Word第第頁新教師師德培訓心得體會老師是立校之本，而師德則是教育之魂。從古至今，在人們心目中，好像很難找出比老師更受敬重的職業。只要用真誠的心去感化同學，用真誠的愛去引導同學，只有真的愛同學才能當之無愧地說愛教育事業。

當老師真難。同學的成果要擔憂，同學的安危要擔憂老師是同學的一面鏡子，言談舉止，為人處世，穿著穿戴……都是同學私下談論的話題。作為一個老師不能說一套做一套，應嚴以律己，言行全都，成為同學的表率。

老師的職責是教書育人，老師是學問的傳授者，更是引導同學如何做人的引路人。可以說，老師是除家長外，對同學的成長影響最大的人。老師要把自己的同學培育成為有用的人才，就必需把書教好。所以就要求老師要具淵博學問。再者老師在任何時候都不能遺忘，自己不單單是為教書而教書的，而應要通過教學活動在同學心靈上細心施工，要時常關注他們的想法。

在眾多的師德中，我覺得最重要的一點是責任感。

一個人只有當他感到自己所從事的職業對社會對人民有不行推卸的責任時，他才會全力以赴地去奮斗。我認為，老師的責任有三個方面。一是對社會的責任，我們是在為國家為社會培育有用的人才，我們要用自己辛勤的工作源源不斷地輸送人才；二是對家長負責，家長把子女交給學校，交給老師，就是盼望學校老師能把小孩培育成才，關心他們學到各種學問，家長盼望老師做到他們無法做到的事情；三是對同學負責，同學來到學校應當是有所求，不管他們的目的如何，他們的行為如何，老師都應當想方設法，關心他們發覺自己的特長，讓他們在學問，做人各方面得到進展。我從中體會到，從事老師工作的人，肯定要有劇烈的責任感，因此，我覺得劇烈的責任感是師德的基礎。

其次，我覺得職業感也很重要。社會上有很多種職業，其中老師職業是最受人敬重的。一個喜愛教育、獻身教育的老師必定對老師這一職業的重要性有深刻的熟悉。在這個職業中工作的人，假如沒有良好的師德，怎么能夠擔當起社會

的重托，怎么對同學的身心施加影響，怎么為國家培育有用人材？我們要熟悉到自己的職業不僅僅是教書，而且是為國家培育新人。職業感讓老師明確自己是一個接受社會重托、對同學身心施加特定影響的人。老師的言行對同學的思想、行為和品質具有很重要的影響，老師的一言一行，同學均喜愛仿照，這將給同學成長帶來一生的影響。因此，老師肯定要時時刻刻為同學做出好的典范，凡要求同學要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。老師只有形成劇烈的職業感，才能發揮出人生價值，才能對社會有所奉獻。因此，職業感是師德的前提。

再者，劇烈的事業心是師德的條件。事業心來源于職業感，責任感，是一種堅決的職業信念，是把自己所從事的工作上升到宏大事業的高度來看待追求，不管遇到什么困難都堅信自己的選擇。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，主動進取，努力創新。只有不斷的更新自己的學問，不斷提高自身素養，不斷的完善自己，才能教好同學。假如自身散漫，怎能要求同學仔細。要提高我們的自身素養，這要求我們年輕老師多聽取同學和老老師的各種看法。并且自身不斷的學習，主動學習，不斷開拓新教法。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣同學才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。老師的事業心就是堅信自己所從事的工作是崇高的事業，因此全身心地投入，這是喜愛教育的集中表達，也是做好教育工作的強大動力。一名優秀的老師對工作應當兢兢業業，埋頭苦干，在詳細繁雜的工作面前他們努力工作，不辭辛苦，不怕勞累，一心一意把工作做好，不達目的.誓不罷休，他們對工作不斷進取，隨著工作狀況的不斷改變，新的問題不斷消失，需要去討論，去克服，去摸索，特殊是來之同學中的狀況，找到更好的解決方法，讓同學在我們的辛勤勞開工作之中，不斷成長。一個老師要成為好的合格的老師必需要有劇烈的事業心，這種事業心能使人有更高的境界，有更大的才智，有更大的耐性，因此劇烈的事業心是師德的重要條件。

