第第頁(yè)慶元旦活動(dòng)教案

慶元旦活動(dòng)教案范文〔精選12篇〕1

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

新年快到了，大街小巷處處洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，為了增進(jìn)孩子們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)文化的了解，培育孩子們的語(yǔ)言組織技能，組織了這次談話(huà)活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)參加活動(dòng)的積極性，有大膽的創(chuàng)新精神。

2.熬煉同學(xué)的語(yǔ)言組織技能，要求同學(xué)能夠用較為流利的語(yǔ)言描述情景，并能夠運(yùn)用豐富的詞匯來(lái)形容新年的歡樂(lè)和自己愉悅的心情。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：調(diào)動(dòng)同學(xué)參加活動(dòng)的積極性，有大膽的創(chuàng)新精神

難點(diǎn)：引導(dǎo)同學(xué)用較為流利的語(yǔ)言描述，表達(dá)自己的心情。

活動(dòng)預(yù)備

各種與新年有關(guān)的圖片或者物品

活動(dòng)過(guò)程

談話(huà)導(dǎo)題：“新年就要來(lái)到了，大家都很興奮，讓我們來(lái)想一想，怎樣過(guò)新年才歡樂(lè)呢？”同學(xué)自由爭(zhēng)論，請(qǐng)想好了的小伙伴來(lái)講一講，他預(yù)備怎樣過(guò)新年？去年的時(shí)候是什么過(guò)的？心情怎么樣？

1、出示各種與新年有關(guān)的圖片，請(qǐng)小伙伴看一看，上面都有些什么，人們?cè)谧鍪裁矗克麄兊谋砬榭雌饋?lái)怎么樣？你覺(jué)得他們的心情是什么樣的？為什么？

2,憶去年小伙伴給其他的班小伙伴拜年的情景，請(qǐng)同學(xué)想一想當(dāng)時(shí)的情景是怎么樣的？我們?cè)诎菽甑臅r(shí)候說(shuō)了些什么？引導(dǎo)同學(xué)回憶《拜年》這首兒歌，全班一起來(lái)背誦，激發(fā)同學(xué)對(duì)新年的憧憬。

3、告知小伙伴，新年是一年的新開(kāi)始，小伙伴又大了一歲了。提問(wèn)：你在新的一年里有些什么打算，有什么愿望，應(yīng)當(dāng)怎樣做？

4、老師小結(jié)：我們不僅自己要?dú)g樂(lè)的過(guò)新年，而且還有給身邊的人送去自己的祝愿，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多拜年的話(huà)，還可以把自己的祝愿畫(huà)出來(lái)，做成賀年卡，送給自己最喜愛(ài)的人，好嗎?

5、孩子們畫(huà)畫(huà)，動(dòng)手做賀卡。

教學(xué)反思

新課程實(shí)施，明確提出了“尊敬同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教與學(xué)的過(guò)程”要求。要轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，關(guān)鍵要轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)方式。因此，教學(xué)方式應(yīng)由以徑直傳授知識(shí)為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐约ぐl(fā)同學(xué)主動(dòng)探究、自主活動(dòng)為主，凸現(xiàn)同學(xué)的體驗(yàn)、探究與發(fā)覺(jué)、合作溝通；要著重同學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程，豐富同學(xué)活動(dòng)的經(jīng)受和體驗(yàn)，為同學(xué)提供多種活動(dòng)與表現(xiàn)技能的機(jī)會(huì)、條件；創(chuàng)設(shè)適合同學(xué)進(jìn)展的、支持性的環(huán)境，讓每個(gè)同學(xué)在與環(huán)境、材料的有效互動(dòng)中，大膽地探究，充分地表達(dá)，獲得各種有益的閱歷。

在教學(xué)活動(dòng)中，我通過(guò)讓孩子們看一看，想一想，將孩子們們引入過(guò)新年的氣氛中，孩子們?cè)诨貞洶菽辏l(fā)壓歲錢(qián)，看煙花爆竹中感受到了我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日的豐富和有趣，讓孩子們說(shuō)祝愿的話(huà)，做賀卡，表達(dá)對(duì)親人伙伴的祝愿和愛(ài)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中聯(lián)系自己的生活閱歷，暢所欲言，充分地表達(dá)自己的愿望，凸現(xiàn)同學(xué)的體驗(yàn)、探究與發(fā)覺(jué)。

慶元旦活動(dòng)教案范文〔精選12篇〕2

活動(dòng)主題：

“辭舊迎新，放飛理想”

活動(dòng)目的：

通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在學(xué)校、感恩老師、父母、小伙伴的愉悅心情和對(duì)將來(lái)美妙學(xué)習(xí)生活的向往。

活動(dòng)預(yù)備：

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活動(dòng)過(guò)程：

一、進(jìn)行出旗儀式。

二、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

三、活動(dòng)過(guò)程：

主持人：今日，是喜悅讓我們相聚在一起。今日，是共同的暢想讓我們相聚在一起。今日，是我們共同走過(guò)了一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新一年的開(kāi)始。今日，讓我們邁著有力的步伐登上慶元旦的舞臺(tái)。

主持人：我們的班級(jí)，一個(gè)溫馨的班集體，一個(gè)充斥真誠(chéng)的家園。五彩的光環(huán)圍繞在他的身旁，而他也期盼我們有精彩的表演。

