本文格式為Word版，下載可任意編輯——初三英語Module9Thegenerationgap外研社知識精講Module9Thegenerationgap

一.教學內容：

Module9Thegenerationgap二.教學重難點：

熟練確鑿地把握本模塊的重點詞匯、句型、語法。三.語法：

Thisisthebookthat/whichIreadyesterday.㈠關系代詞的用法

1.以下狀況，只能用that引導，不能用who或which引導：①率先行詞是all,little,much,none,everything,anything,nothing等代詞時。

Isthereanything(that)youdon’tunderstand?Tomtoldhermotherallthathadhappened.

②率先行詞前面有theonly,thevery,thelast等修飾時。（率先行詞是人時，也可用關系代詞who,whom引導）Heistheonlypersonthat(who)canhelpyouout.③當序數詞或形容詞最高級修飾先行詞時。Thisisthebestbook(that)Ihaveeverread.④率先行詞前面有only,all,any,no等修飾時。

IwanttoreadallthebooksthatwerewrittenbyLuXun.⑤當主句是以疑問詞who或which開頭的特別疑問句時。

Whoistheboythatisplayingfootball?

2.關系代詞的省略：一般狀況下that,which,whom可以省略，但以下狀況不能省略：

①關系代詞that在從句中作介詞的賓語時，可以省略，而且介詞不能放在that前面，只能放在從句中有關動詞的后面。

Thewomanthatshetalkswithisherteacher.

②關系代詞which,whom在從句中作介詞賓語時，可以省略。介詞可以放在which,whom之前，也可以放在從句中有關動詞的后面，以使關系代詞緊跟它所修飾的先行詞。

I’llneverforgetthedayonwhichIjoinedtheclub.③that,which,who在從句中作主語時，不能省略。Whoistheboythatistalkingwithourteacher?㈡關系副詞的用法

①when表示時間，在定語從句中作時間狀語。

IstillremembertheyearwhenyougraduatedfromNo.8MiddleSchool.

②why表示原因，在定語從句中作原因狀語，其先行詞只有表示原因的reason一詞。

Wedon’tknowthereasonwhyhewaslateforschool.③where表示地點，在定語從句中作地點狀語。

ThatistheschoolwhereIstudiedthreeyearsago.

四、詞和短語

1.generationgap代溝2.turndown關小，調低3.turnoff關掉4.inorderto為了

5.apeacefulenvironment和平環境6.leavesb.alone不管某人7.bepoliteto對??有禮貌8.not?anymore不再9.beworriedabout擔憂，擔憂10.ancienttime古代11.standthenoise忍受噪音12.needtodo?需要做??13.playmusic播放音樂14.studybetter學得更好15.besure確定，確信16.besadabout凄愴17.makesb.sad使某人凄愴18.writeto給??寫信19.advicecolumn咨詢性專欄

20.asksb.todosth.要求某人做某事21.getangry生氣

22.disturbsb打攪23.atthesametime同時

24.enjoydoingsth喜歡做某事25.explaintosb向某人解釋26.asfor至于

27.allowsbtodo允許某人做某事28.aslongas只要29.getgoodresults取得好成績30.stop?(from)doing阻止做某事31.othersounds其它的聲音

32.be+always+doing表達褒義或貶義情感33.Music-lovingdaughter喜歡音樂的女兒34.takeback收回

35.shoutat向??喊（生氣）36.trytodo努力做某事

37.passallthetests通過所有的考試38.thesameage一致的年齡39.onceagain再一次40.everygeneration每一代人41.agroupof一群42.bebornin出生在??43.belongto屬于

44.thousandsofyearsago數千年以前45.remainthesame保持一樣46.inthepast在過去47.becomedifferent變得不同48.bepartof??的一部分49.thebestway最好的方式50.decidetodo決定做某事51.closethegenerationgap中止代溝52.takeplace發生53.gothrough經歷??五、重點句子的講解與分析

1.Perhapsyoucouldsaytoherthatshecanplayloudmusicwhenyou’renotinthehouse.

或許你可以對她說當你不在家時她可以放響亮的音樂。perhaps“或許，有可能〞，大體上和possible同義。：perhaps，maybe,probably與possibly

⑴perhaps意為“或許，有可能〞，是可能如此可能不如此之意，大體和possibly同義。

Perhapshewillleaveforhome.

⑵maybe意為“大約，或許〞，同perhaps，但比perhaps普通，多用于口語中。Maybeheisright.

⑶probably意為“大約，可能〞，但確定的成分比較大。Heisprobablyabout40.Thetrainhasprobablyleft.

⑷possibly意為“大約，可能〞比probably語氣要弱得多。Shewaspossiblythegreatestwriterofhergeneration.2.IusedthemusicsothatIcan’thearthenoisefromthelivingroom.

我運用音樂的目的就是為了使自己聽不到來自起居室的噪音。sothat引導目的狀語從句，意為“為了；以便〞。尋常從句中用may,might,can,could等情態動詞。

Speakclearlysothatwemayunderstandyou.

sothat也可引導結果狀語從句。意為“因此，以至于〞。主句和從句間常用逗號分開，一般不與情態動詞連用。

Thebusbrokedown,sothatwehadtowalk.

so?that?意為“如此??以至于??〞，引導結果狀語從句，口語中that可以省略，其結構為so+adj./adv.+that從句

Theywereallsotiredthattheyhadtorest.

⑴IhurriedIwouldn’tbelateforclass.

A.sinceB.sothatC.asifD.unless.

⑵Jimkeptquietabouttheaccidentlosehisjob.A.soasnotB.soasnottoC.soastonotD.notsoasto

Key:BB

3.Duringtheirtimeasadvicecolumnists,theyreceived15,000lettersaweek.

在做建議專欄作家的日子里，她們一周收到了一萬五千封信。receivev.收到；接收

Didyoureceiveanyletterstoday?你今天收到信了嗎？：receive,accept⑴receive只表示被動接受。Shehasreceivedhispresent.⑵accept表示主動而且高興地接受。Icannotacceptyourgift.

①Ihisoffer,butIdidn’tit.A.received,receiveB.accept

C.received,accept.D.receive

②We