精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔學校管理規章制度德育工作制度學校建立健全德育工作領導小組，每月召開一次會議，研究學校德育工作。堅持每周２小時政治學習時間，記好筆記，寫好心得體會，及時交流。堅持上好班會，周會，隊會，對學生進行思想政治教育。堅持每周升國旗制度，開展好重大節日，紀念日慶祝活動。定期舉辦各種報告會，演講比賽，對學生進行愛國主義教育，法制教育，理想教育等。抓好少先隊活動，充分利用少先隊開展豐富多彩的思想教育活動。辦好德育展室，建立德育陣地，經常組織開展有意義的教育活動。做好期中，期末總結評選工作，每期評選一次優秀少先隊員，進行大力表彰。每期評選一次文明班級，和優秀教師。辦公制度按時上下班，不遲到，不早退，不曠工，有事請假。上班時間認真辦公，同志之間要相互研究，相互學習，共同提高。辦公時間要保持安靜，進辦公室不準帶小孩，更不準把小孩帶進課堂。上班時間不會客。辦公時間不準干私活，不在辦公時做娛樂活動，不閑談扯皮。辦公室桌子上的物品擺放整齊，不準亂翻亂拿他人物品。辦公室內要輪流值班，經常保持清潔整齊。考勤制度全體教師要堅守工作崗位，忠于職守，增強組織觀念，遵守學校紀律，出滿勤．教師因病，因事請假，要履行審批手續，請假一周以上有中心校審批，三天至一周有學校領導班子審批，一天以內有校長審批．因公事或偶發病假，有學校教導處統一安排課程，否則按曠工論處．無故曠工一天，扣日工資二分之一，并提出批評．學校要求教師至少提前半小時到崗．凡參加各種學習者，自己調整課程，不準空堂．教研制度每學期根據學校工作計劃，有教研組長根據實際制定本學期教育教研工作計劃。按照上級統一規定的教研活動時間，堅持參加教研活動。教研活動要有專題，有主持人，有中心內容，有重點發言人，并做好記錄。教研形式要多樣化，如學習教育理論．教學大綱，研究教材，教法，交流經驗等。各教研組成員要積極發言，每期至少寫出１－２份教學教改經驗論文。備課制度課前必須認真備課，不上無準備之課。認真學習大綱，熟悉掌握教材，了解學生情況。在熟悉全冊教材的基礎上，按單元確定教材的目的，重點、難點、教學方法及課時劃分教案要寫出教學目的，重點、難點、教學方法、教學過程、作業練習課堂實驗等，最后寫課堂小結。備課時教師應將課本中的練習和課后作業題親自做一遍，做到有的放矢。教案要書寫規范，字跡工整，爭創優質教案。上課制度按時上下課，不遲到，不早退，不拖堂。按教案設計上課，不搞自由主義。課堂教學要把握知識性，思想性，科學性和藝術性，既有側重，也有兼顧。認真組織教學，培養學生興趣，提高學生的主動性和學習的有效性。對違反課堂紀律的學生，要正確引導、暗示教育，不要停課訓斥學生，更不要把學生攆出教室。教師板書要工整、美觀、布局合理，注意保護學生的視力。作業設計要科學，分量適當，注意照顧差生。課堂演示的教具，分組實驗的儀器要事先做好準備。批改制度作業本子要求大小一致，保持整齊，書寫干凈，字跡工整，無卷角破損。書寫要認真，公文格式，不潦草。作業有做必改，并按規定細批細改。作業批改要有糾偏措施，并有鼓勵性。作文批改要有明確符號，嚴格按照作文本前面扉頁指定批改符號進行批改。對常識作業要求一課一改。批語要有針對性，教師書寫要工整。８．批改時要認真做好記錄，便于講評。聽課制度教師每周聽課２節以上，學校領導聽課２－４節，并定期由教導主任檢查驗收。聽課要認真做好記錄，并有改進意見或建議。每個教師都必須樂意接受同志或上級領導的聽課。凡學校舉行較大規模的聽課活動，必須認真做好準備，積極迎接聽課活動。培優補弱制度各班級都要認真澄清學生底子，列出優弱生名單，做好培優補弱工作。培優扶弱要有計劃、有內容、有活動時間，切實做到計劃、人員、內容三落實。培優扶弱要形式多樣，方法靈活，落實效果。對尖子生要建立擋案，跟蹤培養。對弱生要及時做好思想工作，多幫助，多關心。及時總結，研究培優補弱效果，對轉變較快的學生應給以獎勵。獎懲制度在中心校組織的抽考中，成績排在全鄉前五名者，按名詞學校依次獎勵任課教師50元、40元、30元、20元、10元。對參加市級競賽獲獎者，按等次獎勵50元、40元、30元。凡參加鎮中小學四優展評獲獎者，按等次獎勵20元、10元、5元。參加市優質課競賽獎勵30元，參加鎮優質課競賽獎勵20元。教職工基本職業道德規范一、方向明確，思想端正忠于祖國，擁護共產黨，堅持四項基本原則，堅持改革開放，執行黨的教育方針，圍繞學校培養目標，實施全面素質教育，使學生各方面得到協調發展。二、熱愛教育，有責任感教師要忠誠和熱愛教育事業，對自己的工作要有高度的責任感，不計較個人得失，積極參加學校的各項工作和教育改革的實踐，創造性地高質量地完成教育教學任務。三、鉆研業務，提高素質教師要有豐富的知識，必須勤奮學習政治理論、教育理論，刻苦鉆研業務，加強自身修養，不斷提高自己的工作能力，業務水平，提高自己的政治思想、文化素質。四、勤奮工作，盡職盡責教師要以身作則，嚴于律己，嚴格執行學校的工作紀律。勤奮努力，主動積極，高質量完成各項工作五、品行端正，為人師表教師要自覺遵守社會公德，遵守職業道德和學校勞動紀律，儀表整潔、端莊，穿戴符合身份,語言文明，舉止得體，不體罰或變相體罰學生，不諷刺、嘲笑、挖苦學生，不做任何有損教育工作者形象的事情。六、熱愛學生，教書育人要有高度的工作責任感，深入了解學生，信任學生，嚴格要求學生，循循善誘，誨人不倦，以學生利益為重，不計報酬，樂于奉獻。七、愛護聲譽，維護團結關心集體，珍惜友誼，維護團結，尊重同事，真誠合作，愛護學校和集體的聲譽，不搞無原則的糾紛，不傳播謠言，不搬弄是非，不惡語傷人，上班時間不找人閑聊。不做損害同志、損害團結、損害學校聲譽的事。教職工文明禮貌行為要求（一）基本要求１、加強自身修養，注意職業道德，講究儀表禮儀，處處為人師表。２、穿戴整潔，發式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時裝和短裙，男教師不穿背心和短褲，符合職業身份。３、按時上、下班，遵守坐班制度，有特殊情況需要臨時外出，必須向年級組長請假，并把工作安排好，因事或因病不能到校上班，必須按學校請假程序辦理請假手續。４、使用禮貌用語，講普通話，使用職業語言，說話注意身份，注意場合，切忌用粗言惡語傷害他人。５、參加晨會、政治學習、聽課、講座活動時，應講究禮儀，不遲到、不早退，不交頭接耳，不隨意進出會場，不看與會議無關的書報，做好會議記錄，早操按學校要求與學生一起做廣播體操。６、騎自行車或摩托車到校門前要下車推行，自行車、摩托車要按制定地點整齊存放。７、不得隨意到傳達室拿取學校或他人信件、報紙、書刊、雜志等；不得隨意在他人報刊、雜志上亂寫亂劃；未經圖書管理員同意，不得拿走閱覽室的書報雜志，不得“折頁”、“開窗”。８、愛護學校公物，精心保護電教器材、鋼琴、教具、書籍。注意保持辦公室、電教室、計算機室、語音室、閱覽室、自然實驗室等公共場所的衛生。９、下班前，組長要檢查辦公室，督促關好門窗、電燈、電扇等；班主任、科任教師要檢查教室、專用教室，督促學生做好室內清潔衛生，關好門窗、電燈、電扇等。１０、在上班時間內絕對禁止在辦公室打牌、下相棋、談論股票等；不允許帶傳呼機進課堂；不允許上班時間串辦公室閑談。（二）基本修養１、熱愛學生，尊重學生，不諷刺學生。２、與學生談話要用熱情的語調，鼓勵的眼神。既嚴格要求，又避免簡單粗暴，不訓斥學生，不傷害學生的自尊心。３、保持良好的心境，善于控制調節自己的情緒，不得向學生發泄怨氣而影響工作，損害自己的形象。４、教態親切，聲情并茂，形成良好的教育教學風度。不準用教鞭敲桌子，不坐著上課（生病不能支持者除外）。５、堅持正面教育，不準以罰代教（罰站、罰勞動、罰抄作業，罰不準進教室上課等）。６、保持校園和辦公室的安靜，輕聲說話，輕步走路，不打擾他人、工作、學習。不聚在一起閑談，無事不隨便出入他人辦公室。７、尊重他人，團結同事，誠懇待人，禮貌相處，不議論、不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆臺，教師之間，不允許言行粗魯和爭吵行為，團結協作，奮發向上。８、接待家長和來賓，要熱情有禮，起立送迎。９、提倡不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節假日暗示學生送禮。不得對學生有親疏遠近的表示，不勉強家長為自己辦私事。教職工考勤制度一、上下班制度１、教師每天上、下午按上班時間提前５分鐘到校，值周教師必須提前１５分鐘到校做值勤工作。凡是遲到的教師在門房登記。２、實行坐班制，上班時間因看病、因事外出要向年級組長或當天值勤行政請假，回來時在門房做好原因和時間的登記。３、上課時間不能遲到，不能擅自離開課堂或與他人談話、打電話。４、凡是因病、因事、因公需要換課的老師必須事先向教導處報告，征得同意方可與有關老師換課。５、每天按時放學，上午靜校時間為１１：3０，下午靜校時間為4：5０分。放學后一般不留學生，如特殊情況留學生須向當天值勤組長或當天值勤行政說明情況方可留校，教師一定在學生走后方能離校。６、上班時間不得串辦公室或在辦公室大聲喧嘩、吵鬧，影響他人備課等。二、請假制度１、教師因事、因病請假，要辦理請假手續。病假一天要有醫生證明，否則按事假處理。每月事假累計不得超過８小時，如有特殊事情要請假須事先寫請假條，半天之內由年級組長批，一天以內由教導處批，一天以上由校長批，未經批準按曠工處理。２、婚、喪假，產假按上級有關規定辦理。三、獎懲制度１、每月全勤者發放全額工作酬金。２、病假一天扣１０元。（如自己上完課后休息，一天扣５元。）事假一天扣２０元。（如自己上完課后再請假，一天扣１０元。）病事假與年終勞務費掛鉤。３、如有特殊情況，由行政會討論決定。值勤教師值日制度一、值勤教師由不擔任班主任工作的教師承擔，負責檢查學生一日常規和維護校園安全等情況。二、值勤教師每日三人，其中一人任值勤長，當日值勤教師必須提前１５分鐘到崗行使職責，值勤組長必須把每位值日教師到崗時間和值勤情況做好計載。三、值勤教師必須負責檢查所在年級朝讀、課間紀律、眼保健操、課間操及路隊、靜校等一日常規落實情況。并做好值日計載。四、值日教師課間修息要到值勤區域巡視，負責處理該區域所發生的事故。并負責處理該區域所發生的事故。并負責糾正學生不良行為和保護學生活動的正常進行。五、值日教師的值勤情況進行學期評比，給予必要的獎懲。開會學習制度一、開會學習要認真，做到不遲到，不早退，要認真做好準備，非因公不隨便進出會場。二、要帶好筆記，做好學習與開會內容記錄，認真學習有關文件與會議精神，認真聽取同志的發言，踴躍發表自己的觀點和意見。三、嚴格遵守紀律，做到“三不”，不做與會議無關的事，不隨便交談；不看其他書報或批改作業。四、期終交讀書學習心得體會，并在工會小組進行交流。加強青年教師思想、業務培訓工作制度一、進一步加強青年教師的培養、培訓工作。按照政治堅定、品德高尚、事業心強、求知欲高、基本功好、教育行家、一專多能的基本要求培養青年教師，要抓好青年教師基本功的訓練。二、重視并認真作好各級學科代帶頭人，優秀青年教師的培養、評比推薦工作。三、對青年教師的具體要求：

