第五課交友的智慧5.1讓友誼之樹常青現(xiàn)場(chǎng)采訪新課導(dǎo)入你的朋友都有誰(shuí)？你們是如何成為朋友的？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)交往、善于交往，主動(dòng)尋找友誼，體驗(yàn)友情的快樂與美好。2.初步樹立正確的友誼觀，學(xué)會(huì)和同學(xué)、朋友建立發(fā)展真正的友誼。3.恰當(dāng)?shù)亟鉀Q自己的交友困惑與沖突，學(xué)會(huì)正確處理交友中受到的傷害。4.學(xué)會(huì)建立友誼、呵護(hù)友誼的具體方法，并在生活中主動(dòng)實(shí)踐。如何建立友誼1

/有助于建立友誼的方法

2/如何呵護(hù)友誼3/處理沖突的基本策略

/自主學(xué)習(xí)4上初中了，到陌生的環(huán)境，感覺很孤獨(dú)，看到同學(xué)們都有伴，我好羨慕啊！我內(nèi)向，雖然我很想交朋友，但怕主動(dòng)和同學(xué)們打招呼，怕同學(xué)們不愿不搭理我，不知道怎么辦。困惑一思考：聽了小鵬的故事，你能幫忙解決他的交友煩惱嗎？探究一

建立友誼①建立友誼，需要開放自己。困惑二思考：你認(rèn)為小鵬還要繼續(xù)主動(dòng)與人交往嗎？探究一

建立友誼我采取主動(dòng)，但是對(duì)方不理我，我感覺很尷尬。我該怎么辦？②建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。

探究一

建立友誼一、如何建立友誼？

筆記區(qū)①建立友誼，需要開放自己。敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)。②建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人，我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。面帶微笑記住對(duì)方的名字做一個(gè)耐心的傾聽者尋找共同之處保持好奇心真誠(chéng)夸贊有助于建立友誼的方法我和同桌劉剛成了好朋友，最近劉剛沒來(lái)上學(xué)，原來(lái)是他媽媽生病住院了，我想幫助劉剛，我該怎么辦呢？①呵護(hù)友誼，需要用心關(guān)懷對(duì)方。探究二

呵護(hù)友誼困惑三思考：小鵬應(yīng)該怎樣經(jīng)營(yíng)這段友誼呢？

昨天，我就發(fā)現(xiàn)劉剛不對(duì)勁，眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，憑我對(duì)他的了解，肯定是出什么事了。放學(xué)時(shí)我向他打聽，他支吾了半天不肯說(shuō)。我決定今天一定要問(wèn)個(gè)明白，看怎么做才能幫助他。沒想到，我剛問(wèn)幾句，他就不耐煩地說(shuō)：“你不要再問(wèn)了，我不想說(shuō)。小組討論：1.“我”該怎么做？2.朋友間需要保持距離嗎？為什么？探究二

呵護(hù)友誼困惑四②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。探究二

呵護(hù)友誼③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。上美術(shù)課時(shí)，我坐在倒數(shù)第二排，劉剛坐在倒數(shù)一排，因?yàn)榻淌液苄『竺婧軘D，劉剛讓我往前一點(diǎn)，可我也沒有地方，我說(shuō)：“我沒有地方了”可劉剛卻沖我喊：“行，地方全給你行了吧！”我聽了很生氣，整整一天我倆也沒說(shuō)話。探究二

呵護(hù)友誼困惑五思考：小鵬應(yīng)該怎么做呢？處理沖突基本策略保持冷靜坦誠(chéng)交流及時(shí)

處理勇?lián)?zé)任換位思考探究二

呵護(hù)友誼探究二

呵護(hù)友誼自從上次我和劉剛和好之后，我們倆的關(guān)系更近了，我也把他當(dāng)成我最最要好的朋友。有天放學(xué)，我向他分享了我的小秘密，并囑咐他不要告訴任何人。但是第二天，全班同學(xué)都知道了我的小秘密......思考：小鵬該怎么處理呢？困惑六二、如何呵護(hù)友誼？

筆記區(qū)1.呵護(hù)友誼，需要用心關(guān)懷對(duì)方。2.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。3.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。4.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。建立友誼呵護(hù)友誼1.開