課程代碼：00034一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1份，共30分）一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)1．孔德編寫的社會學著作是(A)A．《實證哲學教程》B．《實證社會學教程》C.《實證科學教程》D．《實證社會科學教程》2．社會學在中國的傳播和發展過程中，恢復重建時期開始于(B)A．1976年B．1979年C.1985年D．1989年3．齊美爾認為，社會學這門社會科學的研究對象是(C)A．社會結構B．社會行為C個人與社會的關系D．社會事實4．在社會學的功能中，教育功能表現在(D)A．提供模式B．反饋信皋C.社會批評D.幫助人們合理選擇5．R·達倫多夫提出的沖突理論是(C)A．功能沖突論B．階級斗爭理論C.辯證沖突論n結構沖突論6．社會唯名論的主要代表人物是(A)A．韋伯B．阿奎C涂爾干D．恩格斯7．組成文化的最小單位是(B)A．文化集叢B．文化特質C文化模式D．文化結構8．歷代相沿積久而成的被人們普遍遵守的行為模式是(D)A．宗教B．法律C．道德D．習俗9．人們學習并獲得維持生存狀態和改善生活質量的本領的過程是(A)A．生活技能社會化B．行為社會化C．角色社會化D．政治社會化10．馬克思主義為人的社會化提出的最高目標是(C)A．人的品質發展B．人的政治發展C.人的全面發展D.人的社會發展11．按照戈夫曼的擬劇論的觀點，社會互動的最重要特征是(D)A．前臺B．后臺C.道具D．印象管理12．霍爾認為，比較正式的場合保持的距離是(C)A．親密距離B．個人距離C社會距離D．公眾距離13．以個人和社會網絡連接的緊密程度不同來區分，社會網絡可以分為(A)A．穩固形態和松散形態B．互利形態和互補形態C．封閉形態和開放形態D．過程形態和結果形態14．初級群體和次級群體的區分標準是(B)A．成員對群體的心理歸屬B．成員的互動關系特征C．群體的關系結構和組織功能D．群體的規模15．只有一代未婚青少年與祖(外祖)父母組成的家庭，被稱為(B)A．單親家庭B．斷代家庭C．單身家庭D．殘缺家庭16．組織用各種規章制度和獎懲手段約束組織成員的行為，以保證組織的決策和指令能夠有效地貫徹執行，維護組織的各項秩序，這是指(C)A．組織決策B．組織溝通C．組織控制D．組織沖突17．屬于組織行為理論代表人物的是(C)A．梅約B．泰羅C．巴納德D.摩爾斯18．介于國家和市場之間的組織，一般統稱為(C)A．公共部門B．私人部門C.第三部門D．第四部門19．社會用以限制、調解或促進人們生產、分配、交換和消費行為的社會規范體系是(D)A．家庭制度B．政治制度C.思想文化制度D．經濟制度20．屬于政治制度主要功能的是(B)A．社會選擇B．規范社會秩序C實現社會化D．文化傳承21．在社區研究中，社區全貌研究的代表性學者是．(A)A．林德夫婦B．滕尼斯C.庫利D．伯杰斯22．農民是我國改革以來分化最明顯的社會群體，我國農民大體上可以分為(D)A．8個階層B．9個階層C．10個階層D．12個階層23．一個人一生中特別是其工作生涯里社會地位的變化是(A)A．代內流動B．自由流動C.垂直流動D.競爭式流動24．個人地位獲得模式的提出者是美國社會學家(C)A．索羅金B．倫斯基C.布勞和鄧肯D．霍曼斯和布勞25．在默頓的目標一手段適應方式類型中，為了追求社會鼓勵的目標，采用了不被社會認可的手段，甚至是違法的手段，這種方式是(B)A．形式主義B．創新者C.退縮主義D．反叛26．行為者個人將社會規范內化為自己持有的觀念，從而自覺地按照社會規范的要求來約束自己的社會行為，這種控制形式是(C)A．微觀控制B．非制度化控制C.內在控制D．積極性控制27．社會問題最有效的解決方法是盡快建立社會規范和秩序，重建社會的均衡體系，這種對社會問題的解釋是(B)A．社會病理學B．社會解組理論C.價值沖突理論D.社會建構理論28．與地區沖突、核武器擴散、毒品走私一起并稱為“國際社會四大惡”的是(A)A．恐怖主義B．腐敗C.家庭暴力D．自然災害29．在社會預警系統中，及時了解、分析社情、民意，為決策部門提供情況和建議的是(A)A．調查研究機構B．監測系統巴社會干預中心n社會支持網30．按照社會變遷的人為參與和控制程度，社會變遷可以分為(D)A．社會進化與社會倒退B．社會改革與社會革命C．整體變遷與局部變遷D.自發變遷與有計劃變遷二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)31．自然資源的特點表現在(ABCD)A．自然資源的有限性B．自然資源的潛力的無限性C.自然資源的系統性D.自然資源空間分布的不均勻性E．自然資源時間分布的均勻性32．美國人類學家林頓把文化傳播分為幾個階段，即(ACE)A．接觸與顯示階段B．傳人階段C.選擇階段D．學習階段E.采納融合階段33．按照合作的發展程度，可以將合作分為(BCDE)A．民主性合作B．自發性合作C．制度化的傳統合作D．指導性合作E．契約式合作34．社區的構成要素是(ABCDE)A．人口B．區位C.經濟D．文化E.組織35．社會問題的一般特征是(BCDE)A．個人性B．普遍性C．特殊性D．復雜性E．群體性三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)36．定性方法是對收集到的資料進行歸納、分類、比較，進而對某個或某類現象的性質和特征做出概括的一種分析方法。37．再社會化也稱重新社會化，它是個人改變以前的知識結構、價值標準和行為模式，建立起新的、符合社會要求和新的形勢需要的知識結構、價值標準和行為模式的過程。38．家庭是由具有婚姻、血緣或收養關系的人們組成的長期共同生活的群體，是人類生活中最基本、最重要的一種群體形式。39．科層制是指建立在法理型統治基礎上的，以正式規則為管理主體的，具有職權分工和職位等級體系的組織形式和管理方式。40．社會變遷是個人與社會酌關系基本形態的變異。四、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)41．簡述芝(1)開拓了現代城市社區研究，使社區研究進入了一個新階段。(2)開創了人文區位學研究的先河。加哥學派的主要學術成就。(3)創建符號互動論。42．簡述基本社會化的任務。．(1)生理性成熟，即通過人化的生理發育過程，形成完善健全的身心基礎。(2)社會性成熟，即通過社會文化的教化與自我內化，成為具有獨特個性行為能力的社會成員。