一個追求：樹立共產主義偉大理想。兩種精神：奉獻精神、艱苦奮斗精神。開展四比四多活動：比思想、比作風、比工作、比業績。對學生多一點愛；對同志多一點關心；對工作多一點責任感；對學校多一點貢獻。樹立三個觀點：人才觀、學生觀、教學觀。四個一：每周一篇隨筆，練一張書法，進一此次閱覽室，聽一節課（每月初五交有關人員批改，校長批改隨筆，孟主任批改書法）。實行“四輪”聽課制：第一輪可請人幫助備課，可試講。第二輪自己備課，不試講。第三輪由評委提前三天通知講課的內容，指定班級上課。第四輪評委推門聽課。班主任工作考核細則為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化；并為班主任聘任、評優及發放班主任津貼等提供依據，特制定本細則。一、考核辦法：1、班主任考核分為《班主任常規工作考核》和《班級工作成績考核》兩部分，分別占50%和50%。2、班主任常規工作考核分采用得分制和倒扣分制相結合的方法；班級工作成績考核分為班級綜合考核分。3、班主任考核分數＝班主任常規工作考核分×50%﹢班級工作成績考核分×50%。二、班主任常規工作考核內容：1、能及時制訂本學期班主任工作計劃，并按時上交者得5分，遲交者扣2分，不交者扣5分。2、能認真組織好每周一次的班隊活動課，每學期不得少于15次，班隊活動課時間不得少于40分鐘，要求班隊活動課有主題，有內容，有記錄。滿分15分，每舉行一次得1分，少一次倒扣1分。（以班隊活動記錄為依據）3、每天上好晨間談話課，并及時做好記錄。滿分30分，少上一次扣0.5分（以學校抽查和晨談記錄為依據）4、經常和學生家長取得聯系，每學期對50%的學生作一次家訪或與家長書面聯系一次，每家訪或書面聯系一次得1分，缺一次倒扣1分,全學期最多加分不超過60分。（以上交的家校聯系卡為依據）5、每周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加，紀律嚴明、秩序井然，每次得1分，缺一次倒扣1分。（以常規檢查和班級日志為依據）6、能做好對班干部的選拔、培養和指導工作，經常了解班風，學風情況。每月至少能組織1次班級學生干部會議，每學期不得少于5次，要求有會議記錄，每組織一次得1分，少開一次倒扣1分。（以班干部會議記錄為依據）7、能積極參加學校舉行的各項集體活動。每參加一次得1分，缺一次倒扣1分。8、能按時參加學校組織召開的班主任會議，每參加一次得2分，遲到或早退者扣1分，缺席者扣2分。（以學校常規檢查和會議記錄為依據）9、學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，并按時上交者加5分，遲交者扣2分，不交者扣5分。10、能積極撰寫有關教育管理方面的論文，在縣級以上刊物發表或評比中獲獎，縣級每篇加3分，市級每篇加5分，省級每篇加8分，國家級每篇加10分。11、能積極組織學生參加各類競賽，國家級一等獎得7分，國家級二等獎（省級一等獎）得6分，國家級三等獎（省級二等獎、市級一等獎）得5分，省級三等獎（市級二等獎、縣級一等獎）得4分，市級三等獎（縣級二等獎）得3分，縣級三等獎（鎮級一等獎）得2分，鎮級二等獎得1分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計，最多加分不超過20分。（以競賽公布的結果為準）12、能科學、規范管理班級，無重大違紀違法現象發生，得2分。如果發生重大違紀違法現象，扣5分。13、學生好人好事受到社會相關組織表彰，得5分。三、班級工作成績考核內容：1、出勤：學生出勤情況，遲到、早退和曠課情況。（以學校抽查和值日教師檢查結果為依據）2、衛生：教室內外、地面、墻壁、走廊及衛生責任區等處衛生情況。（以學校衛生大檢查和少先隊衛生檢查結果為依據）3、兩操及集會：升旗、廣播操、眼保健操學生出勤率和紀律情況。（以體育組檢查和學校抽查結果為依據）4、紀律：①上課、課間、課外活動時的紀律情況。（以學校抽查和紅領巾監督崗檢查結果為依據）②愛護花草、樹木、環境，節約水電等資源情況；（以學校抽查和紅領巾監督崗檢查結果為依據）③愛護電力、消防等公共設施，愛護課桌板凳、門窗壁畫等公共財產情況；（以紅領巾監督崗檢查和總務處期末檢查結果為依據）④日常行為是否規范，紅領巾、校牌是否佩戴并規范等情況。（以學校抽查和紅領巾監督崗檢查結果為依據）（以上四項每周考核一次，分年段以分數高低分為三個等級，一等得10分，二等得8分，三等得6分。）5、教室布置：教室的環境布置情況，要求做到教室布置個性化，激勵用語規范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，“三表”懸掛合理化，教室周圍清潔化。獲一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。（以學校檢查結果為依據）6、黑板報：每月按規定出好一期黑板報。獲一等獎得10分，二等獎得8.5分，三等獎得7分。（以學校檢查結果為依據）7、參賽：參加各種校內競賽活動（含校運動會），獲一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計。（以競賽公布的結果為準）四、班主任津貼發放：班主任津貼發放按以下辦法進行：1、班主任津貼由月考核津貼、學期考核津貼二部分組成。2、班主任考核津貼：月考核津貼分為三個等級，一等比例占班級數的20%，二等比例占班級數的30%，其余為三等；學期考核津貼分為四個等級，優的比例占班級數的20%，良的比例占班級數的30%，學期考核分為60分以下的為不及格。3、班主任月考核津貼一等為元，二等為元，三等為元。學期考核津貼優為元，良為元，及格為元，不及格為元。五、班主任的獎罰：1、根據班主任工作考核成績，學校每學年組織一次優秀班主任的評比，班主任考核總分名列前10名者，有資格參加優秀班主任的評選。2、班主任如有以下情況者，學校將不發放學期考核津貼。（1）、不能經常深入班級、深入學生，不關心學生的學習、生活，學生、家長意見較大者；（2）、因失職、瀆職造成班級較大事故者或對班級學生中出現的違紀行為教育處理不力者；（3）、因工作不努力、不負責而導致班級班風、學風差或不服從學校安排而導致工作無法開展者。（4）有體罰或變相體罰班中學生的行為者。（5）學期考核不及格者。校領導值班職責1、值班時間：8:00—20：00。2、值班人員負責督促、檢查全校衛生、紀律情況和學生一日常規執行情況。3、負責督促、檢查學生學習、休息情況、維持學校秩序。4、負責學生及學校財產的安全。5、保證學校水、電、暖等公共設施正常運行，發現問題及時向學校總務處反映。6、值班人員必須堅守崗位，及時巡視，認真負責，發現問題及時向值班領導反映。值班期間不得脫崗。7、值班領導全面負責，協調、督促、檢查值班人員工作情況，各處室值班人員負責本處室值班職責的檢查落實。學校考勤制度

