高考復習資料1/12020—2021學年上海市崇明區九下期中化學試卷發生化學變化的是 A．石蠟熔化 B．鹽酸揮發 C．鐵釘生銹 D．濕衣晾干取氯化鈉進行焰色反應，火焰呈 A．黃色 B．紫色 C．藍色 D．紅色酒精(C2H5OH A．鹽 B．有機物 C．氧化物 D．堿屬于純凈物的是 A．二氧化碳 B．天然氣 C．石油 D．煤NO2 A．-1 B．-2 C．+2 D．將水加到盛有少量下列物質的試管中,形成懸濁液的是 A．泥土 B．食鹽 C．麻油 D．味精氫氧化鋁治療胃酸的反應為Al(OH)3+3HCl=AlC A．化合反應 B．分解反應 C．復分解反應 D．置換反應物質的用途錯誤的是 A．Ca(H2P C．熟石灰：降低土壤酸性 D．氦氣：制作多種用途的電光源用溶質質量分數為36%的濃鹽酸配制5%的稀鹽酸時,不會用到的儀器是 A． B． C． D．化學用語表達錯誤的是 A．汞元素：Hg B．銨根:NH C．2個氮分子：2N2 D．硫酸鐵:有關碳和碳的化合物說法中，錯誤的是 A．金剛石、石墨互稱為同素異形體 B．常溫下，碳的化學性質很活潑 C．二氧化碳和一氧化碳的分子構成不同 D．金剛石硬度大,可用于裁切玻璃關于電解水實驗的說法錯誤的是 A．該實驗證明分子在化學變化中可以分成原子 B．元素存在形態從化合態變為游離態 C．正、負電極產生氣體的質量比是1:2 D．正極產生的氣體能使帶火星的木條復燃實驗方案能達到實驗目的的是實驗目的實驗方案 A．A B．B C．C D．D無水硫酸銅粉末中逐滴滴加水，加入水的質量與所得溶液質量的圖象正確的是 A． B． C． D．對化學基本觀念的認識錯誤的是 A．能量觀：酒精燃燒放出熱量 B．微粒觀：保持氧氣化學性質的最小微粒是氧原子 C．變化觀：鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 D．守恒觀:24?g鎂和32?g氧氣在點燃條件下完全反應,生成56?有關說法正確的是 A．酸、堿、鹽都一定含有非金屬元素 B．某物質能與酸反應生成鹽和水，則該物質一定是堿 C．不飽和溶液變為飽和溶液,溶質質量分數一定變大 D．室溫下,pH>7向硝酸銀溶液中加入一定質量的鋅粉和銅粉的混合物,充分反應后過濾。向得到的濾渣和濾液中分別加入足量的稀鹽酸，均無現象.推斷正確的是 A．濾渣中一定有銀和銅，一定沒有鋅 B．濾渣中一定有銀，可能有銅，一定沒有鋅 C．濾液中一定有硝酸鋅，可能有硝酸銅,一定沒有硝酸銀 D．濾液中一定有硝酸鋅和硝酸銅,一定沒有硝酸銀根據所學化學知識，回答下列問題。(1）多步行，騎單車出行，能有效減少CO2、SO2、CO等氣體的排放,這些氣體中能引起溫室效應的是（2)奧司他韋（化學式為C16H28N2O(3）我國科學家用新型催化劑將二氧化碳高效轉化為甲醇（化學式為CH3OH），其反應的微觀過程如圖i該反應的化學方程式是.ii1?mol?CH3OH（4）如圖2是初中化學的一些基本實驗。i如圖實驗一，實驗目的是探究物質的溶解性與有關。ii如圖實驗二，在空氣中點燃氫氣，實驗現象是；反應的化學方程式為。iii如圖實驗三，濕潤的紫色石蕊小紙花變紅,說明分子具有的性質是。圖1是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線，試回答下列問題。(1）在°C（2）“海水曬鹽”利用的方法是（選填“蒸發結晶”或“降溫結晶”)。（3)20°C時，在50?g水中加入20?g硝酸鉀固體，充分溶解后,所得溶液的質量為（4)若需配制20%的氯化鈉溶液，可把50?g、8%的氯化鈉溶液蒸發g（5)在t°C時，將等質量的硝酸鉀和氯化鈉分別加入到各盛有100?g水的兩個燒杯中，充分攪拌后現象如圖2所示,下列說法正確的是A．甲中的溶質一定是硝酸鉀B．乙中的溶液可能是飽和溶液C．t不可能為24D．