43．簡述社會制度的基本特征。(1)社會制度的核心是價值標準。(2)社會制度是非人格化的權威力量。(3)社會制度具有穩定性和差異性。(4)社會制度具有抑揚性。44．簡述馬克思主義的階級理論。(1)社會分工是階級產生和演變的基礎。(2)生產資料和勞動的占有關系是階級劃分的主要標準。(3)共同的生活方式、階級利益和教育程度是劃分階級的必要條件。(4)階級的劃分并不排除社會分層的方法45．簡述社會控制的必要性。(1)社會控制的必要性表現在社會生活中個人與個人之間、個人與社會之間的目標不一致上。(2)社會控制的必要性表現在穩定各種社會關系上。(3)社會控制的必要性體現在制止社會生活中各種失控現象方面。五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)46．論述如何建立與發展新型的社會關系。(1)逐步建立新型的社會主義關系。任何新的社會關系都是在舊的社會關系的基礎上建立和發展起來的，而要消除舊的社會關系及其殘余影響，不是一下子可以實現的。(2)努力推進社會主義精神文明建設。建設和發展社會主義社會關系，必須加強思想教育和精神文明建設。要從各方面推進社會主義精神文明建設，讓人民自覺抵制腐敗的和不適合中國國情的文化思想的侵蝕。(3)加強黨風和社會風氣的建設。社會風氣建設特別是執政黨的黨風建設，對社會關系的影響十分深刻，其中社會風氣又受到黨風的重大影響。我們要在重點抓好黨風建設的同時，建立一種講文明、講禮貌和講道德的良好社會風氣。(4)加速健全社會主義法制，用法律形式保護已經建立的新型關系和促進消除陳舊落后的社會關系。法律形式可以保護新型社會關系的基本原則，保證公民的責任、權利和義務，保證人與人之間的正常交往關系。47．論述中國的社區建設的原因及其本質。(1)從中國城市社區建設的實踐來看，我國社區建設具有自身的獨特性。這種獨特性主要是由中國社會的基本國情以及從80年代以來的社會變遷的性質所決定的。(2)在計劃經濟體制下的城市中，國家通過占支配地位的國有經濟以及在很大程度上依附于國有經濟的集體經濟，建立起隸屬于國家各個部門的一個個企事業單位，這些單位基本上覆蓋了整個城市社會，國家通過這些單位對社會成員實現直接的控制。這種管理體制被稱之為單位制。在單位制的城市管理體制和機制下，兩個突出的表現是：城市的經濟、政治和社會事務事實上是由政府進行著全方位的管理，政府是城市社會的唯一管理主體；政府及其下屬的企事業單位包攬了幾乎所有的社會服務。(3)推行社會主義市場經濟體制之后，單位制賴以存在的社會和經濟基礎發生了深刻的變化，單位制逐步消解。這表現在兩方面：單位體制外人員的增加；傳統單位的功能型轉變。(4)我國政府和人民逐步認識到社區的重要作用，作為人們日常生活的居住地，社區可以承擔從單位中剝離出來的許多社會功能，成為各項社會政策的實現場所。從本質上說，中國社區建設是對傳統城市社會管理模式的制度變革與創新。

課程代碼：00034一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1份，共30分）1．孔德認為，居于科學的最高層次的是()A．社會學B．哲學C.生物學D．數學2．羅伯特·默頓的代表著作是()A.《社會行動的結構》B．《社會理論與社會結構》C.《沖突的社會功能》D．《工業社會的階級和階級矛盾》3．《社會生活中的交換與權力》一書的作者是社會學家()A．米德B．霍曼斯C．弗洛伊德D．布勞4．尤爾根·哈貝馬斯的主要著作是()A．《實踐與反思》B．《國家精英》C.《公共領域的結構轉型》D．《社會的構成》5．社會學的管理功能之一表現在()A．預測性功能B．幫助人們合理選擇C．社會批評D．提供模式6．在社會學研究方法論中，對社會行動過程及結果予以主觀意義理論的方法是()A．實證主義方法論B．馬克思主義社會學方法論C.人文主義方法論D．后現代主義方法論7．問卷的主要類型有()A．結構式和非結構式B．自填式和代填式C.典型式和非典型式D．參與式和非參與式8．在社會學研究的分析類型中，對社會現象的數量特征、數量關系與數量變化進行分析的一種方法是()A．定量分析B．統計分析C．定性分析D．實證分析9．政府和社會組織為促進社會系統協調運行，對社會系統的組成部分、社會生活的不同領域以及社會發展的各個環節進行組織、協調、監督和控制的過程，被稱為()A.社會建設B．社會建構C.社會管理D．社會治理10．由許多文化集叢結合而成的一個文化整體，被稱為()A.文化模式B．文化系統C.文化元素D．文化特質11．在社會上占主導地位的，為統治集團倡導，并被多數社會成員所接受的文化被稱為()A．亞文化B．統治文化C.集團文化D．主文化12．“生物人”通過社會文化教化，獲得人的社會性，獲得社會生活資格的過程，被稱為()A．正向社會化B．基本社會化C.再社會化D．繼續社會化13．庫利認為，自我作為一種社會產物，它的出現有()A．兩個階段．B．三個階段C.四個階段D．五個階段14．在社會互動的理論中，從互動個體的日常自然環境去研究人類群體生活的理論派別是()A．日常互動論B．擬劇論C.符號互動論D．常人方法學15．社會網絡的形態以個人和社會網絡連接的緊密程度不同來區分，可以分為()A．穩固形態和松散形態B．互利形態和互補形態C．封閉形態和開放形態D．集中形態和分散形態16．由一對夫婦與父母和未婚子女聚居生活的家庭被稱為()A.聯合家庭B．主干家庭C..重組家庭D．核心家庭17．群體以群體的關系結構和組織功能為標準可以分為()A．初級群體和次級群體B．正式群體和非正式群體C．內群體和外群體D．大群體和小群體18．科層制的建立基礎是()A．傳統型權威B．超凡魅力型權威C．法理型權威D．制度型權威19．在解釋集體行為的理論中，勒龐提出的是()A．搭便車理論B．價值累加理論C．資源動員理論D．烏合之眾理論20．后福特主義的特征之一表現在()A．工人喪失了對勞動過程的自主性B．以勞資集體談判制度為核心的勞資關系新形式C．勞資關系變成某種程度上的相互合作與信任關系D．主要行業形成了壟斷競爭的市場格局21．在消費的社會學理論中，鮑德里亞提出的是()A．消費文化論B．消費社會論C.生活風格理論D．炫耀性消費理論22．在關于城市空間結構的理論中，同心圓理論的提出者是()A．伯吉斯B．霍伊特C．林頓D．哈里斯23．在世界城鎮化演進模式中，市場主導型城鎮化被稱為()A．墨印模式B．北歐模式C．歐美模式D.南美模式24．以農業產業為主導，工業基礎薄弱的城鎮化被稱為()A．過度城鎮化B．滯后城鎮化C．