2022年浙江省杭州市中考化學試卷一、選擇題（本大題共21分，每小題3分，每小題只有一個選項符合題意）1（3分某團隊研究證明了O離子能夠穩定存（t是鉑的元素符號已知該離子中氧元素顯﹣2價則該離子中鉑元素的化合價為（ ）A．+2 B．+4 C．+8 D．+102（3分）2008年北京奧運會“祥云”火炬、2022年北京冬奧會“飛揚”火炬的外殼材料的主要成分和燃料如表所示。奧運火炬的迭代，體現了我國科技水平的提高。下列有關兩火炬的說法錯誤的是（ ）“祥云”火炬“飛揚”火炬外殼材料的主要成分鋁合金碳纖維復合材料燃料丙烷（CH）氫氣（H）AB．燃料都具有可燃性C．燃料燃燒時，助燃物都是氧氣D．燃料燃燒時，都有水生成3（3分）配制10%的稀硫酸并與碳酸鈉粉末反應的部分操作如下，其中操作規范的是（ ）讀取濃硫酸的體積 B．稀釋濃硫酸

C． 加入碳酸鈉 D． 傾倒稀硫酸4（3分）40℃時恒溫蒸發一杯不飽和食鹽水至有晶體析出，此過程中不發生變化的是（ ）A．溶劑的質量 B．溶質的質量C．溶液中溶質的質量分數 D．食鹽的溶解度5（3分如圖所示分別向四支試管中加入飽和石灰水使其與試管內溶液充分反應無論飽和石灰水加入的多少，反應后試管內溶液一定呈堿性的是（ ）A．① B．② C．③ D．④6（3分）在利用黃銅（一種合金）制作機器零件的過程中會產生黃銅屑，經測定黃銅屑主要含Zn、ZnO、Cu和CuO。下列分析錯誤的是（ ）A．將黃銅屑加入足量稀硫酸中，會有氣泡產生B．將黃銅屑加入足量稀硫酸中，黃銅屑會全部溶解C．根據黃銅屑的成分，可確定黃銅中含有鋅和銅兩種金屬D．根據黃銅屑與足量稀硫酸反應的現象，可比較鋅和銅的金屬活動性強7（3分汽車開動和人的生命活動都需要能量能量是各種運動的量度給汽車開動和人的生命活動提供能的兩個過程如圖所示，下列分析錯誤的是（ ）A．都通過劇烈的氧化反應釋放出能量B．都將化學能轉化為其他形式的能C．都參與自然界的碳循環和氧循環D．都遵循能量的轉化和守恒定律二、填空題（本大題共8分）8（4分硝石（硝酸鉀）與食鹽同屬于 類物質（選填“酸“堿”或“鹽。文中石灰指氧化鈣可通過CaCOCaO+CO↑反應制備此反應屬于 反（填寫反的基本類型；水調黏合過程中，氧化鈣和水發生反應的化學方程式為 。9（4分ll氣體通入盛有HpH＝7。回答問題：（1）Cl和品Cl的中子個數相差 個。（2）HCl氣體通入NaOH溶液前后，試管中溶液的離子種類如圖所示，其中能使無色酚酞試液變紅的是（選填“”或“。

三、實驗探究題（本大題共25分）10（6分）小金通過實驗研究一氧化碳和氧化銅的反應，其操作步驟及觀察到的現象如下：步驟1：連接裝置并檢查裝置氣密性。上帶有導管和癟氣球的橡皮塞。時間，未觀察到明顯現象。熱一段時間，觀察到黑色粉末變為紫紅色固體。步驟2中可用燃著的木條檢驗二氧化碳是否集滿燃著的木條應 （選“放置在雙具支試口”或“伸入到雙具支試管內。小金設計步驟3的目的是 。實驗中能表明一氧化碳具有還原性的實驗現象是 。11（8分）同學們用4%的H溶液和8%的CuSO溶液制備Cu（H），有同學并未得到預期的藍色沉淀，而是得到淺綠色沉淀（經測定為堿式硫酸銅（經測定為氧化銅。針對這些異常現象，小金在室溫下進行了以下探究：探究1：生成沉淀顏色與反應物的質量比的關系兩種溶液取用的質量及實驗現象如表所示（兩種溶液混合后充分振蕩試管）編號4%NaOH溶液的質量/g8%CuSO溶液的質量/g沉淀顏色出現黑色物質所等待的時間/min①22淺綠色不出現②4待填藍色中混有淺綠色5③62藍色3根據探究目的及相關實驗現象，②中8%的CuSO，溶液的質量應為 g（選填“2“4”或“6。③中生成藍色沉淀的化學方程式為 。探究2：Cu（OH）分解難易與溶液堿性強弱的關按探究1中③的方法制備5份含藍色沉淀的混合物，處理方式和實驗結果如表所示：編號①②③④⑤處理方式不做處理直接向試管中加8mL水直接向試管中加16mL水至中性后放入潔凈8mL水濾出藍色沉淀，洗滌至中性8mLNaSO溶液出現黑色物質所等待的時間/min31117不出現不出現判斷④中的藍色沉淀已洗滌至中性的操作是 。

生氧藥品的選擇：小金查閱資料發現超氧化物（MOM為+1價）可與人呼出氣中的CO、HO反應生成O，其反應的化學方程式為：4MO+2HO═4X+3O↑4MO+2CO═2MCO+3OX的化學式為 。500g超氧化和500g超氧化（NaO）的生氧性能如圖丙所示小金依據人正常呼吸時需要生氧藥品的生氧速度不低于1L/min，并結合自救呼吸器的結構和生氧藥品的生氧性能，選取了KO作為生氧藥品。選取KO的優點是 （寫出1點）影響自救呼吸器有效防護時間的因素有 （選填序號。（4）分析實驗結果，可得出Cu（OH）分解難易與溶液堿性強弱的關系是 。12（8分）小金設計了一款在缺氧環境或出現高濃度有毒有害氣體環境下逃生時使用的自救呼吸器。其設計思路如圖甲所示，自救呼吸器的結構如圖乙所示（其中箭頭方向表示氣體流動方向。

①生氧藥品的質量②外界有毒有害氣體濃度③外界氧氣濃度④生氧藥品的種類四、解答題（本大題共13分）13（4分）某火力發電廠用石灰石為原料吸收廢氣中的二氧化硫，以防止污染環境，發生反應的化學方程式為：2CaCO+2SO+O═2CaSO+2CO0.64（30天計90%的石灰石多少噸？（雜質不參與反應）14（9分）2021年，馬延和研究團隊在人工合成淀粉方面取得重大突破性進展，國際上首次在實驗室實現了從60延和團隊的人工合成淀粉技術只需11步，其技術路線如圖所示：綠色植物（以玉米為例）光合作用和使用馬延和團隊的人工合成淀粉技術合成等量淀粉的對比如表所示。回答問題：玉米淀粉人工合成淀粉能量轉化效率2%7%生產條件與方式陽光、灌溉、施肥施藥、收割全天候車間生產生產周期4一6個月1一2天（1）馬延和團隊的人工合成淀粉技術可分為以下兩個階段：階段1：從x能→電能→氫能→甲醇；階段2：以甲醇為原料通過“C1→Cy→C6→淀粉”的策略，多步酶催化合成淀粉。據圖分析，在階段1中，x能為 能，利用氫能合成甲醇的反應物為 ；在階段2中，Cy為甘

油酮（CHO，則y的值為 （填寫數字。馬延和團隊的人工合成淀粉過程與綠色植物光合作用過程均需多種 作為催化劑淀粉屬于糖物質，對人體的重要作用是 。馬延和團隊的人工合成淀粉技術雖處于實驗室階段但對解決糧食危機和減少碳排放有著重大意義表分析，該技術相較于傳統農業，在解決糧食危機問題上的優勢是 （寫出2點）2022年浙江省杭州市中考化學試卷一、選擇題（本大題共21分，每小題3分，每小題只有一個選項符合題意）【解答】PtO，則該離子的化合價為+2價。原子團中元素的化合價代數和等于原子團的化合價，已知該離子中氧元素顯﹣2價，設鉑元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：x+（﹣2）×4＝+2，則x＝+10價。故選：D。【解答】B、能作燃料，說明都具有可燃性，故選項說法正確。C、氧氣能支持燃燒，燃料燃燒時，助燃物都是氧氣，故選項說法正確。D故選項說法正確。故選：A。【解答】解：A、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。B不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺；圖中所示操作錯誤。C誤。D、向試管中傾倒傾倒稀硫酸時，瓶口緊挨燒杯口；圖中瓶口沒有緊挨燒杯口，圖中所示操作錯誤。故選：A。

