九年級(jí)期末考試語文試卷考試，是一種嚴(yán)格的知識(shí)水平鑒定方法。通過考試可以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和其它能力，為了保證結(jié)果的公平，考場(chǎng)必須要求有很強(qiáng)的紀(jì)律約束，并且專門設(shè)有主考、監(jiān)考等監(jiān)督考試過程，絕對(duì)禁止任何作弊行為，否那么將要承當(dāng)法律和刑事責(zé)任。下面就是為大家梳理歸納的知識(shí)，希望能夠幫助到大家。溫馨提示：時(shí)代的人們走進(jìn)了零距離的地球村落，那封從遙遠(yuǎn)的年代shānshān而來的家書，成了二十世紀(jì)最美麗的回憶……讀魯迅給許廣平的信，可以發(fā)現(xiàn)這位偉大的思想家、文學(xué)家對(duì)黑暗勢(shì)力的抗?fàn)幨呛蔚瘸林蛨?jiān)韌;讀巴金給肖珊的家書，可以發(fā)現(xiàn)有情人如何將崇敬和愛慕連在一起，并在飽經(jīng)滄桑中擁有了相濡以沫的摯愛;讀……一封封家書走出了家門，便成了一種文化、一種養(yǎng)料，她不僅滋潤了一個(gè)家庭的成長，亦為后人留下了一座座“潔白的紀(jì)念碑”。(1)文中拼音處應(yīng)補(bǔ)寫的漢字是：。(1分)(2)給“相濡以沫”的“濡”字注音：。請(qǐng)?jiān)賹懸粋€(gè)與該成語意思相近的四字短語(包括成語)：。(2分)(3)根據(jù)你在本學(xué)期學(xué)過的幾封家書，任選一個(gè)你感受最深的家書，再仿寫一句：(2分)高貴的心靈總是把個(gè)人的命運(yùn)與國運(yùn)的興衰聯(lián)系在一起，所以就會(huì)有范仲淹“濁酒一杯家萬里，”的沉郁悲愴;有辛棄疾“了卻君王天下事，”的忠心耿耿;有楊炯“，風(fēng)多雜鼓聲”的豪情壯志。詩意的心靈總會(huì)感受到生活的瑰麗多彩，所以就會(huì)有溫庭筠筆下的“，”這朦朧殘?jiān)缕嗲灏姿脑缧袌D景;有劉方平筆下“，蟲聲新透綠窗紗”的春氣萌發(fā)。敏感的心靈總是將個(gè)人的悲欣投影到時(shí)光風(fēng)物的描摹上，所以就會(huì)有李清照“，，人比黃花瘦”的憔悴;有李白“花間一壺酒，”的孤寂;有蘇軾“，村南村北響繰車”的祥和。家鄉(xiāng)，總會(huì)傳遞一種淳樸、真摯和濃濃的親情，這是一種祖先遙遠(yuǎn)的血管里的神秘力量，它把世世代代子孫凝聚在一起，讓我們充滿自豪和希望。為迎接祖國六十華誕,九年級(jí)(1)班小芳等幾位同學(xué)籌備舉辦一個(gè)以“錦繡合肥”為主題的小型報(bào)告會(huì)，向外地來賓和全校同學(xué)推介合肥的名人、景觀和特產(chǎn)，以此推動(dòng)校園文化建設(shè)，服務(wù)地方文化開展。(1)假如你是小芳，想得到老師的幫助和指導(dǎo)，于是找到教語文的王老師，說：(3分)(2)此次學(xué)校邀請(qǐng)了上海界的幾位專家來我們合肥旅游觀光，學(xué)校請(qǐng)你去接待他們，在歡迎儀式上，你會(huì)致一段怎樣簡潔得體的歡迎詞?(4分)(3)報(bào)告會(huì)上有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)向全校師生介紹“名人與合肥”，但幾位同學(xué)為到底介紹哪一位名人而爭執(zhí)不下，小芳想聽聽你的意見，你對(duì)小芳說“我建議推介____________________(填人名)，因?yàn)?4分)(4)請(qǐng)你參照例如幫小芳擬一句簡練優(yōu)美的話來贊美宣傳我們合肥，作為此次報(bào)告會(huì)的結(jié)束語。(3分)例如一：合肥山水美如畫，風(fēng)流人物耀古今。例如二：昨天，安徽的合肥;今天，中國的合肥;明天，世界的合肥!你的宣傳語是：________________________________________________閱讀下面的文字，分別回答下列問題。【一】鋼管滑梯上的天使(20分)從我家到最近的銀行，要經(jīng)過一個(gè)垃圾堆，那里是路人掩鼻而過的污穢地，卻是拾荒者的天堂。