上課保證書15篇上課保證書15篇上課保證書1某老師：今天，我懷著十二萬(wàn)分的內(nèi)疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課說(shuō)話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說(shuō)話的決心。其時(shí)，老師頻頻教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我再三告訴自己要把此事當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。敬愛(ài)的老師我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)了父親母親的希望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng).本來(lái)上課應(yīng)當(dāng)注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神.而我卻談戀愛(ài)真是讓我感覺(jué)愧疚!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)醒不深.在寫檢討書的同時(shí)，我真實(shí)意識(shí)到了我的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，損壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí)，互相促使，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是特別的關(guān)心我們，愛(ài)惜我們，所以我此后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有近似的事情發(fā)生.望老師給我悔悟自新的時(shí)機(jī).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，經(jīng)過(guò)這件事情我深刻的感覺(jué)到老師對(duì)我們那種恨鐵不可鋼的心情，使我心理感覺(jué)特別的內(nèi)疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受辦理。關(guān)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證此后仔細(xì)學(xué)習(xí)，每日向上!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、更正錯(cuò)誤。您的學(xué)生某某某年代日請(qǐng)參照，希望能對(duì)你有所幫助。今天，我懷著內(nèi)疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我上網(wǎng)的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)更正錯(cuò)誤的決心.我特別羞愧，老師挖空心思教育我們，為我們費(fèi)心勞苦，希望我們能成為一個(gè)知識(shí)分子，懂道德，講文明的人!而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺(jué)真是愧疚.竟然做出如此荒誕的行為.平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深，致使這件事的發(fā)生，我至今已犯下了太多的錯(cuò)，要將他們?nèi)珨?shù)挽回憶也是不可能的了，我也只能全力而為了。因此，在此為了此次上網(wǎng)被逮這件事給我留下的第1頁(yè)共16頁(yè)凄慘教訓(xùn)，我決意此后絕不再沉迷于網(wǎng)，也絕不再讓上網(wǎng)耽擱了我的學(xué)習(xí)，我一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取挽回那些可挽回的東西。有朋友向我介紹劉歡的《從頭再來(lái)》這首歌，我知道那是希望我能夠"從頭再來(lái)"不再持續(xù)墜落。況且此次如此大的處分，也已不容我再觸犯任何的校紀(jì)校規(guī)了。針關(guān)于此，我也只能說(shuō)我會(huì)痛改前非的。不論大家相信與否，我也是一個(gè)有抱負(fù)、有理想的人，我也知道要實(shí)現(xiàn)自己的理想與抱負(fù)須得在這千鈞一發(fā)之際，抓住機(jī)會(huì)，付諸一確實(shí)際行動(dòng)。上課保證書2尊敬的某某：這是一次十分深刻的反省，我關(guān)于我這次犯的錯(cuò)誤感覺(jué)很愧疚，我真的不應(yīng)當(dāng)上課玩手機(jī)，我不應(yīng)當(dāng)違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感覺(jué)很對(duì)不起，我希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔悟真的很深刻。可是，人老是會(huì)出錯(cuò)誤的，自然我知道也不能以此作為借口，我們?nèi)允且M量的防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師能夠相信我的悔悟之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要出錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的眼前出錯(cuò)誤，我感覺(jué)真的是很愧疚，怎么能夠這么的。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔悟態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我能夠向老師保證此后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的誓言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們?nèi)允菍W(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一能夠做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師能夠放心，讓老師能夠信任。