主持人：首先給大家?guī)?lái)的是同學(xué)們歌曲展示節(jié)目

小組展示。

主持人：接下來(lái)我們進(jìn)行一個(gè)有趣的〔猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎〕活動(dòng)，答對(duì)有獎(jiǎng)哦！請(qǐng)大家留意：只有聽(tīng)到出題的同學(xué)說(shuō)“搶答”，才可以舉手，假如同學(xué)們?cè)谙旅嬲f(shuō)視為無(wú)效。

主持人：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管，我們只是一顆小星星，但我們美滿(mǎn)地閃亮在老師的身邊。在這美妙的節(jié)日中，讓我們滿(mǎn)懷感恩之情地說(shuō)一聲：感謝爸爸媽媽?zhuān)兄x老師，祝愿你們一生健康，新年歡樂(lè)。

主持人：下面請(qǐng)各小組代表帶來(lái)的節(jié)目，以此表達(dá)我們的感謝。

主持人：心愛(ài)的同學(xué)們，在這個(gè)辭舊迎新的日子里，讓我們寫(xiě)下自己新年的愿望，為父母、老師和小伙伴們送去新年的祝愿。〔音樂(lè)ppt〕請(qǐng)老師為我們獻(xiàn)上新年致辭和講話(huà)。齊唱《新年歡樂(lè)》。

主持人：同學(xué)們，努力吧！盼望我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在新的一年里取得更加優(yōu)異的成果，更上一層樓！“辭舊迎新、放飛理想”主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝大家！

四、進(jìn)行退旗儀式。

慶元旦活動(dòng)教案范文〔精選12篇〕3

一、活動(dòng)目的：

給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺(tái)，讓孩子體驗(yàn)勝利，感受歡樂(lè)，并讓同學(xué)了解新年的意義、新年的習(xí)俗,許下新年的愿望。通過(guò)活動(dòng)熬煉同學(xué)的技能，融洽師生關(guān)系。

二、活動(dòng)主題

五光十色，童心飛揚(yáng)——一〔7〕班才藝大比拼元旦主題班會(huì)

三、主持人：班主任

設(shè)計(jì)理念：通過(guò)同學(xué)的表演及對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中身邊事項(xiàng)的感悟，學(xué)會(huì)感受關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。教育同學(xué)，世上并不缺乏愛(ài)，而是缺乏能夠體會(huì)愛(ài)的心靈，只要情愿上心靈沉醉其中，便能感受到無(wú)處不在的愛(ài)和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感恩之情。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20**年12月31日

五、活動(dòng)過(guò)程

〔1〕班主任致辭

師：你們的歡歌笑語(yǔ)帶來(lái)了盎然的春意，你們的歡樂(lè)成長(zhǎng)留下了很多的欣喜。此時(shí)此刻，我們團(tuán)聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂(lè)年華。我宣布：才藝大比拼，熱喧鬧鬧過(guò)元旦

(2)主持人致元旦晚會(huì)開(kāi)幕詞

甲：四馬奔騰辭舊歲三羊開(kāi)泰新年來(lái)

乙：時(shí)間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門(mén)

丙：當(dāng)日歷翻去最末一頁(yè)

丁：當(dāng)小樹(shù)增加一個(gè)年輪

合：我們又長(zhǎng)了一歲

甲：在過(guò)去的一年里我們健康成長(zhǎng)歡樂(lè)學(xué)習(xí)

合：這些都要感謝您——我們的老師、我們的爸爸、媽媽

乙：您教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)

丙：您教會(huì)了我們友愛(ài)團(tuán)結(jié)

丁：您教會(huì)了我們感恩父母

合：祝原老師和爸爸、媽媽身體健康永久歡樂(lè)年輕〔敬禮〕

甲：當(dāng)晶瑩的雪花漫天飄舞，

乙：當(dāng)朗朗的鐘聲激蕩夜空，

丙：讓我們告辭20**年，

丁：迎接嶄新的20**年

甲：我宣布十一小一年七班

合：20**元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。

〔3〕才藝表演：主持人串詞，小演員們根據(jù)節(jié)目單依次表演

節(jié)目1：一年七班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，我愛(ài)老師，我愛(ài)同學(xué)，我想快點(diǎn)告知你，我們每天都成長(zhǎng)，每天都在進(jìn)步，首先請(qǐng)宋美諾同學(xué)為我們演唱《快點(diǎn)告知你》

節(jié)目2：感謝宋美諾同學(xué)精彩的演唱，下面有請(qǐng)董悍澤、耿佳蔚、劉沅佶同學(xué)為大家表演《三句半》

節(jié)目3：同學(xué)們不僅唱的好，說(shuō)得也特別精彩，不知道我們班同學(xué)舞跳得怎么樣，下面一起觀賞同學(xué)們表演的舞蹈。

首先有請(qǐng)劉含笑同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)劉含笑你今日為大家表演的舞蹈叫什么名字〔劉含笑自己說(shuō)〕好下面請(qǐng)大家一起觀賞。

節(jié)目4：下面有請(qǐng)鄭喻心同學(xué)為大家表演舞蹈《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》

節(jié)目5：今日孟昱汐同學(xué)也為我們帶來(lái)了舞蹈，有請(qǐng)孟昱汐同學(xué)。

節(jié)目6：我們班的同學(xué)真是多才多藝，接下來(lái)有請(qǐng)鄭皓元、王勝博同學(xué)將要給我們一個(gè)驚喜，電子琴演奏《單簧管波爾卡》加魔術(shù)表演，掌聲有請(qǐng)兩位同學(xué)。