【解答】解：A、40℃時恒溫蒸發一杯不飽和食鹽水至有晶體析出，溶劑的質量逐漸減少，故選項說法錯誤B、40℃時恒溫蒸發一杯不飽和食鹽水至有晶體析出，溶質的質量逐漸減少，故選項說法錯誤。C40故選項說法錯誤。D、溫度不變，食鹽的溶解度不變，故選項說法正確。故選：D。【解答】解：A、①中稀鹽酸和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水，若稀鹽酸有剩余，溶液顯酸性，故選項錯誤B、②中稀硫酸和氫氧化鈣反應生成硫酸鈣和水，若稀硫酸有剩余，溶液顯酸性，故選項錯誤。C、③中碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，無論飽和石灰水加入量的多少，由于有氫氧化鈉生成，反應后試管內溶液一定呈堿性，故選項正確。D、④中氫氧化鈣和氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈣，若恰好完全反應，溶液顯中性，故選項錯誤。故選：C。【解答】Zn、ZnO、CuCuOZn在金屬活動性順序中位于氫前，因此會與稀BZnZnOCuCuO，Cu銅屑不會全部溶解，故選項錯誤；C、根據題目信息，黃銅屑主要含Zn、ZnO、Cu和CuO，因此黃銅中含有鋅和銅兩種金屬，故選項正確；DZnZnOCuCuZnCu，故選項正確；故選：B。【解答】解：AA錯誤；B、燃燒和呼吸作用都是將化學能轉化為其他形式的能，故B正確；CC正確；D、化學變化都遵循能量的轉化和守恒定律，故D正確。故選：A。二、填空題（本大題共8分）【解答】（1）硝石（硝酸鉀）（2）由CaCOCaO+CO↑可知該反應是由一種物質生成兩種新物質屬于分解反應氧化鈣和CaO+HO＝Ca（OH）；故答案為：分解；CaO+HO＝Ca（OH）。【解答】（1）元素符號左上角的數字表示質量數，左下角的數字表示質子數，等于質子數和中子數之和37﹣35＝2個。（2）HClHClNaOHpH＝7合生成水分子，其中能使無色酚酞試液變紅的是②，表示的是氫氧根離子。故答案為：（1）2；（2）②。三、實驗探究題（本大題共25分）【解答】（1）用燃著的木條檢驗二氧化碳是否集滿時，燃著的木條應應該放在雙具支試管口，若木條熄滅，則證明二氧化碳收集滿，故答案為：放置在雙具支試管口；3氧化碳不能與氧化銅反應反應，再由步驟4中的現象，證明一氧化碳能與氧化銅發生反應，故答案為：證明二氧化碳不能與氧化銅發生反應；

4還原性，故答案為：黑色粉末變為紫紅色固體。【解答】（1）根據探究目的及相關實驗現象，為了進行對比，中8%的CuSO，溶液的質量應為2g故答案為：2。③CuSO+2NaOH＝Cu（OH）↓+NaSO。故答案為：CuSO+2NaOH＝Cu（OH）↓+NaSO。判斷④中的藍色沉淀已洗滌至中性的操作是取適量洗滌液于試管中，滴加酚酞試液，酚酞試液不變色，說明洗滌液顯中性。故答案為：取適量洗滌液于試管中，滴加酚酞試液，酚酞試液不變色，說明洗滌液顯中性。分析實驗結果可知，①②③Cu（OH）分解難易與溶液堿性強弱的關系是堿性越強，氫氧化銅越容易分解。故答案為：堿性越強，氫氧化銅越容易分解。【解答】（1）由4M+2O═4X3O↑可知，反應前M原子、氫原子、氧原子個數分別為4、4、10，反應后M原子、氫原子、氧原子個數分別為0、0、6，化學反應前后，原子的質量不變，原子的種類、總個數4X4M原子，4個氧原子、4XMOH；由圖像可知，超氧化鉀和超1L/min，KO作為生氧藥品比超氧化鈉作為生氧藥品生氧速度波動較小，使用時間較長O（合理即可；（2）影響自救呼吸器有效防護時間，生氧藥品的質量不同生成氧氣質量不同，有效防護時間不同；由甲圖和乙圖可知，外界有毒有害氣體及外界氧氣不會進入自救呼吸器，故不影響自救呼吸器有效防護時間，故選：①④。故答案為：H；生氧速度波動較小或使用時間較長或氧氣浪費較少（合理即可；（2）①④。四、解答題（本大題共13分）【解答】CaCOx2CaCO+O+2SO═2CaSO+2CO，200 128x 0.64t＝x＝1t則每個月需要石灰石的質量為×30＝33.3t答：該發電廠每個月需要含碳酸鈣為90%的石灰石33.3t。【解答】（1）據圖分析，在階段1中，x能為太陽能，利用氫能合成甲醇是氫氣和二氧化碳反應生成甲3y3氫氣和二氧化碳；3；能量；根據表格數據對比可知，人工合成淀粉相較于傳統農業，在解決糧食危機問題上的優勢是占地面積少，生產周期短，不受氣候等因素制約，節約水資源，減少環境的污染，能量轉化效率高。2022年浙江省湖州市中考化學試卷一、選擇題（本題有5小題，每小題3分，共15分。請選出各小題中一個符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分。）1（3分）長征五號系列新一級運載火箭發動機“液發77”是我國推力最大的氫氧火箭發動機，并且非常環保，因為其燃料的燃燒產物只有水。在物質分類上，水屬于（ ）A．氧化物 B．酸 C．堿 D．鹽2（3分）我國是最早使用濕法煉銅的國家，濕法煉銅涉及到的主要化學方程式是：O═O+Cu。這一化學反應的類型是（ ）A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應3（3分將一根火柴折斷分成火柴頭和火柴梗兩部分放在銅片上如圖所示用酒精燈加熱銅片發現柴頭先燃燒。下列敘述中，錯誤的是（ ）A．用酒精燈加熱要使用外焰B．利用了銅片良好的導熱性CD．說明了燃燒需要助燃劑4（3分）下列物質間的轉化不能實現的是（ ）A．COHCOB．FeOFeC．SFeS D．CuOCu（OH）5（3分）如表是氯化鈉和硝酸鉀的溶解度表，下列敘述中，錯誤的是（

氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度溫度（℃）020406080100氯化鈉（克35.736.036.637.338.439.8硝酸鉀（克13.331.663.9110169246A．氯化鈉和硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大B2036100C．若硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，可采用冷卻熱飽和溶液的方法來提純硝酸鉀D8080100202.4137.4克二、填空題（本題有3小題，每空格2分，共12分。）6（4分）化碳氣體。圖 （填字母）裝置既可作為制取氧氣也可作為制取二氧化碳的發生裝置。實驗室收集二氧化碳選用C裝置而不用D裝置的原因是 。7（6分）洗衣機槽清潔劑的主要成分是過碳酸鈉（CO，過碳酸鈉是一種白色晶體，溶于水時會與水反應生成碳酸鈉和過氧化氫（aCO+H═aCO+HO成溶液。取少量二氧化錳加入試管中再加入適量該溶液觀察到有氣泡產生為了檢驗該氣體可用 。 提出一個合理的猜測。 待不再產生氣泡時，得到的溶液呈 （選填“酸性”或“中性”或“堿性。生成的碳酸鈉中碳元素的化合價為 。8（2分2022年4月16的燒蝕材料在高溫下發生分解、熔化、蒸發和升華等變化。上述四種變化中，屬于化學變化的是材料的 。三、實驗探究題（本題有1小題，共6分。）9（6分）小越在做“堿和鹽的性質”實驗時，將氫氧化鈉溶液加入到氯化鈣溶液中，觀察到有白色沉淀產生。白色沉淀是怎么產生的呢？小陳認為，是氫氧化鈉溶液變質產生的碳酸鈉與氯化鈣溶液反應，生成了碳酸鈣沉淀。小越猜想：除了這種可能性外，還可能是氫氧化鈉與氯化鈣交換成分，生成氫氧化鈣和氯化鈉，由于氫氧化鈣溶解度較小，從溶液中析出，產生白色沉淀。為了檢驗小越的猜想，小陳設計了如下實驗：取小越實驗所用的氫氧化鈉溶液，加入過量的氯化鋇溶液，靜置后取上層液體加入氯化鈣溶液，產生了白色沉淀。取該白色沉淀少許，加水后沉淀溶解，再向其中通入二氧化碳氣體，觀察到產生白色沉淀。久置的氫氧化鈉溶液變質的原因是 （用化學方程式表示。小陳在氫氧化鈉溶液中加入過量的氯化鋇溶液的目的是 。