我覺得老師良好的心態也很重要，我們要懂得怎樣調整自己的心態，凡事都要從好的角度去看問題，只有把自己的心態調整好了，才能更好的去教同學。

最終，我覺得對于我們特別學校來講，愛心占著重要的位置，由于他們是有缺陷的兒童，很需要我們賜予他肯定的愛心和鼓舞。

還有，老師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正地、無例外地愛每一個同學。

老師要擅長掌握自己的情感，不能對優秀同學偏愛，對后進生另眼相待。老師對優秀生要嚴格要求，對后進生要賜予更多的關心。

總之，我覺得作為一個老師所要做到的就是：

一、愛國守法。

二、愛崗敬業。

三、關愛同學。

四、為人師表。

五、終身學習。我將堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的學問中吸取養分，能夠把自己所學奉獻給同學，更會在道德和作風方面給同學以主動的影響。

新老師師德培訓心得體會2

隨著時代學校本學期圓滿的落下帷幕，我們全體教職員工也迎來了一年一度的師德培訓活動，作為新加盟時代的年輕老師，已在時代的大家庭中生活，學習，工作了半個學期，時間雖不長，但這或許會是在我的老師職業生涯中最最難忘的，我想在享受這份老師初長成的喜悅感和新奇感的同時，更重要的是在接下來的幾年內，如何穩健成長，并是否為成為一名合格的學校體育老師兢兢業業，堅持不懈的去努力。

這次的師德培訓，讓我收獲良多，感受頗深，或許是第一次在這么多新老老師同聚一堂的緣由，讓我覺得在身份轉換的同時，也意識到這是再次提升自己的最好契機，在傾聽校長，專家們、老師們布滿真誠而飽含深意的的講座以及寄語后，我深深的意識到育人是布滿才智和愛心的，在沒有真正成為老師之前，教育這個詞就像立在我面前的一座豐碑，我看的到它卻感受不到它給人們帶來的深刻含義，但凡有文化有素養的畢業高校生都應當知道作為一位人民老師他所應當具備哪些條件，但是只有當你真正從事了這份事業一段時間后，才會在微小處真正的明白和理解那些人們口中所認為的老師的基本素養，來到時代以后，每周四都有蕙蘭書塾。

作為一個新老師剛開頭沒有覺得有什么特殊之處，記得只覺得培訓活動的名稱比較新奇，但朱樂平老師的首次講座讓我發覺，我真的可以在這當中學習，了解到一些東西，而且是涉及到許多許多方面的，總之那是一個能讓你思維不斷進化的氣氛，能讓你靈魂不斷升華的空間。工作以前的任何講座讓我覺得是華而不實的，但那次我發覺或許只有你從事了一件事，需要你在工作實踐中去解決問題的時候，你才會看到那顆躲在石頭堆里閃閃發光并且你非常有欲望想要得到它的金子。

第一天上午校長在對于本學期工作的總結和對下學期工作的期望講話中講到了育人方式的轉變，我立刻體會到了作為一個走在中國教育前沿的教育工厚積薄發的那股沖勁，我也頓悟和感到我身處時代這個大家庭中，是非常幸運的，我所學習到的學問是嶄新的，看到的大海也是最藍的，從校長的話語中我感受到是凝聚了時代很多員工的才智并同時也提出了貼近時代的進展的一些新觀念，我們是一個團隊，要打造時代這艘諾亞方舟確實需要每個時代人的精誠團結，校長的許多話語我覺得適用于很多學科。

關于體育學科，野蠻其體魄，極限，拼，猛，兇，靜如處子，動如脫兔，這些關鍵字和詞的確實確是現今時代學校體育所欠缺的，這是一個值得思索的期望，也是一個時代體育進展過程中所遇到的實際問題，作為體育教育方面，在大環境下也是亟待解決的問題。下學期的體育課上我將根據這樣的理念去探究和學習，盡自己所能去改善這樣的問題，與孩子們一同成長，從詳情中共同努力探究和學習。