為了加強管理，提高工作效益，搞好教育教學工作，特制定本制度。一、教職工必須堅守工作崗位，嚴格遵守勞動紀律，按時作息。二、教職工考勤滿分10分記入目標管理綜合評價中，教職工考勤包括：會

議考勤、大型活動考勤、升國旗活動考勤。（上課考勤部分見教學管理制度）

實行扣分制，以一學期為計算單位。每期的實際得分，作為教師期末浮動工資考勤部分的發放，以及教師的年度考核考勤部分的記分依據,考勤分為0分的不評模。三、休法定假不扣考勤分，有關法定假規定如下：（1）婚假7天，晚婚者（男25歲，女23歲以上）增加到10天。（2）父母、公婆、配偶、子女死亡給喪假5天，其他情況適當給假1—2天。

（3）產假：3個月；晚婚晚育及領取獨生子女證的給假105天。計劃生育的其他手術憑手術醫生證明，學校酌情給假。（4）其他法定假期，按有關政策行事。計劃外生育除不享受產假，且堅決按有關法律法規處理。（5）公假、法定假、經學校批準的事假、病假，由教導處安排代課，其他事假、病假和函授、自學考試等由自己請人代課或自行調課。（代課費用按照教導室有關規定發放）（6）會議考勤4分（一）會議開始到結束時間為會議考勤時間。每次會議由辦公室負責點名，并且作好記錄，作為考勤依據。（二）會議包括學校教職工例會、以及各類應由全體教職工參加的臨時性工作會議。（三）遲到、早退每人次扣