第2頁(yè)共16頁(yè)上課玩手機(jī)，關(guān)于家長(zhǎng)對(duì)我的希望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子能夠生活的好一點(diǎn)，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中間，但是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，幾乎是關(guān)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感覺(jué)很愧疚，家長(zhǎng)的勞苦是我們所不知道的，每日為了生存而繁忙，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠認(rèn)識(shí)的。我們唯一能夠做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最能夠信任的人，所以我們就要盡量的防止家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩憂。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是關(guān)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人能夠取代。這次的事件我真的感覺(jué)對(duì)不起，希望老師能夠原諒我，我保證從今此后絕不再玩手機(jī)，一定好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生。此致敬禮!某某年某某月某某日上課保證書3親愛(ài)的媽媽：關(guān)于上課玩手機(jī)這件事，我感覺(jué)無(wú)不懊悔，我辜負(fù)了父親母親的.希望，老師的教誨，我鄭重的向您許諾，此后此后上課時(shí)間不玩手機(jī)、回家做不完作業(yè)不玩手機(jī)，一定好好學(xué)習(xí)，不在看一些跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書，不再玩游戲，盡量少玩電腦。如果我做不到，我自發(fā)接受您對(duì)我的懲罰，比方說(shuō)不給我零花費(fèi)，其他的玩樂(lè)時(shí)間等等。我也不會(huì)再俏皮，此后上課，我會(huì)好好聽(tīng)老師講的什么，有不會(huì)的也會(huì)積極的找老師尋求幫助，爭(zhēng)取把不會(huì)的問(wèn)題都搞理解。老師留得作業(yè)，我會(huì)把它先寫好再玩或許歇息，作業(yè)寫完后，獲得您的認(rèn)可肯定后，我再去玩。同時(shí)，我也會(huì)擬訂一個(gè)平時(shí)生活計(jì)劃，比如幾點(diǎn)起床，起床后干什么，放學(xué)后干什么，讓自己不再想從前同樣懶散，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)顯然的提第3頁(yè)共16頁(yè)升。我也會(huì)給自己擬訂一個(gè)目標(biāo)，比方說(shuō)考試要考第幾名，同時(shí)這些需要您的幫忙，敦促我、監(jiān)察我，看到我有什么不對(duì)的地方就指導(dǎo)我。希望您再給我一次時(shí)機(jī)，我會(huì)證明給您看，我一定會(huì)做到的！上課保證書4某某老師：這是一次十分深刻的檢查，我關(guān)于我這次犯的錯(cuò)誤感覺(jué)很愧疚，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)當(dāng)違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感覺(jué)很對(duì)不起，我希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔悟真的很深刻。可是，人老是會(huì)出錯(cuò)誤的，自然我知道也不能以此作為借口，我們?nèi)允且M量的防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師能夠相信我的悔悟之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要出錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的眼前出錯(cuò)誤，我感覺(jué)真的是很愧疚，怎么能夠這么的。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔悟態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我能夠向老師保證此后一定不會(huì)在出現(xiàn)這樣的事情。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的誓言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們?nèi)允菍W(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一能夠做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師能夠放心，讓老師能夠信任。這次的事件我真的感覺(jué)對(duì)不起，希望老師能夠原諒我，能夠認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的時(shí)機(jī)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我同樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。