江蘇省靖江外國語學校2023屆八下物理期中達標檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．某人用力推置于水平地面的一只箱子，但箱子沒有動，這是因為A．推力小于地面給箱子的摩擦力． B．箱子慣性太大了．C．箱子受地球引力大于推力． D．推力與地面給箱子的摩擦力相互平衡．2．如圖，一個鉤碼在已調零的彈簧測力計下處于靜止狀態示數為G，若彈簧測力計拉著這個鉤碼正以0.2m/s的速度勻速上升，此時彈簧測力計的示數為F，則A．F＞G B．F＝GC．F＜G D．不確定3．在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭，發現一些頭發隨著梳子飄起來，而且越梳頭發越蓬松這種現象是由下列哪種力引起的（）A．磁極間的作用力 B．電荷間的作用力C．分子間的作用力 D．大氣壓力4．測量電器消耗電能的儀表是（）A．電壓表 B．電流表 C．密度計 D．電能表5．如圖所示，是一個小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是A．左腳用力蹬地面，滑板車就加速前進，利用了物體間力的作用是相互的B．人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對平衡力C．左腳停止用力后，人和車越滑越慢，受到的摩擦阻力逐漸減小D．人和車在滑行過程中所受到的力突然全部消失，將立即停下來6．如圖所示的四個實例中，為了增大壓強的是A．書包背帶做得較寬B．切蘋果器的刀片做得較薄C．鐵軌鋪在枕木上D．“好奇”號火星車模型輪子大而寬7．如圖是某次小明同學跑步鍛煉時的場景．按照正常中學生的身體指標和通常的步伐及頻率，以下說法正確的是（）A．小明的重力大約為50N B．小明跑步的平均速度大約為10m/sC．小明走6001步的路程大約為3000m D．跑步后小明心跳一次的時間大約為4s8．下列生活中的物理量和實際相符的是（）A．教室的空氣質量約為20kg B．人的體積約為0.5m3C．物理書本大約250g D．人正常呼吸一次大約用時0.5s9．正在運動的物體，如果它受到的所有外力同時消失，將發生的現象（）A．物體會立即停下來 B．物體將慢慢停下來C．物體將做勻速直線運動 D．以上情況都有可能10．下列事例中，利用大氣壓作用的是A．深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服B．醫生用針筒把藥水推入病人肌肉中C．小李在高山上用高壓鍋煮飯D．小王將新鮮空氣吸入肺里11．如圖所示，一個同學用水平力F推停在水平地面上的汽車，但沒有推動．推車時水平力F與地面對車的摩擦力f的大小關系是()A．F一定小于f B．F可能小于fC．F一定等于f D．F可能大于f12．如圖裝置中，兩端開口的U型管裝有一定量的水，將A管稍向右傾斜穩定后A管中的水面將A．低于B管中的水面 B．高于B管中的水面C．與B管中的水面相平 D．以上三種情況均有可能二、填空題13．某次演練中，直升飛機懸停于高空，一傘兵（含傘）跳傘后豎直降落，其速度v與時間t的關系如圖所示，在0～t1內，傘兵受到的重力_____阻力（填“＜”、“＝”或“＞”）；在_____（填“t1～t2”或“t2～t3”）內，傘兵受到的阻力保持不變，此時受到的重力_____阻力（填“＜”、“＝”或“＞”）14．如圖所示，一只“火烈鳥”在湖邊覓食，開始時，鳥的兩只腳站立在沙灘上，當它把一只腳抬離沙面時壓力_____，壓強_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。15．用彈簧測力計拉著重為5N的木塊在水平木板上以2m/s的速度做勻速直線運動，彈簧測力計的示數為2N，木板對木塊的支持力是_________N，木塊受到的合力是_________N；若彈簧測力計的示數為3N時木塊加速運動，則此時木塊受到的滑動摩擦力是_________N，木塊受到的合力是_________N。16．海口“雙創”以來，綠色出行的理念深入人心．小謙同學騎自行車上學，以自行車為參照物，小謙是______的，他以的速度，勻速直線騎行500m的時間是______s．三、實驗題17．