Word第第頁中學第二學期品德教研工作計劃中學思想政治〔品德〕學科教研工作的總體思路是：遵循教育教學規律，引導老師仔細學習教學理論、專業學問和《課程標準》，進一步深化課程改革，推動課程實施；落實教學常規，提高課堂效益；加強教學質量監控，提高同學學業成果；主動開展課題討論，切實抓好教研組建設和青年老師培育，營造良好的教研氣氛；推動實施素養教育，努力提高同學思想道德素養。

二、本學期工作重點與措施

1．切實抓好畢業班教學工作，提高中、高考成果。

抓好畢業班教學工作，提高中、高考成果是本學期教研工作的重中之重。高考方面，本學期將在期初調研的基礎上，以兩次模考及閱卷工作為契機，仔細組織開展溧陽和常州兩次教學研討會，引導高三老師仔細學習《考試說明》，把握高考命題動態，提高復習課教學效率。中考方面，開好中考復習研討會，組織九班級老師仔細學習《考試說明》，進一步把握中考命題特點和要求，創新復習課教學模式，提高課堂教學的有效性；借中考模考及網上閱卷的機會，引導老師進一步明確復習目標、調整復習思路，指導同學規范答題，仔細實施好最終階段的復習工作。

2．深化開展基層調研，加強教育教學工作指導。

深化基層開展調研是教研室的一項常規工作。它有助于發覺教學中的勝利閱歷和問題缺乏，提高教研工作的針對性和實效性。本學期，教研室將重點抓好畢業班調研工作，同時主動開展其他各班級的調研工作。通過聽評課、座談溝通、常規檢查等形式，把握基本教學狀況，探討改善教學的有效策略，引導老師轉變教學觀念，創新教學方式，提高教學效率。

3．扎實開展教學研討活動，主動推動課程改革。

主動開展各班級的教學研討活動是教研室工作的重要內容。它是廣闊老師進行課程培訓、開展學科溝通、提升專業素養的有效途徑。本學期，教研室將仔細組織各班級的教學研討會。依據各班級課程特點和同學實際，確定相關的活動主題，通過公開〔觀摩〕課、沙龍研討、講座、理論學習等多種形式，激發廣闊老師參加活動的'熱忱。本學期教研活動將進一步凸顯主題性、創新性、形式多樣性等特點，同時主動制造條件，加強區域教研聯動，拓寬教研活動思路，創新教研活動方式。

4．搞好命題閱卷工作，加強同學學業質量監測。

組織命題考試也是教研室的一項基礎工作。好的試卷和規范的閱卷對于引導課堂教學、提高教學質量具有重要的意義。本學期，將組織高一期中、高一、高二期末考試、高三兩次模考以及相應的閱卷工作，初一、二期中、期末考試和初三中考模考以及網上閱卷工作。在閱卷基礎上做好試卷評析，指導下階段的教學。進一步加強命題質量監控，確保命題工作的“零失誤、零過失”。進一步討論中、高考試題和評價的新特點和新要求，不斷提高命題和閱卷水平，最大限度地發揮考試評價在推動課改方面的導向作用。

5．主動開展網絡教研，大力推動學科信息化建設。

如今網絡信息技術正深刻轉變著人們的生活和學習方式，教研工作也必需順應時代要求，插上網絡信息的翅膀。本學期，將連續完善教育局網站“中學政治”網頁，調整和優化有關欄目，準時更新網站內容，拓展和整合學科資源，更好地發揮其在信息傳播、溝通、展現和資源共享方面的作用。同時，要更好地發揮初、高治老師群的信息溝通與共享作用，引導更多老師參加網絡教研，提高網絡教研水平。在上學期探究制作“微視頻”的基礎上，本學期將組織更多老師開發制作微課資源，開拓網絡化教學的新路徑。充分利用好省教研室“名師大課堂“的優質課程資源，為老師專業進展供應新的網絡平臺。通過邀請網絡專業技術老師指導，增添更大老師信息化意識，努力培育一批在學科網絡建設方面有愛好、有才能的老師隊伍，大力推動學科信息化建設水平。

6．重視教研組建設，加強青年老師培育力度。

學校教研組是老師從事校本教研的主陣地，教研組建設對提高學科教學質量，促進老師專業進展具有重要的作用。本學期，教研室將于期初召開初、高中教研組長工作會議，溝通工作閱歷，創新工作方法；加強對各校教研組工作的指導和檢查，包括打算制定、制度建設、活動開展等狀況，適時參加部分學校教研活動等。在青年老師培育方面，本學期將連續營造有利于促進青年老師成長的環境，在公開課、閱歷溝通、外出培訓等方面對青年老師傾斜；鼓舞青年老師開展課題討論，撰寫教學論文；支持胡兵祥老師的“名師工作室”的工作，引導工作室以項目討論為抓手，切實培育青年老師；加強學校青年老師基本功競賽的培訓工作；進一步發揮優秀青年老師的帶頭作用，不斷促進老師專業進展。

7．進一步加強課題管理，組織年會論文評比。

協作教科室管理好本學科已有課題，對課題組成員尤其是課題負責人進行必要的工作指導，催促他們加強課題討論，做細做實討論過程，重視討論中過程性資料的積累，保證已有課題能順當通過中期評估和結題。本學期將在學科網站上增設“課題討論”欄目，上傳已有課題，便于加強對課題的指導和監督。引導各校教研組主動申報、參加課題討論，通過課題討論，帶動青年老師深化開展教學改革。本學期將動員老師參與20xx年溧陽市中學思想政治〔品德〕年會論文評比活動，并推舉優秀論文參與年底的常州市年會論文評比。

三、本學期教研工作的詳細支配

二月份

1．初、高中教研組長會議。總結上學期工作得失，討論新學期教學工作。

2．高二學業水平測試〔小高考〕教學研討會。

3．教研室組織的高中各校期初調研工作。

4．高三政治教學研討會。期末試卷分析、教學狀況溝通、一模考試指導。

三月份

5．七、八班級教學研討會。期末考試狀況分析，公開課探討有效教學策略。

6．20xx年高二學業水平測試試題討論和評價工作。

7．高三一模網上閱卷及試卷分析評價工作。

8．九班級中考復習研討會。學習《考試說明》，明確命題方向，討論復習方法。

四月份

9．常州市高三其次次教學研討會。溝通“一模”狀況，研討二輪專題復習的有效策略。

10．20xx年常州市中考研討會；20xx年溧陽市中考復習教學研討會。

11．七、八班級和高一班級期中統考，組織好高一閱卷及試卷分析工作。

五月份

12．高三二模網上閱卷及試卷評析工作。

13．九班級中考上閱卷及試卷評析工作。

14．部分學校中、高考復習課教學狀況調研。

15．高三考前沖刺階段復習閱歷溝通會。

六月份

16．高考。做好高考政治試題整理和評析工作。

17．中考。組織中考閱卷以及試卷評析