溶質質量分數：甲一定大于乙實驗室中，常用下圖所示裝置制取和收集某些氣體。（1）儀器a的名稱是。（2）實驗室既可用于制取氧氣，又可用于制取二氧化碳的發生裝置是（填字母）.(3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取3.2?g氧氣，求分解的過氧化氫的物質的量。（根據化學方程式列式計算）(4）用D裝置收集二氧化碳時，檢驗二氧化碳已經收集滿的方法是.(5)利用混有CO2的CO氣體還原i用CO還原氧化銅的化學方程式為。ii用下列實驗裝置（可重復選用）,按氣體流向從左到右，裝置的連接順序依次為。科學探究是學習化學的重要途徑。（1）第一興趣小組同學做了如圖1所示實驗。實驗結束后，小組同學將A、B兩支試管中的上層清液倒進一潔凈的燒杯中(如圖2），觀察到有氣泡產生和白色沉淀生成.iA試管中反應的化學方程式為。iiB試管中的物質充分反應后，所得溶液中的溶質是.（寫化學式）iii將燒杯內的物質進行過濾，濾液中溶質的成分有三種可能:第一種為NaCl；第二種為NaCl、Na2CO3；第三種為NaCl、BaC(2）第二興趣小組同學撕開某雪餅包裝袋，發現袋內有一包生石灰干燥劑.i干燥劑干燥的原理是（用化學方程式表示）。ii甲同學想探究這包干燥劑中是否含有碳酸鈣?實驗方法是取少量干燥劑于試管中，滴加足量鹽酸，觀察到，說明不含碳酸鈣。iii乙同學用一支試管做實驗就證明了該包干燥劑仍然有效，其實驗方法是。iv丙同學在乙同學的實驗基礎上，認為這包干燥劑（假定都是含鈣物質）其成分有兩種可能,即CaO或CaO、Ca(OH)2a?若b?g沉淀所含鈣元素質量等于時，該包干燥劑成分為

答案1。【答案】C【知識點】化學變化2。【答案】A【知識點】焰色反應3。【答案】B【知識點】有機物4.【答案】A【知識點】純凈物5.【答案】D【知識點】化合價的計算6.【答案】A【知識點】溶液、乳濁液、懸濁液辨析7.【答案】C【知識點】復分解反應8。【答案】B【知識點】稀有氣體的用途、氫氧化鈣的用途、多種形態的碳9。【答案】C【知識點】配制一定濃度的溶液、選擇儀器藥品10.【答案】D【知識點】元素的名稱和符號、原子團的符號和名稱、化學式書寫及意義11.【答案】B【知識點】同素異形體、多種形態的碳、碳的穩定性12.【答案】C【知識點】電解水實驗13.【答案】C【知識點】實驗反思評價14。【答案】C【知識點】溶液的組成、硫酸銅和水反應15.【答案】B；D【知識點】質量守恒定律定義辨析、化學反應中的能量變化、分子的概念16.【答案】A【知識點】堿、鹽、酸17.【答案】B；C【知識點】銀離子的檢驗、金屬與鹽溶液的反應、金屬與酸反應18。【答案】(1)CO2(或二氧化碳）；（2）四；7:16（3）iCOii6.02×10(4）i溶質的種類（或溶質的性質)ii導管口火焰呈淺藍色，燒杯內壁有液滴；2Hiii分子在不斷運動【知識點】微粒與物質變化、化學方程式、分子的特點、物質的溶解性實驗、氫氣的可燃性、保護空氣、化學式書寫及意義、元素質量比的計算、二氧化碳的用途和影響19。【答案】(1）24（2)蒸發結晶（3）65.8（4)30（5）CD【知識點】溶解度定義、濃縮稀釋計算質量百分比濃度、質量百分比濃度概念辨析及定義式計算、飽和溶液、溶液的組成、蒸發結晶20。【答案】(1)錐形瓶(2）B（3）3.2?g氧氣的物質的量為0.1?設：需過氧化氫的物質的量為x?2H2xx=0.2?（4）把燃著的木條放在b處，火焰熄滅，說明已收集滿（5)iCO+CuO?Cu+COii乙→甲→丙→甲→丁【知識點】二氧化碳的實驗室制備-發生裝置、氧氣實驗室制備-發生裝置、二氧化碳的檢驗、一氧化碳的還原性、設計實驗步驟、二氧化碳的實驗室制備-檢驗、氧氣實驗室制備—反應原理、化學方程式中物質的量的計算（滬教版）、常用儀器名稱的判斷、二氧化碳的實驗室制備、一氧化碳的檢驗21。【答案】(1）iNaii