節(jié)目7：我們都聽(tīng)過(guò)《狐假虎威》的故事，也聽(tīng)過(guò)《狐貍和烏鴉》的故事，那么《狐貍賣(mài)魚(yú)》是怎么一回事呢？下面就請(qǐng)張軒昂同學(xué)講給你聽(tīng)，有請(qǐng)張軒昂同學(xué)。

節(jié)目8：魏思健同學(xué)有一個(gè)《彩色的夢(mèng)》，夢(mèng)里面會(huì)有什么呢？下面有請(qǐng)魏思健同學(xué)講訴他的《彩色的夢(mèng)》〔配樂(lè)響起，魏思健上場(chǎng)〕

節(jié)目9：同學(xué)們的表演真是精彩，李奇桐同學(xué)已經(jīng)安奈不住了他有話(huà)要對(duì)大家說(shuō)，有請(qǐng)李奇桐。〔李奇桐自己說(shuō)，后表演“勝利拳”〕

節(jié)目10：今日同學(xué)們一展才藝，分外快樂(lè)，各個(gè)興奮，此時(shí)此刻，袁一正、謝涵熹同學(xué)表演的節(jié)目《哇哈哈》最能表達(dá)我們的心情。有請(qǐng)兩位同學(xué)閃亮登場(chǎng)。

節(jié)目11：黃勻莨同學(xué)也為我們帶來(lái)了精彩的節(jié)目舞蹈《酷娃娃》掌聲歡迎黃勻莨同學(xué)。

節(jié)目12：孟珈伊同學(xué)的電子琴?gòu)椬嗟锰貏e精彩，今日她給我們帶來(lái)了《友情地久天長(zhǎng)》，有請(qǐng)孟珈伊同學(xué)。

〔四位主持人上場(chǎng)〕

〔4〕結(jié)束語(yǔ)

甲：一年七班的同學(xué)們，我們一起走過(guò)了學(xué)校的第一個(gè)學(xué)期

乙：我們將要一起走過(guò)學(xué)校的六年時(shí)間

合：愿我們的友情地久天長(zhǎng)

有你有我七年一班會(huì)更強(qiáng)

丙：走進(jìn)20**走進(jìn)蓬勃的盼望，

丁：我們會(huì)有更大的進(jìn)步

甲：尊敬的老師和爸爸、媽媽

乙：心愛(ài)的同學(xué)

丙：讓我們手牽手，

丁：讓我們肩并肩，

合：歌頌春天，歌頌將來(lái)，

共同走進(jìn)新的一年

甲：下面我宣布，北臺(tái)學(xué)校一年七班迎元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

合：新年歡樂(lè)！

慶元旦活動(dòng)教案范文〔精選12篇〕4

教學(xué)由來(lái)：

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開(kāi)端，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，歡迎元旦。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡迎元旦”的教育教學(xué)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。

教學(xué)重難點(diǎn)：

學(xué)會(huì)用各種方式來(lái)慶祝元旦。

教學(xué)一：認(rèn)識(shí)元旦

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。

2、知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。

3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

教學(xué)預(yù)備：

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

教學(xué)重難點(diǎn)：

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

教學(xué)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有閱歷，溝通自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好

1、老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小伙伴們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？〔出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng)：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……〕今日呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。

2、老師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？〔新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天〕

3、老師提問(wèn)：小伙伴們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？

提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)幼兒溝通以往是怎樣過(guò)新年的？〔放煙花、吃餃子等〕

2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖〔假如條件允許，可以制作成課件〕，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N預(yù)備工作。

提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導(dǎo)幼兒溝通以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？

提示：老師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小伙伴們家的窗戶(hù)上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)覺(jué)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝愿語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝愿語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、老師出示幼兒的相片，爭(zhēng)論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。

2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？

四、延伸教學(xué)：

引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

教學(xué)二：迎接元旦——新年新氣象

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增加新年氛圍。

2、熬煉幼兒的動(dòng)手操作技能，豐富幼兒的想象力和制造力。

教學(xué)預(yù)備：

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂(lè)《新年好》。

教學(xué)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。

教學(xué)過(guò)程：

一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參加教學(xué)的愛(ài)好

1、老師出示各種醒目、溫馨、歡樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的愛(ài)好。

2、老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。

二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境

1、老師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置？要什么東西才能把氣球固定起來(lái)？

2、幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái)，這時(shí)老師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更美麗？

提示：老師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起美麗的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。

3、老師引導(dǎo)幼兒觀測(cè)教室的環(huán)境，指指窗戶(hù)，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù)，才更顯新年氣氛。

4、老師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒當(dāng)心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境。

提示：

1、貼的時(shí)候要留意安全。

2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。

三、觀賞新年環(huán)境，體驗(yàn)勝利的喜悅

1、老師帶領(lǐng)幼兒觀賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的蹤跡。

2、觀賞環(huán)境完畢后，老師和幼兒一起整理老師，教學(xué)結(jié)束。

四、教學(xué)延伸：

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2、假如條件允許的話(huà)，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的蹤跡。