11（9分257.3%的稀鹽酸。為了獲取酸能與堿反應的證據，滴加稀鹽酸前，錐形瓶中還需加入的是 。酸與堿之間反應的實質是 。滴加稀鹽酸至恰好完全反應，錐形瓶及溶液總質量隨加入稀鹽酸質量的變化關系如圖所示。①a的值是 。②求反應后溶液中溶質的質量分數。（3）小越的猜想經檢驗是 （選填“正確”或“錯誤）的。四、解答題（本題有2小題，第10小題6分，第11小題9分，共15分。）10（6分）微粒間的相互作用使物質的結構具有一定的層次，例如：構成水的水分子聚集在一起而不散開是因為 。水分子中含有氧原子，氧原子中電子繞核運動而不離開原子核是因為 。812022年浙江省湖州市中考化學試卷一、選擇題（本題有5小題，每小題3分，共15分。請選出各小題中一個符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分。）【解答】解：水是由氫、氧兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物A。【解答】Fe+CuSO═FeSO+Cu，該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應。故選：C。【解答】解：A、酒精燈外焰溫度最高，用酒精燈加熱要使用外焰，故選項說法正確。B、用酒精燈加熱銅片，發現火柴頭先燃燒，利用了銅片良好的導熱性，故選項說法正確。C、用酒精燈加熱銅片，發現火柴頭先燃燒，說明了火柴頭和火柴梗有不同的著火點，故選項說法正確。D、圖中實驗，不能說明燃燒需要助燃劑，故選項說法錯誤。故選：D。【解答】解：A、二氧化碳與水反應生成碳酸，物質間轉化能實現，故選項錯誤。B、一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下生成鐵和二氧化碳，物質間轉化能實現，故選項錯誤。C、鐵和硫在加熱條件下反應生成硫化亞鐵，物質間轉化能實現，故選項錯誤。D、氧化銅難溶于水，不能與水反應，該物質間轉化不能實現，故選項正確。故選：D。【解答】解：A、由圖中數據可知，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，正確；B、20℃時，氯化鈉的溶解度為36.0g，因此此溫度下要溶解36克氯化鈉至少需要100克水，正確；

C提純硝酸鉀，正確；D、80℃時，100g氯化鈉和硝酸鉀的飽和溶液中溶質質量都小于此溫度下物質的溶解度，因此降溫到20℃時，氯化鈉和硝酸鉀析出的晶體分別小于2.4g和137.4g，錯誤；故選：D。二、填空題（本題有3小題，每空格2分，共12分。）（1B作為發生裝置，故答案為：B；（2）二氧化碳的密度大于空氣密度，因此用C裝置收集而不用D裝置收集，故答案為：C。（1液是碳酸鈉溶液，顯堿性。在化合物中鈉元素顯+1價，氧元素一般顯﹣2x，根據在化合物中正負化合價（+1）×2+x+（﹣2）×3＝0，則x＝+4價。故答案為：帶火星的木條；堿性；（3）+4。【解答】故答案為：分解。三、實驗探究題（本題有1小題，共6分。）（1CO+2NaOH═NaCO+HO。溶液中加入過量的氯化鋇溶液的目的是排除碳酸鈉的干擾。白色沉淀。取該白色沉淀少許，加水后沉淀溶解，說明沉淀不是碳酸鈣，再向其中通入二氧化碳氣體，觀察到產生白色沉淀，說明沉淀是氫氧化鈣，則小越的猜想經檢驗是正確的。故答案為：CO+2NaOH═NaCO+HO；排除碳酸鈉的干擾；正確。四、解答題（本題有2小題，第10小題6分，第11小題9分，共15分。）【解答】（1）構成水的水分子聚集在一起而不散開是因為分子之間有引力；種電荷相互吸引；81一個合理的猜測是：質子之間存在引力。（1）分子之間有引力；原子核帶正電，電子帶負電，異種電荷相互吸引；質子之間存在引力。【解答】（1）由于氫氧化鈉與鹽酸反應沒有明顯的現象，所以滴加稀鹽酸前，錐形瓶中還需加入無色酚酞試液，當滴加稀鹽酸至溶液紅色消失，說明酸與堿發生了反應；

（2）酸堿中和的實質就是H和OH結合生成HO；（3）①根據質量守恒定律，a＝80.4﹣60.4＝20；②xNaOH+HCl＝NaCl+HO36.5 58.520g×7.3%xx＝2.34g反應后溶液中溶質的質量分數為×100%＝5.2%.答：反應后溶液中溶質的質量分數為2.9%。故答案為：（1）無色酚酞試液；HOHHO；（3）①20；。2022年浙江省嘉興市中考化學試卷（本題有153451（3分我國科學家發現千金藤素能抑制冠狀病毒的復制它的化學式為CHNO下列有關千金藤素的法正確的是（ ）A．含有氮分子B．由碳、氫、氮、氧四種元素組成C．是一種無機物D2（3分）一瓶存放較長時間的石灰水，瓶內壁附有一層白膜，下列有關說法錯誤的是（ ）A．白膜都是氫氧化鈣BC．白膜可用鹽酸除去D3（3分取一段鎂條放入盛有少量稀鹽酸的試管中用手摸外壁會感覺發燙反應的化學方程式為═MgCl+H↑。下列有關說法正確的是（ ）A．反應中無明顯現象B．反應是一個吸熱反應CD．反應后溶液中溶質質量減少4（3分判斷物質之間是否發生化學反應需要證據支持在一定量的氫氧化鈉溶液中加入適量稀鹽酸后能明 兩 者 發 生 化 學 反 應 的 是 （

A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題有8小題20空格，每空2分，共40分）5（2分）2022年3月，我國最大推力的氫氧發動機在北京完成首次試車。氫氧發動機為火箭騰飛提供“硬核”動力，結構簡圖如圖。發動機工作時，從燃料泵和氧化劑泵排出的液氫、液氧，經閥門調節比例后供給燃料室充分燃燒，產物為 ，清潔無污染，符合環保的發展理念。6（4分）從鎳氫電池到鋰電池，再到鈉電池、鉀電池，科學家在不斷提升電池的性能。金屬失去電子后形成 離子鋰鈉鉀等原子很容易失去電子變成離子所以常被用作電池料。研究表明，半徑越大的離子越容易在電池正負極之間移動，充電速度越快。如圖是鋰、鈉、鉀三種金的離子半徑大小，電池容量相同的這三種電池，充滿電的時間最短的是 電池。7（4分）小嘉歸納了金屬及其化合物之間的部分轉化關系，如圖所示。請寫出符合圖中轉化規律①的化學方程式 （寫一個即可。我國古代勞動人民最早發明使用濕法煉銅，其原理第一步用硫酸將銅礦中的銅轉變為可溶性的硫銅，第二步是將鐵放入硫酸銅溶液中把銅置換出來。其中第二步利用了圖中轉化規律 （填序號。8（2分）鉆石有“寶石之王”的稱謂，因其優越的特性和漂亮的外表而受到大眾喜愛。天然鉆石產量極其稀少，在很多領域會用性質相近的氧化鋯（ZrO）替代。前者屬于單質，后者屬于化合物，分類的依據是 。三、實驗探究題（本題有4小題13空格，第24、25小題每空3分，第26、27小題每空2分，共32分）小舟選用白磷、錐形瓶、氣球、天平等藥品和器材，探究化學反應中物質質量的變化規律，裝置如圖。【實驗思路】先確認化學反應已經發生，再比較反應物的質量總和和生成物的質量總和是否相等。【實驗步驟】Ⅰ.錐形瓶內裝入白磷，塞緊瓶塞放在天平托盤上，調節平衡；Ⅱ.取下錐形瓶，將瓶塞上的鐵絲在酒精燈上燒紅后，接觸引燃白磷，并立即塞緊瓶塞；