0.5分，曠會扣1分，請假扣0.5分。

（1）|杜絕電話請假和請人代為請假。

（2）、各類會議以及活動向辦公室請假。

（3）、病假、事假一天的向教導室請假，一天以上向校長請假，假期一周的應該由校委會集中研究批準，超過一周要報請中心學校批準。

（4）函授以及各類業務學習考試活動憑有關通知向學校請假。

（5）、各類請假須到辦公室進行登記。

（6）公假、經中心學校或學校批準同意的病假、喪假、產假、婚假、函授自修、業務考試等，不扣考勤分。

（7）病假連續一個月或累計2個月的考勤記0分。

（9）無故曠工的按照有關規定處理。教師十句教學文明用語老師十句教學文明用語1、“請你回答這個問題”，“請坐下”。2、“別緊張，再動動腦筋，你肯定能行”。3、你學習上肯動腦筋了，比以前有進步了，老師真為你高興。4、沒關系，不懂的地方提出來，老師會幫助你的，我們一起努力。5、只要肯下功夫，一定能學好，老師會幫助你們，你們一起努力。6、對不起，老師這個字寫錯了，感謝你為老師指出來。7、請你振作精神，專心聽講。8、你違反了紀律，應冷靜地考慮一下，這樣做到底對不對？對自己帶來什么危害？下課后來找我談談你的想法。9老師和同學們期待你認真學習，積極動腦，及時完成作業，你馬上就會趕上大家的。10、不要緊張，請你再聽聽，再想想！《學生在校一日行為規范》一、上學要求：1、穿戴整潔，不穿拖鞋、背心，少先隊員佩帶紅領巾，隊干部帶好職別標志。2、上學前準備書包，帶齊當天的課本和學習用品。3、離開家門時，主動和家人打招呼：“**，我上學去了！”4、遵守交通規則，注意安全，不擠肩并走，不奔跑追逐，不邊走邊吃，不在上學路上逗留。進入校門后要輕步上樓，禁止追跑打鬧，不準在校內騎自行車。5、按時到校，有事、有病要向班主任請假。6、值日生要提早到校，打開門窗，打掃教室及包管區衛生。其他同學到校后進教室認真早讀、溫習功課。7、進校后不得隨便離開學校，有事走出校門必須得到老師允許。8、早上進校遇見老師，招呼：“老師早”；課余時間遇見老師，招呼“老師好”。二、出操、升旗要求：1、嚴肅認真地參加周一早上的升旗儀式。態度嚴肅，立正，行隊禮或注目禮，注視國旗慢慢升起，不東張西望。唱國歌聲音洪亮，充滿愛國熱情。2、認真做好廣播操，做到精神飽滿，出操集隊要做到“快、靜、齊、有精神”4個要求，踏步有力，動作到位、整齊。3、眼保健操一天做兩次，穴位正確，動作到位。三、上課要求：1、充分做好課前準備，書本放在課桌的兩邊角上，文具盒緊挨書放好。2、聽到上課鈴，立即安靜地走進教室，靜候教師上課，不準再說話！3、教師進教室說“上課”，班長喊“立正”，全體學生起立，問候老師：“老師，您好！”并深鞠躬；班長喊：“請坐下！”下課時教師宣布“下課”后，學生方可離開座位。4、上課專心聽講，積極思考。讀寫姿勢準確（眼離書一尺，胸離桌一拳，手指離筆尖一寸）。未經老師同意不得離開座位和教室。5、要發言先舉左手，發言時身子站立端正，一律用普通話，聲音響亮；發言完畢，待教師示意坐下后方可坐下。6、認真、按時完成老師布置的作業，做到不拖拉、不潦草、不粗心，書寫整潔，格式規范。四、課間休息要求：1、課間服從值日老師和值日生的指導，在規定的活動區域進行課間活動。2、課間注意休息，同學之間友好團結，自覺運用禮貌用語“請”、“謝謝”、“對不起”，以禮待人。不打架、不罵人、不說粗話、臟話。3、樓道、走廊禁止追逐，上下樓梯靠右行。4、不隨便走進教師辦公室和其它的教室。進教師辦公室時，先在門口喊“報告！”得到允許后方可進入。不在教師辦公室和其他教室窗口圍觀、張望。5、見到學校客人（參觀、聽課等），主動問候“老師好！”6、在校用餐的學生，排隊秩序要好，不敲盤、不喧鬧，不隨地亂倒剩飯菜。7、注意環境衛生，大小便入槽，紙屑果殼入簍；不亂涂墻壁和黑板；不吃零食，不喝生水。8、保護綠化，不攀折樹木，不踐踏草坪、花壇，不采摘花果。9、課后積極參加文娛、體育和科技活動。五、放學要求：1、放學以班級為單位，在老師帶領下整隊離校，師生互相禮貌告別。2、學生要按時做好值日工作，不得在教室、校園和放學路上逗留。3、值日生做好值日工作，打掃衛生，整理勞動工具，隨手關燈，關閉門窗。4、到家后要有禮貌地向家人招呼：“某某，我回來了！”5、參加力所能及的家務勞動，做父母的好幫手。6、認真完成家庭作業，積極參加社區公益勞動，看到壞人壞事要主動報告。班級管理和考評辦法隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班級管理和考評辦法如下。一、常規教育方面1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，進一步規范學生的行為習慣。二、班級紀律方面1、課堂紀律首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們的宗旨是"說到做到，言行一致。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。針對學生的年齡特點，開展"跳繩，做游。"等活動，使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。3、路隊紀律為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。三、衛生方面1、個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。2、班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。四、班干部的培養方面班干部是班級管理的小助手。我們要培養班干部做事認真有責任性，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。五、其他方面班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小作家，數學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。學校各部門職責校長職責校長是學校行政負責人，對外代表學校，對內全面負責學校行政和教育教學工作。１、校長的主要職責（１）全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向。堅持社會主義辦學方向，努力培養德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。按教育規律辦學，不斷提高教育質量。（２）認真執行黨的知識分子政策和干部政策，團結、依靠教職員工，組織教師學習政治與鉆研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教學能力，注意培養班主任、中青年教師和業務骨干，努力建設又紅又專的教師隊伍。依靠黨組織、積極做好教師和職工的思想政治工作，自覺接受黨組織的監督。充分發揚民主，重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用，注意發揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創造性。（３）全面主持學校工作領導和組織德育工作，把德育放在首位，堅持教書育人、管理育人、環境育人的工作方針，制定德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德教育。領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照國家規定的教學計劃、教學大綱，開齊各門功課，不偏科。遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理。深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。確保學校體育、衛生、美育勞動教育機課外活動生動活潑、有成效地開展。努力開展勤工檢學活動、建好學生勞動教育機勞動技術教育基地。領導和組織總務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教書育人和教職工服務的方向。嚴格管理校產和財務，搞好校園建設。