同步城鎮化D.低度城鎮化25．在城市群研究的理論中，法國建筑學家和城市理論家勒·柯布西耶從城市規劃視覺角度提出了()A．田園城市理論B．組合城市理論C．區域整體發展理論D．城市集中發展理論26．戴維斯和摩爾的社會分層理論是()A．功能主義的社會分層理論B．沖突論的社會分層理論C．互動論的社會分層理論D．結構主義的社會分層理論27．由已經獲得了較高地位的人根據某種既定的標準來授予社會地位的社會流動形式是()A．結構式流動B．贊助式流動巴代際流動D.自由流動28．在默頓的失范理論中，為了追求社會鼓勵的目標，采用了不被社會認可的手段，甚至是違法的手段，這是()A．退縮主義B．形式主義C．反叛D.革新者29．社會問題產生的直接原因是人的社會化的失敗，這種觀點來自于社會問題研究理論中的()A．社會解組理論B．價值沖突理論C.社會病理學D．社會建構理論30．人們有意識地規劃并在較短時間內實現的社會局部調整或全面改良的過程被稱為()A．社會改革B．社會革命C.自發變遷D．有計劃變遷二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)31．“五臟六腑”是費孝通借用中醫學的術語，比喻社會學的建設。其中“六腑”包括()A.社會學概論B.文化人類學C.社會心理學D.國外社會學說E.社會調查研究方法32．交換的構成要素包括()A．目標B．付出C．時間D．回報E．效益33．權變理論的主要觀點包括()A．要求組織管理注重勞動效率B．不同的人對組織管理方式的要求是不同的C.強調組織成員的群體身份對組織管理的作用D．組織目標、工作性質、職工素質等因素對組織結構和領導方式的效率有很大的影響E．人們是帶著不同的需要和動機加入工作組織的34．現代學校教育的顯功能包括()A．社會化的功能B．社會選拔的功能C.提高人口素質的功能D．知識技術創新的功能E．社會控制的功能35．社會控制的特點有()A．普遍性B．整合性C．規范性D．外在性E．多重性三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)36．社會團結37．社會互動38．組織39．社區發展40．社會現代化四、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)41．簡述典型調查的優點與不足。42．簡述實現社會化目標的根本途徑。43．簡述家庭形態的變化。44．簡述消費社會的特征。45．簡述全球化對中國的沖擊和挑戰。五、論述題體大題共2小題，每小題10分，共20分)46．論述定性分析與定量分析的關系。47．論述如何促進中國小城鎮的健康發展。

2014年10月高等教育自學考試《社會學概論》試題課程代碼：00034一、單項選擇題1．被稱為“社會學之父”的社會學家是（D）A．斯賓塞B.馬克思C.涂爾干D.孔德2．在中國社會學的恢復和重建過程中，“五臟六腑”被用來比喻社會學的建設，其提出者是（B）A．楊慶堃B．費孝通C．孫本文D．吳文藻3．美國社會學家貝爾提出的社會現代化理論是（A）A．后工業社會論B．信息社會論C．世界體系理論D.依附理論4．在社會學研究方法論中，遵循自然科學法則，用普遍的因果律研究社會現象的方法理論，被稱為（C）A．人文主義方法論B．馬克思主義社會學方法論C．實證主義方法論D．功能主義方法論5．在統計調查中，從總體中按一定的方法選取一部分單位進行調查，并據以對總體調查研究對象作出估計和推斷的調查方法，被稱為（B）A．問卷調查B．抽樣調查C．普遍調查D．統計報表6．在研究對象中，有意識地選取個別或少數具有代表性的社會單位進行深入和周密的實地調（B）查研究，以推斷調查總體的研究方法，被稱為（B）A．訪談法B．典型調查C．觀察法D．個案研究7．與人類活動相關聯的全部自然條件的總和，被稱為（D）A．礦產資源B．環境資源C.生物資源D．自然資源8．由許多文化集叢結合而成的一個文化整體是（B）A．文化市場B．文化模式C.文化特質D．文化產業9．在社會上占主導地位的，為統治集團倡導，并被多數社會成員所接受的文化，被稱為（A）A．主文化B．亞文化C.次文化D．大文化10．費孝通曾經多次指出“各美其美、美人之美、美美與共、天下大同”，概括的是（C）A．文化震驚B．文化融合C．文化自覺D．文化交流11.上代人對下代人的文化傳遞和教化過程，被稱為（B）A．再社會化B．正向社會化C．繼續社會化D．基本社會化12．關于社會化的有關理論中，弗洛伊德提出的觀點是（D）A.自我分成“主我”和“客我”兩個部分B．一個人的自我形象是別人看他是什么樣子的反映C．兒童隨著年齡的增長而找到自己的道德價值觀D．人格由本我、自我和超我三個部分組成13．權利和義務是有較為嚴格而明確規定的社會角色，被稱為（C）A．先賦角色B．自致角色C．規定性角色D．表現性角色14．人們為了某種目的，在非對抗的條件下，通過語言、表情、肢體語言以及某些符號，用含蓄的、間接的方式對他人的心理與行為進行影響，這種社會互動的基本形式是（A）A．暗不B．交換C．模仿D．調適15．人類所特有的用來表達意思、交流思想的工具是（D）A．儀式B．符號C．象征D．語言16.“無孩家庭”被稱為（A）A．丁克家庭B．重組家庭C．留守家庭D．失獨家庭17．以成員對群體的心理歸屬為標準，可將其劃分為（A）A．內群體和外群體B．大群體和小群體C．正式群體和非正式群體D．成員群體和參照群體18．組織管理不只是和組織本身有關，而且涉及組織和環境之間的關系，組織管理者應根據不同的環境和具體情況，靈活地決定組織的決策方式、領導方式和行動方式，持這一觀點的是組織管理理論中的（B）A．組織行為理論B．權變理論C．科學管理理論D．人際關系理論19．如果個體越理性，群體規模越大，那么這個群體發生集體行為的可能性就越小，這種解釋集體行為的理論是（D）A．烏合之眾理論B．價值累加理論C．資源動員理論D．搭便車理論20．現代學校教育的潛功能之一是（B）A．社會選拔B．減小就業壓力C．知識技術創新D．社會化21．在失業的類型中，由于經濟波動所造成的失業是（B）A．摩擦性失業B．周期性失業C．殘余性失業D．季節性失業22．社區具有一系列的組織和設施，將社區共有的價值觀念、行為規范、基本常識等傳遞給下一代社區成員，或者教育新移人的居民，使他們能夠融人到社區生活中來，這是社區的（B）A．社會控制功能B．社會化功能C.社會參與功能D．社會保障功能23．美國學者林德夫婦的名著《中鎮》開創了社區研究中的（C）A．人文區位學理論B．類型學理論C.社區全貌研究D．