慶元旦活動(dòng)教案范文〔精選12篇〕5

一、活動(dòng)目的：

1、讓同學(xué)感受新年的快樂(lè)氣氛。

2、通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的立場(chǎng)迎接新年的到來(lái)。

3、使同學(xué)在活動(dòng)中得到熬煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。

4、通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子的載歌載舞，表達(dá)自己生活在學(xué)校、感受老師慈母般教育的愉悅心情和對(duì)將來(lái)美妙學(xué)習(xí)生活向往。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

初三〔8〕班教室。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、布置教室，表達(dá)節(jié)日氣氛。

2、主持人做好預(yù)備。

3、預(yù)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片快樂(lè)的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它慶祝。

乙：讓我們以最大的激情，唱起來(lái)吧；甩動(dòng)雙臂，舞起來(lái)吧。

全班齊唱《新年好》

3、班主任致新年賀詞。

心愛(ài)的同學(xué)們，新年就要來(lái)臨了，你們又長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年歡樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。

〔1〕你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？

〔2〕中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗？

〔3〕你還知道哪些國(guó)家是怎樣過(guò)新年的？

5、游戲：沖破封鎖線(xiàn)

〔在教室中間拉許多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。〕

6、報(bào)紙時(shí)裝表演！

〔每組派三名代表，兩個(gè)制作，一個(gè)當(dāng)模特。看看哪一組的設(shè)計(jì)精致。〕

7、乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們美滿(mǎn)地閃亮在老師的身邊

乙：在這美妙的節(jié)日中，讓我們滿(mǎn)懷感恩之情地說(shuō)一聲：

合：感謝爸爸媽媽?zhuān)兄x老師，祝愿你們一生健康，新年歡樂(lè)。

甲：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

8、游戲：猜猜看

〔事先預(yù)備一些紙片，上面寫(xiě)好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說(shuō)話(huà)，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說(shuō)話(huà)，只能靠動(dòng)作表達(dá)意思。〕

乙：我們是那么的可愛(ài)，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年的愿望》

9、游戲：踩氣球。

〔一組出2—3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)相互踩，看到肯定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

10、請(qǐng)觀賞小快板，由豐小川等同學(xué)表演。

11、詞語(yǔ)接龍

12、展望將來(lái)的一切，我們更加珍惜美妙的歲月。在這陽(yáng)光絢爛無(wú)比快樂(lè)的日子里，我們特別歡樂(lè)。請(qǐng)觀賞張琪琪為我們帶來(lái)的武術(shù)表演。

13、貼鼻子游戲，

游戲規(guī)章用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，摸鼻子，摸到著嘉獎(jiǎng)一顆泡泡糖，否那么表演節(jié)目，大家說(shuō)好嗎？〔游戲開(kāi)始〕

甲：敬愛(ài)的各位老師，心愛(ài)的同學(xué)們！

合：我們今日特別快樂(lè)，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)團(tuán)聚一堂，不知不覺(jué)中，我們將難忘的**送走，迎面走來(lái)的是嶄新的**年！回首這一年我們留下串串蹤跡，每人都深感興奮。

14、紙條送祝愿。

最末，讓我們?cè)凇缎履旰谩窐?lè)曲中互贈(zèng)禮物，把美妙祝福送給同學(xué)，各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人，然后叫大家輪番抽取，并大聲地念出祝愿內(nèi)容。

15、班主任總結(jié)。

今日我們?cè)谝黄鹩有履甑絹?lái)。展望將來(lái)，向往將來(lái)，我們是多么的興奮和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，每天有歡樂(lè)。

16、初三〔8〕班慶元旦主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

慶元旦活動(dòng)教案范文〔精選12篇〕6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試制作賀卡，感受賀卡色調(diào)、圖案等的美。

2、體驗(yàn)送賀卡給自己帶來(lái)的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

收集各種色調(diào)艷麗的賀卡，長(zhǎng)方形的白卡紙，彩筆，印章等，范例，音樂(lè)磁帶《新年好》

活動(dòng)過(guò)程：

1、以播放樂(lè)曲《新年好》，引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒制作賀卡的愛(ài)好。

2、出示新年賀卡，幼兒欣賞：感受賀卡圖案、色調(diào)等的美。后出示范例：賀卡，鼓舞幼兒自己動(dòng)手制作賀卡送給長(zhǎng)輩，祝他們新年歡樂(lè)。

3、示范講解制作方法：在白卡紙上畫(huà)自己喜愛(ài)的圖畫(huà)，用彩筆、印章、手指引畫(huà)等方法，制作賀卡。

4、幼兒制作：老師巡回指導(dǎo)，啟發(fā)幼兒用色調(diào)艷麗的彩筆來(lái)作畫(huà)，也可用印章、手指引畫(huà)等來(lái)制作賀卡，鼓舞技能強(qiáng)的幼兒多做幾張漂亮的賀卡，給個(gè)別幼兒援助。表?yè)P(yáng)仔細(xì)制作有創(chuàng)意的幼兒。

5、觀賞、評(píng)價(jià)：幼兒相互欣賞賀卡，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的賀卡最美麗。鼓舞幼兒把賀卡送給自己最喜歡的人，并說(shuō)一句祝愿的話(huà)。

戶(hù)外活動(dòng)：

1、體育游戲:小兔找伙伴

2、分組活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愿意與同伴一起參與表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、布置慶祝元旦場(chǎng)地。

