Word版本，下載可自由編輯年知識(shí)競(jìng)賽方案學(xué)問競(jìng)賽方案競(jìng)賽方案篇一

為進(jìn)一步打造高效、特色、和諧的課堂，深化課程改革，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，培育青年老師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，學(xué)校打算在校內(nèi)進(jìn)行青年老師教學(xué)競(jìng)賽，現(xiàn)將競(jìng)賽相關(guān)事宜支配如下：

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

成員各教研組長(zhǎng)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員

（一）競(jìng)賽時(shí)間地點(diǎn)

1、競(jìng)賽時(shí)間：

xxxx年9月21、22日（周三、周四）

2、競(jìng)賽地點(diǎn)：

試驗(yàn)樓二樓錄播教室

（二）競(jìng)賽分組

第一組

其次組

（三）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及嘉獎(jiǎng)

競(jìng)賽設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校將對(duì)全部獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書并按績(jī)效嘉獎(jiǎng)津補(bǔ)貼方案予以嘉獎(jiǎng)。

（一）內(nèi)容

1、片段教學(xué)展現(xiàn)（15分鐘）

2、教育微表述（3分鐘）

（二）權(quán)重

競(jìng)賽項(xiàng)目、內(nèi)容及權(quán)重

15分鐘片段教學(xué)展現(xiàn)80%

教育微表述20%

教學(xué)過程及效果50%

粉筆字與板書10%

教學(xué)與信息技術(shù)融合20%

教育機(jī)靈10%

教育教學(xué)理論運(yùn)用10%

計(jì)分方法：評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分（百分制），主持人當(dāng)場(chǎng)報(bào)分，最終累加分值的平均值為該老師的得分。

（一）15分鐘片段教學(xué)展現(xiàn)

1、競(jìng)賽形式：選手自主選取所教學(xué)科教材（初一至高三）中的某一個(gè)片段進(jìn)行片段教學(xué)。

2、競(jìng)賽要求：

①以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，體現(xiàn)新課程理念，符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律。

②粉筆字板書使用正楷或行楷字體、書寫規(guī)范、設(shè)計(jì)布局合理、注意藝術(shù)性。

③嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，關(guān)心同學(xué)理解、掌控、運(yùn)用學(xué)問，注意有用性和美觀性結(jié)合。

3、競(jìng)賽時(shí)長(zhǎng)：限時(shí)15分鐘，超時(shí)扣分，正負(fù)誤差在30秒不扣分，超過30秒以上，每10秒扣0.5分，扣分不封頂。

（二）教育微表述

1、競(jìng)賽形式：選手自己設(shè)計(jì)一個(gè)教育教學(xué)案例，在完成片段教學(xué)后，進(jìn)行陳述。教育教學(xué)案例主題范圍包括：

①師德修養(yǎng)。政治素養(yǎng)與品德修養(yǎng)、職業(yè)抱負(fù)與敬業(yè)精神、遵守教育法律法規(guī)、專業(yè)進(jìn)展與團(tuán)隊(duì)合作等。

②專業(yè)理念。以人為本、關(guān)愛同學(xué)，敬重差異、公平待人，敬重教育規(guī)律、提升核心素養(yǎng)、關(guān)注同學(xué)全面進(jìn)展等。

③教學(xué)力量。精確?????把握課程標(biāo)準(zhǔn)、開發(fā)與利用課程資源、制造性使用教材，敏捷運(yùn)用教學(xué)方法、有效應(yīng)對(duì)教同學(xué)成性大事、合理運(yùn)用新媒體技術(shù)、激活學(xué)習(xí)愛好、進(jìn)展同學(xué)思維，教學(xué)目標(biāo)意識(shí)、教學(xué)內(nèi)容與生活的關(guān)聯(lián)，發(fā)覺問題與解決問題的力量、活動(dòng)組織與調(diào)控力量等。

④教育力量。班級(jí)管理力量、組織班級(jí)活動(dòng)的力量，課堂領(lǐng)導(dǎo)力量，班級(jí)突發(fā)大事的處理、與家長(zhǎng)的溝通力量，關(guān)注潛能生、關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)生活與思想動(dòng)態(tài)、注意師生之間的對(duì)話與溝通，學(xué)科中的德育滲透、老師教育機(jī)靈、同學(xué)激勵(lì)性評(píng)價(jià)等。