空間結構理論取反應性行動的效果出現。24．社區發展的經費要在社區內自籌集資，社區發展的人才和骨干要在社區內物色、培養，社區發展的物質資源要盡量就地利用和開發，這體現了社區發展原則中的（A）A．自力原則B．民眾需要的原則C．自下而上與自上而下相結合的原則D．民主的原則25在中國城鎮化的三個階段中，平穩起步階段是（D）A．1949年～1952年B．1949年～1954年C.1949年～1955年D．1949年一1957年26．由于生產技術或社會體制變革而引起的規模較大的社會流動被稱為（C）A.垂直流動B．代際流動巴結構式流動D．競爭式流動27．文化價值或興趣上的沖突是造成社會問題的根本原因，提倡研究社會實際存在的利益關系，這一觀點來自于（A）A．價值沖突理論B．社會解組理論C．社會建構理論D．社會病理學28．結構性社會問題是指社會制度或社會政策失調誘發的社會問題，屬于結構性問題的是（B）A．食品安全問題B．腐敗問題C．毒品問題D．自然災害問題29．在社會變遷的基本類型中，為了根本變革社會制度，改善生產關系，從而產生的急劇的、對整個社會進行根本改造的社會變遷形式，被稱為（C）A．社會改革B．自發變遷C.社會革命D．整體變遷30．在全球范圍內展現的涉及政治、經濟、文化、社會等各個領域的客觀歷史進程和趨勢，同時也是世界共同體的各個國家和地區彼此之間的交往和交換關系進一步加強，彼此之間依存性、關聯性程度不斷加深的過程，被稱為（D）A．現代化B．世界化C．地球村D．全球化二、多項選擇題31．按照偏差行為的表現方式，可將其分為（CDE）A．違法行為B．違規行為C.偏差習慣D．偏差心理E．偏差文化32．社會學的社會管理功能的表現有（ABE）A．建立規范B．提供模式C幫助人們自覺地完成社會化D．幫助人們合理選擇E.反饋信息33．1977年，中國社會的階級、階層結構可分為（BCD）A．小資產階級B．工人階級C．農民階級D．知識分子階層E．無產階級34．消費社會的特征包括（BCD）A.消費是一種消費心理過程B．消費成為社會的核心C．消費水平和消費規模不斷擴張D．消費主義盛行E．消費是一種文化35．社會問題的一般特征有（ABCDE）A．社會性B．普遍性C.特殊性D.集群性E．復雜性三、名詞解釋題36．顯功能：一種社會安排不會僅僅只具有一種功能，通常總是同時發揮著各種功能。其中有些功能是社會期望和認識到的，默頓稱之為顯功能。37．文化：是指人類創造出來的一切物質產品和非物質產品的總和。38．婚姻：通常是男女之間依照社會風俗或法律的規定而結為夫妻關系的一種社會制度。39．勞動：是有目的、有意識地變換、調整和控制自然界的活動，包括腦力活動和體力活動。40．偏差行為：行為是指在特定社會中社會成員不同程度地偏離或違反了既有的社會規范的行為。四、簡答題41．簡述中國社會學本土化目標的實現。答：(1)應當認真地開展社會現象研究。(2)把研究經濟社會協調發展和人的社會化作為社會學的基本任務。(3)立足中國社會的現實，堅持理論聯系實際，宏觀和微觀相結合，理論研究和經驗研究相結合，使社會學的教學與研究能切實為我國的社會主義建設事業服務。(4)采取積極的態度，在借鑒優秀成果的基礎上，進行創新，逐步建立中國社會學的理論知識體系，形成中國社會學學派。(5)造就一支愿意并有能力為之奮斗的社會學專業隊伍。42．簡述社會學研究籌劃階段的主要工作。答：(1)選擇研究題目。(2)初步探索，收集相關文獻資料，接觸研究對象。(3)建立研究假設，作出理論解釋，明確概念。(4)制定研究方案。(5)組織工作。43．簡述網絡對青少年社會化的正面影響。答：(1)為青少年的教育提供了選擇權。(2)開闊了青少年的視野。(3)有助于青少年更好地了解社會規范。(4)“虛擬環境”為青少年提供了很好的與人溝通的互動環境。44．簡述初級群體的特征。答：(1)規模小。(2)有長期的、經常的面對面互動。(3)成員的人格特征可以得到比較全面的表現。(4)成員之間的角色位置難以替代。(5)習慣、倫理道德和感情在維系群體中發揮著重要作用。45．簡述當前我國社區發展的基本任務。答：(1)促進城市治理體系的進一步完善。(2)促進民主政治建設。(3)減輕市場經濟發展對社會生活帶來的負面影響。五、論述題46．聯系實際試述強關系與弱關系理論。答：(1)美國社會學家格蘭諾維特提出入際關系網絡可以分為強關系網絡和弱關系網絡兩種。(2)強關系是指個人的社會網絡同質性較強，人與人的關系緊密，有很強的情感因素維系著人際關系。弱關系的特點是個人的社會網絡異質性較強，人與人關系并不緊密，也沒有太多的感情維系。(3)關系的強弱決定了能夠獲得信息的性質以及個人達到其行動目的的可能性。聯系實際闡述。47．試述如何促進中國小城鎮的健康發展答：(1)小城鎮建設要有科學規劃。(2)小城鎮建設規模要適度。(3)小城鎮建設要重視生態環境保護。(4)建立健全健康發展的體制機制。①建立與城鎮化健康發展相適應的財稅、征地、行政管理和公共服務等制度。②加快小城鎮住房、就業、醫療、教育和社會保障制度的市場化改革。③加大對小城鎮建設的投入，在政府引導下主要通過發揮市場機制的作用，引導社會資金投入小城鎮開發。④在保護耕地和保障農民合法權益的前提下，妥善解決小城鎮建設用地。⑤改革小城鎮管理體制，盡快形成符合小城鎮經濟社會特點的行政管理體制。⑥特別要加強小城鎮居民的市民素質教育，使之盡可能地適應城鎮文化，承擔起城鎮建設者的責任。

2015年4月全國高等教育自學考試《社會學概論》試題課程代碼：00034一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)1．著名資產階級社會學家斯賓塞是（C）A．法國人B．德國人C．英國人D．美國人2．法蘭克福學派所主張的理論道路是（A）A．社會批判理論B．常人方法學C．交換理論D．結構功能論3．為了解和掌握發生了什么事、什么情況而進行的探索性研究屬于社會學研究功能中的（D）A。預測性功能B．規范性功能C．解釋性功能D．描述性功能4．在社會學研究方法論中，對社會行動過程及結果予以主觀意義理論的方法是（A）A．人文主義方法論B．馬克思主義社會學方法論C。實證主義方法論D．功能主義方法論5．非介入性研究法是指（B）A。觀察法B，文獻法C．訪談法D．實驗法6．社會學研究的一般程序包括（B）A．兩個階段B．三個階段C．四個，階段D．五個階段7．我國明確地采用社會建設概念，是在中國共產黨的（C）A．十五屆三中全會B．十六屆三中全會C．十六屆四中全會D．十七屆四中全會8．異質文化在傳播、接觸中出現的互相排斥的傾向和狀態，被稱為（C）A．