關心學生和教職工的生活，保護他們的健康，逐步改善辦學條件和群眾福利。配合黨組織、支持和指導群眾組織開展工作。充分發揮工會、共青團、少先隊等群眾組織在辦學育人各項工作中的積極作用。（４）發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合，形成良好的育人環境。教導主任職責教導主任是校長領導教育、教學工作的主要助手，是教育教學的組織者和管理者。1、做好學校教育教學工作的組織安排，制定教育教學工作計劃，編排校歷及學期主要活動日程表，貫徹執行教育教學常規，建立與維護正常的教育教學秩序，檢查與總結全校教育教學工作，及時向主管校長匯報計劃中各類工作的落實情況，疏通校長指揮教學渠道。2、領導年級組、教研組、班主任工作，組織開展教研活動，組織教育教學經驗交流，參加年級組的教研活動。3、每周上課不得少于所任科目滿量的三分之一。4、按教學計劃安排教師教學任務，審查教師工作計劃、檢查教師執行教學大綱、教學計劃情況。5、深入課堂，了解教師教學，每學期聽課不少于20節，檢查教案、教材、教研分析作業，抽查班務日志。召開學生座談會，掌握教學情況，幫助教師改進教學，提高質量。6、了解分析學生思想，學習素質，學習效果，分析學生知識，能力、智力發展情況，幫助學生總結交流學習經驗，指導學生端正學習態度，改進學習方法。7、指導年級組長、教研組長、班主任制定工作計劃，并檢查執行情況，召開有關會議，研究工作，交流經驗，指導班主任寫好學生操行評語。有目的、有準備地參加年級組、教研組、班級活動。8、認真貫徹《守則》、《規范》及常規，掌握學生思想品德情況，主持評定先進班集體，“三好學生”、優秀班、團、隊“干部”、“十佳學生”、“學生進步獎”。關心學生身心健康發展。9、組織學生參加公益活動及勞動，抓好安排組織、檢查、評比工作，加強對學生的勞動教育，對全校衛生工作定期檢查評比。10、組織開展好綜合檢查評比活動，及時總結并逐步完善檢查制度。11、有計劃開展階段教育活動，抓好節假日前及寒暑假教育，做好新生和畢業班的思想教育工作。12、組織開展課外活動，加強第二課堂的組織，管理及輔導。13、協調共青團少先隊工作。14、指導年級組班級做好家訪工作，開好家長會。15、做好學期期中、期末各類工作，負責招生編班，嚴格學籍管理。管好休學、轉退學工作，組織安排考試，搞好成績分析統計。16、負責違紀學生處理工作，建立健全違紀學生處分檔案。17、建立并保管好教師教育教學業務檔案。18、領導實驗室微機室工作，加強儀器電教設備的管理，最大限度地發揮其作用。19、做好有關教育教學的其它工作和校長交辦的臨時性工作。政務主任職責一、協助學校黨支部和學校行政全面貫徹上級的指導、決議、教育方針、政策、法規，堅持社會主義辦學方向，認真執行黨支部和學校賦于的各項任務。二、協助學校行政認真執行黨的知識分子政策和干部政策，團結依靠教職員工，積極做好教師和職工的思想政治工作。組織教師學習政治與鉆研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平。三、積極協助工會、共青團、少先隊等群眾組織在辦學育人各項工作中起積極作用。四、辦事公道，廉潔奉公，注意協調學校工作，并保持與各職能部門互通信息，互相關心，相互支持，齊心合力，以保證學校各項任務順利完成。五、迅速、真實的做好上級下達的上傳下達工作，準確及時的將各種信息送達各職能部門。六、搞好學校行政檔案和學籍的管理工作，及時做好文件的收發、登記、保管、清理和歸檔。七、認真做好學校的車輛調度及管理工作。總務主任職責在校長領導下，組織全校的總務后勤工作，為教育教學服務。一、教育全體職工一切為教育教學服務為中心。二、組織好辦公用品購置工作，管理好經費開支，做好每年固定資產的申報和購置。三、組織和檢查事物、維修的工作，對所屬后勤人員履行職責的情況進行考核。四、負責學校校舍及各種教學設備、公用設施的管理、維護和修繕，充分發揮各種設施、設備的效益。五、做好學校綠化、凈化、美化的工作。會計人員工作職責一、按照國家財務制度的規定，認真編制并嚴格執行財務計劃，預算，遵守各項收入制度和收費標準，遵守費用開支范圍和開支標準，分清資金渠道，合理使用資金，從經費角度上保證教學計劃的完成。二、按照國家會計制度的規定，記帳、算帳、報帳，做到手續完備，內容真實，數字準確，帳目清楚，日清月結，按要求編制會計報表，按期上報，妥善保管會計憑證、帳簿、報表等檔案資料。三、按照勤儉建國，勤儉辦事的原則，定期檢查、分析預算執行情況，挖掘增收節支潛力，考核經費使用效果，揭露各種浪費現象，及時向領導提出改進措施。四、遵守、宣傳、維護國家財務制度和財經紀律，認真執行《會計法》，保護公共財產安全，同一切違法亂紀行為作斗爭。五、按月做好經費分類帳，了解和掌握專項經費的情況。六、按月發放教職工工資及班主任獎金等。少先隊輔導員工作職責一、指導大、中隊委員會建立健全組織機構，幫助少先隊組織做好編隊改選，獎勵處分工作。二、按照上級要求，結合學校制定工作計劃，指導大、中隊委員會開展好隊的活動。三、協助校長開展德育工作。四、抓好少先隊的思想建設和組織建設，經常了解少年兒童的思想、學六、同校外輔導員密切配合，搞好少年兒童的校外教育，主動向學校家庭和社會各方面宣傳少先隊的性質、任務和作用，取得廣泛的支持和幫助。七、組織值日生做好全校學生日常行為規范的檢查和評比工作，做好宣傳工作，辦好宣傳欄，廣播站、記者站、鼓號隊。政務處工作職責主要職責：組織、宣傳、檔案、計劃、統計、職評、接待、教工考勤考核等。具體職責：1、在校長的領導下，具體執行黨和政府的方針和上級部門的批示、決定。2、根據校黨總支、校長的指示和校工作計劃，負責協調、檢查各部門貫徹、落實情況，并督促各處（室）制訂好本部門工作計劃。3、根據校長的指示，起草部分報告、決定、計劃總結等文件或材料。4、根據校領導的批示負責協調安排校行政辦公公文，組織全校性大會和活動。列席黨總支會議和校長會議，做好會議記錄并檢查會議決定事項的貫徹執行情況。5、統一管理學校文件的制發，組織編制全校性規章制度，發布學校行政事項的布告、通知。編制月主要工作安排。6、負責公文、內部刊物的收發、遞送、傳閱、落實、整理、歸檔和保密工作。7、負責下級電大的協調和聯絡、服務工作。8、負責全校綜合性信息的收集、整理、選編和專題調查，搞好綜合統計，辦好《幼苗》月刊。9、負責校綜合檔案室、會議室的管理和使用工作。負責全校文件檔案的建立、保管和使用，指導各部門文書檔案的建立、保管和移交。10、管理學校印鑒、介紹信的管理和使用，按規定開具對外介紹信、證明等。11、負責教職工政審和人事檔案管理。12、管理全校人員編制、用人計劃、教職工進修培訓、勞資及其考勤、考核和獎懲工作；管理學校臨時用工指標、教職工離退休工作及離退休人員管理。13、負責辦理教職工職評工作。14、接待和受理群眾來信來訪。15、完成領導交辦其他工作。學校安全保衛工作制度1、樹立全員護校的思想，保證學校師生、財產的安全。2、實行二十四小時保安輪值制。外來人員進入校門要審查登記，未經批準，學校財物不得帶出學校，上課時間，學生未經老師同意不得出校門口，3、建立保安定時巡邏制度，放學后保安員負責對各層樓、校園巡邏一次，晚上每半小時對校園巡邏一次。4、大門、樓梯鐵門定時開關。上課時間和靜校時間，不準外來人員到校活動。靜校后教職工上樓辦公室要登記，交負有財產保管責任。5、各科室落實財物保管責任人，每天下班前檢查財物和關好門窗。6、學生放學時，值日教師，保安員做好護路隊工作，保證學生安全。7、保安員和體育教師要經常檢查學校設施，保證學生活動安全。8、放寒暑假，組織由行政、教師、保安、工人組織的輪值護校。9、學校定期開展防風、防盜、防潮、防火、防毒等安全教育。電教儀器、資料、圖片借用制度電教儀器和資料為教學服務。為了更好地配合電教常規教學的開展，保障資料來源，提高其使用效率，特制定以下規則。1、凡借用儀器、資料及卡片，應填寫登記卡，并及時如數歸還。2、嚴守使用規則，愛護電教儀器設備，不得隨意拆卸電教儀器。3、凡儀器損壞或出現故障，應在維修卡作詳細記錄，以便及時修理。4、電教儀器個人或外借使用，需得主管領導批準。5、注意對電教儀器、資料的保管保養，并定期送電教室檢修。6、學期結束，借用的儀器和資料全部歸平安電教室，作全面檢查，維修。