（8分）小明想利用實驗來探究壓力的作用效果與什么因素有關：（1）他首先用一支鉛筆探究“壓力作用效果與受力面積的關系”，他設計了如圖甲、乙兩種方案，你認為______（選填甲或乙）方案更合理一些，另一種方案不合理的原因是______；（2）他接著又設計了如圖a、b、c、d所示的實驗來繼續探究：①實驗中該同學通過觀察______反映壓力的作用效果；②分析比較a、c兩圖所示現象，得出影響壓力的作用效果的因素是______；③下列實例應用到該結論的是______（填字母）；A．菜刀要經常磨一磨B．書包要用寬的背帶C．汽車限重D．啄木鳥有個堅硬而細長的喙④將兩個完全相同的木塊用圖d所示的方式緊靠在一起放在海綿上，則此時壓力的作用效果與圖a相比，效果______（選填更明顯、更不明顯、或相同）；（3）本實驗主要的探究方法是：______法。18．（8分）在下圖的儀器中，甲溫度計的示數為______℃，乙溫度計的示數為_______℃。其中，_______為體溫計（選填“甲”或“乙”），它現在的示數值________人體的正常體溫（選填“高于”或“低于”）。19．（8分）為了探究“影響液體內部壓強大小的因素”，甲乙兩個實驗小組分別采用如圖1所示裝置進行實驗，其中甲裝置U形管內裝有已染色的水，密度取1.0×103kg/m3，實驗裝置經測試均可以正常使用。請回答下列問題：(1)關于兩組實驗裝置以下描述正確的是（______）A．實驗過程中，甲乙都是通過觀察橡皮膜的形變來反映液體內部壓強的大小B．甲乙裝置都不是連通器C．甲乙裝置，測量液體壓強的準確度相同(2)如圖2是甲小組的實驗過程：①實驗前要向圖甲中的U形管內注入適量的紅墨水，當管內的紅墨水靜止時，U形管左右兩側液面的高度_____。②深海魚類多是扁片狀，其原因可以用對比_____兩圖所得出的結論進行說明；③比較a、b兩圖可知，當_____一定時，液體內部壓強隨_____增大而增大；④在圖b中保持探頭的位置不變，改變探頭的方向，U形管兩液面的高度差將_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）；⑤小組成員將U形管的左端通過橡皮管與玻璃管側壁管口相連通，當向玻璃管中吹氣時，如圖d所示，U形管內液面較高的是_____（選填“a”或“b”）側。(3)若在圖b中U形管左右兩側液面的高度差Δh=3cm，則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓強之差約為_____Pa。(4)乙組成員完成探究實驗以后，對裝置進行了一些改裝，如圖3所示，然后向裝置左右兩側倒入相同質量的水（圖中橡皮膜不代表真實形狀），待液面穩定后，橡皮膜將向_____（選填“左”或“右”）邊發生形變。(5)若大燒杯中始終裝水，并保持壓強計金屬盒探頭的深度不變，U形管中分別注入不同液體，U形管左右兩側液面的高度差最大的是_____。A．酒精（ρ酒精=0.8×103kg/m3）B．植物油（ρ植物油=0.9×103kg/m3）C．鹽水（ρ鹽水=1.1×103kg/m3）D．紅墨水（ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3）四、作圖題20．（8分）如圖所示，乒乓球漂浮在水面上，請畫出乒乓球所受浮力的示意圖．（_____）21．（8分）如圖是在標準大氣壓下做托里拆利的情景，不小心使試管傾斜了，但沒有氣體進入試管。請在右邊2個試管中，將管中水銀的大致位置涂黑___________。五、計算題22．（10分）質量是60千克的人，若他每只鞋底與冰面的接觸面積為，問：他能否站在能承受最大壓強為2×Pa的冰面上？為什么?23．（12分）如圖所示，在容器底部固定一輕質彈簧，彈簧上方連有正方體木塊A，容器側面的底部有一個由閥門B控制的出水口，當容器中水深為20cm時，木塊A有的體積浸在水中，此時彈簧恰好處于自然狀態，即沒有發生形變（已知水的密度為1.0×103kg/m3，不計彈簧所受的浮力，g取10N/kg）⑴求此時容器底部受到水的壓強；⑵求木塊A的密度；⑶先向容器內緩慢加水，直至木塊A剛好完全浸沒在水中，此時彈簧對木塊的作用力為F1，再打開閥門B緩慢放水，直至木塊A完全離開水面時，再關閉閥門B，此時彈簧對木塊A的作用力為F2，求F1與F2之比？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