文化融合B．文化傳播C．文化沖突D．文化雜交9．各種不同的文化模式是不能評價和比較的，因為從各種不同的文化模式所賴以生存的環境來看，每一種文化模式都有其存在的合理性，這是文化多樣性中的（D）A．文化中心主義B．文化霸權主義C．文化絕對主義D．文化相對主義10．人在成年以后的社會化被稱為（B）A，再社會化B．繼續社會化C．重新社會化n基本社會化11．在社會化的有關理論中，科爾伯格的理論認為（C）A．自我分成“主我”和“客我”兩個部分B．一個人的自我形象是別人看他是什么樣子的反映C．兒童隨著年齡的增長而找到自己的道德價值觀D．人格由本我、自我和超我三個部分組成12．根據角色規范化的程度，社會角色可以劃分為（B）A．功利性角色與表現性角色B．規定性角色與開放性角色C．先賦角色與自致角色D．制度性角色與互動性角色13．行動者之間為了共同的目標而展開較量、爭奪，這種社會互動的基本形式是（A）A．競爭B．沖突C．競賽E．比賽14．在霍爾的個人空間理論中，比較正式的場合保持的距離是指（D）A．個人距離B．親密距離C．公眾距離D．社會距離15．以個人進出社會網絡的難易程度的不同，可將社會網絡分為（D）A．互利形態和互補形態B．穩固形態和松散形態C．個人形態和群體形態D.封閉形態和開放形態16．由一對夫婦與父母和未婚子女聚居生活的家庭，被稱為（C）A．丁克家庭B．重組家庭C．主干家庭D．核心家庭17．初級群體是個人參加社會生活的基礎群體。屬于初級群體的是（B）A．社團B．鄰里C．職業D．學校18．在組織過程中，組織成員之間通過各種形式的交往以傳達思想、觀點、態度、感情或情報的過程，被稱為（A）A．組織溝通B．組織決策C．組織控制D．組織設計19．在集體行為的傳統解釋中，認為“應該把集體行為的形成和社會結構聯系起來”的理論是（B）A．烏合之眾理論B．價值累加理論C．理性選擇理論D。搭便車理論20．從個體對教育的需求而言，可以把教育分為（D）A．經濟教育和文化教育B．家庭教育和社會教育C．學校教育和家庭教育D．生存教育和地位教育21．學校不再被視為社會實現其自我良性再生產的領域，而成為統治階級用以生產與其特殊地位和利益相吻合的工具，這種教育的社會學分析視角是（A）A．沖突論視角B．互動論視角C．后現代視角D．功能論視角22．達到就業年齡且具備工作能力，謀求工作但未得到就業機會的狀態，被稱為（C）A．待業B．無業C．失業D．下崗23．社區能夠形成以社會互助為核心的社會支持系統，這是社區的（D）A．社會控制功能B．經濟生活功能C．社會參與功能D．社會保障功能24．以人們日常居住和生活的基層社區為載體，通過社區居民自治，社區與政府、企業和其他社會組織共同合作，建立一個和現代社會保障體系、現代城市管理制度和社會化服務網絡相適應的社區支持系統，這一過程被稱為（B）A．社區發展B．社區建設C社區改革D．社區變遷25．世界城鎮化進程主要有兩種模式，其中屬于市場主導型城鎮化的是（A）A．歐美模式B．東亞模式C．非洲模式D．墨印模式26．按經濟地位和政治法律地位不同而互相區別的群體或社會集團，被稱為（B）A．種族B．等級C．種姓D．階級27．新中國成立以來發生的大規模社會流動的次數是（C）A．三次B．四次C．五次D．六次28．行為者個人將社會規范內化為自己持有的觀念，從而自覺地按照社會規范的要求約束自己的社會行為，這種社會控制是（D）A．積極性控制B．微觀控制C．制度化控制D．內在控制29．偏差性社會問題是指個體偏離或違反一定社會行為規范造成的社會問題，屬于偏差性社會問題的是（A）A．毒品問題B．腐敗問題C．貧困問題D.自然災害問題30．對社會發展總的方向、大目標、主要步驟與重大措施的設想，被稱為（B）A．社會發展設計B．社會發展計劃C．社會發展規劃D．社會發展戰略二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)31．社會變遷的特點有（BCDE）A．社會性B．必然性C．前進性D．非直線式E．全面性32．在中國社會學的恢復和重建過程中，費孝通借用中醫學的術語“五臟六腑”來比喻社會學的建設，屬于“五臟”的有（BCD）A．社會學概論B．學會組織C．圖書資料中心D．專業研究機構E.社會心理學33．環境的功能表現在（ABDE）A．環境對人類具有支持作用B．環境對人類具有供給作用C．環境對人類具有抑制作用D．環境對人類具有調節作用E．環境對人類具有文化啟迪作用34．按照合作的發展程度，可以將合作劃分為（BCDE）A．競爭性合作B．自發性合作C．制度化的傳統合作D．指導性合作E．契約式合作35．社會控制的特點包括（CDE）A．有限性B．人為性C．普遍性D．規范性E．多重性三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)36．全球化：全球化是指在全球范圍內展現的涉及政治、經濟、文化、社會等各個領域的客觀歷史進程和趨勢，同時也是世界共同體的各個國家和地區彼此之間的交往和交換關系進一步加強、彼此之間的依存性、關聯性程度不斷加深的過程。37．社會結構：社會結構是指社會諸要素之間在相互作用過程中形成的相對穩定的關系。38．群體：群體是人們通過某種社會關系聯結起來進行共同生活和感情交流的集體。39．社區：社區是指以一定地域為基礎的社會生活共同體。40．社會流動：社會流動指社會成員從一種社會地位或職業向另一種社會地位或職業的變動。四、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)41．簡述社會學的社會批評功能。答：(1)社會學參與社會就必須實事求是地進行理論分析，提出克服和解決問題的意見與建議，這種研究我們稱之為“社會批評”。(2分)(2)社會批評的目的是通過矛盾的分析，促進社會的穩定與發展。(1分)(3)社會學工作者常常對各種社會問題開展調查研究，就必然會涉及社會結構和現行政策存在的不足。(1分)(4)社會學應該敢于拿起批評的武器，促進社會的進步和發展。(1分)42．簡述社會問題與個人困擾的區別。答：(1)個人困擾必須和個人的自我聯系在一起，而社會問題牽涉的事情超出個人的局部環境。(1分)(2)困擾只涉及個人，而社會問題涉及的是公眾。(2分)(3)困擾只發生在個人與他人直接構成的關系區域里，社會問題則包含制度上、結構上的危機。(2分)43．簡述家庭與婚姻的理論解釋。答：(1)結構—功能主義分析。(1分)強調家庭的功能等對整個社會的福祉及平衡運行非常重要。(2分)(2)社會沖突理論分析。