上學期幼兒園禮儀教育活動內容儀語與老師和同伴進行問候。好的問候習慣，促進師生或同伴間的交往用自己喜愛的方式表達對老師、培養實施之間的情感法故事啟迪法人來訪時主動向人問好記錄老師一天工作的照片，說一說他們眼第二周1、離園請家長正確引導幼兒每天離開家門之前要拿好自己的物品并主動與家人道別別促進或同伴間的感情紹并培養幼兒在集體目面前做自紹的膽量2、培養幼兒良好的人際交往能力法游戲童謠和、吐字清楚，為孩子樹立榜樣廁)用公共馬桶的方法入廁后要沖水整好衣把手洗2、培養幼兒良好的日常行為習教學方法：演示示范法慣，讓幼兒知道社會中也是有規遵守的辨析法幼兒良好的體態語在禮儀專欄展示幼兒等待入廁的照片以及的內容第四周1、盥洗(洗手)的盥洗行為習慣，教育幼兒節約用水禮儀專欄中向家長講解洗手的步驟和重要性2、國慶節1、認識國旗，知道升國旗、國歌時，應肅立、行注目禮2、培養幼兒對祖國的情感旗的莊嚴和肅穆，加深幼兒對祖國的情感2、教幼兒唱國歌，引導孩子愛護國旗1、盥洗(喝水)1、盥洗(喝水)教學方法：行為示范法情景表演2、幫助幼兒養成良好的喝水習法識法、養成愛護幼兒園設施的良好節習吃月餅的禮儀教學方法：童謠游戲法情景表演法1、讓幼兒學會正確的插話方式人交談勿打斷安靜等不擾亂2、培養良好的社交行為習慣有急事要表達經允許才講話不爭奪院子里設施全愛公物齊動員2、養成幼兒愛護公物的良好習教學方法：演示示范法慣,中用核心要素內容配幼兒喝水在日常生活中，家長要隨時引導孩子正確孩子的社會適應和孩子一起擦洗家里的桌椅，并把幼兒做請家長在生活中要以身作則，即使借孩子時也要說謝謝，給幼兒做榜樣請家長與幼兒一同制作一些特殊的月餅，拍照后帶到幼兒園進行評選對“如何打斷他人講話”進行動第九周1、學習活動動。動的禮儀要求2、培養幼兒良好的課堂行為習慣法導幼兒如何觀看他人的活動，培養良好的慣而不能讓孩子在一旁生氣或說不友好的話慣周周2、如何參與他人的活動1、通過學習參與他人活動的禮小朋友做游戲要參與求同意他人合作勤溝通互幫助多謙讓好相處游戲2、培養良好的社交禮儀習慣法行為辨析法動時應遵守活動規則集合時收玩具守規則講秩序2、讓幼兒參與教學活動，培養教學方法：演示示范法行為辨析擦愛清潔人人夸法法行為辨析法法的睡眠行為習慣教學方法：演示示范法活動競賽法身打噴嚏避開人2、培養幼兒養成良好的個人衛教學方法：情景表演法游戲童謠法法教學方法：情景表演法行為辨析法法法行為辨析衣穿好被疊齊先梳洗后游戲2、培養幼兒良好的睡眠習慣教學方法：演示示范法叼正頭不斜2、培養幼兒良好的衛生習慣教學方法：演示示范法(起床)他人的活動時，要做到征求他人同意再加人合作的技巧孩子戶外活動所應遵守的規則，游戲中也要不時地強調注意安全要出現挖鼻孔的現2、家長指導幼兒使用正確的方法擤鼻涕在家園橋中提示家長在家中開展親子游戲“買衣服”，爸爸扮演“售貨員”，媽媽扮演“貓媽媽”，孩子扮演“小貓”。