②我們吃的蔬菜是他的什么部位（四）蔬菜分類-連連看請小朋友們把自己平時看到過的蔬菜何森麗麗的小動物們分