⑤教研力量。終身學(xué)習(xí)力量、自我反思力量、課題討論力量、分析歸納力量、規(guī)律思維力量、行動(dòng)討論力量等。

⑥其他。如老師的文化底蘊(yùn)、同學(xué)社團(tuán)的組織與管理、民主型班級(jí)建設(shè)、學(xué)校家庭與社會(huì)教育的結(jié)合等。

2、競(jìng)賽要求：

①選手所選案例（情景式案例、故事性案例、新聞性案例、情況性案例、數(shù)據(jù)性案例、政策性案例、兩難性案例等），應(yīng)結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，主題突出，適合中學(xué)校各學(xué)科老師，以問題解決為導(dǎo)向，貼近教育教學(xué)實(shí)際，拒絕空洞宏大和單純的理論性問題，融合個(gè)人反思，脫稿敘述。

②每篇以80-200字為宜。列舉2-5條案例評(píng)價(jià)要點(diǎn)。案例后面附錄評(píng)價(jià)要點(diǎn)。

③觀點(diǎn)正確、思路清楚、表述精煉流暢。

④一般話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，富有激情。

3、競(jìng)賽時(shí)長(zhǎng)：限時(shí)3分鐘，超時(shí)扣分，正負(fù)誤差在30秒不扣分，超過30秒以上，每10秒扣0.5分，扣分不封頂。

第一組（9月21日下午14：10開頭）：章捷雷志明許丹曹彩春舒利民徐海波周寬沈昭李永紅曹嘉黃敏蘭張?jiān)葡监嵱⒎⒖『鷩?guó)香陳志榮

其次組（9月22日下午14：10開頭）：左曉波彭勇覃振興葉法彬羅華俐陳許生趙輝張正清郭義生繆新軍董文彬王震海凌姍盧海英唐奇志楊雄吳昊

1、賽前抽簽（負(fù)責(zé)人：陳許生、陳秀芝）：參賽老師于xxxx年9月19日（星期一）上午2、3節(jié)課到教科室抽簽。

2、教學(xué)競(jìng)賽工作人員支配

第一組主持計(jì)時(shí)統(tǒng)分

其次組主持計(jì)時(shí)統(tǒng)分

3、賽課多媒體維護(hù)及課件、教案的收集

攝像、照相

4、各項(xiàng)競(jìng)賽成果統(tǒng)計(jì)

1、參賽老師須將片段教學(xué)課題名稱及“教育微表述”參賽內(nèi)容在xxxx年9月16日前報(bào)教科室（以電子郵件或文件傳送到號(hào)，請(qǐng)注明姓名及學(xué)科）。競(jìng)賽結(jié)束須將片段教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)電子文檔上交教科室。

2、請(qǐng)各參賽選手在9月19日上午9點(diǎn)到11點(diǎn)將片段教學(xué)課件分組拷貝到試驗(yàn)樓二樓錄播教室（請(qǐng)找z老師，短碼z）。

3、參賽老師須在賽前向教科室提交片段教學(xué)展現(xiàn)課的教案1份。同時(shí)將競(jìng)賽教案電子稿傳送到號(hào)，請(qǐng)注明姓名及學(xué)科。

4、參賽老師要求使用課件幫助片段教學(xué)。教科室將對(duì)全部參賽選手競(jìng)賽用課件拷貝留存，進(jìn)入老師成長(zhǎng)檔案。

5、各參賽選手指導(dǎo)老師（召集人）為各教研組長(zhǎng)。

6、請(qǐng)各評(píng)委自行將當(dāng)天的課調(diào)開，并告知教務(wù)處。

學(xué)問競(jìng)賽方案競(jìng)賽方案篇二

一、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)

3月21-23日，地點(diǎn)待定

二、承辦單位

待定

三、參賽單位

各區(qū)、縣（市）代表隊(duì)

四、競(jìng)賽項(xiàng)目

甲組：男、女單打，男女團(tuán)體；

乙組：男、女單打，男女團(tuán)體；

丙組：男、女單打，男女團(tuán)體；

五、參與方法

（一）報(bào)名人數(shù)：

各單位可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1名，教練員2名，男、女運(yùn)動(dòng)員共18名。甲、乙、丙組男、女運(yùn)動(dòng)員各3名。

（二）運(yùn)動(dòng)員資格：

1、各組年齡規(guī)定：

男、女甲組：必需是20xx年1月1日到20xx年12月31日以內(nèi)誕生者。

男、女乙組：必需是20xx年1月1日至20xx年12月31日以內(nèi)誕生者。

男、女丙組：必需是20xx年及以后誕生者。

2、各組年齡均不能以小代大，以大代小參賽。

3、未注冊(cè)過的運(yùn)動(dòng)員憑本人二代身份證，由各區(qū)、縣(市)體育局于2月24日前統(tǒng)一上報(bào)市體育局注冊(cè)。注冊(cè)材料包括《市青少年（兒童）運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)申請(qǐng)表及協(xié)議書》（要求四周期照片、內(nèi)容填寫完整）和電子注冊(cè)材料，材料缺一或逾期均不予辦理。