實驗室管理制度1、實驗室管理人員要依據學科教學大綱，制定有關實驗教學計劃，合理安排好實驗班級和課程，確保實驗教學的順利進行，有效地提高實驗效果，管理人員要有強烈的工作責任感，管好用好實驗室。2、按照教材規定的實驗（演示和分組）做好充分準備，課前將有關實驗儀器分類擺放整齊，并預先做好水、電、藥品等準備，實驗完畢后及時把儀器還保管室存放。3、不斷總結經驗，開展實驗教學研究和教學儀器研究，改進管理方法，提高工作水平。4、實驗室內儀器、設備放置要分類存放，做到合理整齊。5、認真做好實驗室器材、藥品、標本、教具的物資管理工作，保持實驗室整齊清潔，教育學生，養成良好的習慣。6、加強對設備儀器的管理，每學期結束進行一次儀器、設備清理，注明報損情況上報學校。體音美勞器材室保管、使用制度為了保持體育器材的完整，減少損失和人為的損壞，經學校和體育科組全體成員討論，制訂體音美勞器材保管、使用制度。1、體音美勞器材室由體育科組長專人負責，體音美勞教師輪流管理。2、嚴格執行學校財產管理制度。3、器材室所有器材分類擺放整齊，及時登記造冊一式二份，交總務處一份。4、借出的器材須及時登記，按時如數歸還。5、充分發揮體音美勞器材的作用，提高使用率，及時維修、整理、保證器材的完好。6、保持室內清潔衛生、通風，對于容易發霉的器材及時翻曬，處長使用時間。7、協助體音美勞教師和班主任開展體音美勞課外活動。8、做好防盜安全工作，每學期初、中、末各進行一次財產清理，無法使用的器材報學校總務處報損并登記，做好新學期增添體音美勞器材的預報及預算工作。學校各部門職責校長職責校長是學校行政負責人，對外代表學校，對內全面負責學校行政和教育教學工作。１、校長的主要職責（１）全面貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規的傾向。堅持社會主義辦學方向，努力培養德、智、體全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。按教育規律辦學，不斷提高教育質量。（２）認真執行黨的知識分子政策和干部政策，團結、依靠教職員工，組織教師學習政治與鉆研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平及教學能力，注意培養班主任、中青年教師和業務骨干，努力建設又紅又專的教師隊伍。依靠黨組織、積極做好教師和職工的思想政治工作，自覺接受黨組織的監督。充分發揚民主，重視教職工代表大會在學校管理中的重要作用，注意發揮廣大教師和職工工作的主動性、積極性和創造性。（３）全面主持學校工作領導和組織德育工作，把德育放在首位，堅持教書育人、管理育人、環境育人的工作方針，制定德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、政治、品德教育。領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照國家規定的教學計劃、教學大綱，開齊各門功課，不偏科。遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理。深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。確保學校體育、衛生、美育勞動教育機課外活動生動活潑、有成效地開展。努力開展勤工檢學活動、建好學生勞動教育機勞動技術教育基地。領導和組織總務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教書育人和教職工服務的方向。嚴格管理校產和財務，搞好校園建設。關心學生和教職工的生活，保護他們的健康，逐步改善辦學條件和群眾福利。配合黨組織、支持和指導群眾組織開展工作。充分發揮工會、共青團、少先隊等群眾組織在辦學育人各項工作中的積極作用。（４）發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合，形成良好的育人環境。教導主任職責教導主任是校長領導教育、教學工作的主要助手，是教育教學的組織者和管理者。1、做好學校教育教學工作的組織安排，制定教育教學工作計劃，編排校歷及學期主要活動日程表，貫徹執行教育教學常規，建立與維護正常的教育教學秩序，檢查與總結全校教育教學工作，及時向主管校長匯報計劃中各類工作的落實情況，疏通校長指揮教學渠道。2、領導年級組、教研組、班主任工作，組織開展教研活動，組織教育教學經驗交流，參加年級組的教研活動。3、每周上課不得少于所任科目滿量的三分之一。4、按教學計劃安排教師教學任務，審查教師工作計劃、檢查教師執行教學大綱、教學計劃情況。5、深入課堂，了解教師教學，每學期聽課不少于20節，檢查教案、教材、教研分析作業，抽查班務日志。召開學生座談會，掌握教學情況，幫助教師改進教學，提高質量。6、了解分析學生思想，學習素質，學習效果，分析學生知識，能力、智力發展情況，幫助學生總結交流學習經驗，指導學生端正學習態度，改進學習方法。7、指導年級組長、教研組長、班主任制定工作計劃，并檢查執行情況，召開有關會議，研究工作，交流經驗，指導班主任寫好學生操行評語。有目的、有準備地參加年級組、教研組、班級活動。8、認真貫徹《守則》、《規范》及常規，掌握學生思想品德情況，主持評定先進班集體，“三好學生”、優秀班、團、隊“干部”、“十佳學生”、“學生進步獎”。關心學生身心健康發展。9、組織學生參加公益活動及勞動，抓好安排組織、檢查、評比工作，加強對學生的勞動教育，對全校衛生工作定期檢查評比。10、組織開展好綜合檢查評比活動，及時總結并逐步完善檢查制度。11、有計劃開展階段教育活動，抓好節假日前及寒暑假教育，做好新生和畢業班的思想教育工作。12、組織開展課外活動，加強第二課堂的組織，管理及輔導。13、協調共青團少先隊工作。14、指導年級組班級做好家訪工作，開好家長會。15、做好學期期中、期末各類工作，負責招生編班，嚴格學籍管理。管好休學、轉退學工作，組織安排考試，搞好成績分析統計。16、負責違紀學生處理工作，建立健全違紀學生處分檔案。17、建立并保管好教師教育教學業務檔案。18、領導實驗室微機室工作，加強儀器電教設備的管理，最大限度地發揮其作用。19、做好有關教育教學的其它工作和校長交辦的臨時性工作。政務主任職責一、協助學校黨支部和學校行政全面貫徹上級的指導、決議、教育方針、政策、法規，堅持社會主義辦學方向，認真執行黨支部和學校賦于的各項任務。二、協助學校行政認真執行黨的知識分子政策和干部政策，團結依靠教職員工，積極做好教師和職工的思想政治工作。組織教師學習政治與鉆研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平。三、積極協助工會、共青團、少先隊等群眾組織在辦學育人各項工作中起積極作用。四、辦事公道，廉潔奉公，注意協調學校工作，并保持與各職能部門互通信息，互相關心，相互支持，齊心合力，以保證學校各項任務順利完成。五、迅速、真實的做好上級下達的上傳下達工作，準確及時的將各種信息送達各職能部門。六、搞好學校行政檔案和學籍的管理工作，及時做好文件的收發、登記、保管、清理和歸檔。七、認真做好學校的車輛調度及管理工作。總務主任職責在校長領導下，組織全校的總務后勤工作，為教育教學服務。一、教育全體職工一切為教育教學服務為中心。二、組織好辦公用品購置工作，管理好經費開支，做好每年固定資產的申報和購置。三、組織和檢查事物、維修的工作，對所屬后勤人員履行職責的情況進行考核。四、負責學校校舍及各種教學設備、公用設施的管理、維護和修繕，充分發揮各種設施、設備的效益。五、做好學校綠化、凈化、美化的工作。會計人員工作職責一、按照國家財務制度的規定，認真編制并嚴格執行財務計劃，預算，遵守各項收入制度和收費標準，遵守費用開支范圍和開支標準，分清資金渠道，合理使用資金，從經費角度上保證教學計劃的完成。二、按照國家會計制度的規定，記帳、算帳、報帳，做到手續完備，內容真實，數字準確，帳目清楚，日清月結，按要求編制會計報表，按期上報，妥善保管會計憑證、帳簿、報表等檔案資料。三、按照勤儉建國，勤儉辦事的原則，定期檢查、分析預算執行情況，挖掘增收節支潛力，考核經費使用效果，揭露各種浪費現象，及時向領導提出改進措施。四、遵守、宣傳、維護國家財務制度和財經紀律，認真執行《會計法》，保護公共財產安全，同一切違法亂紀行為作斗爭。五、按月做好經費分類帳，了解和掌握專項經費的情況。