Ⅲ.待反應結束冷卻后，將錐形瓶放回天平托盤上，觀察 。【實驗結論】參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和。【交流反思】要確認化學反應已經發生，本實驗中觀察到的現象是 。反應結束后，若白磷有剩余，你認為是否仍能得出述結論，并請說明理由。 。四、解答題（本題有6小題，第28～32小題，每小題0分，第33小題8分，共43分）開春以來，為提高水稻產量，某農場積極做好科學施肥、精準防治病蟲害等工作。水稻不同生長期需要不同的肥料。如在水稻抽穗、開花時期，為促進穗數增多、籽粒飽滿，需要多施肥。下列屬于磷肥的是 。A．碳酸鉀（KCO）B．尿素[CO（NH）]C．磷酸二氫鈣3950千克，用氨氣、水和二氧化碳反應來制取，NH+HO+CO═NHHCO，需要氨氣多少千克？0.01%的藥液7500千克，應購買5%的井岡霉素藥液 千克。2060年前實現碳中和。為此，控制碳排放和增加碳吸收都至關重要。研究發現，除了陸地植物固碳外，海洋也是重要的固碳之地，如圖是海洋吸收二氧化碳的三種方式。碳酸鹽泵：貝殼類、珊瑚等海洋生物將碳元素以碳酸鈣的形式沉積起來。某地貝殼堤儲存了約4億噸貝殼，其中95%為碳酸鈣，則該地貝殼堤固定了多少億噸碳元素？12．2022年我國將有6名航天員生活在空間站。氧氣、水、食物等是維持航天員駐留空間站的必要物質。為提高物質的利用率，目前空間站通過以下途徑實現物質循環利用：由圖可知目前空間站通過物質循環獲得水的途徑共有 條其中尿液凈化時必須除去尿液中的等代謝廢物。學方程式為4H+CO2HO+CH。據測算，正常情況下一位航天員一天呼出的二氧化碳質量約1.1千克，若這些二氧化碳全部與氫氣反應，則可生成水多少千克？2022年浙江省嘉興市中考化學試卷（本題有15345【分析】A、根據千金藤素的微觀構成，進行分析判斷B、根據千金藤素化學式的含義，進行分析判斷。C、根據有機化合物是含有碳元素的化合物，簡稱有機物（碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等除外，進行分析判斷。D、根據化合物中各元素質量比＝各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析判斷。【解答】解：A、千金藤素是由千金藤素分子構成的，不含氮分子，故選項說法錯誤。B、千金藤素由碳、氫、氮、氧四種元素組成，故選項說法正確。C、碳、氫兩種元素的質量比為（12×37（1×38）≠37：38故選：B。【點評】本題難度不大，理解題意、靈活運用化學式的含義與有關計算等是正確解答本題的關鍵。【分析】A、根據二氧化碳的化學性質，進行分析判斷B、根據二氧化碳的化學性質，進行分析判斷。C、根據白膜的主要成分是碳酸鈣，進行分析判斷。D、根據有些藥品能與空氣中的成分發生化學反應，進行分析判斷。【解答】解：A、一瓶存放較長時間的石灰水，瓶內壁附有一層白膜，是因為二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀，白膜是碳酸鈣，故選項說法錯誤。

B選項說法正確。C、白膜的主要成分是碳酸鈣，能與酸反應，白膜可用鹽酸除去，故選項說法正確。D、有些藥品能與空氣中的成分發生化學反應，試劑使用后應及時蓋上瓶塞，故選項說法正確。故選：A。【點評】本題難度不大，掌握二氧化碳的化學性質是正確解答本題的關鍵。【分析】根據鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂溶液和氫氣，用手摸外壁會感覺發燙，結合題意，進行分析判斷。【解答】解：A、鎂與稀鹽酸反應生成氯化鎂溶液和氫氣，有氣泡產生，故選項說法錯誤。B、用手摸外壁會感覺發燙，反應是放熱反應，故選項說法錯誤。C、由反應的化學方程式為Mg+2HCl═MgCl+H↑，反應說明鎂能置換出酸中的氫，故選項說法正確。D、參加反應的鎂的質量大于生成氫氣的質量，反應后溶液中溶質質量增加，故選項說法錯誤。故選：C。【點評】本題難度不大，掌握金屬的化學性質、化學反應中的能量變化等是正確解答本題的關鍵。NaOH【解答】解：A、氫氧化鈉溶液顯堿性，用pH試紙測得溶液的pH等于7，說明溶液顯中性，能證明NaOH溶液與稀鹽酸發生了中和反應，故選項正確。BC、氯化鈉、稀鹽酸均能與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀，不能證明兩者發生了中和反應，故選項錯誤。D中和反應，故選項錯誤。故選：A。【點評】本題難度不大，明確可通過溶液的酸堿性發生了改變證明發生了中和反應是正確解答本題的關鍵。二、填空題（本題有8小題20空格，每空2分，共40分）【分析】根據液氫在液氧中燃燒生成水，進行分析解答。【解答】解：發動機工作時，從燃料泵和氧化劑泵排出的液氫、液氧，經閥門調節比例后供給燃料室充分燃燒，液氫在液氧中燃燒生成水，則產物為水。故答案為：水。【點評】本題難度不大，了解氫氣的化學性質是正確解答本題的關鍵。（1）根據電子帶負電，進行分析解答。（2）根據題意，研究表明，半徑越大的離子越容易在電池正負極之間移動，充電速度越快，進行分析解答。【解答】（1）電子帶負電，金屬失去電子后帶正電荷，形成陽離子。（2）半徑最大，容易在電池正負極之間移動，充電速度快，電池容量相同的這三種電池，充滿電的時間最短的是鉀電池。故答案為：陽；鉀。【點評】本題難度不大，了解原子和離子的相互轉化、明確半徑越大的離子電池充電速度越快是正確解答本題的關鍵。（1）轉化規律①是金屬轉化為金屬氧化物，進行分析解答。（2）第二步是將鐵放入硫酸銅溶液中把銅置換出來，進行分析解答。【解答】解（1）轉化規律①是金屬轉化為金屬氧化物，可以是鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，反應的化學程式為2Mg+O2MgO（合理即可。

（2）溶液反應生成新金屬和新鹽溶液，則第二步利用了圖中轉化規律⑧。故答案為：（1）2Mg+O2MgO（合理即可；（2）⑧。【點評】本題難度不大，掌握金屬的化學性質是正確解答本題的關鍵。【分析】由同種元素組成的純凈物是單質；由不同種元素組成的純凈物是化合物，進行分析解答。【解答】解：由同種元素組成的純凈物是單質；由不同種元素組成的純凈物是化合物，天然鉆石、氧化鋯，前者屬于單質，后者屬于化合物，分類的依據是是否由同種元素組成的純凈物。故答案為：是否由同種元素組成的純凈物。【點評】本題難度不大，了解單質和化合物的特征是正確解答本題的關鍵。三、實驗探究題（本題有4小題13空格，第24、25小題每空3分，第26、27小題每空2分，共32分）（即開放（或者生成（即物質的質量總和相等。如果是有氣體的參與（或者生成，那么化學反應前后托盤天平的指針就有可能發生偏轉了；但是，化學反應前后物質的質量總和仍然是相等的。這時，只要設法把該開放體系裝置轉變為密閉裝置，那么化學反應前后托盤天平的指針也就必然沒有偏轉；進行分析解答。【解答】反應結束冷卻后，將錐形瓶放回天平托盤上，觀察天平是否平衡。【交流反思】（1）白磷燃燒，產生大量的白煙。（2）反應結束后，若白磷有剩余，剩余白磷未參加反應，反應前后質量不變，仍能得出述結論。故答案為：【實驗步驟】天平是否平衡；【交流反思】（1）白磷燃燒，產生大量的白煙；（2）能，剩余白磷未參加反應，反應前后質量不變。【點評】本題難度不大，理解質量守恒定律并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。四、解答題（本題有6小題，第28～32小題，每小題0分，第33小題8分，共43分）（1）只含有氮、磷、鉀這三種營養元素中的氮元素的肥料稱為氮肥，只含有氮、磷、鉀這三種營養元素中的磷元素的肥料稱為磷肥，只含有氮、磷、鉀這三種營養元素中的鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥。根據生成碳酸氫銨的質量，由反應的化學方程式列式計算出需要氨氣的質量即可。根據溶液稀釋前后溶質的質量不變，進行分析解答。【解答】（1）、碳酸鉀中只含有氮、磷、鉀這三種營養元素中的鉀元素，屬于鉀肥，故選項錯誤。B、尿素中只含有氮、磷、鉀這三種營養元素中的氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。C、磷酸二氫鈣中含有氮、磷、鉀這三種營養元素中的磷元素和氮元素，屬于復合肥，故選項正確。故答案為：C。x。NH+HO+CO═NHHCO17 79x 3950kgx＝850kg答：需要氨氣850kg。5%x，根據溶液稀釋前后溶質的質量不變，