一個(gè)周末的早晨，我在那里看到一位天使。她大約五歲的模樣，眉目很清秀，縱是滿身塵土也掩不住她眼中的靈氣。然而不幸得很，這小女孩并不是在那兒點(diǎn)化垃圾，而是跟著父親拾荒。看著她在垃圾堆上歡快地走動(dòng)，當(dāng)時(shí)我的心就沉了一下，多乖巧的女孩，卻纏在貧困生活里，假設(shè)給她換一對(duì)父母，穿上童裝，她必定會(huì)變成人間真正的天使。我路過此地，是因?yàn)槲乙ト″X。兒子嚷著學(xué)鋼琴，當(dāng)然得滿足他，這是一個(gè)極高雅的愛好，雖然花費(fèi)不菲。我從銀行回來的時(shí)候，依然看到他們。小女孩在跳躍著收拾小物件，她的父親坐在破紙板上休息，一臉愛意地看著他的寶貝女兒，那眼神讓我心醉。回家后，太太帶著兒子奔輔導(dǎo)班去了，我站在陽臺(tái)上抽煙，在煙霧繚繞中體味一些自己不能改變的痛苦。突然，我看見樓下走過一對(duì)父女，鉆進(jìn)不遠(yuǎn)處的棚子里去了，那對(duì)拾荒的父女居然就住在附近，他們什么時(shí)候住在這里的?我無法知曉，在平日里，誰會(huì)注意他們呢，包括我自己。我繼續(xù)在陽臺(tái)上觀望。不一會(huì)，就見棚子里走出一個(gè)青衣女人，在外面擺好了小凳，喊著什么，那對(duì)父女就跟著出來了，他倆在女人的監(jiān)督下，就著盆里的水洗手，然后就聚攏一圈啃饅頭。旁邊的空地上，堆著小山似的紙板和雜物，那是他們的財(cái)富。吃過飯后，女人開始剛拾來的東西，男人卻做了個(gè)很奇怪的舉動(dòng)，他從棚頂抽出兩根鋼管，斜靠在墻上，然后很認(rèn)真地調(diào)整。“他在干什么?”這問題剛剛在我心頭產(chǎn)生，隨即就有了答案，只見女孩歡快地跑過來，由父親高高舉起，順著鋼管滑梯尖叫而下，滑了一輪又一輪。很奇怪，我居然有了被感動(dòng)的滋味，默默地，噙著眼淚看他們嬉戲。我原以為，貧困的生活會(huì)讓他們愁眉不展，哀嘆連天，可是，我看見的卻是淳樸的歡樂，看見一個(gè)孩子正在享受她的童年，與其他孩子無異。正收拾垃圾的女人被嬉戲聲吸引，扭過頭看，繼而定定地站著笑。她是母親，抱孩子的是父親，而在鋼管滑梯上的，正是他們的天使，即使沒有童裝，她依然是天使。(選自《讀者》，張揆輔/文，有刪改)①他倆在女人的監(jiān)督下，就著盆里的水洗手，然后就聚攏一圈啃饅頭。②正收拾垃圾的女人被嬉戲聲吸引，扭過頭看，繼而定定地站著笑。材料：河的此岸暗自嘆息--/“我相信,一切歡樂都在對(duì)岸。”/河的此岸一聲長嘆:/“唉,也許,幸福盡在對(duì)岸。”——泰戈?duì)枴跺e(cuò)覺》【二】另一種珍愛(20分)喬葉①曾讀過一篇小說《綠墨水》，講一位慈父為使女兒有勇氣面對(duì)生活而借她同班男生的名義給她寫匿名求愛信的故事，感動(dòng)之余我忽然想到：人真是太脆弱了，似乎總是需要通過別人的言語和感情才能肯定自己熱愛自己，如果有一天沒有一個(gè)人去關(guān)懷你保護(hù)你傾聽你鼓勵(lì)你——人生中必定會(huì)有這樣的時(shí)候，那時(shí)你怎么辦呢?②我深深記著一位老音樂家心酸的軼事。他在“”中被下放到農(nóng)村為牲口鍘了整整七年的草，等他平反回來，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)他并沒有憔悴衰老。他笑道：怎么會(huì)老呢，每天鍘草我都是按4/4拍鍘的。為此，我愛上了這位并不是很的音樂家和他的作品，他懂得怎樣自己和愛自己。③我同樣深深地記著另一位音樂家——杰出的女鋼琴家顧圣嬰，我不止一次為她扼腕嘆息，她在“”初期自殺了，我知道她不是不愛自己，而是太愛——愛到了溺愛的程度。音樂使她飄逸空靈清麗秀美，可當(dāng)美好的東西被踐踏的時(shí)候，她便毀滅了自己。④為什么不學(xué)會(huì)愛自己呢?⑤學(xué)會(huì)愛自己，不是讓我們自我姑息，自我放縱，而是要我們學(xué)會(huì)勤于律己和矯正自己，這一生總有許多時(shí)候沒有人催促我們指導(dǎo)我們告誡我們叮嚀我們，即使是最親愛的父母和最真誠的朋友也不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們，我們擁有的關(guān)懷和愛撫都有隨時(shí)失去的可能，這時(shí)候我們必須學(xué)會(huì)為自己修枝打杈尋水培肥，使自己不會(huì)沉淪為一棵枯榮隨風(fēng)的草，而成長為一株筆直蔥蘢的樹。