．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．期專復九一、文言文基礎1．重點實詞。(1)重巖疊嶂(像障一樣的高山(2)自非亭午夜分，不見月太陽)(3)良趣味(甚很)(4)晴初霜旦(早)(5)山川之美山)(6)古來共談(共談賞的)(7)五色交輝(交輝映)(8)四時俱備都)(9)夕日欲頹(墜)(10)沉競(競跳躍)(11)實欲界之仙都確，確)(12)念與為樂(考，想到)(13)相與步于中庭(共，起(14)水藻、荇交橫(交錯，橫)(15)欣然起行(高地)(16)風俱(都消散)(17)從飄蕩(跟隨)(18)天下獨(妙絕)

文文礎內理(19)皆寒(常的樹，這里形容樹綠而密)(20)負勢競上憑)(21)互相軒(高遠)(22)泠泠作響(擬詞，形容水聲清越)(23)好相鳴(美)(24)鳶飛戾者(至、到達)(25)望息心(使…平息)(26)經綸世務者籌、治理)(27)橫上蔽(橫)(28)疏交(互掩映)(29)嚶成(和的聲音)(30)安居而天下(安)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(31)子學禮乎你)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(32)父命之教、訓誨)(33)必必(謹)(34)貧不能移動)(35)必苦其心志動的使動用法，使……苦惱)(36)行拂亂其所為(違背)(37)人恒過常，總是)(38)衡慮思)(39)而作奮，指有所作)(40)而喻了、明白)(41)年且九十將)(42)懲北之塞苦)(43)聚室而謀(家)(44)其獻曰提疑問)(45)雜相(贊)(46)曾能損魁父之(用“不”前，加強否定語氣，可譯為“連……都……”)(47)遂子孫荷者三夫肩、扛(48)鄰京城氏之孀有男寡婦)(49)寒易節(更)(50)固可(通，這里指改變)(51)天且至(將)(52)將約，軍中不得驅(約)(53)天為動(感)(54)已而之細柳(不)(55)既軍門以)(56)曩霸上、棘門(先)2．通假字。(1)略無闕處同缺”，空缺)(2)蟬則千轉不窮(同囀”，鳴聲，這里指蟬鳴(3)窺谷忘反(同返”，返回(4)曾其所不(同增”，加)(5)衡慮

同“橫”，梗塞、不順)(6)入則無法家拂士(同弼”，輔佐)(7)甚矣，汝之不惠同“慧”，聰明)(8)一厝朔東同措”，放置)

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(9)軍士吏被甲同披”，穿．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(10)天為動，改容車同軾”，車前橫木)3．一詞多義。中（在）(1)自（如果）斷）(2)絕怪（極）哀轉久絕（消）奇（參，里指置身其中(3)與（和）

）于）(4)遂遂，不復得路

終于）尋）(5)尋未，尋病終（不久）明（(6)空空傳響（

形容水的澄澈）空蕩蕩的）下獨絕（沒第二個）(7)絕猿百叫無絕（斷停，停止）向）(8)上橫上蔽（在上邊）沒）(9)無猿百叫無絕（不）里（確，十的倍數）(10)百（概，表示）一）(11)直爭直指（筆）中（被用）(12)發顯、流露）（從）(13)于降任是人也給）然后知生于憂患，而死于安樂也在）

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．子（連…都……）(14)曾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（同增”，加）將）(15)且況且）往哪里）(16)焉語詞）動詞，駐軍）(17)軍至上及棘門軍（名，軍營）詔軍（使）(18)使使稱謝（動，派遣，命令）（騎馬）(19)騎壁門士吏謂屬車曰（

騎馬的人）慰）(20)勞勞筋骨（4．古今異義。(1)或命急宣古義：有時__

使……勞累）今義：__常用于選擇復句的關聯__(2)雖奔御風古義：即使__(3)四時俱備古義：季節__(4)曉將歇古義：清晨__古義：消散__(5)夕日欲頹古義：墜落__