六、按月發放教職工工資及班主任獎金等。少先隊輔導員工作職責一、指導大、中隊委員會建立健全組織機構，幫助少先隊組織做好編隊改選，獎勵處分工作。二、按照上級要求，結合學校制定工作計劃，指導大、中隊委員會開展好隊的活動。三、協助校長開展德育工作。四、抓好少先隊的思想建設和組織建設，經常了解少年兒童的思想、學六、同校外輔導員密切配合，搞好少年兒童的校外教育，主動向學校家庭和社會各方面宣傳少先隊的性質、任務和作用，取得廣泛的支持和幫助。七、組織值日生做好全校學生日常行為規范的檢查和評比工作，做好宣傳工作，辦好宣傳欄，廣播站、記者站、鼓號隊。財物管理制度一、每年要編制學校經費預算和決算。年終由主管校長負責，會計人員具體擬定，學校會議研究通過。編制學校經費預算，要嚴格按照財經制度，保證重點，照顧一致，開源節流，講求效益。年終認真進行經費決算。二、加強現金管理，庫存現金不能超過銀行規定限額大額開支，盡量使用轉帳支票。收付現金要日清月結。每天核對庫存保證帳款相符。三、國撥經費及學生雜費要嚴格掌握開支標準，有計劃地投入事業上，設施設備等款項經費全部用予學校基礎設施的建設。專款專用，不得挪作他用。四、加強對捐贈資金和財物的入帳、登記等管理工作。對捐贈者沒有明確使用意圖的必須用于改善辦學條件。五、經費支出堅持審批制度，開支１００元以下由總務主任批準。三千元以下由主管校長批準，三千元以上由學校領導班子討論決定。堅持財經一支筆制度。新購置的五百元以上的儀器、設備的說明書、圖紙要及時歸檔。六、加強學校資金的管理，開戶印鑒需要領導私章和財務專用章，會計保管財務專用章。學校的各項獎金往來，除必要小額現金收付以外，一般都應通過銀行辦理轉帳結算。學校現金收付應當嚴密手續，加強管理，保證安全，并由出納員專職管理，每天庫存現金不得超出100元。七、加強報銷憑證的管理，各種支出報銷憑證是學校核算“實際支出數”的依據，對取得的報銷憑證，必須嚴格核實原始單據是稅務局統一的正式發票，不得使用白頭報單報帳。報銷時物品與單據完全相符。在發票的背面寫明支付用途，要有經手人證明人（驗收人）及領導簽字，方能付款報銷，憑證報銷要當時辦理。八、堅持會計、出納分設、錢財分管的原則，并根據上級部門的要求開設總帳、明細帳、往來帳、固定資產帳，帳目做到日清月結，月底對帳一次，保證帳目平衡。九、每學期開學后，要及時齊清查核對收費情況。物品采購，屬教學用品，由教導處提出意見，經主管領導批準方可采購。非教學用品，由有關部門提出意見，經主管領導批準方可采購，否則不予報銷。十、任何人和單位不得以任何理由挪用公款或私人借用公款，一經發現立即嚴肅查處。財產管理制度學校財產管理制度如下：一、財產保管要做到帳目清楚、帳物相符。學校后勤要建立固定資產帳，低質易耗品帳，并分門別類安排專人保管定期核對。二、學校實行財產保管責任制。各科室財物要建立登記卡，學期初科室負責人與后勤簽訂保管責任書。學期末核查，如有損壞丟失，分清責任，照章賠償。三、財產專管員負責建立分管財產帳。新購買的財物要及時驗收入帳。教職工領用、使用要登記、簽名。每學期末，專管員要做好財產清算、催還維護、保管等工作，并把有關結果送后勤。四、財產責任人和專管員要對學校財產進行定期檢查維修，屬不能自修的，應及時填寫維修單，由后勤安排人員修理。五、外借學校財物，需經學校領導批準，并到后勤辦理借用手續，借用后要歸還。六、學校分配到各班的財物，不允許擅自調配或挪作他用。如需變動需報后勤調整。七、購置學校財物，先由業務部門按實際需要數量書面向后勤提出購買申請。由后勤審核后送領導審批。領導批準后由后勤組織購買。購買回來的物品必須由專管人驗收入帳后才能投入使用。（凡購實物，無驗收人簽名不能報帳）。八、學校實行全員管理財物制度，師生共同愛護公物，對財物保管先進集體和個人給予表彰獎勵。教職工基本職業道德規范一、方向明確，思想端正忠于祖國，擁護共產黨，堅持四項基本原則，堅持改革開放，執行黨的教育方針，圍繞學校培養目標，實施全面素質教育，使學生各方面得到協調發展。二、熱愛教育，有責任感教師要忠誠和熱愛教育事業，對自己的工作要有高度的責任感，不計較個人得失，積極參加學校的各項工作和教育改革的實踐，創造性地高質量地完成教育教學任務。三、鉆研業務，提高素質教師要有豐富的知識，必須勤奮學習政治理論、教育理論，刻苦鉆研業務，加強自身修養，不斷提高自己的工作能力，業務水平，提高自己的政治思想、文化素質。四、勤奮工作，盡職盡責教師要以身作則，嚴于律己，嚴格執行學校的工作紀律。勤奮努力，主動積極，高質量完成各項工作五、品行端正，為人師表教師要自覺遵守社會公德，遵守職業道德和學校勞動紀律，儀表整潔、端莊，穿戴符合身份,語言文明，舉止得體，不體罰或變相體罰學生，不諷刺、嘲笑、挖苦學生，不做任何有損教育工作者形象的事情。六、熱愛學生，教書育人要有高度的工作責任感，深入了解學生，信任學生，嚴格要求學生，循循善誘，誨人不倦，以學生利益為重，不計報酬，樂于奉獻。七、愛護聲譽，維護團結關心集體，珍惜友誼，維護團結，尊重同事，真誠合作，愛護學校和集體的聲譽，不搞無原則的糾紛，不傳播謠言，不搬弄是非，不惡語傷人，上班時間不找人閑聊。不做損害同志、損害團結、損害學校聲譽的事。教職工文明禮貌行為要求（一）基本要求１、加強自身修養，注意職業道德，講究儀表禮儀，處處為人師表。２、穿戴整潔，發式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時裝和短裙，男教師不穿背心和短褲，符合職業身份。３、按時上、下班，遵守坐班制度，有特殊情況需要臨時外出，必須向年級組長請假，并把工作安排好，因事或因病不能到校上班，必須按學校請假程序辦理請假手續。４、使用禮貌用語，講普通話，使用職業語言，說話注意身份，注意場合，切忌用粗言惡語傷害他人。５、參加晨會、政治學習、聽課、講座活動時，應講究禮儀，不遲到、不早退，不交頭接耳，不隨意進出會場，不看與會議無關的書報，做好會議記錄，早操按學校要求與學生一起做廣播體操。６、騎自行車或摩托車到校門前要下車推行，自行車、摩托車要按制定地點整齊存放。７、不得隨意到傳達室拿取學校或他人信件、報紙、書刊、雜志等；不得隨意在他人報刊、雜志上亂寫亂劃；未經圖書管理員同意，不得拿走閱覽室的書報雜志，不得“折頁”、“開窗”。８、愛護學校公物，精心保護電教器材、鋼琴、教具、書籍。注意保持辦公室、電教室、計算機室、語音室、閱覽室、自然實驗室等公共場所的衛生。９、下班前，級、科組長要檢查辦公室，督促關好門窗、電燈、電扇、空調等；班主任、科任教師要檢查教室、專用教室，督促學生做好室內清潔衛生，關好門窗、電燈、電扇等。１０、在上班時間內絕對禁止在辦公室打牌、下相棋、談論股票等；不允許帶傳呼機進課堂；不允許上班時間串辦公室閑談。（二）基本修養１、熱愛學生，尊重學生，不諷刺學生。２、與學生談話要用熱情的語調，鼓勵的眼神。既嚴格要求，又避免簡單粗暴，不訓斥學生，不傷害學生的自尊心。３、保持良好的心境，善于控制調節自己的情緒，不得向學生發泄怨氣而影響工作，損害自己的形象。４、教態親切，聲情并茂，形成良好的教育教學風度。不準用教鞭敲桌子，不坐著上課（生病不能支持者除外）。５、堅持正面教育，不準以罰代教（罰站、罰勞動、罰抄作業，罰不準進教室上課等）。６、保持校園和辦公室的安靜，輕聲說話，輕步走路，不打擾他人、工作、學習。不聚在一起閑談，無事不隨便出入他人辦公室。７、尊重他人，團結同事，誠懇待人，禮貌相處，不議論、不傳播別人隱私，不誹謗中傷同事，不互相拆臺，教師之間，不允許言行粗魯和爭吵行為，團結協作，奮發向上。８、接待家長和來賓，要熱情有禮，起立送迎。９、提倡不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節假日暗示學生送禮。不得對學生有親疏遠近的表示，不勉強家長為自己辦私事。中隊輔導員工作職責一、指導中隊、小隊建立健全組織機構，做好小隊編隊、隊干部改選及隊員的獎勵處分工作。二、制定中隊工作計劃，指導中隊委員開展好中隊活動。三、協助少先隊大隊干部開展各種有益學生身心的活動。四、指導中、小隊干部的工作，交給他們工作方法，做好他們的參謀，輔導他們開展中、小隊活動。學校各部股職責班主任教師的職責班級是學校進行教育教學活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導者，是學校貫徹國家的教育方針，促進學生全面健康成長的骨干力量。