(1分)強調家庭中兩性以不同的方式彼此競爭，這一視角指出了家庭導致社會不平等的原因。(1分)44．簡述消費的特征。答：(1)消費的經濟屬性。(1分)(2)消費的心理屬性。(1分)(3)消費的社會屬性。(1分)(4)消費的文化屬性。(2分)45．簡述中國城市群演進中面臨的主要問題。答：(1)城市群形成過程中人為因素過大。(1分)(2)城市群的形成和發展受限于現存行政體制的束縛。(1分)(3)城市群的人口和經濟總量在全國的比重還不高。(1分)(4)城市群內部結構還不完善。(1分)(5)城市群空間分布不均衡。(1分)五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)46．聯系實際試述常見的社會角色失調的幾種情況。答：(1)角色緊張。個人在角色扮演的實際過程中時間和精力上的手足無措。(1分)聯系實際闡述。(1分)(2)角色沖突。不同角色承擔者之間的沖突，常由于角色期望的不同，角色領悟的差別，人們沒有按角色規范行事等引發。(1分)聯系實際闡述。(1分)(3)角色不清。社會大眾或角色的扮演者對于某一角色的行為標準不清楚而引起的角色矛盾。(1分)聯系實際闡述。(1分)(4)角色中斷。一個人所承擔的前后相繼的兩種角色之間發生的矛盾。(1分)聯系實際闡述。(1分)(5)角色失敗。由于多種原因而使角色扮演者無法成功地扮演其角色，從而出現嚴重的角色失敗現象。(1分)聯系實際闡述。(1分)47．試述失范理論的基本觀點。答：(1)默頓建立了失范理論來解釋偏差行為的產生。(1分)(2)默頓認為存在兩種社會規范，一種是社會對個人所追求目標的規范，另一種是對個人追求目標所使用手段的規范。(1分)(3)當社會成員經過社會化接受了社會規范的目標后，社會同時又為其提供了追求這些目標的手段，這時目標和手段之間是平衡的。(1分)問題在于社會成員接受了社會規范的目標，但卻無法獲得實現這些目標的合乎規范的手段，這時就產生了失范。(1分)(4)社會失范會使人們處于失范性緊張狀態，為緩解這種緊張，默頓認為人們可能有五種適應方式，即遵從、革新、形式主義、退縮主義和反叛。(1分)其中除了遵從者是以社會允許的方法獲得社會鼓勵的目標以外，其他四種適應方式都可以被視為偏差行為。(1分)所謂革新者，即為了追求社會鼓勵的目標，采用了不被社會認可的手段，甚至是違法的手段。(1分)所謂形式主義，是拒絕社會提供的目標，但仍然以遵守社會規范的手段行事。(1分)所謂退縮主義，是既放棄了社會鼓勵的目標，也拋棄了社會認可的手段。(1分)所謂反叛，是指不僅拒絕社會認可的目標和手段，而且試圖從個人觀念出發，以新的目標和手段來替代。(1分)

2015年10月全國高等教育自學考試《社會學概論》試題課程代碼：00034一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分。共3<)分》1．孔德實證主義社會學的兩個核心概念是A．社會和自然B．秩序和進步C．結構和穩定D.發展和變遷2．社會學家馬克斯·韋伯來自A．法國B．美國C．德國D.英國3．劉易斯·A．科塞的代表著作是A.《社會行動的結構》B．《社會理論與社會結構》C．《沖突的社會功能》D.《工業社會的階級和階級矛盾》4．法蘭克福學派所主張的理論道路是A．社會批判理論B．激進主義理論C．社會有機體理論D．后現代主義理論5．《區隔》一書的作者是法國社會學家A．米歇爾·福柯B．尤爾根。哈貝馬斯C．皮埃爾·布迪厄D．艾爾弗雷德。舒茨6．在社會學的研究方法中，以某個社會單位或案例為一個整體，進行詳細考察的方法是A．個案研究B．文獻法C．實驗法D．統計調查7．定性分析資料整理的三個步驟是A．審查、分類和匯總B．匯總、分類和審查C．審查、匯總和分類D．分類、審查和匯總8.人口的雙重屬性是A．物質屬性和精神屬性B．自然屬性和社會屬性C．政治屬性和經濟屬性D．結構屬性和過程屬性9.從文化傳播開始的兩種文化之間互相溝通、采借、沖突與融合的過程稱為A．文化整合B．文化交流C．文化合作D．文化結構10．僅為社會上一部分成員所接受的或為某一地區、某一群體特有的文化被稱為A．附屬文化B．邊緣文化C．副文化D．亞文化11.人在成年以后的社會化被稱為A．初級社會化B．重新社會化C。繼續社會化D．反向社會化12．米德將自我分為A.兩個部分B．三個部分C．四個部分D．五個部分13．根據角色追求的目標，可以將社會角色劃分為A、先賦角色與自致角色B．規定性角色與開放性角色C.目的性角色與過程性角色D．功利性角色與表觀性角色14．在合作的類型中，大學生在老師的指導下進行的社會實踐屬于A．指導性合作B.制度化的傳統合作C．契約式合作D．自發性合作15.在社會互動的理論中，用表演和比喻來說明日常生活中人與人之間相互作用的一種互動理論是A．日常互動論B：擬劇論C．符號互動論D.以及孫(外孫)子女組成的家庭被稱為16．由父母和多對已婚子女以及孫(外孫)子女組成的家庭被稱為A．聯合家庭B．主干家庭C．重組家庭D．核心家庭17.以成員對群體的心理歸屬為標準，群體可以分為A．初級群體和次級群體B．正式群體和非正式群體C．內群體和外群體D．大群體和小群體18.在組織過程中，組織成員從兩個以上的行動方案中進行選擇決斷，以期最優化地達到組織目標的過程稱為A．組織設計B．組織溝通C．組織控制D．組織決策19.在解釋集體行為的理論中，斯梅爾瑟提出的是A.搭便車理論B．價值累加理論C．資源動員理論D．烏合之眾理論20．人們在轉換工作過程中的失業被稱為A．摩擦性失業B．結構性失業C．周期性失業D.殘余性失業21.在消費的社會學理論中，韋伯提出的是A．消費文化論B．消費社會論C.生活風格理論D．炫耀性消費理論22.在關于城市空間結構的理論中，扇形理論的提出者是A．伯吉斯B．霍伊特C．林頓D．哈里斯23.在世界城鎮化演進模式中，政治主導型城鎮化被稱為A．墨印模式B．北歐模式C．歐美模式D．南美模式24.城市市區人口尤其大城市市區人口郊區化、大城市外圍衛星城鎮布局分散化的城鎮化被稱為A．過度城鎮化B．反城鎮化C．逆城鎮化D．低度城鎮化25．在城市群研究中，瓊-戈特曼提出的是A.城市群理論B.組合城市理論C.區域整體發展理論D．城市集中發展理論26．以血統、血緣和職業為標準，將社會成員劃分為不同群體和社會集團的社會等級制度，被稱為A．等級B.種族C.階層D．種姓27．根據毛澤東撰寫的{中國社會各階級的分析》一文的分析框架，新中國成立前的階級階層結構可劃分為A．五個階級B．六個階級C.七個階級D．八個階級28．