今義：__雖然__今義：__時間_今義：__知道__今義：__休息__今義：__消沉，萎靡_(6)但閑人如吾兩人者耳只但義但，表轉折關系的連詞耳

語氣詞，相當于“罷了”名詞，耳朵(7)月色入戶古義：窗門_

今義：__住戶、人家_

．．．．．．．．．．．．．．．．．(8)念與為樂者．．．．．．．．．．．．．．．．．古義：考，想到_

今義：紀，思念__(9)蓋柏影也古義：大是，表推測_今義：器上有遮蓋作用的東__(10)自陽至桐廬一百里古義：表約數，左右_今義：或，應允，贊許等_(11)經綸世務者古義：籌、治理_今義：整蠶絲，比喻規劃、管理國家大_(12)鳶戾天者古義：至到_(13)蟬千轉不窮古義：窮盡__(14)窺忘反古義：看觀_

今義：__罪惡_今義：__貧窮__今義：從孔、縫隙或隱蔽處偷__(15)舜發于畎畝之中古義：被用_今：送，交__(16)傅舉于版筑之間古義：選、任用_

今義：舉__(17)所以動心忍性古義：用……的東西_今義：表果關系的關聯詞_(18)征色古義：征、表現_今：出征_(19)而喻古義：了、明白

今義：比__(20)入無法家拂士古義：在內__今：進入_(21)出無敵國外患者古義：在外_今：出去_(22)河陽之北古義：山南，水之北_今__陽_

．．．．．．．．．．．．．．．．．(23)達漢陰．．．．．．．．．．．．．．．．．古義：山北，水之南_(24)指豫南

今義：陰天__古義：直_

今義：手_(25)曾能損魁父之丘古義：連……都

今義：__曾經(26)投諸渤海之尾古義：之于今義：__各個許__(27)遂子孫荷者三夫古義：肩、_今義：__荷__(28)曾能毀山之一毛古義：草木__

今義：__毛發__(29)北愚公長息曰古義：嘆氣__今：__休息_(30)雖之死古義：即使__今義：表轉折關系的連詞，雖__(31)懼不也古義：停止__今：__已經_(32)無斷焉古義：山阻_(33)何苦而不平古義：哪擔_

今義：__把持、獨占_今義：不得做，犯不_(34)于上乃使使持詔軍古義：符__

今義：節__(35)亞乃傳言開壁門古義：營壘__今：___墻_(36)請軍禮見古義：請許_今義：__希望對方做某事__(37)使稱謝古義：告知__

今義：__感謝__5．文句翻譯。(1)自非亭午夜分，不見曦月。

__如不是正午和午夜，看不見陽和月亮__(2)其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。__這間相距一千二百里，即使著飛奔的馬駕著風，也沒有這么快__(3)清榮峻茂，良多趣味。__水樹榮，山高草盛，確實有多趣味__(4)每至晴初霜旦，林寒澗肅。__(秋天每到天剛晴或下霜的早晨，樹林寒涼山澗肅殺__(5)常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。__經有高處的猿猴長久地鳴叫不斷地鳴叫凄涼怪異空的山谷回旋蕩漾涼婉轉，很久才消失__(6)山川之美，古來共談。__山的壯美，是自古以來人們同談賞的__(7)青林翠竹，四時俱備。__蒼的密林和碧綠的竹子，一四季常青蔥翠__(8)夕日欲頹，沉鱗競躍。__每傍晚，夕陽將落，可見到中的魚兒競相跳躍__(9)自康樂以來，未復有能與其奇者。__自謝靈運之后，還沒有人能身這佳美的山水之中__(10)念與為樂者。___想到沒有可以交談取樂的人__(11)相步于中庭。__一在院子里散步。___(12)但閑人如吾兩人者耳。__只缺少像我們兩個這樣清閑人罷了__(13)風俱凈，天山共色。__風了，山間的煙霧都消散盡，天和山呈現相同的顏色__(14)急甚箭，猛浪若奔。__急的水流比箭還快，迅猛的浪有如飛奔的馬__(15)負競上，互相軒邈。__(那一座座高山)憑借高峻的地，爭著向上，爭著向高處和遠處伸展__(16)鳶戾天者，望峰息心。__那像鳶鳥飛到天上一樣極力名利攀高的人到這些雄奇的山峰會息他那熱衷功名利祿的心。(17)經世務者，窺谷忘反。__治國家大事的人，看到這些美的山谷，也會流連忘返__