某某某2022年某月某某日第4頁(yè)共16頁(yè)上課保證書5尊敬的某某：這次出錯(cuò)誤，自己想了好多東西，我不該在講堂上睡覺(jué)，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所出錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感覺(jué)了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，再三強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違犯校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)作了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ彩菍?duì)老師的不尊重。應(yīng)當(dāng)把老師說(shuō)的話牢記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)牢記在心。過(guò)后，我沉著的想了好久，我這次犯的錯(cuò)誤不單給自己帶來(lái)了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，損壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的出錯(cuò)誤，有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種損壞，而且給對(duì)自己抱有很大希望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展，樹(shù)立優(yōu)異形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)優(yōu)異形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望能夠有一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)成立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去損壞了學(xué)校的優(yōu)異環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)模裘恳粋€(gè)同學(xué)都這樣出錯(cuò)，那么是不會(huì)有優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違犯校規(guī)的學(xué)生賜予懲罰也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我要經(jīng)過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任舉措。自己仍是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)此后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師賜予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)時(shí)機(jī)，我會(huì)好好悔悟的，認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充分，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)力，在此后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。第5頁(yè)共16頁(yè)記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的希望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的，我不知多少次高聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在這半月中，我每日仍是準(zhǔn)時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在此后學(xué)校的我，會(huì)已新的相貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。不論在學(xué)習(xí)仍是在其他方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次時(shí)機(jī)。將它當(dāng)作我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在此后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更為的努力，不單把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好怎樣做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，關(guān)于家長(zhǎng)關(guān)于我的希望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。我對(duì)此很愧疚。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔悟態(tài)度，相信我的悔悟之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。關(guān)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、更正錯(cuò)誤，把此后的事情加倍努力干好。致此敬禮！