第三年級(jí)作文合集5篇三年級(jí)作文篇1

我的.愿望是好好學(xué)輪滑，使教練不在對(duì)我們這幾個(gè)小孩兇。

這是為什么呢?讓我告訴你吧！

我和一些小弟弟小妹妹報(bào)名參加了一個(gè)輪滑俱樂部。本來只是學(xué)著玩得，可教練

對(duì)我們很兇，動(dòng)不動(dòng)就要罰站。隊(duì)服沒穿罰站一個(gè)半小時(shí)，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)罰站一天，媽

媽求情也不行，也不給飯吃。聲音一定要比教練響，結(jié)果第二天我嗓子就啞了，還咳嗽。

有一次下課了，教練單獨(dú)教一個(gè)小孩一個(gè)新的動(dòng)作，我也跟著學(xué)了，由于中心不穩(wěn)，摔倒了，教練大吼：“干什么？走開！”

還有一個(gè)小妹妹位子被傅月占了，她又不好意思去要，結(jié)果被罰站了半小時(shí)的三點(diǎn)一線，要知道，就是教練也只能支撐一個(gè)小時(shí)的三點(diǎn)一線啊！

甚至，一個(gè)小弟弟都經(jīng)常被罵哭，教練也不叫他的全名，只叫他“小胖子”，他都不愿意學(xué)了。

我知道教練是為我們好，可也不要太嚴(yán)厲，太兇了。

三年級(jí)作文篇2

游大西北，甘肅張掖的丹霞地貌也是我們必看的一個(gè)景點(diǎn)。站在那兒就像站在彩虹上，像到了天堂一樣。

一走進(jìn)景區(qū)，一座座七彩斑斕的山體就呈現(xiàn)在我們的眼前。猶如天邊的彩虹，像畫家畫的五彩繽紛的畫，有好似剛出爐的蛋糕……丹霞地貌為什么會(huì)這么美呢？我看了一下介紹，里面說：“幾千年前的地殼運(yùn)動(dòng)使海底慢慢隆起變成了山，又經(jīng)過幾百年的風(fēng)吹雨淋日曬才形成今天這樣的山體。我觀察了一下丹霞地貌的山，我發(fā)現(xiàn)這兒的山都是光禿禿的泥土山，很少有石塊，土質(zhì)很干很硬，表層看起來就跟干牛糞差不多，還有許多干掉的沼澤，可想這兒有多么干旱呀！我給彩色的土澆了一點(diǎn)礦泉水，泥土居然一會(huì)兒就掉了色，真奇怪。

我們來到高高的'觀景臺(tái)上。從上往下環(huán)顧四周，黃色、青色、白色、灰色、紅色……五彩的顏色夾雜在一起，和著山體，像波浪一樣此起彼伏連綿不斷，一直到天邊。就像哪一位大仙一時(shí)興起向這里撒向了一把七彩的顏料，讓人感到神奇震撼。

看了張掖丹霞地貌的山，讓我心目中的山，青山綠水的樣子完全改變，這里的山?jīng)]有一棵樹也沒有水，長(zhǎng)著稀稀落落幾棵草，但他卻有著七彩斑斕的顏色，原來山也可以是這樣的！

三年級(jí)作文篇3

窗外星星調(diào)皮的像月亮姐姐眨著眼睛，月亮姐姐也朝星星寶寶笑笑，誰(shuí)知整個(gè)身體都變成了笑臉。我可沒心思欣賞這美妙的夜色，還在奮筆疾書呢。雖然童年是酸甜苦辣，像個(gè)雜味瓶，但是老師請(qǐng)我們吃苦瓜，可不能拒絕。

今天的大課間，我們的趙珊珊老師結(jié)束了國(guó)旗下講話，然后開始宣布各班五項(xiàng)評(píng)比得分，我們班竟然只得了494分。回到班級(jí)，老師問我們?yōu)槭裁粗坏眠@么低的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們竟然說不知道。我本來想說，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)出門前沒還檢查，忘帶校徽就扣分了。還有一些同學(xué)做眼保健操偷偷睜開眼睛被扣。可我那微弱的聲音馬上被同學(xué)們響亮的：“不知道！”淹沒了。老師非常生氣，本來想發(fā)那些被扣分的同學(xué)抄課文，可是趙珊珊老師的國(guó)旗下講話主題剛好是團(tuán)結(jié)。老師，還說一個(gè)集體的不好是因?yàn)槊恳粋€(gè)個(gè)體都沒有做到位。應(yīng)該提醒那些不好的同學(xué)，讓他們改過來，否則就要不是做到位。于是老師，一口氣發(fā)了全班的`同學(xué)被扣多少分，就抄幾個(gè)50遍。抄什么呢？就抄扣分條約！