“貓媽媽”帶，讓孩子在試穿衣家長應糾正孩子在咳嗽、打哈欠和打噴嚏請家長糾正幼兒不良的睡眠姿勢，并且養家長協助培養孩子良好的讀書習慣在家中也要引導孩子養成起床后禮貌問候在禮儀專欄中正式正確的握筆姿勢照片周所說話的聲講話，不影響別人說話時聲要小對他人勿打擾禮儀2、培養幼兒在公共場所的良好行為習慣，懂得要尊重他人日)讓幼兒記住親人的這些重要信教學方法：故事啟迪法行為辨析息法2、激發幼兒尊重長輩和孝敬長輩的愿望，學會關心別人提醒孩子說話要低聲，比影響到他人個性生日賀卡或送上小禮物周周周周話是對別人的尊重轉述時口齒清話簡單語意明2、培養幼兒認真傾聽他人講話教學方法：童謠游戲法2、培養幼兒愛家、愛家人的情教學方法：情景表演法行為辨析感1、讓幼兒正確使用禮貌用語“請”2、培養幼兒良好的與人交往能教學方法：故事啟迪法行為辨析語力法童謠游戲法力家出門時的一般禮儀生活習慣衫道別后門輕關換鞋后洗手小開關輕開合若手濕切勿摸2、養成幼兒良好的行為習慣教學方法：行為辨析法童謠游戲法2、養成幼兒良好的行為習慣教學方法：行為辨析法示范演示通過家園橋向家長宣傳孝敬長輩是中華民傳統美德看在社會中、在家庭里孩子能不能學以致用語的行為和語言2、家長應以身作則，做幼兒學習的榜樣2、家長應在家里危險地方貼上安全標志門2、家長應以身作則，給幼兒樹立榜樣人周 第二十1、接聽電周話話先家人后來客按順序不要錯2、培養幼兒的人際交往能力教學方法：情景表演法行為辨析法弄臟不損壞書小弟樂開懷法慣法手掌更像樣2、培養幼兒養成良好的體態習法教學方法：演示示范法情景表演慣法示范演示電練2、培養幼兒良好的交往習慣教學方法：情景表演法示范演示通過禮儀專欄向家長講解介紹他人的禮儀孩子正確的影響破損的圖書的寓意，還應該引導孩子去了解它們在其他國家的不同寓意請家長提醒幼兒在電話中學會與人禮貌交流請家長提醒幼兒在電話中學會與人禮貌交流下學期幼兒園禮儀教育活動內容周 (穿衣服)2、培養幼兒的儀表美和良好的著裝習常換衣勤清洗干凈裝更神氣是否衣冠整齊慣活動競賽法周(系鞋帶)2、培養幼兒美德儀表事啟迪法教學方法：故事啟迪法演示示范法求周睛睛2、培養幼兒看書、看電視的正確姿勢選位置趙距離不超時勤休息故事啟迪法演示示范法故事啟迪法游戲童謠法周影響客人)的禮儀2、培養幼兒良好的家庭禮儀行為和與人交往的能力大人談應安靜若游戲動作輕客人走說再見客走遠門輕關挑食)處，激發幼兒愛吃各種食物的愿望2、培養幼兒良好的幼兒園進餐禮儀教學方法：情景表演法故事啟迪法2、家長注意自己的言談舉止，并營造一個和諧的家庭氛圍家長平時應多讓孩子自己系鞋帶，不包辦在禮儀專欄中粘貼正確的進餐禮儀照片外出就餐，家長給孩子的飯菜要適量。也可以在尊重孩子意孩子介紹農作物的種植知識，使孩子懂得糧食的來之不易，從而養成愛惜糧食的好動問候客人，并提醒孩子大人有事情要談之間要互相尊重，在對方的朋友來訪時，要熱情接待，做好榜樣作用時的進餐情況，提醒家長自身養成良好的飲食習慣，并注意糾正幼兒不良的飲食習慣2、讓家長通過禮儀專欄了解幼兒園培養幼兒進餐的要求及方法周待小客人)與忍耐為孩子創造交往的機會和環境以與孩子一起用毛絨玩具來表演做客的游戲物則周周(站)、在外用(走)膛成幼兒良好的體態習慣教學方法：童謠游戲法演示示范法2、生活中，家長應提醒幼兒改正錯誤的時，家長要有意識據識的情況，在家中開動家長觀察孩子的走路姿勢，并在對做得好定的同時對錯誤的行為進行糾正、建議