則x×5%＝7500kg×0.01% x＝15kg故答案為：15。【點評】本題難度不大，掌握利用化學方程式的簡單計算、化肥的分類、溶液稀釋前后溶質的質量不變等是正確解答本題的關鍵。【分析】根據質量守恒定律，反應前后碳元素的質量不變，進行分析判斷。【解答】解：某地貝殼堤儲存了約4億噸貝殼，其中95%為碳酸鈣，則該地貝殼堤固定了碳元素的質量為4億噸×95%××100%＝0.456億噸。答：該地貝殼堤固定了0.456億噸碳元素。【點評】本題難度不大，理解題意、靈活運用化學式的有關計算等是正確解答本題的關鍵。（1）由圖可知，航天員呼吸生成水，將航天員的尿液凈化得到水，二氧化碳和氫氣在一定條件下生成水和甲烷；尿液凈化時必須除去尿液中的尿素、尿酸等代謝廢物；（2）根據化學方程式進行計算。【解答】（1）由圖可知，航天員呼吸生成水，將航天員的尿液凈化得到水，二氧化碳和氫氣在一定條件下生成水和甲烷，故目前空間站通過物質循環獲得水的途徑共有三條，其中尿液凈化時必須除去尿液中的尿素、尿酸等代謝廢物。（2）設可生成水質量為x4H+CO2HO+CH44 361.1千克 x＝x＝0.9千克答：可生成水0.9千克。故答案為：（1）3；尿素、尿酸；（2）0.9千克。【點評】本題難度不大，掌握根據化學方程式的計算即可正確解答本題，解題時要注意解題的規范性。2022年浙江省寧波市中考化學試卷一、選擇題（共5小題，1-3小題每小題4分，4-5小題每小題4分，滿分18分）1（4分）下列實驗操作規范的是（ ）A．點燃酒精燈 B． 裝固體粉末C．滴加液體 D．測溶液的pH2（4分中國科學院首創室溫制氫方案其反應原理如圖所示下列說法錯誤的（ ）該反應的化學方程式是CO+H2OH2+CO2該反應前后分子數目不變CDCOH2O都是氧化物實驗序號①②③④⑤氯化鈉質量/g918273645實驗序號①②③④⑤氯化鈉質量/g918273645溶液質量/g109118127136136下列分析正確的是（ ）A．實驗③所得溶液的溶質質量分數最大B．實驗④所得溶液是氯化鈉的不飽和溶液C．2036g/100gD．將實驗①所得溶液蒸發50g水，冷卻到20℃，溶液達到飽和4（3分）下列實驗方案不能達到實驗目的的是（ ）選項實驗目的實驗方案A鑒別醬油和食醋聞氣味B檢驗氫氧化鈉是否變質溶于水，滴加酚酞試液C探究水的組成檢驗水電解后產生的氣體D粗鹽提純溶解、過濾、蒸發A．A B．B C．C D．D5（3分）100gO3Cu（O3）26.5g13.0g時，恰好完全反應。下列是反應中的相關量隨加入鋅的質量變化的關系圖，其中正確的是（ ）B．C．D．二、填空題（本題共2小題，每空2分，共10分）6（6分金屬鋯熔化屬于 （填“物理”或“化學）變化。（即質子數外電子數為。850℃條件下，鎂（Mg）與四氯化鋯（ZrCl4）應的化學方程式為：。7（4分Ma2CO32O4l2Ba（2中的一種或幾種物質組成。為確定其成分，小寧進行如圖所示實驗。則（1）白色沉淀G的化學式為 。（2）白色固體M的成分是 。三、實驗探究題（本題共1小題，每空3分，共36分）8（12分）久置的鎂帶表面會有一層灰黑色固體。為了測量久置鎂帶中金屬鎂的質量分數，同學們提出了兩種實驗方法：物理方法：取一定質量的鎂帶，用砂紙打磨，除盡表面的灰黑色固體，根據剩余固體質量計算金屬鎂的質量分數。化學方法：取一定質量的鎂帶，與足量的稀硫酸反應，根據測得生成氣體的體積計算金屬鎂的質量分數。經討論，同學們否定了物理方法。理由是：打磨過程中 。常溫常壓下氫氣密度已知，因此大家認為化學方法可行。（老師提示：鎂與稀硫酸反應放熱；灰黑色固體除了氧化鎂之外，還存在少量堿式碳酸鎂【MgCO3?Mg（OH）2CO2CaONaOH的混合物）同學們從下列裝置中選擇合適的裝置，組裝并進行實驗。圖C、D虛線框內有一種測量體積的儀器（未畫出，該儀器是 。②完成該實驗應選擇的裝置為 （填字母。③結合實驗方法和選擇的裝置分析，會造成實驗結果不準確的是 。AB．裝置氣密性不好C．反應結束，立即讀數四、解答題（本題共2）9（6分）C泡騰片的主要成分如圖甲所示。維生素C由 種元素組成。按照如圖乙的物質分類方法，該泡騰片屬于 。酸氫鈉在水中會發生反應，生成能使澄清石灰水變渾濁的 氣體。10（4分Ca（NO3）2離子可提高農作物對病害的抵抗力。8.0gNaOH固0.17g氨氣（H3Na2CO3溶液充分反應，過濾得到沉淀和濾液，測得沉淀質量為4.0g（已化肥中的其它成分不含Ca、N元素，且不參加反應）NH4NO3的質量分數。NaNO3的質量。2022年浙江省寧波市中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共5小題，1-3小題每小題4分，4-5小題每小題4分，滿分18分）【分析】AB、根據向試管中裝粉末狀固體藥品的方法）C、根據使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷。D、根據用pH試紙測定溶液的pH的方法進行分析判斷。【解答】解：A一只酒精燈，圖中所示操作錯誤。B來，圖中所示操作正確。C應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。DpHpHpHpHpHpH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。故選：B。【解答由微觀反應示意圖可知該反應的化學方程式為CO+H2OH2+CO2。A、該反應的化學方程式是CO+H2OH2+CO2，故A正確BB正確；C+1CD、氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物，因此反應物COH2OD正確。故選：C。【分析】A、根據等質量的溶劑中所含溶質的多少來分析B、根據飽和溶液的判斷方法來分析；C、根據固體溶解度的概念來分析；D、根據氯化鈉的溶解度來分析。【解答】解：A、由表格中的數據可知，20℃時，100g水中，最多能溶解氯化鈉的質量③④和⑤A錯誤；B、實驗④和⑤100g36g氯化鈉，因此實驗④所得20B錯誤；C、由表格中的數據可知，20℃時，100g36g20℃36g/100gC正確；D2036g/100g50g氯化鈉，因此將實驗①50g20D錯誤。故選：C。AB、根據變質后的氫氧化鈉中含有碳酸鈉，進行分析判斷。C、根據電解水的實驗結論，進行分析判斷。D、根據粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去，進行分析判斷。【解答】到實驗目的。B顯堿性，均能使酚酞溶液變紅色，不能檢驗氫氧化鈉是否變質，故選項實驗方案不能達到實驗目的。C說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項實驗方案能達到實驗目的。D、粗鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離、過濾（把不溶物徹底除去、蒸發（氯化鈉從溶液中分離出來得到食鹽）得到精鹽的過程，故選項實驗方案能達到實驗目的。故選：B。100gAgNO3Zn+2AgNO3＝Zn（NO3）2+2Ag，每216份質量的銀，溶液質量減小，硝酸銀反應結束，鋅再與硝Zn+Cu（NO3）2＝Zn（NO3）2+Cu65份646.5g液質量最小，說明硝酸銀恰好完全反應。Zn+2AgNO3＝Zn（NO3）2+2Ag65 340 189 2166.5g 34g 18.9g 21.6gZn+Cu（NO3）2＝Zn（NO3）2+Cu65 188 189 646.5g 18.8g 18.9g 6.4g【解答】34g06.5g6.5g0A錯誤。B6.5g鋅與硝酸13g0B錯誤。C、由分析可知，6.5g21.6g13g時生成固體總質量21.6g+6.4g＝28.0gC正確。D、當鋅為6.5g時硝酸鋅的質量分數為≈22.3%，當鋅質量為13g，硝酸鋅的質量分數為≈20.5%，故D錯誤。故選：C。二、填空題（本題共2小題，每空2分，共10分）（1）根據物理變化和化學變化的區別進行分析；根據原子序數＝質子數＝核外電子數進行分析；根據反應物、生成物和反應條件書寫化學方程式。【解答】（1）金屬鋯熔化的過程，只是狀態發生改變，屬于物理變化；40；根據原子中原子序數＝核電荷數＝質子數＝核外電子數，則鋯原子中的核外電子數40；鎂（Mg）與四氯化鋯（ZrCl4）850℃條件下生成金屬鋯和氯化鎂，反應的化學方程式為：2Mg+ZrCl42MgCl2+Zr故答案為：物理；（2）40；（3）2Mg+ZrCl42MgCl2+Zr。【解答】（1）AA中加入足量的稀鹽酸，產生氣泡，沉淀全部溶解，所以白色沉淀中含有碳酸鋇，一定不B中通入EAF中加入稀硝GG是氯化銀，樣品中一定含有氯化鎂，所以白色GAgCl；MNa2CO3、MgCl2、Ba（OH）2（1）；（2）Na2CO3、MgCl2、Ba（OH）2。三、實驗探究題（本題共1小題，每空3分，共36分）（1）用砂紙打磨過程中可能會除去部分鎂；（2）①根據量筒的用途分析；②鎂帶與硫酸反應是固液不加熱型，用A做發生裝置，用堿石灰吸收二氧化碳，選B，用裝置C收集氫氣測量氫氣體積；③根據實驗操作注意事項分析。【解答】（1）物理方法：取一定質量的鎂帶，用砂紙打磨，除盡表面的灰黑色固體，根據剩余固體質量計算金屬鎂的質量分數，否定了物理方法。理由是：打磨過程中可能會除去部分鎂；（2）①測量體積的儀器是量筒；②AMgCO3?Mg（OH）2CO2BC收集氫氣，氫氣密度比水小，難溶于水，從短管進入，水從長管排出到量筒，量筒內水的體積即為生成氫氣體積，故完成該實驗應選擇的ABC；③AB．裝置氣密性不好，氫氣體積不準確，求得鎂質量不準確，會造成實驗結果不準確；故選：ABC。故答案為：可能會除去部分鎂；①量筒；②ABC；③ABC。四、解答題（本題共2）（1）C化學式的含義，進行分析解答。根據圖乙的物質分類方法，進行分析解答。根據檸檬酸是一種酸，它和碳酸氫鈉在水中會發生反應，進行分析解答。【解答】（1）C3種元素組成的。C、碳酸氫鈉、檸檬酸等，屬于混合物。鈉在水中會發生反應，生成檸檬酸鈉、水和二氧化碳，即生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳氣體。故答案為：（1）3；混合物；二氧化碳。（2）根據硝酸鈣的質量結合反應的方程式計算硝酸鈉的質量分析。【解答】（1）xNaNO3+NH3↑+H2O80 85 17x y 0.17gx＝0.8gy＝0.85g則樣品中NH4NO3的質量分數為 ＝10%（2）設硝酸鈣和碳酸鈉反應生成硝酸鈉的質量為zCa（NO3）2+Na2CO3＝CaCO3↓+NaNO3100 854.0g zz＝3.4g則濾液中NaNO3的質量為0.85g+3.4g＝4.25g答：樣品中NH4NO3的質量分數為10%，濾液中NaNO3的質量為4.25g。2022年浙江省紹興市中考化學試卷一、選擇題（本題共3小題，每小題4分，共12分。下列各小題中只有一個選項符合題意）1（4分1000℃左右的溫度下，使木炭和鐵礦石（Fe2O3）發生一系列的反應生成含較多雜質的海綿鐵。其中主要化學反應為：3CO+Fe2O32Fe+3CO2。下列說法正確的是（ ）海綿鐵是一種純凈物Fe2O3中鐵元素的化合價為+3價C．2種D．煉2（4分在做酸堿反應的實驗時向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中逐漸加入稀鹽酸燒內相關物質的質量與加入稀鹽酸質量的變化關系不正確的是（ ）B．C．D．3（4分）小敏稱取等質量的銅粉和鐵粉，分別加入到25毫升溶質質量分數為12%的硝銀溶液中（如圖所示，充分反應。下列情況可能出現的是（ ）A．鐵和銅都有剩余，甲、乙生成銀的質量比為7：8B．鐵和銅都沒有剩余，甲、乙生成銀的質量比為1：1C16：15D二、填空題（本題共2小題，每空2分，共12分）4（6分用裝置。實驗室制取二氧化碳的發生裝置可以選擇 （填字母。檢查裝置B氣密性的方法是：先關閉止水夾，然后 。若用裝置C測反應生成的二氧化碳體積測得的體積比理論值小原因可能是二化碳具有 的性質。5（6分）如圖是教材中元素周期表的一部分，除標出的元素外，表中的數字編號①～③各表示一種元素。請回答問題。（1）①表示的元素是 。（2）1個鋁原子的核外電子有 個。（3）元素硅比第2周期、第ⅥA族的元素在地殼中的含量 （選填“高”或“低。三、實驗探究題（本題共1小題，每空3分，共12分）6（12分）如圖是人類對氧化還原反應的認識過程中的三個階段。【階段Ⅰ】得失氧說：物質跟氧發生的反應叫氧化反應，含氧化合物中的氧被奪取的反應叫還原反應。【階段Ⅱ】化合價升降說：凡是出現元素化合價升降的化學反應都是氧化還原反應。化合價升高的反應叫氧化反應，化合價降低的反應叫還原反應。【階段Ⅲ】電子轉移說：化合價升降的原因是電子的轉移。凡有電子轉移發生的化學反應都是氧化還原反應。失電子的反應叫氧化反應，得電子的反應叫還原反應。根據得失氧說在H2+CuOCu+H2O化學變化中發生了 反應。電子轉移是元素化合價改變的本質原因失電子后元素的化合價會 （選填“升高”或“降低。根據化合價升降說化學反應的四種基本類型與氧化還原反應之間的關系如圖所示其中乙是 反應。關于氧化還原反應的認識，下列理解正確的是 。氧化和還原是相互對立又辯證統一的關系電子轉移說是從微觀視角來探析和建構氧化還原反應的概念C.D.人類對氧化還原反應的認識過程是一個逐步發展、延伸和完善的過程四、解答題（本題共3小題，第7小題6分，第8小題9分，第9小題4分，共19分）7（6分①中未溶解的硝酸鉀質量為 克。中硝酸鉀溶液為 （選填“飽和”或“不飽和）溶液。計算②中溶液的溶質質量分數。8（9分）舉重前運動員常常會抓一把“鎂粉”在手里搓，以起到防滑效果，某種“鎂粉”MgO、Mg（OH）2、MgCO3中的一種或幾種固體。某興趣小組對其成分展開了4.2MgO、Mg（OH）2、MgCO3和“鎂粉”置于燒杯中，逐滴加入相同溶質質量分數的稀鹽酸直至粉末恰好消失。四種固體消耗稀鹽酸的質量如表所示，且燒杯③和燒杯④中產生了大量氣泡。請結合實驗現象和數據回答問題。物質MgOMg（OH）2MgCO3“鎂粉”消耗稀鹽酸的質量/克121.8m58.061.9燒杯③中產生的氣體是 。“鎂粉”中不只含有MgCO3一種物質，理由是 。m的值為多少？（請寫出計算過程）MgCO3各4.2克，加入足量稀鹽酸，生成相同條件下的氣體體積分別為952毫升和1120毫升。由此可知該種“鎂粉”的成分是 。9（4分“海洋強國”是國家戰略，紹興作為浙江海洋經濟發展示范區的重要戰略節點，正以積極的姿態規劃發展海洋經濟。利用海洋資源是海洋科技創新的新引擎。①鹽化工是我國重要海洋產業鹽鹵中主要鹽類物質及其含量如圖甲利用鹽鹵生產屬鎂的流程如圖乙。由圖甲可知，鹽鹵中含量最多的鹽是 ；流程圖中操作A名稱是 ；若生產過程中鎂元素沒有損失，且其他鹽類中的鎂元素質量可忽略不計，則1000克鹽鹵可制備金屬鎂 克。②地球表面70%以上是海洋，各種海洋能源有待開發，你覺得開發前景廣闊的能源有 。2022年浙江省紹興市中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共3小題，每小題4分，共12分。下列各小題中只有一個選項符合題意）【分析】A、根據純凈物是由一種物質組成的，混合物有多種物質組成進行分析B、根據在化合物中正負化合價的代數和為零分析；C、根據氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素分析；D、根據木炭不完全燃燒可以生成一氧化碳分析。【解答】A錯誤；B、在化合物中正負化合價的代數和為零，Fe2O3中，氧元素為﹣2價，則鐵元素的化合價是+3；故B正確；C3C錯誤；DD錯誤；故選：B。【點評】本題主要考查了元素化合價的計算物質的分類、鐵的冶煉、碳的性質等，在平時的學習中加強識記即可解答。【解答】加入，水的質量不斷增大，該選項對應關系正確；B選項對應關系正確；C應關系正確；D全反應后隨著稀鹽酸的不斷加入，溶液中的氯化氫質量不斷增大，該選項對應關系不正確；故選：D。【點評】本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。【分析】根據題目中的數據解和化學方程式進行分析。12%的硝酸銀溶液中，反應的質量關系是：Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag56 216Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag64 216A1：1A錯誤；B、鐵和銅都沒有剩余，則金屬銅和銀全部反應，根據化學方程式，設金屬的質量均為則生成銀的質量比為：甲、乙生成銀的質量比為＝7：8，故B錯誤C6434056340份質量的硝酸銀溶液恰好反應，等質量的硝酸銀溶液完全反應消耗的銅的質量大于鐵的質量，故鐵有剩余時，銅能完全反應，CC正確；DD錯誤；故選：C。【點評】本題考查了根據化學方程式的計算，解題時要注意根據物質的反應情況進行分析。二、填空題（本題共2小題，每空2分，共12分）（1）根據制取二氧化碳的藥品和反應條件選擇發生裝置；根據檢查裝置氣密性的方法分析解答；根據二氧化碳能溶于水且與水反應分析。【解答】（1）制取二氧化碳的藥品是大理石和稀鹽酸該反應不需要加熱，所以選用B；故答案為：B；aB的氣密性的方法是：先關閉止水夾、向長頸漏斗中加適量水，若液面形成高度差，且一段時間后高度差不變，說明不漏氣；故答案為：向長頸漏斗中加適量水，若液面形成高度差，且一段時間后高度差不變，說明不漏氣；C【點評】本道題主要考查了實驗室制取氣體發生裝置以及檢查裝置氣密性的方法，根據已有的知識解答即可。（1）根據①1號元素，進行分析解答。13，進行分析解答。2周期、第ⅥA族的元素是氧元素，進行分析解答。【解答】（1）1。＝核電荷數＝質子數＝1個鋁原子的核外電子有13個。2A2A中的含量低。故答案為：（1）H；（2）13；（3）低。【點評】本題難度不大，了解元素周期表的排列規律、原子中原子序數＝核電荷數＝質子數＝核外電子數等是正確解答本題的關鍵。三、實驗探究題（本題共1小題，每空3分，共12分）（1）根據題干中的信息：得失氧說對氧化還原反應的認識進行分析。根據化合價升降說和電子轉移說分析。根據四種基本類型的特點分析。根據題干信息分析。【解答（1根據得失氧說在H2+CuCu+2O化學變化中2跟氧發的反應，發生了氧化反應。電子后，其化合價會升高。A互對立又辯證統一的關系，故正確；B、電子轉移說是從電子得失（微觀）CD程，故正確。（1）氧化；升高；置換；。【點評】題屬于信息習題，學生應能利用信息結合化合價的判斷來分析反應類型的判斷，注意知識的靈活使用來解答。四、解答題（本題共3小題，第7小題6分，第8小題9分，第9小題4分，共19分）（1）2031.6g，進行分析解答。60110g，進行分析解答。根據溶質質量分數＝×100%，進行分析解答。【解答】（1）2031.6g20℃時，100g水中最多溶31.6g①40g﹣31.6g＝8.4g60110g硝酸鉀，溶液達到飽和狀升溫至蒸發60g水則最多能溶解的質量為×110g＝44g，則②中溶解的硝酸鉀的質量為40g，硝酸鉀溶液為不飽和溶液。中溶液的溶質質量分數為×100%＝50%答：②50%故答案為：（1）8.4；（2）不飽和；（3）50%。【點評】本題難度不大，掌握溶質質量分數的計算方法、溶解度的含義等是正確解答本題的關鍵。（1）根據碳酸鹽與鹽酸反應生成二氧化碳分析；根據表中的數據分析；O3另一種物質。【解答】（1）碳酸鎂與鹽酸反應生成氯化鎂、水和二氧化碳，所以燒杯氣體是二氧化碳；MgCO34.2g，逐滴加入相同溶質質量分數的稀鹽酸直至粉末恰好消失，消耗的鹽酸質量不相等；xMgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑84 734.2g xx＝3.65g所用鹽酸中溶質的質量分數為×100%≈6.29%；設與氫氧化鎂反應消耗的氯化氫的質量為y。Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O58 734.2g yy≈5.286g消耗鹽酸的質量為m84.0；MgCO34.29521120毫升；設MgCO3的質量為m，則，解得m＝3.57g，消耗鹽酸的質量為×58.0g＝49.3g4.2g﹣3.57g＝0.63g為61.9g﹣49.3g＝12.6g，則設4.2g該物質消耗稀鹽酸的質量為n，則，n＝84gMgCO3Mg（OH）2。（1）二氧化碳（CO2；（2）等質量的MgCO3和“鎂粉”消耗的鹽酸質量不相等；（3）84.0；（4）MgCO3和Mg（OH）2。【點評】本題難度較大，考查全面，從定性和定量兩個方面測定物質的種類，關鍵在于知道碳酸根離子與酸反應能產生二氧化碳。【分析】①A能將濾液和氫氧化鎂沉②根據海洋中俄資源，進行分析解答。【解答】解：①由圖甲中鹽鹵中主要鹽類物質及其含量，鹽鹵中含量最多的鹽是氯化鈉。操作A能將濾液和氫氧化鎂沉淀分離，是過濾操作。若生產過程中鎂元素沒有損失，且其他鹽類中的鎂元素質量可忽略不計，則1000克鹽鹵可制備金屬鎂的質量為142.5g××100%+60g××100%＝48g。②70%汐能（合理即可。故答案為：①氯化鈉；過濾；48；②潮汐能（合理即可。【點評】本題難度不大，理解題意、掌握物質分離的方法、化學式的有關計算等是正確解答本題的關鍵。2022年浙江省臺州市中考化學試卷一、選擇題（本題有4小題，每小題4分，共16分。請選出一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分）1（4分）下列變化中，屬于化學變化的是（ ）A．鐵絲彎折 B．鋼鐵熔化 C．鋼鐵生銹 D．鐵球下落2（4分（含有KCOCO溶液一樣呈堿性的是（ ）A．稀硫酸 B．食醋 C．蒸餾水 D．碳酸鈉溶液3（4分）拉瓦錫在研究空氣成分時，所做實驗中涉及的一個化學反應可用如圖表示，該反應屬于（ ）A．分解反應 B．化合反應 C．置換反應 D．復分解反應4（4分）在實驗中應嚴格遵守實驗室安全守則和操作規范。下列操作或處理方法正確的是（ ）輕微燙傷用大量冷水沖洗B．用手直接拿加熱中的三腳架