頓時(shí)，全班的人一片沉默，就像滿滿一菜園子，被霜打過的茄子。

一下課，教室里就響起一片沙沙聲，比幾百條蠶吃桑葉的聲音還響亮，而且越“吃”越盡興。看來老師無(wú)意中養(yǎng)了48條特能吃但很煩惱的蠶呢。我一有空就抄，被扣過兩分，要抄整整100遍，實(shí)在忙不過來，一個(gè)好好的周末，本來是有時(shí)間去海邊逛逛的，可是全拿去抄作業(yè)了。媽媽見我要抄這么多遍，連看百科全書的時(shí)間都沒有了，于是打老師的電話，鄭老師對(duì)她說可以把那扣兩分的記錄給刪除掉，就不用抄了。可是管扣分的老師不肯，鄭老師只好親自找領(lǐng)導(dǎo)，終于把這冤枉的兩分給刪掉了。特大超出風(fēng)波這才平息下來。可是一波未平一波又起，老師又罰我們抄了七遍。媽媽說七遍不多，而且可以練字，就讓我抄下去。

雖然抄書可以練字，也可以讓我們吸取教訓(xùn)，但是熬夜對(duì)身體不好，真的好希望各位老師不要布置太多的罰抄作業(yè)啊！

三年級(jí)作文篇4

夏天是炎熱的。你們瞧，火辣辣的太陽(yáng)掛在蔚藍(lán)的天空上，熱情地向我們招手。可我們卻耐不住太陽(yáng)的熱情，躲在空調(diào)房里吃著冰涼的的雪糕，太陽(yáng)也忍不住啦！好多人在大太陽(yáng)下沖浪，雖然汗流浹背，卻還是戴著太陽(yáng)鏡，扇著扇子，心滿意足地吃著雪糕。

夏天是多彩的`。你們瞧，小樹、小草、小花裝點(diǎn)著美麗的夏天；人們，也用五彩繽紛的色彩扮著夏天；有的穿著花裙子，有的打著各種各樣的太陽(yáng)傘，有的戴著樣式不同的手飾......在太陽(yáng)的照耀下，小樹、小草和小花還有人們，把夏天裝扮得美麗如畫。

夏天是輕松的。你們瞧，孩子們放下了那沉重的包袱，回歸了孩子們的本性。

夏天是歡樂的。你們瞧，孩子們玩的玩，笑的笑，這是夏天多么優(yōu)美的音符啊！

夏天是自由的。你們瞧，大人們放下了繁忙的工作，陪著孩子們?nèi)ヂ眯校ビ螛穲@.....這一切都.是夏天多么自由的事情。大人們陪著孩子，孩子又是多么快樂。

夏天是那么迷人，夏天雖然很熱，但很快樂

三年級(jí)作文篇5

新型冠病毒的陰影籠罩在城市之后，爸爸聽到面要漲價(jià)，正好我們家的面也快沒了，于是決定出去采買一些生活用品。

我們穿好衣服準(zhǔn)備出門，可是又想出門后會(huì)不會(huì)遇到感染、攜帶病毒的人?想了半天，為了安全起見，我們帶上口罩才決定出門。

這幾天，我們?cè)诩依锾焯礻P(guān)注著新型冠病毒的發(fā)生最新疫情報(bào)道，因?yàn)橐咔榈?控制與否直接關(guān)系著我們能否盡快恢復(fù)的正常生活。這些日子我們只能老老實(shí)實(shí)待在家里做作業(yè)，休息，過得非常無(wú)聊。

我們出了門，發(fā)現(xiàn)大街上行人、車輛稀少，經(jīng)過路口時(shí)，我看到還有工作人員戴著口罩檢查外來車輛，我想：這些人為了保障大家的安全，不顧個(gè)人安危，舍小家而顧大家，真讓人肅然起敬。

來到超市里，購(gòu)物人員都戴著口罩。超市里的工作人員給我們查體溫后，我們才進(jìn)入了超市里，一進(jìn)去就聞