2、氣球，十二生肖卡片

3、塑料呼啦圈、塑料筐，紙球。

活動(dòng)過(guò)程：

幼兒隨音樂(lè)《小鞭炮》任意做動(dòng)作入場(chǎng)

一、老師出場(chǎng)

炮竹聲聲，新年到，辭舊迎新真喧鬧，過(guò)去的一年我的們攜手走過(guò)，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅，孩子是我的們的將來(lái)，我的們的驕傲，看著他們一每天長(zhǎng)大，我的`們驕傲，我的們欣慰，新的一年新的盼望，我的們歡歌，我的們舞蹈共同慶祝美妙的一刻，大四班元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始。首先介紹這次聯(lián)歡的程序：第一項(xiàng)問(wèn)候時(shí)刻，第二項(xiàng)幼兒學(xué)習(xí)成果展示，第三項(xiàng)：親子制作，第四項(xiàng)：親子游戲。下面進(jìn)行第一項(xiàng)：過(guò)去的一年，我的們伴隨著爸爸媽媽的愛(ài)，伴隨著伙伴的愛(ài)，如今我的也要表達(dá)我的的愛(ài)，愛(ài)你我的會(huì)親親你，愛(ài)你我的會(huì)抱抱你。請(qǐng)小伙伴隨著美好的音樂(lè)站起來(lái)，用你喜愛(ài)的方式問(wèn)候爸爸媽媽?zhuān)瑔?wèn)候伙伴吧，幼兒隨音樂(lè)與家長(zhǎng)，同伴相互問(wèn)好，擁抱。

二、成果展示：

在過(guò)去的一學(xué)期我的們學(xué)會(huì)了許多本事，請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)觀賞我的們的匯報(bào)活動(dòng)，伴隨著新年的到來(lái)，我的們的新年祝愿也開(kāi)始了：

1、請(qǐng)觀賞英文歌曲《新年好》

2、奇異的山谷趣事多，山谷回音真好聽(tīng)請(qǐng)觀賞歌曲《山谷回音真好聽(tīng)》

3、我的是中國(guó)娃，我的們愛(ài)祖國(guó)，國(guó)旗飄飄多漂亮，我的向國(guó)旗敬個(gè)禮，請(qǐng)觀賞歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多漂亮》

4、勤快的孩子人人愛(ài)，懶散的孩子沒(méi)人喜愛(ài)，請(qǐng)觀賞《勤快人和懶散人》，

5、一匹大馬沒(méi)尾巴，一只小兔圓耳朵，哎，真是馬虎的小畫(huà)家，請(qǐng)觀賞歌曲《馬虎的小畫(huà)家》。

6、泥娃娃，泥娃娃，嘴巴不說(shuō)話(huà)，我的做他爸爸，我的做他媽媽?zhuān)谰脨?ài)著它請(qǐng)觀賞歌曲《泥娃娃》

7、我的們愛(ài)唱，我的們更愛(ài)跳，請(qǐng)觀賞紙盒韻律操。

8、數(shù)學(xué)王國(guó)神秘多，數(shù)學(xué)游戲樂(lè)趣多，請(qǐng)觀賞數(shù)學(xué)小游戲：

1、我的問(wèn)你答

2、一把鑰匙一把鎖

三、制作時(shí)刻：

平常我的是媽媽的小幫手，今日我的要請(qǐng)媽媽來(lái)當(dāng)我的的小幫手，一起制作一個(gè)藝術(shù)花瓶。〔制作材料：各色調(diào)紙，即時(shí)貼，橡皮泥，油畫(huà)棒等〕

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能大膽選用自己喜愛(ài)的材料制作，裝飾瓶子

2、體驗(yàn)與家長(zhǎng)一同制作的樂(lè)趣

活動(dòng)過(guò)程：

1、瓶寶寶參與展示會(huì)引出活動(dòng)：

2、裝飾瓶寶寶，參與展示會(huì)

四、運(yùn)動(dòng)時(shí)間

游戲是我的們的最?lèi)?ài)，爸爸媽媽?zhuān)螒蛑杏心銈兊纳碛埃业膫儠?huì)更歡樂(lè)，請(qǐng)你牽起我的的手，讓我的們一同游戲。

請(qǐng)觀賞親子游戲：

1、《投籃蹦蹦跳》

幼兒手拿塑料筐，自由做蹦跳的動(dòng)作，家長(zhǎng)于兩米前投紙球，勝者可得到小禮物

2、家長(zhǎng)游戲《十二生肖成語(yǔ)大全》

運(yùn)用擊鼓傳花的游戲，請(qǐng)出四位家長(zhǎng)，抽誕生肖卡，說(shuō)出相關(guān)成語(yǔ)，如：膽小如鼠

3、套圈

家長(zhǎng)與幼兒站成兩隊(duì)，排頭的家長(zhǎng)將呼啦圈從頭上套下來(lái)，雙腳跳出，孩子撿起地上的圈，從頭上套下來(lái)，再雙腳跳出，后面的人依次進(jìn)行，看哪對(duì)先套完圈。

五、結(jié)束

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)瞬就要迎來(lái)新的一年，我的們的聯(lián)歡就要結(jié)束了，在這里，我的再次代表大四班的老師和小伙伴祝全部的爸爸媽媽工作順當(dāng)，家庭美滿(mǎn)！