拒絕社會提供的目標，但仍然遵守社會規范的手段行事，在默頓的失范理論中被稱為A．退縮主義B.形式主義C.反叛D．革新者29.社會問題最有效的解決方法是盡快建立社會規范和秩序，重建社會的均衡體系，這種觀點來自于社會問題研究理論中的A．社會解組理論B．價值沖突理論C.社會病理學D．社會建構理論30．—種急劇的、對整個社會逆行根本改造的社會變遷形式被稱為A．社會改革B．社會革命C.自發變遷D．有計劃變遷二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)31.社會學的特征表觀有A．整體性B.綜合性C.經驗性D．人文性E。應用性32．影響個人社會化的環境因素包括A．家庭B.學校C.大眾傳媒D．社區E.伙伴群體33．組織行為理論的代表人物有A．梅約B.泰羅C．摩爾斯D．巴納德E．麥克雷戈34.現代學校教育的潛功能表現有A．建立未來人際關系B．減小就業壓力C.提高。人口素質的功能D．知識技術創新的功能E.社會控制的功能35．偏差性社會問題包括A．貧困問題B.毒品問題C.貪污問題D．食品安全問題E.自然災害三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分36．社會學本二仁化37．社會38．家庭39．社會流動40．全球化四、簡答題(本大題共5小題，每小題5分。共25分)41．簡述怎樣做好實地研究。42．簡述社會互動的構成因素。43．簡述科層制組織的特征。44．簡述社區發展的原則。45．社會控制的必要性表現在哪些方面?五、論述題(本大題共2小題。每小題加分，共20分)46．論述家庭功能的變化。47．聯系實際論述影響中國社會流動的因素與機制。

2016年4月全國高等教育自學考試《社會學概論》試題課程代碼：00034一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，30分)1．法國社會學家埃米爾·涂爾干的代表作之一是A．《社會學研究》B．《社會靜力學》C．《資本論》D．《自殺論》2．馬克斯，韋伯為了避免德國人文學派和歷史學派的個體化和特殊化的研究方法，提出了一個關鍵性的概念工具，即A．科層制B．社會行動C．理想類型D．理解社會學3．科塞提出的沖突理論是A．功能沖突論B．結構沖突論C．辯證沖突論D。唯物沖突論4.艾爾弗雷德·舒茨的代表著作之一是A．《現代性的后果》B．《社會世界的現象學》C．《規訓與懲罰》D．《瘋癲與文明》5．我國首次提出“社會學”之名的學者是A．章太炎B．譚嗣同C.嚴復D.康有為6．社會學這門社會科學主要研究A．個人與群體的關系B．社會與自然的關系C。政治與文化的關系D．個人與社會的關系7．在社會學的研究方法中，根據一定的研究假設，在有控制的條件下，通過觀察、記錄和分析，以發現或證實變量間或社會現象間因果關系的方法是A.文獻法B．問卷調查C．實驗法D．實地研究8．組成文化的最小單位是A，文化特質B．文化集叢C．文化規范D。文化模式9．異質文化在傳播、接觸中出現的相互排斥的傾向和狀態被稱為A．文化震驚B．文化矛盾C．文化雜交D．文化沖突10．各種不同的文化模式是不能評價和比較的，每一種文化模式都有其存在的合理性，這種觀點來自于A．文化邊緣主義B．文化相對主義C．文化中心主義D．文化絕對主義11．文化反哺又稱為A．繼續社會化B．再社會化C．反向社會化D．重新社會化12．個人所帶有的一種由上代為下代提供的、有利于人類從事社會活動的特殊遺傳素質，是指社會化的A．生物因素B．環境因素C．文化因素D．技術因素13．在一定的規則下，行為者為了獲得回報而行動并獲得回報的社會互動形式是A．調適B．沖突C．交換D．模仿14．在霍爾的個人空間理論中，為熟人或朋友保留的個人空間是A．公眾距離B．社會距離C.親密距離D．個人距離15．通過社會聯系與社會關系所獲取的資源，被稱為A．社會資本B．人力資本C．經濟資本D．公共資本16．失去家中獨生子女的家庭被稱為A．丁克家庭B．斷代家庭C．失獨家庭D．殘缺家庭17．既是社會群體中最古老、最基本的形式，也是個人參加社會生活的基礎群體，這種群體被稱為A．內群體B．初級群體C．小群體D．次屬群體18．組織用各種規章制度和懲罰手段約束組織成員的行為，以保證組織的決策和指令能夠有效地貫徹執行，維護組織的各項秩序，這種組織過程是A．組織設計B．組織溝通C．組織控制D．組織決策19．科學管理理論的主要代表人物之一是A．巴納德B．梅約C．麥克雷戈D．法約爾20．美國心理學家約翰·摩爾斯和杰伊·洛斯奇提出的組織管理理論是A。超“Y”理論B．“X”理論C．“Y”理論D．“Z”理論21．斯梅爾瑟的價值累加理論提出，導致集體行為發生的因素有A。3個B．4個C．5個D．6個22．以泰勒制原則和市場為導向，以分工和專業化為基礎的生產勞動方式被稱為A．生產政體B．福特主義C．壓迫機制D．后福特主義23．在關于城市空間結構的理論中，多核心理論的提出者是A．伯吉斯B．霍伊特C．林頓夫婦D．哈里斯和厄爾曼24．城鎮化的進程與工業化和經濟發展的水平趨于一致的城鎮化被稱為A．過度城鎮化B．滯后城鎮化C．同步城鎮化D．低度城鎮化25．在城市群研究的理論中，主張城市應該兼有城市和鄉村各自優點，城鄉交融和群體組合型城市，這種理論是A．田園城市理論B．組合城市理論C．區域整體發展理論D.城市集中發展理論26．中國城鎮化發展中的加速發展階段是A．1949～1957年B.1958～1977年C．1978—2000年D．1978年至今27．根據《當代中國社會階層結構研究報告》(2002)一書以職業分類為基礎，以組織資源、經濟資源、文化資源的占有狀況為標準，可將全國成年社會成員劃分為A．7個階層B．8個階層C．9個階層D．10個階層28．在默頓的失范理論中，不僅拒絕社會認可的目標和手段，而且試圖從個人觀念出發，以新的目標和手段來替代，這是指A．退縮主義B．形式主義C．反叛D．革新者29。社會問題僅僅是人們對某種社會情況的界定過程的主觀產物，這種觀點來自于社會問題研究理論中的A．社會解組理論B．社會建構理論C．社會病理學D．價值沖突理論30．對社會運行過程進行干預，對社會系統施加定向影響的社會變遷形式是A．社會改革B．社會革命C．自發變遷D．有計劃變遷二、多項選擇題(本大題共5d、題，每小題2分，共10分)31．當代社會學方法論的主要流派有A．后實證主義B．新人文主義C批判詮釋理論D．后現代主義E．馬克思主義32．著名家庭社會學家威廉·古德認為，家庭的特征包括A.至少有兩個不同性別的成年人居住在一起B．