幼兒園大班語言游戲《什么聲音》教案設(shè)計(jì)

1、對(duì)設(shè)有懸念的故事感愛好，情愿發(fā)覺線索，尋求答案。

2、學(xué)會(huì)從畫面上發(fā)覺故事的重要細(xì)節(jié)，并理解故事情節(jié)。

3、理解故事的線索，了解故事前后呼應(yīng)的特點(diǎn)。

活動(dòng)預(yù)備

大書、小書，有關(guān)《聲音》的音樂

活動(dòng)過程

(一)導(dǎo)入活動(dòng)，讓幼兒聽一些聲音，進(jìn)行猜想。

師：1、老師先請(qǐng)我們的小伴侶玩一個(gè)聽聲音的嬉戲，請(qǐng)你們用你們的小耳朵聽一聽，看看你們等下啊能夠聽到什么聲音。

2、小耳朵預(yù)備好了沒有?

3、你們聽到了什么聲音啊?(鞭炮，水，貓，門鈴，小寶寶的笑聲。)

4、我發(fā)覺我們的小伴侶聽得真認(rèn)真，小耳朵真靈敏!

(二)翻開第五頁請(qǐng)幼兒觀看卡卡的夢(mèng)境，猜想夢(mèng)到的東西會(huì)發(fā)出什么聲音。

師：1、那老師要告知你們，有個(gè)叫卡卡的小伴侶，他也有一雙靈敏的小耳朵，晚上睡覺的'時(shí)候，卡卡做夢(mèng)了，在夢(mèng)里面呢，他也聽到一些聲音。

2、他聽到的是什么聲音呢?(翻開第五頁)你們猜猜他可能聽到什么聲音?

(三)老師緩慢翻閱大書，過程中不進(jìn)行提問和爭(zhēng)論，翻看之后自由敘述。

師：1、究竟是不是呢?我們一起來看看這本書《什么聲音?》。(老師指著書名)

2、老師請(qǐng)小伴侶們先看看這本書，然后呢想一想你看到的，你覺得可能是發(fā)生了什么事情?小眼睛要留意看，老師等下可是要提問的!

3、好了，我們已經(jīng)看了一遍大書了，接下來我們想一想你覺得可能發(fā)生了什么事情?可以和你旁邊的小伴侶說一說。我來聽一聽。(你覺得是什么聲音)

4、老師小結(jié)：有的小伴侶說覺得是水管的聲音，有的小伴侶說可能是小貓的聲音，還有的小伴侶說是小狗的聲音。究竟是什么聲音呢?

(四)其次次閱讀大書，帶著問題要求閱讀。

師：1、那現(xiàn)在老師請(qǐng)小伴侶再看一次這本書，但是這次看書之前可是有要求的。請(qǐng)小伴侶帶著四個(gè)問題去看書。第一個(gè)問題是：卡卡夢(mèng)到了什么?其次個(gè)問題是：他為什么會(huì)夢(mèng)到這些?第三個(gè)問題是：他夢(mèng)到的這些東西會(huì)發(fā)出怎樣的聲音?第四個(gè)問題是：實(shí)際上這些聲音究竟是怎么發(fā)出來的，是誰發(fā)出來的?

2、好了，看完了，現(xiàn)在老師要來問問那四個(gè)問題。

3、卡卡夢(mèng)到了什么?

4、那你們覺得他為什么會(huì)夢(mèng)到這些呢?

5、那他夢(mèng)到的這些會(huì)發(fā)出什么聲音呢?小白兔會(huì)發(fā)出什么聲音?小貓呢?水管會(huì)發(fā)出什么聲音呢?究竟是不是這樣呢?

(五)老師帶領(lǐng)幼兒一起第三次翻看大書，結(jié)合圖畫和文字，關(guān)注一些畫面細(xì)節(jié)。

閱讀封面：

師：1、幼兒跟讀書名。

第一頁：

師：1、卡卡在玩什么?

2、爸爸媽媽看到這么一大箱的火車和軌道，他們的表情和動(dòng)作是什么樣的?他們?cè)谙胧裁?他們會(huì)說什么?

3、老師閱讀文字。

其次頁：

師：1、這下卡卡在干什么了?哦，卡卡在睡覺，睡覺的時(shí)候卡卡還做了一個(gè)夢(mèng)呢?他夢(mèng)到了什么?(一群人用鏟子在地上挖洞，旁邊有一只巨大的白色兔子，白色兔子抬起一只大大的腳，腳的旁邊有藍(lán)色的線條，似乎兔子要用勁踩在地板上一樣。)

第三頁：

師：1、卡卡從夢(mèng)中醒來，他的表情如何?

2、誰在門口?(媽媽)那你們猜一猜卡卡會(huì)跟他的媽媽怎么說呢?他剛才聽到了砰砰砰的聲音，他會(huì)跟媽媽怎么說呢?

3、媽媽的表情是什么樣的?媽媽可能會(huì)怎么說呢?

4、我們來看看。老師閱讀文字。

第四頁：

師：1、其次天全家人在干什么?(在吃早餐)

2、卡卡會(huì)問爸爸媽媽什么?爸爸媽媽的表情如何?

3、閱讀文字。

第五頁：

師：1、又到了晚上，卡卡在干什么呢?他睡著了沒有?他睡覺時(shí)又聽到了什么?

2、你們看看卡卡是什么表情?他沒有睡覺，他的眼睛怎么樣(睜得大大的。)他為什么不睡覺你們想一想，他可能在想什么?他是不是會(huì)有點(diǎn)可怕啊?

3、哦，原來晚上卡卡又聽到砰砰砰的聲音，所以卡卡都睡不著了，眼睛瞪的圓圓的。爸爸說可能是水管的聲音，所以他也就覺得可能是水管的聲音吧。

第六頁：

師：1、和第五頁相比，卡卡的姿態(tài)發(fā)生了什么變化?他為什么是這個(gè)表情?

2、他又聽到了什么聲音?砰!砰!砰!砰!砰!啊!

3、這次卡卡不僅聽到砰砰砰的聲音還聽到了啊的一聲尖叫。

第七頁：

師：1、又到早上了，卡卡又和爸爸媽媽坐在一起吃早餐了。那你們想想，這個(gè)時(shí)候卡卡會(huì)問爸爸什么?會(huì)怎么問呢?爸爸又會(huì)對(duì)卡卡說些什么呢?爸爸媽媽的表情又是如何的呢?

2、那卡卡現(xiàn)在心里會(huì)在想什么呢?

第八頁：

師：1、卡卡怎么了?魚缸里的小雨是什么樣子的?發(fā)生了什么事情呢?

2、他臉上的表情是什么