慶元旦活動(dòng)教案范文〔精選12篇〕7

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受詩(shī)歌中描述的歡樂(lè)的新年，體會(huì)詩(shī)歌中精美的意境和豐富的想象。

2.學(xué)會(huì)用不同的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)句，并且掌控“新年，就是**”的句式。

活動(dòng)預(yù)備：

關(guān)于詩(shī)歌內(nèi)容的彩圖一張。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話(huà)導(dǎo)入：

師：小伙伴們，你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎？〔元旦〕對(duì)呀，再過(guò)幾天就是元旦節(jié)了，也就是說(shuō)我們的新年就要來(lái)到了。你們喜愛(ài)新年嗎？說(shuō)一說(shuō)你們眼里的新年是怎么樣的。〔幼兒自由發(fā)言，老師總結(jié)〕

今日我們要來(lái)學(xué)一首好聽(tīng)的詩(shī)歌，名字就叫做《新年》，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)詩(shī)歌里是怎么說(shuō)的。

二、觀賞詩(shī)歌，理解內(nèi)容：

1.師朗誦詩(shī)歌一遍，問(wèn)：你在詩(shī)歌里邊聽(tīng)到了什么？〔幼兒回答自己在詩(shī)歌里聽(tīng)到的東西，暢所欲言。〕

2.師：我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍，這一遍你們要認(rèn)真聽(tīng)，詩(shī)歌有沒(méi)有告知我們新年是什么？

提問(wèn)：

A.詩(shī)歌里的“我”發(fā)生了什么事情？〔做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到新年到了。坐上飛船到天上去游玩〕—老師一步步引導(dǎo)，最末出示掛圖。

B.我到了天上遇到了誰(shuí)？〔星星、月亮、太陽(yáng)〕—將星星、月亮、太陽(yáng)的小圖貼到大掛圖上。

C.星星說(shuō)新年是什么？〔新衣新帽〕

月亮說(shuō)新年是什么？〔糖果玩具〕

太陽(yáng)說(shuō)新年是什么？〔歡樂(lè)和進(jìn)步〕—貼上對(duì)應(yīng)的小圖。

D.你們知道什么叫“進(jìn)步”嗎？〔進(jìn)步就是學(xué)會(huì)做以前不會(huì)做的事，是懂得更多的道理，更有禮貌等等〕小伙伴們盼望新的一年自己有什么進(jìn)步呢？

三、學(xué)習(xí)詩(shī)歌朗讀：

1.結(jié)合掛圖，幼兒跟著老師一起朗讀一遍。

2.師：有沒(méi)有發(fā)覺(jué)老師在讀星星、月亮和太陽(yáng)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，語(yǔ)氣有什么改變，哪個(gè)輕一點(diǎn)，哪個(gè)重一點(diǎn)？〔星星—細(xì)聲，月亮—大聲，太陽(yáng)—高聲〕細(xì)聲，大聲和高聲有什么不同呢，跟著老師一起來(lái)念一遍。

3.集體朗誦，留意用不同的語(yǔ)氣朗誦相應(yīng)的詩(shī)句。

4.分角色朗讀：指定三個(gè)幼兒來(lái)扮演星星、太陽(yáng)和月亮，老師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容。

四、掌控詩(shī)歌中句式：(建議：改成創(chuàng)編〕

師：詩(shī)歌里面我們問(wèn)星星、月亮和太陽(yáng)，他們的回答都是新年，就是什么什么。剛才老師已經(jīng)問(wèn)過(guò)小伙伴們你們眼中的新年是怎么樣的，現(xiàn)在請(qǐng)你們像詩(shī)歌里的星星、月亮和太陽(yáng)那樣告知老師你們覺(jué)得新年是什么好不好？〔讓幼兒用“新年，就是**”來(lái)回答〕

五、總結(jié)

慶元旦活動(dòng)教案范文〔精選12篇〕8

活動(dòng)目的：

1、了解元旦的由來(lái)，感受元旦快樂(lè)的氣氛。

2、積極參加元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美技能。

3、通過(guò)元旦慶祝活動(dòng)，同學(xué)參加包餃子游戲，滿(mǎn)意肢體活動(dòng)的樂(lè)趣，并了解餃子的制作過(guò)程，以及過(guò)節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

活動(dòng)預(yù)備：

1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

3、播放“早安元旦”音樂(lè)，預(yù)備包餃子用的食材。

活動(dòng)過(guò)程

1、老師講解元旦的由來(lái)，及過(guò)元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)同學(xué)參加活動(dòng)的愛(ài)好。

2、請(qǐng)同學(xué)相互溝通自己對(duì)元旦的閱歷，說(shuō)說(shuō)為什么喜愛(ài)元旦。

3、介紹餃子的由來(lái)，讓同學(xué)了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。

4、師幼共同聽(tīng)音樂(lè)“早安，元旦”。

5、同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下，在各自教室用桌子組合操作臺(tái)，同學(xué)們分坐在操作臺(tái)的四周。同學(xué)們們表演手指操《包餃子》，為即將開(kāi)始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。

6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進(jìn)行搓和、拌餡。請(qǐng)同學(xué)們依次參觀。〔并說(shuō)明雞蛋的。用途為加強(qiáng)黏度，醬油為調(diào)色，好看、加強(qiáng)食欲〕

7、生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。老師先示范，請(qǐng)同學(xué)們依次摁成面片并成搟餃子皮。〔開(kāi)始前，請(qǐng)班級(jí)老師給同學(xué)們們洗手〕