C．鼻子湊到試管口聞氣味D．手持試管加熱二、填空題（本題有3小題，6空格，每空格2分，共12分）5（4分）無土栽培是用營養液代替土壤提供植物生長所需的水和無機鹽。硝酸鉀（KNO）是營養液中的一種常見成分。硝酸鉀屬于 。酸堿鹽氧化物配制100克含硝酸鉀質量分數為3%的營養液，需要硝酸鉀的質量為 克。6（4分圖甲是模擬火ftft反應生成氫氧化鈉和氫氣，放出熱量，引發燃燒，火花四射。圖乙是鈉元素在元素周期表中的相關信息，則鈉原子核外有 個電子。請寫出鈉和水發生反應的化學方程式： 。7（4分《天工開物》中介紹了用碳和氧化鋅在高溫條件下冶煉鋅的方法，化學方程式為：2ZnO+C2Zn+CO↑。該反應中具有還原性的反應物是 ，ZnO中鋅元素的化合價為 價。三、實驗探究題（本題有2小題，各題每空3分，共18分）8（9分A了氯化鋇還有什么？某同學進行了如下實驗：實驗一實驗二猜想可能還有鹽酸可能還有氫氧化鋇實驗過程2～3A在試管中加入少量無色溶液3滴氯化鐵溶液實驗現象無氣泡產生有②色沉淀產生實驗結論無色溶液A不含①無色溶液A會有氯化鋇和氫氧化鋇請把表格內容填寫完整：① ② 。該同學為了從無色溶液A中得到純凈的氯化鋇晶體，請你幫他寫出合理的方法： 。