某某年某某月某某日上課保證書6敬愛(ài)的老師今天，我懷著內(nèi)疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在學(xué)期間上課發(fā)言不恪守紀(jì)律，這種不良行為更正錯(cuò)誤的決心!深刻覺(jué)醒以及再也不違犯學(xué)校紀(jì)律，做一個(gè)恪守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生!我特別羞愧!我辜負(fù)了父親母親的希望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。第6頁(yè)共16頁(yè)我特別羞愧，老師的挖空心思教育我們，希望我們能成為一名好學(xué)生，成為知識(shí)分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺(jué)真是愧疚。竟然對(duì)老師的教訓(xùn)未能覺(jué)醒，不悟詳訓(xùn)!平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深，致使這樣的事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時(shí)，我真實(shí)意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，損壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從老師教導(dǎo)，聽(tīng)從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛(ài)惜我們!而我卻給老師找煩憂，添麻煩，所以我此后要恪守學(xué)校規(guī)定，聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)再有閑言碎語(yǔ)的事情發(fā)生。仔細(xì)上課!希望老師給我悔悟自新的時(shí)機(jī)。經(jīng)過(guò)這件事情我深刻的感覺(jué)到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感覺(jué)特別的內(nèi)疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。我保證此后尊師重教，上課不搞小動(dòng)作，不低聲密語(yǔ)!不再有近似的情況發(fā)生，不辜負(fù)老師對(duì)我的期待!我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受辦理。關(guān)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師原諒我，相信我能夠記取教訓(xùn)、更正錯(cuò)誤!某某某2022年某某月某某日上課保證書7敬愛(ài)的老師：昨天，我懷著內(nèi)疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在學(xué)期間上課發(fā)言不恪守紀(jì)律，這種不良行為更正錯(cuò)誤的決心!深刻覺(jué)醒以及再也不違犯學(xué)校紀(jì)律，做一個(gè)恪守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生!我特別羞愧!我辜負(fù)了父親母親的希望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。我特別羞愧，老師的挖空心思教育我們，希望我們能成為一名好學(xué)生，成為知識(shí)分子!而我的行為讓我現(xiàn)在感覺(jué)真是愧疚。竟然對(duì)老師的教訓(xùn)未能覺(jué)醒，不悟詳訓(xùn)!平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深，致使這樣的事情發(fā)生，在寫這份保證書的同時(shí)，我真實(shí)意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再第7頁(yè)共16頁(yè)次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，損壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從老師教導(dǎo)，聽(tīng)從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛(ài)惜我們!而我卻給老師找煩憂，添麻煩，所以我此后要恪守學(xué)校規(guī)定，聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)再有閑言碎語(yǔ)的事情發(fā)生.仔細(xì)上課!希望老師給我悔悟自新的時(shí)機(jī)。經(jīng)過(guò)這件事情我深刻的感覺(jué)到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感覺(jué)特別的內(nèi)疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。我保證此后尊師重教，上課不搞小動(dòng)作，不低聲密語(yǔ)!不再有近似的情況發(fā)生，不辜負(fù)老師對(duì)我的期待!我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受辦理。關(guān)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師原諒我，相信我能夠記取刻訓(xùn)、更正錯(cuò)誤!保證人:日期：上課保證書8尊敬的老師：今天，我因?yàn)槿滩蛔∈澄锏拿曰螅酝低翟谏险n其間吃了零食，這次我錯(cuò)了，如果世上有懊悔藥可買，我一定會(huì)絕不躊躇的把世界上所有的懊悔藥全部買回來(lái)，過(guò)上一個(gè)無(wú)悔的人生，今天，就是今天，我就在教師這個(gè)神圣而不可侵犯的地方吃零食了，摸著塑料袋，發(fā)出的茲茲聲響很大，老師也多次看過(guò)我，但我仍是一誤再誤，以為老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，直到現(xiàn)在，我才知道，原來(lái)我是那么的淺薄，那么的無(wú)藥可救。