8、把預(yù)備好的食材弄好后，預(yù)備開(kāi)始包餃子。生活老師把餃子皮分給同學(xué)們〔2個(gè)/人次〕，班級(jí)老師把餃子餡分別放在同學(xué)們的餃子皮上，然后，班級(jí)酒老師進(jìn)行示范，同學(xué)們依示范進(jìn)行包餃子。包的又快又好的同學(xué)們予以嘉獎(jiǎng)，包不好的予以鼓舞。

9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在同學(xué)們的碗里，請(qǐng)同學(xué)們們品嘗自己包的餃子。〔猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰(shuí)包的餃子？〕

慶元旦活動(dòng)教案范文〔精選12篇〕9

設(shè)計(jì)背景

一年一度的元旦即將到來(lái)，讓我們的寶寶們和家長(zhǎng)一起感受這節(jié)日的喜慶，我班設(shè)計(jì)了一系列教學(xué)方案，目的是讓寶寶們和家長(zhǎng)們共同參加，促進(jìn)親子溝通，讓寶寶們?cè)谟變簣@里度過(guò)一個(gè)開(kāi)心而又有意義的元旦！

教學(xué)目標(biāo)

一、通過(guò)親子教學(xué)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和溝通，增進(jìn)彼此的感情。

二、讓幼兒感受新年的快樂(lè)和喜悅。

重點(diǎn)難點(diǎn)

通過(guò)教學(xué)提高幼兒能夠用語(yǔ)言及肢體來(lái)表達(dá)情感，從而培育幼兒的綜合素養(yǎng)。

教學(xué)預(yù)備

氣球、音樂(lè)伴奏、表演道具等。

教學(xué)過(guò)程：

**年已慢慢離我們遠(yuǎn)去，**年正靜靜來(lái)臨。歡迎家長(zhǎng)們來(lái)參與今日的“慶元旦家園同樂(lè)教學(xué)”，值此辭舊迎新之際，我代表園里領(lǐng)導(dǎo)及各位老師恭祝大家：新年歡樂(lè)，合家美滿(mǎn)！

1、在教學(xué)的一開(kāi)始，請(qǐng)觀賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的英文歌曲小合唱《新年好》

2、師生互動(dòng)表演《喜羊羊與灰太狼》

3、我們長(zhǎng)大了，自己的事情自己做，我們懂得講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣才是好寶寶，請(qǐng)觀賞兒歌《小牙刷》

4、我們的珍寶現(xiàn)在可厲害了，不但會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，還會(huì)跳舞呢，那才叫個(gè)帥呢！請(qǐng)小帥哥們閃亮登場(chǎng)，表演《走秀》

5、家長(zhǎng)們想不想體會(huì)一下游戲的歡樂(lè)呢？接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入今日的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的歡樂(lè)。

親子游戲《踩氣球》

游戲規(guī)章：每個(gè)家長(zhǎng)一只腳上系好一串氣球，聽(tīng)老師喊口號(hào)，計(jì)時(shí)開(kāi)始，家長(zhǎng)包括幼兒就要盡量的找去踩別人的氣球，時(shí)間到了，誰(shuí)剩的最多誰(shuí)就是成功者。

6、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本事吧。兒歌《數(shù)鴨子》

7、我們的小寶寶除了會(huì)唱歌、會(huì)剪紙，他們懂得的只是可多了，請(qǐng)觀賞《幼兒四大名著集錦聯(lián)唱》

8、我們的小伙伴展示了自己的才藝，小凳子也來(lái)湊喧鬧了，他們匆忙的要去哪里呀？請(qǐng)聽(tīng)兒歌《小凳子》

9、又到我們的游戲時(shí)間了，下面我們要玩的是親子游戲《當(dāng)心陷進(jìn)》

游戲規(guī)章：幼兒每人一個(gè)空瓶，家長(zhǎng)將小棒運(yùn)給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。

10、小伙伴玩得開(kāi)不快樂(lè)？〔快樂(lè)〕冬天來(lái)了，小伙伴可以和自己的家人在暖和的屋子里做游戲，可是小動(dòng)物是怎么過(guò)冬的呢？歌曲《小動(dòng)物怎樣過(guò)冬》

11、我們小伙伴現(xiàn)在認(rèn)識(shí)許多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《成語(yǔ)接龍》

12、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)?lái)的歌曲《小星星》

13、小伙伴學(xué)的這么棒，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)表示一下吧，陪小伙伴玩?zhèn)€游戲吧。親子游戲《猜一猜》

游戲規(guī)章：家長(zhǎng)將臉與上身遮擋起來(lái)，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子查找親人。

這個(gè)游戲主要為進(jìn)展幼兒的觀測(cè)力和記憶力。

14、小伙伴今日興奮嗎？讓我們一起來(lái)做拍手操吧。音樂(lè)《美滿(mǎn)拍手歌》家長(zhǎng)與幼兒一起做。

結(jié)束：快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，盼望與美妙就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(zhǎng)！讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗?ài)的風(fēng)帆，讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！

感謝家長(zhǎng)對(duì)本次教學(xué)的支持，“迎新春慶元旦教學(xué)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，歡樂(lè)平安！

慶元旦活動(dòng)教案范文〔精選12篇〕10

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參與親子游戲的歡樂(lè)，感受新年的快樂(lè)氣氛。