用互動游戲的方式糾正孩子不2、培養幼兒良好的公共場所禮儀行為教學方法：行為辨析法情景表演法周(坐)成幼兒良好的體態習慣教學方法：演示示范法故事啟迪法“勞動節”行各業的勞動者高樓起果飄香好生活共分享2、培養幼兒尊重勞動者、關心他人的教學方法：故事啟迪法情景表演法周(蹲)成幼兒良好的體態習慣教學方法：游戲童謠法演示示范法2、家長發現幼兒自覺遵守禮儀規則時要及時給予肯定和鼓勵片對的儀態于家長的勞動照片2、家長在家鼓勵孩子愛勞動，教一些簡能1、禮儀專欄中展出正確的“蹲姿”2、生活中家長應注重孩子的隨機教育節”節”為辨析法周品(普通物并用眼睛友好地看著對方品)2、培養幼兒良好的生活禮儀餐(餐后)能安靜地等候其他人教學方法：情景表演法行為辨析法教學方法：情景表演法行為辨析法托刀身握住柄遞平穩品)2、培養良好的生活禮儀習慣，建立自教學方法：演示示范法品質，教孩子學會自己的事情自己做，不愛自己的父母，對幼兒進行隱性教育回家教爸爸媽媽遞品的方法2、禮儀專欄中展示遞接物品的照片時，家長要有意識識的情況，在家中開回家教爸爸媽媽遞品的方法2、禮儀專欄中展示遞接物品的照片(乘公交(頭發)節”(刷牙)2、知道夠身高應主動購票或刷卡的禮教學方法：情景表演法游戲童謠法為辨析法得禮物知心意長輩情它傳遞2、培養幼兒關心和愛護同伴的優良品教學方法：示范演示法質不得病2、培養幼兒養成良好的口腔衛生習慣教學方法：演示示范法行為辨析法2、如果孩子夠身高，外出乘公交車時請家長幫助孩子主動購買車票或刷卡讓孩子知道梳理頭發的必要性兒洗頭發、剪頭發，讓幼兒保持良好的個人衛生習慣節日快樂，可以送給孩子個小禮物，并告的期望集節日的祝福語或孩子與同伴分享后漱口，并指導幼確的方法刷牙2、家長以身作則，注意保持口腔衛生2、培養幼兒關愛他人的品質六月里父親節送份禮表感謝教學方法：故事啟迪法(乘公交(洗澡)(乘小汽(洗腳)(制定計教學方法：情景表演法行為辨析法2、培養幼兒養成良好的個人衛生習慣教學方法：童謠游戲法情景表演法2、培養幼兒的公德意識和良好的公共教學方法：故事啟迪法行為辨析法場所禮儀行為2、培養幼兒做事有計劃和良好的禮儀教學方法：示范演示法行為習慣 (購買活 2、培養幼兒養成良好的個人衛生習慣教學方法：故事啟迪法2、培養幼兒的公德意識和良好的公共教學方法：情景表演法2、培養幼兒的公德意識和良好的公共教學方法：故事啟迪法示范演示法場所禮儀行為家長引導幼兒了解爸爸對自己的關愛，主動幫助爸爸做力所能及的事幼兒自己洗手和洗臉孩子外出乘公交車提醒孩子收好自己的雨具2、提示家長在乘公交車時，如果有人給自己讓座的話，別忘了說“謝謝”洗澡時可引導幼兒自己洗，家長協助2、與幼兒園配合，引導孩子知道洗澡對處通過家園橋向家長宣傳孝敬長輩是中華民傳統美德家長引導幼兒養成每天睡前主動洗腳的良計劃好每次購物的錢數；二是建議幼兒要購買健康食品等2、家長對幼兒應進行隱性教育，成人也要制定購物計劃，并嚴格按計劃執行導幼兒關注自己的指甲，養成勤剪指甲的良好習慣、幫助幼兒練習剪指甲的技能家長帶幼兒購物時，要按超市的購物須知時，請家長引導幼志2、禮儀專欄展出關于乘坐地鐵的禮儀圖片讓幼兒知道看電影的基本