六、競(jìng)賽方法

(一)競(jìng)賽采納中國(guó)乒乓球協(xié)會(huì)最新的《乒乓球競(jìng)賽規(guī)章》。

(二)各組團(tuán)體賽形式均采納新斯韋思林杯競(jìng)賽方式進(jìn)行a-x、b-y、c-z、a-y、b-x。

(三)團(tuán)體賽分二個(gè)階段進(jìn)行：第一階段分組進(jìn)行單循環(huán)賽，排出小組名次，其次階段各小組一、二名交叉淘汰決出1-4名、以相同方法決出5-8名。

(四)各組別單打競(jìng)賽均采納單淘汰賽制，前八名增設(shè)附加賽，決出1-8名。競(jìng)賽采納三局兩勝制

(五)競(jìng)賽采納“紅雙喜三星”牌40毫米白色乒乓球。

七、錄用名次

各組別前8名以9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)團(tuán)體總分，取總團(tuán)體前8名（若積分相等以第一名多者名次列前，依次類推）。參賽不足八人八隊(duì)時(shí)一律按實(shí)際報(bào)名參賽人數(shù)錄用。

八、報(bào)名與報(bào)到

(一)各參賽單位于2月25日前利用“市體育競(jìng)賽管理系統(tǒng)”進(jìn)行報(bào)名。網(wǎng)上報(bào)名表提交即為正式報(bào)名，逾期視為棄權(quán)。報(bào)名后名單不得更改，不得無故棄權(quán)。

(二)各隊(duì)到賽區(qū)報(bào)到的時(shí)間和地點(diǎn)另行通知，屆時(shí)必需交驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員參賽資格代表證（省注冊(cè)的運(yùn)動(dòng)員攜帶經(jīng)省體育局注冊(cè)并確認(rèn)的相關(guān)證明）、運(yùn)動(dòng)員本人的二代身份證、保險(xiǎn)公司供應(yīng)的人身意外損害保險(xiǎn)證明（大會(huì)統(tǒng)一辦理）、15天內(nèi)縣級(jí)以上醫(yī)院出具的健康證明。上述證件缺一不得參與競(jìng)賽。

九、經(jīng)費(fèi)自理

十、本規(guī)程未盡事宜，由承辦單位另行通知。

學(xué)問競(jìng)賽方案競(jìng)賽方案篇三

富強(qiáng)學(xué)校校內(nèi)文化，豐富同學(xué)業(yè)余生活，營(yíng)造一種良好的校內(nèi)文化氛圍，培育同學(xué)的探究力量、動(dòng)手力量、創(chuàng)新力量及合作精神，增加高校生對(duì)生物世界的認(rèn)識(shí)，對(duì)大自然魅力的'體會(huì)。

主辦單位：濱州學(xué)院教務(wù)處

承辦單位：生命科學(xué)系

生命科學(xué)系標(biāo)本協(xié)會(huì)

組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：王君王宏國(guó)

副組長(zhǎng)：李磊尚璐璐

成員：石東里于少波王彥美趙麗萍段代祥

濱州學(xué)院各系（院）本、專科全日制在校生

即日起至6月中旬

報(bào)名階段即日起至4月6日。同學(xué)自愿組合成團(tuán)隊(duì)，最多三人一組，報(bào)名時(shí)請(qǐng)注明標(biāo)本制作的種類（動(dòng)物標(biāo)本、植物標(biāo)本、琥珀標(biāo)本）。詳細(xì)的標(biāo)本類型（如：家兔剝制標(biāo)本）能夠在標(biāo)本講座后商定。

學(xué)問講座報(bào)名結(jié)束后，標(biāo)本協(xié)會(huì)將組織大家參與關(guān)于標(biāo)本制作的講座，由專業(yè)老師給大家講授標(biāo)本及標(biāo)本制作方面的學(xué)問。講座過后，協(xié)會(huì)將會(huì)視狀況對(duì)大家的掌控狀況進(jìn)行考查。

材料預(yù)備依據(jù)報(bào)名狀況，我協(xié)會(huì)成員統(tǒng)一購買所需材料，全部費(fèi)用均為教務(wù)處供應(yīng)。