我相信，老師已經(jīng)給了我好多次時(shí)機(jī)我，但我卻沒(méi)有好好去珍惜，所以，這一次，我想仔細(xì)去改，絕無(wú)再犯，關(guān)于數(shù)學(xué)，我荒棄了好久，對(duì)老師的態(tài)度也許老師也不大滿意，所以此后我上課絕對(duì)會(huì)仔細(xì)聽(tīng)講，不會(huì)再?gòu)奈页閷侠锷l(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音，其他老師和我家長(zhǎng)都對(duì)我付出了好多努力，但是我可能有些辜負(fù)了他們的希望。關(guān)于這次的事情，我需要去深思檢討一下，畢竟初三了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不第8頁(yè)共16頁(yè)能再像小學(xué)那么俏皮，我們已經(jīng)是初中生，初中生就應(yīng)當(dāng)有初中生的典范，特別現(xiàn)在是初三，是學(xué)習(xí)的緊張階段，是人生的第一次沖刺點(diǎn)，如果就連現(xiàn)在的我都是那樣經(jīng)常出入辦公室而不能給后代留下好印象，那么作為前輩的我，自然是需要反省的，看著初一級(jí)那處朗朗的念書聲，那么仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，我，真的很羞愧。如果說(shuō)，這次是初犯，那么還能夠值得原諒，但是，有句話叫：“事可是三。”而顯然，我卻是一而再，再而三去觸犯了，到了這次，已經(jīng)是第三次了，自然需要去寫篇長(zhǎng)點(diǎn)的檢討文來(lái)檢討一下自己，反省一下自己錯(cuò)做的行為，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，我不否定，所以，我此后，絕對(duì)不能犯這種初級(jí)錯(cuò)誤了。我自以為老師會(huì)看不見(jiàn)，但是卻忘了“若要人不知，除非己莫為。”我相信老師對(duì)我是曾經(jīng)有過(guò)信心的，但這份信心在我的放縱之下卻是毫無(wú)留情的熄滅了，就在這么一瞬間，我的未來(lái)，也是被毫無(wú)留情的熄滅了，但，我相信，路是人走出來(lái)的，如果此后，我能持續(xù)去努力，“未來(lái)”這條路，終究會(huì)被我走出來(lái)的。而就是今天，我在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即便是并沒(méi)有影響講堂紀(jì)律，仍舊是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理睬老師的感覺(jué)。我懷著深切的內(nèi)疚與懊悔給你寫下了這份檢討書，人老是會(huì)出錯(cuò)的，自然，我也不能把這句話拿來(lái)看作借口，但是我仍是希望老師能給我最后一次時(shí)機(jī)，讓我從頭去更正自己，我此后絕對(duì)會(huì)去防止這種錯(cuò)誤的發(fā)生，希望老師能相信我的改過(guò)之心，再次想起，我那平和可親的父親母親，他們對(duì)我的希望，估計(jì)也會(huì)受到了很大的打擊，我的父親母親們千辛萬(wàn)苦的去賺錢生活養(yǎng)家，為了，只可是是能讓我的生活過(guò)得好一點(diǎn)，此后出來(lái)了，能讓我去孝敬一下他們罷了，但是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這次的錯(cuò)誤，幾乎就是對(duì)家長(zhǎng)們辛苦做出的背叛，此時(shí)現(xiàn)在，我的心情已無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，家長(zhǎng)們的辛苦是我們所不知道的世界，他們所背負(fù)的壓力，是我們無(wú)法預(yù)知的領(lǐng)域，此后，我不會(huì)再去犯這樣的錯(cuò)誤，我不想去傷害我的父親母親們，也不想荒棄自己的未來(lái)，最后的最后，我仍是希望，自己能努力奮斗，以及，老師能給我更正的時(shí)機(jī)。第9頁(yè)共16頁(yè)其次，我的思想覺(jué)醒還不夠高，關(guān)于這次的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)仍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，初三了，我應(yīng)當(dāng)想到未來(lái)的重要性，如果我能控制住自己的欲望，錯(cuò)誤，就不可能再發(fā)生，所有的問(wèn)題，都?xì)w罪于我身為新荻中學(xué)的一名初三學(xué)生卻仍是沒(méi)有覺(jué)醒去認(rèn)識(shí)這份重要性，關(guān)于老師的辛苦勞作我沒(méi)有好好去尊重，至此，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在此后這一年中間嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)去達(dá)成作業(yè)，努力的學(xué)習(xí)，一心一意聽(tīng)課，使自己成為一個(gè)優(yōu)異的中學(xué)生。其實(shí)檢討只是一個(gè)完美自己的一個(gè)循環(huán)過(guò)程，我想這次，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)誤，關(guān)于此后老師的課，我一定會(huì)好好去珍惜，不作出對(duì)老師不敬的事情，比如這次，上課吃東西，是犯了《中小學(xué)生平時(shí)行為規(guī)范》的第二十三頁(yè)里面的“講堂紀(jì)律”里的第一條：上課其間不得做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，我特別感謝老師這次能指正我的缺點(diǎn)已及賜予我即便的指正，從今天開(kāi)始，我保證此后絕對(duì)不會(huì)再犯下近似的錯(cuò)誤，并隨時(shí)歡迎老師來(lái)指正我的錯(cuò)誤，假定我有做得不對(duì)的，老師對(duì)我的指導(dǎo)我一定萬(wàn)分聽(tīng)從，我知道老師是一個(gè)外硬里軟的人，雖然平時(shí)都是裝作毫無(wú)在意的樣子，但實(shí)際上卻是為了我們同學(xué)在偷偷的努力下去，希望老師能在此后的工作中間，能多多幫助我更正，戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，為了把我身錯(cuò)誤的本源消滅，我在此也進(jìn)行了十分深刻的反省與檢討。