人教版《中國歷史》七年級上冊期中測試卷適用年級：七年級建議時長：0分鐘試卷總分：47.0分一、單選題1.下圖雕塑“三過家門而不入”講述的是傳說中因治水“三過家門而不入”的部落聯盟首領()（2.0分）(單選)A.炎帝B.堯C.黃帝D.禹2.傳說中的黃帝被后人尊稱為“人文初祖”，是因為他對中華民族作出了杰出的貢獻。下列圖片反映黃帝貢獻的是()（2.0分）(單選)A.①B.①②C.①②③D.①②③④3.公元207年，曹操曾寫詩明志：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”結合所學知識判斷，當時曹操“志”在何處()（2.0分）(單選)A.統一天下B.消滅袁紹C.廢漢稱帝D.建立魏國4.公元前119年，大將軍衛青給漢武帝寫了一封大破匈奴的捷報，衛青所使用的書寫材料最有可能是()（2.0分）(單選)A.B.C.D.5.中國過去有種說法叫半部《論語》治天下，這種說法除了有對《論語》的贊美，還隱含有儒家思想被奉為中國封建社會正統思想的意思。中國的讀書人只有學習儒家思想才能到朝廷擔任官職的情況最早出現在()（2.0分）(單選)A.秦始皇時B.漢武帝時C.隋煬帝時D.明太祖時6.在戰國后期的秦國，一個農民如果想免除徭役，最好的辦法是()（2.0分）(單選)A.投靠縣令B.逃亡以逃避勞役C.合法經商致富D.大量生產糧食和布帛7.某校七年級(五)班舉行了一次“如何管理班級”的主題班會，張聰同學力主“法治”。請你判斷一下，他的主張符合戰國時期諸子百家中的哪一學派()（2.0分）(單選)A.墨家B.儒家C.道家D.法家8.追求與建立和諧、穩定的社會是中華民族的傳統。墨子思想中集中體現這一特點的主張是()（2.0分）(單選)A.“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”B.“兼愛”“非攻”C.“斧斤以時入山林，林木不可勝用也”D.“仁者愛人”“為政以德”9.在西周時期，既賦予諸侯相關權利，又要求諸侯履行相關義務的制度是()（2.0分）(單選)A.郡縣制B.分封制C.禮樂制D.中央集權制10.東漢末年，形成了許多割據一方的軍閥，其中實力最強的是黃河中下游的（）（2.0分）(單選)A.曹操和袁紹B.劉備和孫權C.曹操和劉備D.孫權和劉備11.東晉、南北朝時期，江南經濟得到開發，并開始趕上北方的最主要原因是（）（2.0分）(單選)A.南朝的社會環境相對穩定B.北方農民南遷，北方先進的生產工具和生產技術傳入南方C.南方自然條件優越D.南朝統治者注意調整統治政策12.北魏孝文帝改革的根本目的是（）（2.0分）(單選)A.接受漢族先進文化B.鞏固北魏對黃河流域的統治C.加速北方少數民族封建化的進程D.促進北方民族大融合13.西漢統治者實行休養生息政策的主觀原因是（）（2.0分）(單選)A.經濟蕭條，國家貧困B.吸取秦亡教訓C.漢初統治者鞏固自己的統治D.當時的人們經過起義打擊了統治者14.下列科技成就中，深刻影響人類文明進步的是（）（2.0分）(單選)A.蔡倫改進造紙術B.張衡制造地動儀C.華佗發明“麻沸散”D.張仲景寫了《傷寒雜病論》15.它在兩千多年來一直造福于人民，是可持續發展的典范，被聯合國教科文組織列為“世界文化遺產”。它的設計令無數水利專家驚嘆，它是化害為利的典范。它應該是（）（2.0分）(單選)A.西漢時的白渠B.秦朝時的靈渠C.戰國時的鄭國渠D.戰國時的都江堰16.我國封建社會的第一個治世是（）（2.0分）(單選)A.文景之治B.光武中興C.秦始皇統一D.漢武帝的大一統17.主張“以形寫神”的著名東晉畫家是()（2.0分）(單選)A.顧愷之B.張遷C.王羲之D.祖沖之18.杜甫謂“學書初學衛夫人，但恨無過王右軍”。其中的“王右軍”被稱為“書圣”，這位人物是()（2.0分）(單選)A.蔡倫B.王羲之C.顧愷之D.酈道元19.王羲之的代表作《蘭亭序》被譽為（）（2.0分）(單選)A.天下第一行書B.天下第一隸書C.天下第一楷書D.天下第一草書20.下圖是我國古代一部綜合性的地理學專著，其作者是()（2.0分）(單選)A.賈思勰B.顧愷之C.酈道元D.祖沖之二、填空題1.識讀下面的示意圖，請完成：

(1)這是____朝的政治體制示意圖，該政治體制的創立者是____。

(2)在這種體制中，中央的____掌管行政，太尉掌管____，____掌管監察；地方上則推行____。

(3)這種政治體制有什么作用____？（7.0分）2.“孔子講學”歷史短劇編寫，以下是劇本的一部分，請將橫線上填上相關的內容。

眾弟子：孔先生早！

孔子：（搖頭，嘆氣）當今世風紛亂，要治理好天下，我認為只有兩個字——“仁”和“禮”！

弟子：（拱手問道）請問先生，什么叫“仁”和“禮”呢？

孔子：（點頭，微笑）提得好啊！

“仁”就是____

“禮”就是____

弟子：弟子不明白，怎樣才能做到“仁”呢？

孔子：仁者愛人，正所謂“己所不欲，____”，乃“仁”也。

弟子：請問怎樣才能做到“禮”呢？

孔子：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。加強個人修養，人人循規蹈矩，豈不天下太平！（0.0分）三、材料分析題1.閱讀下列材料：

材料一中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。——孫中山

材料二2010年清明節，世界五大洲、二十余個國家的萬余炎黃子孫聚首軒轅黃帝故里黃陵橋山，緬懷中華民族的“人文始祖”軒轅黃帝，共同祝愿世界和平、和睦、和諧。圖為來自五洲四海的萬余名中華兒女肅立在陜西省黃陵縣橋山軒轅殿前的廣場虔誠懷古，公祭中華民族的共同先祖——軒轅黃帝。

請完成：（1）.材料一中的“軒轅”指的是誰？后人尊稱他為什么？（0.0分）（2）.怎樣理解“中華開國五千年”？（0.0分）（3）.結合材料二及所學知識回答，海外華人為什么喜歡稱自己為“炎黃子孫”“華夏兒女”？（0.0分）（4）.結合材料二，你認為舉辦這樣的活動有什么現實意義？（0.0分）2.閱讀下列材料：

材料一魏主下詔，以為：“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也；宜改姓元氏。諸功臣舊族自代(按：代，郡名，今山西省東北、河北省西北一帶)來者，姓或重復，皆改之。”

——《資治通鑒》

材料二

材料三2008年7月8日，在奧運火炬接力呼和浩特站結束儀式上，內蒙古人民政府向奧組委贈送“吉祥草原平安奧運”純銀馬鞍一尊，該馬鞍上鑲56顆天然藍寶石，象征56個民族的共同心愿。馬鞍兩側鞍韂各雕刻一只花瓶，寓意“平平安安”“馬到成功”。

材料四對孝文帝改革，有人認為其漢化路線不值得肯定，他的漢化路線是一條加速北魏國家和拓跋民族衰亡的路線。

請完成：（1）.材料一中的“魏主”是指誰？