他們之間存在著某種勞動分工C．他們進行許多經濟交換和社會交換D．他們共享許多事物E．成年人與其子女之間有著親子關系33．集體行為的特征包括A．偶然性B．群眾性C．自發性D．非組織化E．非制度化34．現代城市社區生活方式的特點包括A．社會分工復雜B．家庭和初級群體作用減弱C.人際互動趨向功利化、理性化和膚淺化D．存在和包容了更多的文化差異E。社會結構相對簡單35．偏差行為的負功能的主要表現有A.干擾正常的社會生活秩序B．破壞社會成員間的相互信任C.減弱他人遵從規范的意愿D．加強社會團結E．有利于社會預警三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)36．普遍調查37．社會結構38．婚姻39．教育(廣義)40．社會問題四、簡答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)41．簡述社會學研究的一般程序。42，簡述角色失調的常見情況。43．簡述群體的特征。44．簡述新中國成立以來五次大規模社會流動的典型特征。45．簡述社會現代化的特征。五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)46．聯系實際論述強關系與弱關系理論。47．聯系實際論述我國社會問題防治的戰略措施。

2016年10月高等教育自學考試《社會學概論》試題課程代碼：00034一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)1．社會學主要理論流派中的沖突理論淵源于馬克思的社會思想，被認為是最早、也是最深刻和最系統的沖突論是馬克思的A．歷史唯物主義B．辯證法C.階級斗爭理論D．政治經濟學2。主張社會批判理論的學術群體是A．法蘭克福學派B．芝加哥學派C.哥倫比亞學派D．功能學派3．在社會學的研究功能中，對影響社會事實發生、變化的主客觀因素，從其因果聯系上加以說明的過程稱為A．預測性功能B．規范性功能C．解釋性功能D.描述性功能4．統計調查的常用方式之一是A．文案法B．普遍調查C．實地實驗D.問卷調查5．以某個社會單位或案例為一個整體進行詳細考察的方法稱為A．訪談法B．典型調查C．觀察法D．個案研究6．在社會學研究的分析類型中，偏重經驗實證主義原則的是A．定量分析B．定性分析C．實地研究D．非介人性研究7．在社會結構類型中，由一些作為社會實體的基本單元和要素構成的社會結構是A．實體性社會結構B.關系性社會結構C．規范性社會結構D．整體性社會結構8．人口數量通常是指A．人口素質B．人口規模C．人口結構D．人口分布9．人們直接感受文化多樣性時的心理現象被稱為A．文化沖突B．文化邊際C．文化震驚D．文化排斥10．“文化自覺”的提出者是A．吳文藻B．孫本文C.李達D．費孝通11．再社會化也可稱為A．反向社會化B．繼續社會化C．重新社會化D．基本社會化12．建立在血緣、遺傳等先天的生理因素基礎上的社會角色，被稱為A．先賦角色B．開放性角色C.首要角色D。表現性角色13．在社會互動的基本形式中，不同行動者之間相互反對或阻止對方意圖的自覺行動，被稱為A．沖突B．交換C.調適D．合作14．由一群人所共同認可的、有意義地代表其自身以外的別的事物的象征，被稱為A．意義B．語言C.詞匯D．符號15．社會互動最重要的特征就是“印象管理”或“自我呈現”，這種觀點來自于A．互動過程分析B．擬劇論C.后現代理論D．常人方法學16．以個人在社會網絡中獲得的利益來劃分，可將社會網絡分為A。互利形態和互補形態B．穩固形態和松散形態C.個人形態和群體形態D．封閉形態和開放形態17．一般認為，所有家庭形式中最穩定的是A．主干家庭B．單身家庭C.聯合家庭D．核心家庭18．以群體的關系結構和組織功能為標準，可將群體劃分為A．內群體和外群體B．大群體和小群體C.正式群體和非正式群體D.成員群體和參照群體19．呼吁組織采取民主而非集權專制的領導方式，認為民主型領導比專制型領導的組織效果更好，持這一觀點的是組織管理理論中的A．組織行為理論B．權變理論C．科學管理理論D．人際關系理論20．以精益生產、柔性專業化等非大規模生產方式為核心的新的資本主義積累方式及其社會經濟結構的生產勞動方式，被稱為A．新福特主義B．福特主義C．后福特主義D．前福特主義21．在失業的類型中，由于生產技術的改變，使得原有的工作機會消失而造成的失業是A．摩擦性失業B．周期性失業C．結構性失業D．季節性失業22．社區具有一套生產、分配、交換和消費的體系，通過生產或進口，為其成員提供衣、食、住、行等基本的生活必需品和服務，以滿足社區成員的需求，這是社區的A．社會控制功能B.經濟生活功能C．社會參與功能D．社會保障功能23．社區發展是一個持續不斷的過程，以改善社區居民的生活，鼓勵社區居民自己來判斷和認定其自身需要，而不是簡單地由政府或其他專家來界定。這體現了社區發展原則中的A．自力原則B.民眾需要的原則C．自下而上與自上而下相結合的原則D．民主的原則24．20世紀80年代，麥吉等人發現中心城市主體及周邊地區共同形成了“擴展大都市'’，他將這種新型空間形態稱為A．田園城市B.城鄉結合部C．組合城市D．城鄉融合區25．改革開放初期，國家針對大城市社會問題嚴重、小城鎮長期發展緩慢的狀況，提出了“控制大城市，多搞小城鎮”的城鎮化方針，其時間為A．1978年B．1979年C．1980年D．1981年26．以“生活機會”的分配和獲得作為核心內容的社會不平等研究傳統被稱為A．等級研究B．階級分析C．種族分析D．分層研究27．在社會流動的類型中，子女相對于父母的地位的變動被稱為A．垂直流動B．代際流動C．結構式流動D．競爭式流動28．偏差行為只是一種被社會定義為偏差的行為，這種觀點來自于A．標簽理論B．生物學解釋C．文化傳遞理論D．失范理論29．社會問題是由于社會中的各種規則對約束個人的行為失去了效力，最有效的解決方法是盡快建立社會規范和秩序，重建社會的均衡體系。這種觀點來自于A．價值沖突理論B．社會解組理論C．社會建構理論D．社會病理學30．在社會變遷的基本類型中，人們有意識地規劃并在較短時間內實現的社會局部調整或全面改良的過程，被稱為A．社會革命B．自發變遷C．社會改革D．整體變遷二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)31．涂爾干的社會學觀點包括A．社會靜力學B．社會團結理論C.失范理論D．社會動力學E．功能分析和歷史分析方法32．社會學的教育功能的主要表現有