對學校教育教學計劃和其它各項管理的實施，協調本班科任教師的教育教學工作和溝通學校與家庭、社會教育的關系，起著重要的作用。班主任工作在學校校長的領導下，按照德、智、體、美、勞全面發展的要求，開展班級工作，培養良好的班集體，全面關心，教育和管理學生，使他們的身心得到全面健康的發展。具體職責：１、按照《小學生德育綱要》，聯系本班的實際，進行思想品德教育，著重培養學生良好的道德品質，學習習慣，勞動習慣和文明行為習慣。２、經常與任課教師取得聯系，了解學生情況，協同對學生進行學習目的的教育，激發學習的興趣，培養刻苦學習的意志。開展“五講四美”等活動，進行社會主義道德風尚的教育訓練，培養守紀律，講衛生，愛護公物，文明禮貌的行為習慣，樹立良好班風，教會學習方法，學好功課，并掌握學生課業負擔量。３、關心學生的身體健康。教育學生要團結友愛，培養積極向上的班集體。同時要做好個別學生尤其是差生的思想轉化工作。４、指導學生參加勞動實踐和養成學生良好的清潔衛生習慣。關心學生的課余生活，支持并組織好學生開展各種有益的課外活動。５、搞好班級的經常性管理工作。加強對班干部的培養和對學生進行日常行為規范的訓練，做好學生的品德評定和學籍管理工作。６、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持與配合，指導家長正確教育子女，注意爭取社會力量教育學生。科任教師工作職責一、根據教學計劃、德育綱要、教學大綱和教科書，完成本學科教學任務，堅持素質教育的觀點，教書育人，使學生得到全面發展。二、認真鉆研教材，認真備課，開展教學研究，改進教學方法和教學手段，以現代教學理論作指導，優化課堂教學，提高教學質量。三、教學即要面向全體學生，又要因材施教，注意尖子培養，加強中、下學生輔導，積極開展學科的課外活動。四、注意學生學習方法、學習能力和心理素質的培養。激發學生的學習興趣，挖掘學生的潛力，培養學生的能力，發展學生的智力。五、減輕學生的課業負擔，合理安排作業，及時批改并做到規范化，準時上課、下課，不任意缺課、串課、拖堂，保證學生課間休息。六、協助班主任教師做好學生的思想工作，既管教又管導，在課堂教學中注重培養學生良好的學習習慣和良好的道德行為習慣。年級組長工作職責一、受學校委托，負責本年級教師的政治學習、工會活動、落實學校工作計劃中各種活動的組織和管理工作。二、根據學校的辦學思想和工作計劃組織本組制定工作計劃，保證學校各項工作在本年級得到落實。三、協調本年級和各科教學的關系，在互相尊重和理解的基礎上加強協作，團結友愛，創造一個和諧向上的工作環境。四、幫助本年級班主任做好學生的管理和教育工作，處理本年級學生出現的問題，組織全年級的集會和活動。五、負責本組教師考勤，處理教師半日內的請假事物，月底上報。六、安排本組教師每日衛生輪值，使辦公室保持美觀、整齊、干凈。校醫職責為執行《學校衛生條例》，做好“監測學生健康狀況；對學生進行健康教育，培養學生良好衛生習慣；改善學校衛生環境和教學條件，加強對傳染病和學生常見病的預防治療。”一、認真遵守學校規章制度，按時上下班，堅守工作崗位。二、做好學生的衛生宣傳教育工作，上好健康教育課，培養學生良好衛生習慣。三、負責學校紅十字會員培訓與管理工作，負責學校清潔衛生包干區的分配與檢查工作。四、做好學生健康檔案的統計工作，掌握學生健康情況。五、做好學生的防近工作，對近視眼的新發病例進行追綜觀察。六、發現學生中不能自己處理的受傷事故者，應及時送到醫院，避免誤診。七、嚴格執行醫療器械消毒無菌衛生要求。八、及時配備常見病、多發病的常用藥品，保證需要。九、管理好保健室的各種器材。教師上課、調課、代課規定１、嚴格上課紀律，預備鈴響后，教師應按時到教室，做到不遲到，不會客，不接電話，不抽煙，不早退，認真上好每一節課。２、教師應按課程表規定上課，不得隨意調課，如因公事或因病確需調課，需報教導處批準，如發現有違反、要求調課及接受調課者，將受到年終教師評定扣分的處罰。３、因公事或私事由別人代課，必須由教導處通知方能生效。若私自讓別人代課，則教導處不予承認，并對違反者（雙方）作出處罰。４、如執行上述規定，由此而造成學習秩序混亂，或發生任何事故，將追究違反規定者（雙方）的責任。教案、作業批改檢查制度為了進一步強化教學常規的管理，提高教學水平，特制定教案、作業批改檢查制度。１、每學期期初和期末檢查教師備課教案各一次。２、每學期定期檢查和不定期抽查教師作業批改情況各一次。３、教案、作業批改的檢查由學校教導處組織教研組長進行。檢查工作要嚴肅、認真。４、對檢查過的每一本教案由教導處蓋章并簽署意見，由檢查人在教案檢查表各欄目中評出等級，并寫出綜合評價意見。對每位教師的作業批改由檢查人填定作業批改檢查表，分析作業量、作業設計、格式要求、學生書寫情況、學習效果和批改質量等情況，評出等級。５、對教案書寫和作業批改存在嚴重問題的，要及時指出問題所在，并限期改正，經多次檢查仍不合格者，相應地扣發學期完成任務獎。教職工考勤制度一、上下班制度１、教師每天上、下午按上班時間提前５分鐘到校，值周教師必須提前１５分鐘到校做值勤工作。凡是遲到的教師在門房登記。２、實行坐班制，上班時間因看病、因事外出要向年級組長或當天值勤行政請假，回來時在門房做好原因和時間的登記。３、上課時間不能遲到，不能擅自離開課堂或與他人談話、打電話。４、凡是因病、因事、因公需要換課的老師必須事先向教導處報告，征得同意方可與有關老師換課。５、每天按時放學，上午靜校時間為１１：５０，下午靜校時間為５：１０分。放學后一般不留學生，如特殊情況留學生須向當天值勤組長或當天值勤行政說明情況方可留校，教師一定在學生走后方能離校。６、上班時間不得串辦公室或在辦公室大聲喧嘩、吵鬧，影響他人備課等。二、請假制度１、教師因事、因病請假，要辦理請假手續。病假一天要有醫生證明，否則按事假處理。每月事假累計不得超過８小時，如有特殊事情要請假須事先寫請假條，半天之內由年級組長批，一天以內由教導處批，一天以上由校長批，未經批準按曠工處理。２、婚、喪假，產假按上級有關規定辦理。三、獎懲制度１、每月全勤者發放全額工作酬金。２、病假一天扣１０元。（如自己上完課后休息，一天扣５元。）事假一天扣２０元。（如自己上完課后再請假，一天扣１０元。）病事假與年終勞務費掛鉤。３、如有特殊情況，由行政會討論決定。值勤教師值日制度一、值勤教師由不擔任班主任工作的教師承擔，負責檢查學生一日常規和維護校園安全等情況。二、值勤教師每日三人，其中一人任值勤長，當日值勤教師必須提前１５分鐘到崗行使職責，值勤組長必須把每位值日教師到崗時間和值勤情況做好計載。三、值勤教師必須負責檢查所在年級朝讀、課間紀律、眼保健操、課間操及路隊、靜校等一日常規落實情況。并做好值日計載。四、值日教師課間修息要到值勤區域巡視，負責處理該區域所發生的事故。并負責處理該區域所發生的事故。并負責糾正學生不良行為和保護學生活動的正常進行。五、值日教師的值勤情況進行學期評比，給予必要的獎懲。開會學習制度一、開會學習要認真，做到不遲到，不早退，要認真做好準備，非因公不隨便進出會場。二、要帶好筆記，做好學習與開會內容記錄，認真學習有關文件與會議精神，認真聽取同志的發言，踴躍發表自己的觀點和意見。三、嚴格遵守紀律，做到“三不”，不做與會議無關的事，不隨便交談；不看其他書報或批改作業。四、期終交讀書學習心得體會，并在工會小組進行交流。加強青年教師思想、業務培訓工作制度一、進一步加強青年教師的培養、培訓工作。按照政治堅定、品德高尚、事業心強、求知欲高、基本功好、教育行家、一專多能的基本要求培養青年教師，要抓好青年教師基本功的訓練。二、重視并認真作好各級學科代帶頭人，優秀青年教師的培養、評比推薦工作。三、對青年教師的具體要求：

一個追求：樹立共產主義偉大理想。兩種精神：奉獻精神、艱苦奮斗精神。開展四比四多活動：比思想、比作風、比工作、比業績。對學生多一點愛；對同志多一點關心；對工作多一點責任感；對學校多一點貢獻。樹立三個觀點：人才觀、學生觀、教學觀。四個一：每周一篇隨筆，練一張書法，進一此次閱覽室，聽一節課（每月初五交有關人員批改，校長批改隨筆，孟主任批改書法）。實行“四輪”聽課制：第一輪可請人幫助備課，可試講。第二輪自己備課，不試講。第三輪由評委提前三天通知講課的內容，指定班級上課。第四輪評委推門聽課。計算機管理等制度一、機房必須有專人管理，未經許可，外人不得擅自進入機房動用儀器、設備。二、按配備標準和教學要求，及時申