作品制作標(biāo)本協(xié)會(huì)為大家供應(yīng)制作標(biāo)本的場(chǎng)所，依據(jù)需要協(xié)會(huì)定期地組織大家進(jìn)行標(biāo)本材料的戶外采集。

作品評(píng)比在標(biāo)本制作結(jié)束后，由專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)分。

作品展現(xiàn)評(píng)分結(jié)束后，全部作品會(huì)在一、二餐進(jìn)行展現(xiàn)，并現(xiàn)場(chǎng)為成果優(yōu)異者頒獎(jiǎng)。

標(biāo)本制作共有三類，包括動(dòng)物標(biāo)本制作，植物標(biāo)本制作和琥珀標(biāo)本制作。

⑴動(dòng)物標(biāo)本制作：主要是鰲蝦、蛙、家鴿、家禽、家兔、魚、昆蟲等常見動(dòng)物的標(biāo)本制作，依據(jù)需要可制作其他動(dòng)物標(biāo)本，材料由組委會(huì)供應(yīng)，亦可自己預(yù)備。

⑵植物標(biāo)本制作：植物標(biāo)本制作所需基本材料，我們將會(huì)組織大家進(jìn)行戶外采集，亦可自己預(yù)備或利用標(biāo)本協(xié)會(huì)現(xiàn)有材料，其他藥品或工具均由我協(xié)會(huì)供應(yīng)。采集的植物，須附上標(biāo)本采集地點(diǎn)。

⑶琥珀標(biāo)本制作：基本材料由組委會(huì)供應(yīng)，內(nèi)容物可自備，或利用標(biāo)本協(xié)會(huì)現(xiàn)有資源。

標(biāo)本制作過程中，沒特別狀況，不得由他人代替，或用購買的標(biāo)本參與競(jìng)賽，否則取消競(jìng)賽資格。

競(jìng)賽過程中標(biāo)本試驗(yàn)室（試驗(yàn)樓b6-105)會(huì)隨時(shí)對(duì)外開放，允許他人參觀，能夠參與標(biāo)本協(xié)會(huì)舉辦的其他活動(dòng)。

參賽者需按時(shí)把標(biāo)本上交，進(jìn)行最終的評(píng)分。

本競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名（組），二等獎(jiǎng)兩名（組），三等獎(jiǎng)三名（組），優(yōu)秀獎(jiǎng)三名（組）。

（1）可發(fā)電子郵件，郵件中寫明姓名、系別、標(biāo)本制作種類、聯(lián)系方式等，標(biāo)本協(xié)會(huì)郵箱：密碼：

（2）所在系（院）在同學(xué)會(huì)組織下集體報(bào)名，把報(bào)名單送到5#102辦公室，或?qū)㈦娮影姘l(fā)到標(biāo)本協(xié)會(huì)郵箱,電子版報(bào)名表可在郵箱下載。

（3)在標(biāo)本協(xié)會(huì)設(shè)立的外場(chǎng)處報(bào)名，或到5#102報(bào)名。

（4）聯(lián)系負(fù)責(zé)人。胡勇李洋

“濱州學(xué)院標(biāo)本競(jìng)賽報(bào)名表”下載

生命科學(xué)系

標(biāo)本協(xié)會(huì)

學(xué)問競(jìng)賽方案競(jìng)賽方案篇四

一、為了推動(dòng)我校教工的健身方案，增加教工團(tuán)結(jié)拼搏精神，強(qiáng)化學(xué)校各工會(huì)小組之間的溝通，促進(jìn)友情。同時(shí)呈現(xiàn)愛仁中學(xué)教工的精神新貌，特此舉辦愛仁中學(xué)教工乒乓球團(tuán)體賽。

5月1日~5月30日正式競(jìng)賽。

競(jìng)賽地點(diǎn)：乒乓球室

教工乒乓球單打競(jìng)賽

本次競(jìng)賽參照20xx年競(jìng)賽結(jié)果，同時(shí)依據(jù)報(bào)名狀況，根據(jù)乒乓球競(jìng)技水平，按層次分成男女各四個(gè)級(jí)別組進(jìn)行競(jìng)賽。