實驗器材：秒表、電子秤、如圖中合適的裝置。實驗藥品：氯酸鉀，顆粒大小相同的二氧化錳、氧化鐵、氧化鋁實驗步驟： 。四、解答題（本題有3小題，共16分）10（6分）玫瑰花中含有丁香油酚（CHO）等有機物，可用于提煉精油。丁香油酚的一個分子中共有 個原子。用如圖所示的①②③表示丁香油酚中各元素的質量分數，請判斷①代表 元素。丁香油酚容易揮發用于提煉精油的玫瑰花需要在氣溫較低的日出之前采摘完成其可能原因是 。11（2分）某同學用食鹽、水和一支裝有沙子的薄壁塑料管來測量新鮮雞蛋的密度，步驟如下：室溫下，將食鹽晶體慢慢加入水中，充分攪拌，當觀察到 現象時，所得溶液為飽和溶液。9（9分）在實驗室里可以用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣。請從下列各圖中選擇合適的實驗裝置（部分夾持裝置未畫出） （填序號。分解快慢的影響，某興趣小組利用下列器材和藥品進行實驗。

12（8分）二氧化碳是一種與人類生產、生活有密切關系的氣體，對地球生命具有重要意義。二氧化碳的發現17世紀初，海爾蒙特發現木炭燃燒后不但有灰燼，還產生了一種不可見的氣體，于是他將該氣體命名為“森林之精，蠟燭的火焰會在該氣體中熄滅，說明了這種氣體的化學性質有 。二氧化碳的制取實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳。現要制取4.4克二氧化碳，至少需要含碳酸鈣質量分數為80%的石灰石多少克？二氧化碳的減排和消耗人類降低空氣中的二氧化碳含量的研究有兩個方向：一是減少二氧化碳的排放，二是增加二氧化碳的消耗。請寫出一條你能做到的消耗二氧化碳的方式或途徑： 。2022年浙江省臺州市中考化學試卷一、選擇題（本題有4小題，每小題4分，共16分。請選出一個符合題意的正確選項，不選、多選、錯選均不給分）【解答】解：A、鐵絲彎折的過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤B、鋼鐵熔化的過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。CD、鐵球下落的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。故選：C。【解答】解：ApH7，顯酸性，故選項錯誤BpH7，顯酸性，故選項錯誤。CpH7，顯中性，故選項錯誤。DpH7故選：D。【解答】212個化合物的分子，故選：B。【解答】解：AA正確；B、不能用手直接拿加熱中的三腳架，以免造成燙傷，故B錯誤；CC錯誤；