⑥學(xué)會(huì)愛自己，不是讓我們虐待自己苛求自己，而是讓我們?cè)谧钔闯o助最孤立無援的時(shí)候，在必須單獨(dú)穿行黑洞洞的雨夜沒有星光也沒有月華的時(shí)候，在我們獨(dú)立支撐這人生的苦難沒有一個(gè)人能為我們分擔(dān)的時(shí)候——我們要學(xué)會(huì)自己送自己一枝鮮花，自己給自己畫一道海岸線，自己給自己一個(gè)明媚的笑容。然后，懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去，堅(jiān)韌地走過一個(gè)又一個(gè)鳥聲如洗的清晨。⑦也許有人會(huì)說這是一種自我欺騙，可是如果這種短暫的欺騙能獲得長久的真實(shí)的幸福，自我欺騙一下又有什么不好呢?⑧學(xué)會(huì)愛自己，這不是一種羞恥，而是一種光榮，因?yàn)檫@并非出于一種夜郎自大的無知和狹隘，而是源于對(duì)生命本身的崇尚和珍重，這可以讓我們的生命更為飽滿更為健康，也可以讓我們的靈魂更為自由更為強(qiáng)壯，可以讓我們?cè)跓o房可居的時(shí)候，親自去砌磚疊瓦，建造出我們自己的宮殿，成為自己精神家園的主人。⑨學(xué)會(huì)愛自己，才會(huì)真正懂得愛這個(gè)世界。(摘自新浪網(wǎng)讀書頻道)【三】出師表(節(jié)選)(15分)先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，那么攸之、袆、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效那么治臣之罪，以告先帝之靈。假設(shè)無興德之言，那么責(zé)攸之、袆、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。(1)深入不毛()(2)庶竭駑鈍()(3)興復(fù)之效()①先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。譯文：②此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。譯文：，，，。(2)從作者回憶的三顧茅廬、臨危受命、臨崩寄大事三件往事中，我們可以體會(huì)其怎樣的情感?(2分)孩子問媽媽：陽光有味道嗎?是暖暖的，甜甜的?淡淡的，香香的?濃濃的，純純的?......媽媽說：陽光是有味道，但需要你用心靈去感悟......請(qǐng)以“陽光味道”為題，寫一篇文章。【提示與要求】(1)可以寫你的經(jīng)歷、見聞，也可以寫你的感悟、認(rèn)識(shí)。(2)請(qǐng)大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達(dá)方式寫作。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否那么會(huì)被扣分。(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章;否那么會(huì)影響你的成績。(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字。(2)rǘ例如：如患難與共、同甘共苦、生死與共(3)此題一是考查仿寫能力;二是考查教材掌握情況。如：蘇霍姆林斯基，傅雷都可。例如：讀傅雷家書，可以發(fā)現(xiàn)一位偉大而平凡的父親對(duì)兒子的舐犢情深，你不禁也貼近那顆蓄滿大愛的心。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)獨(dú)酌無相親簌簌衣巾落棗花(2)要有現(xiàn)場(chǎng)感，熱情簡潔。例如：各位專家，你們好!歡迎大家來到歷史文化名城——合肥來旅游觀光。我們合肥有豐富的歷史遺跡、深厚的文化底蘊(yùn)、悠遠(yuǎn)的人文傳承、秀美的山