以上，是我關(guān)于此事的深心仟悔，我和老師教導(dǎo)的七班的甄俊雄和馮樹(shù)洪同學(xué)是好朋友，也是小學(xué)同一個(gè)班的，但是跟他們的學(xué)習(xí)態(tài)度相比，我卻是自愧不如，我的成績(jī)雖然不是說(shuō)是最差那個(gè)，但其實(shí)，也好不到哪里去，我知道，其實(shí)我不是苯，只可是是懶，沒(méi)有專心去學(xué)罷了。我經(jīng)常對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤被老師指出的時(shí)候說(shuō)“不會(huì)有下次。”“老師我這次錯(cuò)了。”只類的一些好話，漸漸的，這些語(yǔ)言便成為了習(xí)慣性的口語(yǔ)，在答應(yīng)過(guò)后，也許在一兩天內(nèi)還會(huì)記得，但是再過(guò)一段時(shí)間，內(nèi)心就會(huì)有一個(gè)聲音對(duì)自己說(shuō)：“反正沒(méi)有再被發(fā)現(xiàn)，不論算了。”就這樣，一誤再誤，開(kāi)始的時(shí)候還能夠原諒，但直到后來(lái)卻是越來(lái)越嚴(yán)重了，這幾乎就是無(wú)視老師在講堂上講課，身為一個(gè)初中生，為著國(guó)家而效力，我卻沒(méi)有好好的去做好自己的本份，反而在這里悠閑自得的第10頁(yè)共16頁(yè)吃零食，試想，山區(qū)千千萬(wàn)萬(wàn)的貧困留守兒童連飯都吃不飽，更不用說(shuō)念書了，顯然自己在這么優(yōu)越的環(huán)境下，卻是沒(méi)有仔細(xì)去學(xué)習(xí)，這真的很對(duì)不起家長(zhǎng)老師，老師千辛萬(wàn)苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，如果是山區(qū)的孩子們，我相信如果他們能夠擁有一本書，那他們將是多么的幸福無(wú)比，當(dāng)他們自己擁有一本書的時(shí)候，當(dāng)他們閱覽了無(wú)數(shù)遍的時(shí)候，試問(wèn)自己，書，終究有預(yù)習(xí)過(guò)么?自己，終究有做到最好了么?我經(jīng)常哀怨老師布置的作業(yè)好多，但跟山區(qū)孩紙們相比，我卻是身在福中不知福啊!我這次已經(jīng)醒悟了，大體，這種僥幸的心理在這一次已經(jīng)是被毫無(wú)留情的消滅了，這次，我真誠(chéng)的去找出自己的錯(cuò)誤本源，為了使自己能更好的面對(duì)自己我已經(jīng)做出了反省，不再是原來(lái)那個(gè)我了，這次，我在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候吃東西，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也放下了警惕心，都有了僥幸的心理，這實(shí)際上也是對(duì)其他同學(xué)的父親母親的不負(fù)責(zé)。我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名初三學(xué)生還像小孩子同樣在上課發(fā)言，給全班作了壞楷模造，成了極惡劣的影響，關(guān)于這件事情，所造成的嚴(yán)重結(jié)果我做了深刻的反省。這次的事件我真的感覺(jué)對(duì)不起，希望老師能夠原諒我，能夠認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的時(shí)機(jī)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我同樣愚蠢的錯(cuò)誤了，相信老師能夠在我這次的檢討中間看見(jiàn)了我深刻的改過(guò)態(tài)度與真誠(chéng)的改過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律抗?fàn)帲皇俏覇螁蔚臏\薄，是自己的錯(cuò)誤，希望老師能夠原諒我最后一次，我保證，近似的事情絕對(duì)不會(huì)有下次，如果再有過(guò)下次，那么就請(qǐng)老師隨便懲罰，毫無(wú)怨言，懇請(qǐng)老師能不計(jì)前嫌，能給我一次悔悟自新的時(shí)機(jī)，我在此已經(jīng)強(qiáng)烈的把自己所有反省的結(jié)果想了出來(lái)了，實(shí)際上我并不是壞，我只可是是頑皮了一點(diǎn)，貪吃了一點(diǎn)，老師，這次我真的錯(cuò)了，我相信老師您是一名優(yōu)異的教師，會(huì)用一顆真誠(chéng)的心包容我這最后一次的出錯(cuò)，容忍我最后一次的罪過(guò)。某某某年某某月某某日第11頁(yè)共16頁(yè)上課保證書9尊敬的老師：你好。今天，我懷著內(nèi)疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課發(fā)言這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。這是一次十分深刻的檢查，我關(guān)于我這次犯的錯(cuò)誤感覺(jué)很愧疚，我真的不應(yīng)當(dāng)在上課的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)當(dāng)違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感覺(jué)很對(duì)不起，我希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔悟真的很深刻。