(18)疏交映，有時見日。___稀疏的樹木枝條相互交叉掩映，有時偶爾也見(絲陽光。(19)富不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。__富不能使我迷惑，貧賤不能我改移節操，威武不能使我屈服意志。這樣才叫作大丈夫。__(20)入無法家拂士、出則無敵國外患者，國恒亡。__在內沒有堅守法度的大臣和佐君王的賢士國沒有與之匹敵的國家和外來的禍患家常常會滅亡。__(21)必苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。__就定要先使他內心痛苦，使身體勞累他受饑挨餓以致體膚消瘦，使他深受到貧困之苦，使他做事不順。(22)甚，汝之不惠！__你不聰明到了這樣嚴重的地__(23)吾汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰。__我你們盡全力鏟除險峻的大使道路)一直通向豫州南部，到達漢水南岸__(24)以之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？____憑您的力量，連魁父這樣的小山丘都不能削減，能把太行、王屋兩座山怎么樣(25)寒易節，始一反焉。__冬換季，才往返一次。__(26)遂子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。____于率領兒孫中能挑擔子的三個人，鑿石頭，挖土，用箕畚運到渤海邊上__(27)上勞軍。__皇親自去慰問軍隊__(28)已之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。__不來到了細柳軍營，只見官都披戴盔甲，刀出鞘，開弓搭箭，把弓拉滿__(29)于上乃使使持節詔將軍。__于皇上就派使者拿著符節通了將軍__(30)使稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。__(皇帝派人告知說：“皇帝敬重地慰勞將軍?！眲谲姸Y儀完畢后辭去__(31)稱者久之。__(皇帝長時間對周亞夫贊嘆不已__二、課文內容理解1峽文者寫三峽的水什么不按照春夏秋冬的時間順序來寫？這樣寫有什么好處？__本重在寫水，而水以夏季為兇險迅疾的特征體現得尤為突出且緊乘上文山高江窄而來，下面先春冬合寫，再獨記秋天，也是承水勢的漲落而安排__

2．【導學號：34004094】《三》一文從猿的鳴叫中，能體現三峽的哪些特點？有什么作用？__猿鳴叫體現了“三峽”的凄冷。其作用是移情入景，以情感人__3．【導學號：34004095】“一景語皆情語”，《答謝中書書》作者是如何以景傳情的？__本作者用寥寥數筆繪一幅清爽宜人的畫卷間物色彩燦爛命勃發動揚，通過高低、遠近、動靜的變化，視覺、聽覺的立體感受，來傳達自己與自然融合的生命愉悅，現了作者酷愛自然，歸隱林泉的志趣__4．《答謝中書書》作者以感慨束全文，你能說說這句表達了作者怎樣的情懷？__“是欲界之仙都”言簡而意從謝靈運以來沒人能夠欣賞它的妙處而作者卻能從中發現無盡的樂趣，并深感自豪，其與謝公比肩之意溢于言表__5．《記承天寺夜游》最后一句“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！闭f說句中的“閑”字在全文起什么作用？這個“閑”字的含義有哪幾點？__“”字是本文的文眼閑”是本文的點睛之筆“閑”字含義是①映作者身為閑官的現實；②表達了作者安閑自適的心境；③慨嘆世人忙于名利而無閑顧及良辰美景___6．【導學號：34004096】《與元思書》作者為什么發出“望峰息心，窺谷忘反”的感慨呢？__因作者此時可謂陶醉于大自的絕美景色之中然人世間爭名奪利官角逐的一切都變得了無趣味了。另外，作者被這奇偉、瑰麗、美妙、和諧的山光水色所陶醉，人變得更奮發精神得到洗滌而變得高尚，境界超出世俗的追求了。這里的一切是那么恬美而和諧、幽靜而美妙，者置身于大自然的懷抱之中，自然暫時忘記了塵世的角逐和俗務的纏身__7.請要分析景春心目中的大丈夫形象。__景心目中的大丈夫，是像公衍、張儀那樣位高權重，令人望而生畏的當權者__8．《生于憂患，死于安樂》以然后知生于憂患，而死于安樂也”一句結尾有什么作用？請你簡要分析。__這全文的警策之語者在文充分的論證說理之后到渠成推出這個結論深化主題，也更鮮明地突出了文章的中心論點__9．愚公移山的成功說明了什么__通愚公移山的成功反映了我古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力了要克服困難就必須下定決心，堅持不懈奮斗的道理__10．析《愚公移山》中對比、托手法的運用。__對，指愚公、京城氏之子與叟的對比。愚公用發展的眼光挖山不止，解決實際問題是智智叟用靜止的眼光，阻止愚公挖山，實則是愚。這樣就有很強的諷刺效果。烘托，主要指側