D、試管加熱時要用試管架夾持或固定在鐵架臺上，不能用手拿，以免造成燙傷，故D錯誤；故選：A。二、填空題（本題有3小題，6空格，每空格2分，共12分）【解答】（1）硝酸鉀（O）是由鉀離子與硝酸根離子構成的化合物，屬于鹽；故答案為：C；（2）1003%100g×3%＝3g；故答案為：3。6【解答】（1）根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字表示原子序數，該元素的原子序數為11；根據原子中原子序數＝核電荷數＝質子數＝核外電子數，則該元素的原子核外電子數為11。（2）鈉和水劇烈反應生成氫氧化鈉和氫氣，反應的化學方程式為2Na+2HO＝2NaOH+H↑。故答案為：（1）11；（2）2Na+2HO＝2NaOH+H↑。【解答】解：碳奪取了氧化鋅中的氧，具有還原性。在化合物中氧元素一般顯﹣2價，設鋅元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：x+（﹣2）＝0，則x＝+2價。故答案為：碳；+2。三、實驗探究題（本題有2小題，各題每空3分，共18分）【解答】（1）在試管中加入2～3顆鋅粒，再滴加少量無色溶液，無氣泡產生，則說明無色溶液A不2～3和氯化鋇，氫氧化鐵沉淀為紅褐色沉淀。（2）無色溶液A含有氫氧化鋇，該同學為了從無色溶液A中得到純凈的氯化鋇晶體，要將氫氧化鋇除去，氫氧化鋇能與過量的稀鹽酸反應生成氯化鋇和水，充分反應后蒸發結晶，能得到純凈的氯化鋇晶體。故答案為：鹽酸；紅褐；加入過量的稀鹽酸，充分反應后蒸發結晶。（1③；（2）實驗步驟是：①組裝儀器，檢查裝置氣密性；②用電子秤稱量ag的氯酸鉀和bg的二氧化錳，充分混合后裝入試管，連接好儀器并固定；③加熱，用排水法收集一定體積的氣體，記錄所用的時間；④分別用等質量的氧化鐵、氧化鋁代替二氧化錳，收集相同體積的氣體，記錄所用的時間。故答案為：（1）③；①組裝儀器，檢查裝置氣密性；②用電子秤稱量ag的氯酸鉀和bg的二氧化錳，充分混合后裝入試管，連接好儀器并固定；③加熱，用排水法收集一定體積的氣體，記錄所用的時間；④分別用等質量的氧化鐵、氧化鋁代替二氧化錳，收集相同體積的氣體，記錄所用的時間。四、解答題（本題有3小題，共16分）【解答】（1）由化學式（HO）可知，丁香油酚的一個分子中含有10個碳原子、12個氫原子和2個氧原子，共有24個原子；故答案為：24；（2）（12×10（1×12（16×2）＝1201232，可見元素；故答案為：碳（或C；

【解答】解：室溫下，將食鹽晶體慢慢加入水中，充分攪拌，當觀察到食鹽晶體不能繼續溶解時，所得溶液為飽和溶液。故答案為：食鹽晶體不能繼續溶解。【解答】（1）蠟燭的火焰會在該氣體中熄滅，說明了這種氣體不能燃燒也不支持燃燒，故答案為：不能燃燒也不支持燃燒；（2）解：設需要碳酸鈣的質量為xCaCO+2HCl＝CaCl+HO+CO↑100 44x 4.4g＝石灰石的質量為＝12.5g答：至少需要含碳酸鈣質量分數為80%的石灰石12.5g。（3）CO徑，故答案為：植樹造林（合理即可。2022年浙江省溫州市中考化學試卷（本題有54201（4分（Hg的化合價為+2，則S的化合價是（ ）A．﹣1 B．﹣2 C．+1 D．+22（4分）在“烹飪與營養”實踐活動中（如圖，灶內的木材燃燒一段時間后火焰變小，某同學用長木棒挑開木材堆后，火焰重新變旺，這是因為（ ）A．灶內的木材變更多 B．木材的著火點降低C．木材接觸更多空氣 D．木材的導熱性變強3（4分我國古代用火法煉硫其主要反應的化學方程式是S2該反應屬于（ ）A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應4（4分）如圖所示，兩只燃燒匙里裝有相同質量的鎂粉與鋅粉，分別在空氣中加熱燃燒根據燃燒難易及劇烈程度不同，可推測鎂與鋅具有不同的（ ）顏色 B．熔點 C．金屬延展性 D．金屬活動性5（4分物質的結構決定性質性質決定用途下列物質的結構性質和用途之間匹配確的是（ ）選項結構性質用途A稀鹽酸中含有氫離子具有酸性檢驗溶液B稀鹽酸中含有氯離子具有酸性有銀離子C氫氧化鈉具有堿性吸收二氧化硫氣體D氫氧化鈉溶液中含有氫氧根離子具有堿性吸收二氧化硫氣體A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題有7小題，每空2分，共12分）6（4分授權。千金藤素來自千金藤，其化學式為C37H38N2O6，白色固體，難溶于水，易氧化，需密封避光低溫保存。根據上述信息，寫出千金藤素的一條物理性質： 。千金藤素中各元素質量分數如圖所示，其中表示碳元素的是 （填序號）7（6分“原子一分子”學說的建立經歷了曲折的過程。材料一：1803年，道爾頓在原子論中提出：元素由微小的不可分的原子組成；不同元素的原子以簡單數目比例形成不可再分的原子——“復雜原子”。材料二：1809年，蓋一呂薩克認同道爾頓的原子論，并提出自己的假說：在同溫同壓下，相同體積的不同氣體中含有相同數目的原子（包括“復雜原子。道爾頓反對蓋一呂薩原子論矛盾。材料三：1811年，阿伏加德羅提出分子學說，解決了道爾頓和蓋一呂薩克的矛盾。隨后科學家們確立并逐步完善了“原子一分子”學說。年湯姆生發現原子內有帶負電的 否定“原子不可再分的觀點。道爾頓原子論“復雜原子構成的物質按現在物質的組成分類屬于純凈物的 。依據道爾頓的原子論和蓋一呂薩克的假說，下列反應能推導出“半個原子”是 （可多選）12升氯化氫氣體B.212C.11升二氧化碳D.12升一氧化碳E.11升硫化氫氣體8（2分）5010%5個“〇”代表所有的蔗糖分子。往該溶液中加水使其溶質質量分數稀釋為5%（出液面和蔗糖分子分布。三、實驗探究題（本題有1個小題，共9分）9（9分的體積分數。老師告訴他，足量的紅磷燃燒并不能耗盡空氣中的氧氣，建議用一氧化氮氣體代替紅磷進行實驗。V1V2出量筒中剩余氣體體積為V3毫升。說明：①V1、V2、V3都是在與教室氣溫、氣壓相同的狀態下測得。②一氧化氮難溶于水，也不與水反應。③同溫同壓下，在氫氧化鈉溶液參與下，4體積一氧化氮與3體積氧氣恰好完全反應，且產物能完全被溶液吸收。小明用氣密性良好的注射器，獲取V1毫升教室內空氣的具體操作是 。實驗測得教室內空氣中氧氣的體積分數為 （用V1、V2、V3表示）小明提出注射器內空氣中的二氧化碳也會被氫氧化鈉溶液吸收從而影響實驗結果但老師指出相比空氣中的氧氣含量二氧化碳對實驗結果的影響屬“次要因素，不是“主要因素，可忽略不計。還有許多科學實驗中存在“主要因素”和“次要因素，請再舉一例并指明次要因素。 四、解答題（本題有2小題，共15分）10（6分）圖甲是一款潛水艇緊急供氧設備的結構示意圖，產氧藥塊主要成分是氯酸鈉，需要鎂粉氧化放熱啟動并維持反應進行，快速產生氧氣。啟動時，鎂粉（）與氧氣反應生成氧化鎂（。其化學方程式 。）產氧藥塊反應會產生極少量有毒的氯氣，推測圖甲中試劑X應具有的性質是 。m克氯酸鈉分解過程中各物質質量變化如圖乙a、b、c、d、m中的部分數據，列出它們的等式關系以體現質量守恒定律。11（9分）實驗室制取二氧化碳時，選擇合適溶質質量分數的鹽酸，有利于減少鹽酸浪費。4007.3%14.6%21.9%ABC（鹽酸利用率是指收集到的氣體體積理論上所需要的鹽酸量與實際消耗的鹽酸總量的比值。鹽酸利用率與鹽酸溶質質量分數的關系組別ABC鹽酸溶質質量分數7.3%14.6%21.9%鹽酸利用率82.5%81.5%72.1%C5～10分鐘時反應快速變慢的主要原因是 。400A？（鹽酸與石2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑，常溫常壓下