用力推水平地面上的一只箱子,但箱子沒有動,此時箱子受到重力和支持力，推力和摩擦力，這兩組力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，都是平衡力．2、B【解析】

根據題意知道，鉤碼處于靜止狀態，即鉤碼受到的重力和彈簧測力計的拉力是一對平衡力，所以，彈簧測力計的示數G為鉤碼的重力；若彈簧測力計拉著這個鉤碼以0.2m/s的速度勻速上升，則物體在豎直方向仍受到重力和彈簧測力計的拉力的作用，且重力和拉力是一對平衡力，由于重力不變，所以拉力不變，故彈簧測力計的示數不變，仍等于物重，即F＝G．3、B【解析】

用塑料梳子梳頭發時，塑料梳子與頭發摩擦起電，發生了電荷的轉移，從而使梳子和頭發分別帶上異種電荷而互相吸引，所以隨著梳子飄起來；頭發帶上同種電荷而互相排斥，所以頭發越梳越蓬松，這是電荷間的作用力作用的結果．故答案為B．選項A、C、D不符合題意．4、D【解析】

A．電壓表是測量電路兩端電壓大小的儀表，不符合題意；B．電流表是測量電路中電流大小的儀表，不符合題意；C．密度計是測量液體密度的儀器，不符合題意；D．電能表是用來測量消耗電能的儀表，符合題意。5、A【解析】試題分析：A、玩滑板車時，左腳用力蹬地面，腳給地面一個向后的力，因為物體間力的作用是相互的，地面就會對腳產生一個向前的力，使滑板車前進，故A正確；B、站在車上滑行時，滑板車對人的支持力與人的重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用的力，故B錯誤；C、摩擦力只與壓力和接觸面的粗糙程度有關，在此過程中，滑板車對地面的壓力、地面的粗糙程度都不變，所以摩擦力大小不變，故C錯誤；D、如果在滑行過程中人和車所受的力全部突然消失，滑板車將做勻速直線運動，不可能立即停下來，故D錯誤．故選A．6、B【解析】

A．書包背帶做得較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A不合題意；B．切蘋果器的刀片做得較薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B符合題意；C．鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C不合題意；D．“好奇”號火星車模型輪子大而寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故D不合題意；7、C【解析】A.小明的重力大約為500N，故A錯誤；B.目前最快的百米賽跑平均速度約10m/s，所以小明跑步的平均速度應小于10m/s，故B錯誤；C.一步約0.5m，所以小明走6001步的路程大約為3000m，符合實際，C正確；D.正常人的心跳次數每分鐘70次左右，跑步后小明心跳應該更快一些，而跳動一次的時間4s，一分鐘才15次，不符合實際，故D錯誤；故選C．點睛：此類型的題目要求對所學的物理量有熟悉的認知，特別是單位大小要認識清楚，要多注意理論聯系實際，生活中留心積累．8、C【解析】

A．空氣的密度在1.3kg/m3左右，教室的長、寬、高分別在8m、7m、3m左右，教室中空氣的質量為接近200kg，故A項不符合題意；B．人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，人的質量在50kg左右，體積約為故B不符合題意；C．物理課本的質量在0.5斤左右，而1斤=500g，所以物理課本的質量大約250g，故C符合題意；D．平靜狀態下，人1min呼吸25次左右，平均一次的時間在2s左右，故D不符合題意。故選C。9、C【解析】

物體不受力或所受合力為零，物體處于平衡狀態，物體將靜止或做勻速直線運動。正在運動的物體具有一定的速度，如果物體所受的所有外力同時消失，則物體將不受力，物體處于平衡狀態，將保持自己原來的速度做勻速直線運動。故選C。10、D【解析】

A.深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服，是因為深水處水的壓強太大，與大氣壓無關，故A不符合題意；B.醫生用針筒把藥水推入病人肌肉中，藥水是在人的推力作用下，向前流動而進入病人，與大氣壓無關，故B不符合題意；C.海拔越高，大氣壓強越小；水的沸點在標準大氣壓下是100，隨著大氣壓的減小，水的沸點也會降低，在高山上要把飯做熟，就要用高壓鍋增大液面上方的壓強，這不是利用大氣壓，故C不符合題意；D.小王將新鮮空氣吸入肺里，是先將肺擴張，肺內氣壓減小，外界大氣壓將新鮮空氣壓入肺內的，是利用大氣壓的，故D符合題意。11、C【解析】

一位同學用水平力F推停在水平地面上的汽車，但沒有推動，汽車處于靜止狀態，汽車水平方向上受到的推力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，即F＝f，故C正確．12、C【解析】A、B兩管上部開口，下端連通，屬于連通器，連通器無論管子的粗細、形狀如何，只要裝有同種液體且液體不流動，兩管中液面始終相平．二、填空題13、＞t2～t3＝【解析】

從圖象可知，在0～t1內，速度在增大，即傘兵向下做加速運動，則受到的重力大于阻力；在t1～t2內，速度減小，即傘兵向下做減速運動，其受到的重力小于阻力；在t2～t3內，速度不變，即傘兵向下做勻速運動，重力等于阻力，重力不變，則阻力不變。14、不變變大【解析】