1、競(jìng)賽每場(chǎng)采納三局二勝制，每局11分制，兩球一換發(fā)。

2、實(shí)行淘汰制。

3、競(jìng)賽采納國(guó)家體委審定的最新乒乓球規(guī)章，競(jìng)賽采納大球。

1、各級(jí)別組分別按名次評(píng)獎(jiǎng)。

2、參賽選手都將獲得一份紀(jì)念品。

1、本次賽事為兼顧各參賽隊(duì)員的教學(xué)工作，各階段競(jìng)賽時(shí)間由工會(huì)指定并在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)公告，超出規(guī)定時(shí)間視為放棄。

2、一般不設(shè)裁判，競(jìng)賽雙方自己協(xié)商處理。每場(chǎng)賽事結(jié)束后，勝方向工會(huì)相關(guān)人員告知結(jié)果。

3、競(jìng)賽球拍工會(huì)可供應(yīng)，自備也能夠，要求球拍為紅黑兩色，光板擊球算失誤球。

4、為減小運(yùn)動(dòng)損傷，請(qǐng)參賽隊(duì)員穿運(yùn)動(dòng)鞋參賽，嚴(yán)禁穿皮鞋等其它硬底鞋參與競(jìng)賽。

1、報(bào)名方式：請(qǐng)各工會(huì)小組將報(bào)名表送交校工會(huì)。

2、上一年度沒參賽的老師，報(bào)名后列入d級(jí)組參賽。

學(xué)問競(jìng)賽方案競(jìng)賽方案篇五

20xx年11月中旬于灶四中學(xué)操場(chǎng)

全校各班級(jí)

學(xué)校乙組：60ｍ、100ｍ、200ｍ、400ｍ、800ｍ、4×100m

跳高、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球（2kg）

學(xué)校甲組：100ｍ、200ｍ、400ｍ、800m（女）、1000m（男）、4×100m

跳高、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球（2kg）

另增加趣味接力賽(年齡不限)：雙人三足來回接力跑(15m×2)

各班級(jí)間進(jìn)行競(jìng)賽，各班報(bào)8人，男4女4

1、參賽運(yùn)動(dòng)員必需是身體健康、品德優(yōu)良的本校在藉同學(xué)。

2、以班級(jí)為單位，報(bào)領(lǐng)隊(duì)、教練各1人，運(yùn)動(dòng)員8人（女子不少于3人）。

3、運(yùn)動(dòng)員每人限報(bào)二項(xiàng),同一組別中每項(xiàng)限報(bào)三人。

（注：4×100m、趣味接力賽每班必報(bào)，不屬限報(bào)項(xiàng)目）

學(xué)校甲組：20xx年12月底以前誕生

學(xué)校乙組：20xx年1月后誕生

1、采納國(guó)家體育總局最新審定《田徑競(jìng)賽規(guī)章》及本規(guī)程落實(shí)。

2、分學(xué)校甲組、學(xué)校乙組進(jìn)行競(jìng)賽。

3、400m(含400m)以下項(xiàng)目報(bào)名不足6人,采納一次性決賽；800m(含800m)以上項(xiàng)目報(bào)名超過規(guī)定人數(shù)，均采納分組決賽，按成果排列名次，如成果相等，名次并列，無下一名次，分值相加除以2計(jì)算。

4、凡單項(xiàng)報(bào)名僅1人的項(xiàng)目則不進(jìn)行競(jìng)賽，編排前通知有關(guān)班級(jí)改項(xiàng)，允許換人。

5、運(yùn)動(dòng)員必需佩帶號(hào)碼布參與競(jìng)賽。

1、團(tuán)體名次：學(xué)校組錄用前六名，團(tuán)體總分男女合計(jì)，學(xué)校甲乙組合計(jì)。總分以單項(xiàng)得分和破記錄得分之和排定，總分多者名次列前，如總分相等，則以破記錄的多少打算名次，若再相等，依次以第一名的多少打算名次。

2、單項(xiàng)：各組單項(xiàng)錄用前六名，按7、5、4、3、2、1計(jì)分，報(bào)名不足6人（含6人），則遞減一名，名次分值不變。

3、破記錄加分方法：破校記錄者加7分。

1、各班報(bào)名時(shí)報(bào)兩名工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、思想品德優(yōu)秀的同學(xué)，參與大會(huì)裁判工作。