2、幼兒、老師或家長(zhǎng)同臺(tái)演出，加深家園情、師生情、親子情。

3、喜愛(ài)參與慶祝活動(dòng)，遵守規(guī)章，留意安全。

活動(dòng)預(yù)備：

1、提前向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，征集家長(zhǎng)節(jié)目和親子節(jié)目。

2、師幼共同布置活動(dòng)室內(nèi)的環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日的氣氛。

3、預(yù)備好表演音樂(lè)、新年禮物；活動(dòng)前對(duì)幼兒和家進(jìn)步行安全教育。

4、場(chǎng)地布置好：幼兒家長(zhǎng)圍坐在桌子內(nèi)側(cè)。中間是場(chǎng)地。

活動(dòng)流程：

一、新年致辭

各位家長(zhǎng)伙伴們，心愛(ài)的小伙伴們大家上午午好！感謝家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與今日的慶元旦聯(lián)歡。新的一年即將來(lái)臨，今日我們相約這里，共同慶祝佳節(jié)的到來(lái)，共同享受節(jié)日帶給我們的歡樂(lè)，在這里祝大家新年歡樂(lè)！

首先有請(qǐng)寶寶們來(lái)向大家拜年啦！大家掌聲歡迎！

二.我們的小天使中二班可愛(ài)的寶寶們來(lái)向我們拜年啦！大家掌聲歡迎！〔珍寶們：《新年好》〔背景音樂(lè)起，全體幼兒向大家拜年〕——祝爺爺奶奶身體健康！祝爸爸媽媽笑口常開(kāi)！祝老師阿姨工作順當(dāng)！〔面對(duì)面〕祝小伙伴聰慧健康！快歡樂(lè)樂(lè)！〔齊〕祝大家新年歡樂(lè)！YE!鼓掌〕

三、節(jié)目展示：

1、舞蹈表演

〔1〕孩子們的心靈是潔凈單純的，天真爛漫的，他們帶來(lái)的是歡樂(lè)與笑聲，讓我們一起觀賞寶寶們表演，舞蹈《加加油》

〔2〕孩子們不僅很可愛(ài)，他們的學(xué)習(xí)仿照技能越來(lái)越厲害，接下來(lái)請(qǐng)大家觀賞舞蹈《小蘋(píng)果》

〔3〕李俊磊小伙伴講故事《如意金箍棒》。

〔4〕全體幼兒演唱《好娃娃》《我們的祖國(guó)是花園》《恭喜恭喜》。

四．家長(zhǎng)節(jié)目《斗雞大賽》

大家看到孩子們歡樂(lè)的舞蹈，想不想活動(dòng)一下啊。盼望大家友本著誼第一競(jìng)賽第二的精神，讓孩子們看看爸爸媽媽們是多么的棒，珍寶會(huì)以你為驕傲的。

五．小型家長(zhǎng)會(huì)〔衛(wèi)生，安全，日常發(fā)覺(jué)等〕

結(jié)束語(yǔ)：歡樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我們的活動(dòng)也接近尾聲了。感謝各位家長(zhǎng)的參加和協(xié)作，使我們大家在一起度過(guò)了一個(gè)難忘而又開(kāi)心的上午。通過(guò)今日的活動(dòng)，或許你會(huì)欣喜地發(fā)覺(jué)，我們的孩子原來(lái)這么優(yōu)秀，他們每天都在改變，都在進(jìn)步，他們身上有我們以前不曾發(fā)覺(jué)的東西。其實(shí)每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能，只要我們予以機(jī)會(huì)，予以鼓舞，我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)！讓我們一起預(yù)祝他們健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)！最末祝大家新年歡樂(lè)！合家美滿(mǎn)！萬(wàn)事如意！

慶元旦活動(dòng)教案范文〔精選12篇〕11

一、活動(dòng)目的：

1、讓同學(xué)感受新年的快樂(lè)氣氛。

2、通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的立場(chǎng)迎接新年的到來(lái)。

3、使同學(xué)在活動(dòng)中得到熬煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

本班教室。

三、活動(dòng)預(yù)備：

布置教室，表達(dá)節(jié)日氣氛。預(yù)備好活動(dòng)中需要的東西

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、中隊(duì)報(bào)告人數(shù)。

2、隊(duì)長(zhǎng)〔老師〕“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

全班齊讀《新年好》

3、班主任致新年賀詞。

心愛(ài)的同學(xué)們，新年就要來(lái)臨了，你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年歡樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。

〔1〕你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？

〔2〕中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗？

〔3〕了解別的國(guó)家是怎樣過(guò)新年的？

5、游戲：擊鼓傳花

6、盡管我們只是一顆小星星，但我們美滿(mǎn)地閃亮在老師的身邊。在這美妙的節(jié)日中，讓我們滿(mǎn)懷感恩之情地說(shuō)一聲：感謝爸爸媽媽?zhuān)兄x老師，祝愿你們一生健康，新年歡樂(lè)。請(qǐng)觀賞歌曲《祝你平安》。

7、我們是那么的可愛(ài)，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)新年的期盼和自己的愿望。

慶元旦活動(dòng)教案范文〔精選12篇〕12

班會(huì)主題：

展望將來(lái)、喜迎新年

活動(dòng)地點(diǎn)：

**班教室