“火烈鳥”雙腳站立與單腳時對地面的壓力都等于自身重力，故當它把一只腳抬離沙面時壓力大小不變；雙腳站立與單腳時對地面的壓力相等，雙腳著地時，受力面積等于兩只腳的面積大小，當它把一只腳抬離沙面時，受力面積等于一只腳的面積大小，由p＝可知，對地面的壓強變大。15、5021【解析】

木塊在水平木板上勻速直線運動，受到的重力和支持力是平衡力，木板對木塊的支持力與木塊的重力大小相等，即F=G=5N，木塊處于平衡狀態，受到的合力為零；木塊受到的拉力和摩擦力是平衡力，摩擦力的大小等于拉力，即f=F拉=2N，木塊加速運動，木塊對木板的壓力和接觸面的粗糙程度不變，木塊受到的滑動摩擦力不變，為2N，木塊受到的合力F合=F拉1-f=3N-2N=1N。16、靜止100【解析】

[1]小謙同學騎自行車行駛過程中，以自行車為參照物，小明同學的位置不變，是靜止的；[2]由得，小謙同學騎自行車勻速行駛時間。三、實驗題17、甲沒有控制壓力相同海綿的凹陷程度壓力大小C相同控制變量【解析】

(1)[1][2]甲方案更合理，避免了鉛筆重力對實驗的影響，乙方案鉛筆重力會對實驗有影響。(2)①[3]該實驗運用了轉換法，通過比較海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果。②[4]比較a、c，受力面積相同，c中物體對海綿的壓力大，海綿的凹陷程度大，故影響壓力的作用效果的因素是壓力大小。③[5]A．菜刀要經常磨一磨是通過減小受力面積來增大壓強，故A不符合題意；B．書包要用寬的背帶是通過增大受力面積來減小壓強，故B不符合題意；C．汽車限重是通過減小壓力來減小壓強。故C符合題意；D．啄木鳥有個堅硬而細長的喙是通過減小受力面積來增大壓強，故D不符合題意。故選C。④[6]圖d中，雖然壓力增大一倍，但受力面積也增大一倍，故壓力作用效果與a相同。(3)[7]本實驗主要用到控制變量法，此外還用到轉換法。18、37.528甲高于【解析】

使用溫度計或體溫計測量液體（人體）溫度時，先要弄清楚溫度計或體溫計的量程和分度值，讀數時視線與液柱最末端所對刻度相垂直，并注意區分溫度計顯示的溫度是零上還是零下；最后結合實際作出判斷。【詳解】[1]由圖知：甲溫度計上1℃之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1℃，即溫度計的分度值為0.1℃；此時的溫度為37.5℃；[2]乙溫度計上10℃之間有5個小格，所以一個小格代表的長度是2℃，即溫度計的分度值為2℃；越往右越大，是零上，故示數為28℃；[3]在圖甲中，甲溫度計的量程為35～42℃，分度值為0.1℃，這是體溫計；[4]人體正常溫度為37℃，因此它現在的示數值高于人體的正常體溫。19、B相同bc深度液體密度不變a300左A【解析】

(1)[1]甲圖是通過看U形管中液面的高度差來判斷液體壓強的大小的；而乙圖是通過觀察橡皮膜的凹陷程度來判斷兩側液體壓強大小的；甲裝置比乙裝置準確程度大一些，根據連通器的特點可知，甲裝置的下部連通，但左側的上端沒有開口，故不是連通器；乙裝置中，隔板兩側的液體上端開口，下端不連通，所以都不是連通器，故選B。(2)①[2]實驗前,U形管沒有和橡膠管連接，相當于一連通器，向U形管內注入適量的紅墨水，當管內的紅墨水靜止時，U形管左右兩側液面的高度相同。②[3]深海魚類多是扁片狀，是因為液體的壓強隨著深度的增加而增加，比較bc兩圖可知，液體的密度相同，深度越大，U形管左右液面差越大，壓強越大。③[4][5]比較ab兩圖，不同液體，橡皮膜在液體中的深度相同，U形管兩邊液面的高度差不同，且液體密度越大，高度差越大，即壓強越大，可得在同一深度，液體的密度越大，液體的壓強越大。④[6]在圖b中保持探頭的位置不變，改變探頭的方向，探頭所受的液體壓強不變，即U形管兩液面的高度差將不變。⑤[7]在d圖中，從左側管口沿水平方向用力吹氣時，左管上端的空氣流速快、壓強小，右管上端