2、報(bào)名表于十一月一日前報(bào)體育組。

3、學(xué)校乙組的運(yùn)動(dòng)員報(bào)名時(shí)需帶戶籍本或年齡證明，否則不予編排。

學(xué)問競(jìng)賽方案競(jìng)賽方案篇六

七班級(jí)上學(xué)期是學(xué)校到學(xué)校的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。同學(xué)從學(xué)校六班級(jí)升入七班級(jí)后，科目增多了，時(shí)間更緊了，學(xué)問的深度與難度也隨之增加，特殊是數(shù)學(xué)，好多學(xué)校的數(shù)學(xué)尖子生到了學(xué)校不再拔尖。剛升入七班級(jí)的同學(xué)的思維方式仍保留著學(xué)校生的那種以直觀、形象思維為主的特征，同學(xué)的留意力集中時(shí)間短，學(xué)校對(duì)概念的掌控要求并不高，側(cè)重于記憶與計(jì)算；而中學(xué)數(shù)學(xué)對(duì)概念的要求強(qiáng)化了，側(cè)重于數(shù)學(xué)思想。到了學(xué)校，引入負(fù)數(shù)、代數(shù)式等后，運(yùn)算過程將更加簡(jiǎn)單，相當(dāng)一部分剛升入七班級(jí)的同學(xué)在計(jì)算有理數(shù)、整式的加減及解方程時(shí)老出錯(cuò)。計(jì)算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基本功，學(xué)校生是培育同學(xué)計(jì)算力量的黃金時(shí)期，剛升入七班級(jí)的同學(xué)的計(jì)算力量的培育更是整個(gè)學(xué)校計(jì)算力量能否打好基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，由于整個(gè)學(xué)校代數(shù)的內(nèi)容都和運(yùn)算有關(guān)：有理數(shù)的運(yùn)算、整式的運(yùn)算、因式分解、解方程等。學(xué)校運(yùn)算不過關(guān)，直接影響到高中的數(shù)學(xué)成果，運(yùn)算屢屢出錯(cuò)，會(huì)打擊同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂觀性，所以肯定要培育同學(xué)具備精確?????性很高的計(jì)算力量。基于這些，我們七班級(jí)數(shù)學(xué)組特組織這次數(shù)學(xué)計(jì)算力量大賽。測(cè)試的主要內(nèi)容是其次章有理數(shù)，針對(duì)同學(xué)的易錯(cuò)點(diǎn)，本章的難點(diǎn)，特設(shè)置此測(cè)試卷。

20xx年10月30日

組長(zhǎng)：姚海紅（全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的策劃與組織）

成員：孫利李長(zhǎng)樂王青芳朱曉帆

學(xué)問競(jìng)賽方案競(jìng)賽方案篇七

為了進(jìn)一步豐富我校同學(xué)的校內(nèi)文化生活，更加扎實(shí)各門學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)問，鞏固各門學(xué)科教學(xué)成果，激活同學(xué)學(xué)習(xí)各門學(xué)科的愛好，以“進(jìn)展同學(xué)思維，創(chuàng)建展現(xiàn)自我的舞臺(tái)”為宗旨，擬定5月28日進(jìn)行三至六班級(jí)英語學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)。本次競(jìng)賽活動(dòng)在“以同學(xué)進(jìn)展為本”理念的指導(dǎo)下，以各班級(jí)班級(jí)為單位，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下逐項(xiàng)開展。

1、著重考察同學(xué)學(xué)習(xí)英語學(xué)科單詞掌控的狀況。

2、著重考察同學(xué)的生活實(shí)際和親密相關(guān)及對(duì)學(xué)問的領(lǐng)悟力量，鞏固和運(yùn)用力量。

三至六班級(jí)每班選出五名同學(xué)參與競(jìng)賽。

1、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年5月28日星期二下午放學(xué)后

2、競(jìng)賽地點(diǎn)：臨時(shí)支配

形式：筆試

時(shí)間：90分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。

組長(zhǎng)：李明坤

副組長(zhǎng)：周賢敏

成員：韋薇、尹益琴、黃梅、韋萬鑫、陳景莉

依據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

按班級(jí)評(píng)比出一、二、三名，并頒發(fā)獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀。

第一名獎(jiǎng)給40元獎(jiǎng)金，其次名獎(jiǎng)給30元獎(jiǎng)金，第三名獎(jiǎng)給20元獎(jiǎng)金。全校共8個(gè)班，每班三個(gè)名次共90元，全校共90×8=720元。

1、各班班主任或英語老師負(fù)責(zé)同學(xué)的報(bào)名參賽工作。

2、各班級(jí)出題人員保質(zhì)保量的將試卷出好發(fā)到學(xué)校群共享中，并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

3、閱卷人員于20xx年5月28日將成果和試卷一并報(bào)送教育處。

學(xué)問競(jìng)賽方案競(jìng)賽方案篇八

20xx年3月16、17日在二樓多媒體教室進(jìn)行。

以