第六課我國國家機構第2課時中華人民共和國主席班級學號姓名使用時間學習目標學習目標知識結構1．通過自主學習、小組合作學習，知道中華人民共和國主席的性質和職權，增強對國家機構的認識，提高思想覺悟。2．通過情境探究，增強對國家主席這一國家機構的認識，培養學生透過現象看本質、分析問題的能力。課堂流程【自學導思】一、自主學習，完成填空（一）代表中華人民共和國的國家機關1．中華人民共和國主席的地位：中華人民共和國主席是中華人民共和國的，代表中華人民共和國。2．中華人民共和國主席、副主席的產生和當選條件以及任期(1)產生：中華人民共和國主席、副主席由選舉。(2)當選條件：有的的可以被選為中華人民共和國主席、副主席。(3)任期：中華人民共和國主席、副主席每屆任期同每屆任期相同。（二）國家主席的職權3．職權：具體內容：中國家主席根據全國人民代表大會的決定和全國人民代表大會常務委員會的決定，公布法律，發布特救令，宣布進入緊急狀態，宣布戰爭狀態，發布動員令。4．職權：具體內容：國家主席根據全國人民代表大會的決定和全國人民代表大會常務委員會的決定，任免國務院總理、副總理、國務委員、各部部長、各委員會主任、審計長、秘書長。5．職權：具體內容：國家主席代表中華人民共和國，進行國事活動，接受外國使節；根據全國人民代表大會常務委員會的決定，派遣和召回駐外全權代表，批準和廢除同外國締結的條約和重要協定。6．職權：具體內容：國家主席根據全國人民代表大會常務委員會的決定，授予國家的勛章、國家榮譽稱號獎章。二、自學感悟（寫出你在學習過程中的收獲、困惑和發現等）【共學激思】1．中華人民共和國主席的地位如何？2．中華人民共和國主席、副主席的產生和當選條件以及任期？3．國家主席的職權有哪些？4、小組合作，畫出思維導圖【檢學反思】一、當堂檢測1．★中華人民共和國主席是（）A．國家權力機關 B．國家行政機關C．國家司法機關 D．代表中華人民共和國的國家機關2．★中華人民共和國主席、副主席由（）選舉、產生。A．全國人民代表大會 B．全國人民代表大會常務委員會C．各級人民代表大會 D．全國人大代表3．★第十三屆全國人民代表大會第一次會議選舉習近平為中華人民共和國國家主席、中華人民共和國中央軍事委員會主席。以下說法正確的是：（）①國家主席、中央軍委主席等都由全國人民代表大會來選舉或決定②中華人民共和國主席是中華人民共和國的國家元首③國家主席是代表中華人民共和國的國家機關④國家主席不可連任A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④4．★《中華人民共和國主席令》是中華人民共和國主席根據全國人民代表大會及其常務委員會的決定簽署的，具有次于憲法效力的命令。這表明，我國國家主席（）①行使國家立法權 ②行使國家元首的職權③是個人權力的體現 ④是一個重要的國家機關A．①② B．②④ C．①③ D．③④5．★★2020年5月28日，第十三屆全國人民代表大會第三次會議表決通過了《中華人民共和國民法典》，國家主席習近平簽署第45號主席令予以公布，自2021年1月1日起施行。《民法典》第七條規定：民事主體從事民事活動，應當遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾。材料體現了全國人民代表大會和國家主席分別行使了什么職權？二、思想提升（寫出成敗得失、易錯易忘、重點難點等）