可是，人老是會(huì)出錯(cuò)誤的，自然我知道也不能以此作為借口，我們?nèi)允且M量的防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師能夠相信我的悔悟之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要出錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的眼前出錯(cuò)誤，我感覺(jué)真的是很愧疚，怎么能夠這么的。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔悟態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我能夠向老師保證此后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的誓言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們?nèi)允菍W(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一能夠做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師能夠放心，讓老師能夠信任。作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我感覺(jué)有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤本源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重結(jié)果。此后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！保證人：某某某2022年某月某某日第12頁(yè)共16頁(yè)上課保證書10尊敬的老師：今天，我上課吃瓜子的行為是不對(duì)。今天中午我回爺爺家，臨走順便裝了幾大把瓜子。上課時(shí)忍不住了，偷偷地吃了幾個(gè)，結(jié)果，被老師捉個(gè)正著。我懊悔萬(wàn)分，我想不應(yīng)當(dāng)在講堂上吃，而應(yīng)當(dāng)在課下吃，那樣就不用挨批，也不用寫一份保證書了。懊悔歸懊悔，如果我早又先見(jiàn)，控制自己的欲望，能夠不用挨批了，也不用多一份寫保證書的任務(wù)。說(shuō)到底，我在教室吃瓜子的行為是不對(duì)的，瓜子皮掉到地上，回污染班級(jí)環(huán)境，浪費(fèi)了值日同學(xué)的辛勤奮動(dòng)，使班級(jí)榮譽(yù)受損。我對(duì)此也感覺(jué)懊悔了。我當(dāng)初在校園內(nèi)的樓外、大廳以及走廊也曾吃了一些瓜子，現(xiàn)在一想，確實(shí)太過(guò)分了。我的這一行為污染了美麗的校園，浪費(fèi)了其他班級(jí)同學(xué)的辛勤奮動(dòng)，使他們承受了不白之冤。對(duì)此，我想對(duì)他們說(shuō)聲sorry。總而言之，在哪里吃瓜子都不對(duì)。或許直接別吃了，省下嚼的時(shí)間，省下一份精力，還能維護(hù)我們美麗的校園，何樂(lè)而不為呢？此外，這次吃瓜子太過(guò)于暴露了，沒(méi)有隱蔽好。班級(jí)其他同學(xué)也吃瓜子了，但他們卻沒(méi)有被老師抓到，沒(méi)挨批，沒(méi)被要求寫保證書。而我呢?內(nèi)心有些不平衡。這次老師找我發(fā)言，也時(shí)我理解了很多道理，一個(gè)人要想成功，就要增強(qiáng)自制力，有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。這次吃瓜子事件中，我雖然控制了好久，但最終沒(méi)能忍住，偷吃了一些瓜子，而我最終為此付出了“凄慘”的代價(jià)。小不忍則亂大謀，如果，這次我的意志再堅(jiān)強(qiáng)一些，就能夠忍住不吃瓜子了，那樣，就不會(huì)被老師批評(píng)，不會(huì)寫這份保證書了。哎，懊悔莫及啊。從今此后，我要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不論多累多苦，我都會(huì)堅(jiān)持到最后。等考完試，放假了，我再吃瓜子也不遲啊。況且，早吃幾天與晚吃幾天擁有什么區(qū)別呢？說(shuō)實(shí)話，我所說(shuō)的話可能使老師您不高興，可我說(shuō)的全都是我的內(nèi)心話。我不會(huì)說(shuō)謊話，也不會(huì)說(shuō)豪言壯語(yǔ)，但請(qǐng)老師放心，近似事件在我身上不會(huì)再第13頁(yè)共16頁(yè)發(fā)生。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生的。某某某2022年某某月某某日上課保證書11敬愛(ài)的老師：今天，我懷著內(nèi)疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在學(xué)期間上課扔粉筆不恪守紀(jì)律，這種不良行為更正錯(cuò)誤的決心！深刻覺(jué)醒以及再也不違犯學(xué)校紀(jì)律，做一個(gè)恪守學(xué)校規(guī)則的學(xué)生！我特別羞愧！我辜負(fù)了父親母親的希望，老師的教誨，學(xué)校的培養(yǎng)。我保證此后尊師重教，不再有近似的情況發(fā)生，不辜負(fù)老師對(duì)我的期待！我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受辦理。關(guān)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師原諒我！此致敬禮！保證人：某某某2022年某某月某某日上課保證書12尊敬的某某：老師您辛苦了，我知道錯(cuò)了。我保證此后一定準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到，不早退，不逃課。上課專心聽(tīng)講，恪守講