聽完沈貞，莫依菁，張忠華三位老師的演講后，我覺得他們在老師三個較為關鍵領域都給了我很棒的啟示，無論是新教還是老授，他們都有一個共同的優點，那就是真誠，關愛和踏實，沈貞老師的學習雷夫老師的教學理念的講座中，最先使我萌生了對時代下屆一班級新生的體育課上嘗試實踐雷夫老師教學理念的念頭，她結合了雷夫老師的理念，解析了自己的美術課在一些常見以及詳情中的問題，我能感受到沈貞老師對于教學工作上的真誠，真誠在她帶著思考和觀看去參加教學工作。

從她的教學心得中，時常關注其次類同學的教學行為讓我發覺在體育教學中也值得去實踐，在聽了沈貞老師提煉并得出關心同學找到自己的愛好這點之后，反觀體育課上，每位孩子都有某項運動項目特殊優秀，那么我就應當利用好這一點，以鼓舞，表揚，并讓他們展現自己，從而提高他們的學習愛好。并且沈貞老師對于耐煩訂正孩子們的錯誤這點，也特別值得去學習。

莫依菁老師的講座讓我發覺育人是一種有魔力的東西，兒童立場這四個字，詮釋了育人的精髓，我想我遠遠沒有做到這四個字，但我聽了莫老師的講座后，我也隨之用自己的話概述了莫老師所傳達的幾個關鍵點，即了解孩子，引領孩子，為孩子樹立標榜，讓孩子去制造。我想要同時做到這幾個關鍵點不是一朝一夕的事，但我們首先要盡量做到讓自己變成一個長大的兒童，我想這是首要的，或許這種魔法對于每位新老師都很難去掌控，由于這需要巨大無比的恒心還有耐煩并孜孜不倦的去關愛，或許當你發覺關愛成為一種習慣，教育成為一種生活中的必需品之后，才能真正可以稱得上是一個有愛心的良師。

莫依菁老師的講座讓我更深刻的領悟到成人世界和兒童世界的差異，天使應當不是魔鬼的死敵，而是魔鬼的老師，我想這句話應當很好的定義了天使和魔鬼，社會的冗雜不應當成為老師的有色眼鏡，孩子他可以是我們的鏡子，我覺得我們與孩子之間的角色不是固定的，伙伴或許是最好的界定，互相指正是伙伴，互相關愛是伙伴，互相共同努力為制造美妙明天更是我們與這些小伙伴們所需要達成的抱負與愿望吧。

張忠華老師的講座讓我覺得年輕的心可以變得更英勇些，他用了最好的例子，他自己，來告知我們作為新老師不要可怕和擔憂，張老師讓我深深的感受到作為一位老師踏實是點亮黑暗的提燈，我想我肯定會在許多教學過程中飽受失敗的味道，但那不是重點，我堅信踏實可以睥睨失敗，張忠華老師的謙遜給我留下了很深的印象，也帶給我很深的影響，我想我要向他學習的不僅僅是作為老師所需要的踏實，還有作為男人的那種謙遜，擔當和主動進展。

培訓的最終一天晚上，在觀看雷夫老師的視頻的時候，我總是在想，我們可以像雷夫老師那樣做么，但是我的疑問總是多于答案，他的理念看似是服從，實則讓我覺得是鞭策，他的教育是歡樂而富有活力的，雷夫老師有太多太多的優秀之處值得我們學習，以至于讓我想要去實踐，我已經布滿了欲望想要去試一試，不管結果如何。我想我肯定能從中得到些什么，領悟到什么。

學期末的師德培訓雖然結束了，那些布滿才智的話語我始終謹記在心，我想在我的心里，或許已經靜靜的埋下了期盼的種子，那是發自內心的愿望，終點或許還很遠，烈日也還在考驗著我，但是就像曾經很多次驕子般蹲在這條起跑線上，等待發令員那毫不猶豫的槍聲后，如猛獸般撲向那最絢爛的終點。作為時代人，我必將為時代的進展盡心盡力！

新老師師德培訓心得體會3

二天半的時間，我們分別聽取了xx學院魏院長、袁教授、李博士有關老師師德、做新型老師、老師倦怠與心理調適幾個方面的內容。他們通過一些典型事例分析了當前課改下我們應當怎么做一個新型的老師。他們的話字字如針，鉆進我的耳里，又句句似錘，使我的心靈受到了震撼。下面就此談談自己學習的心得體會：

感悟一：要努力成為一名師德優良、業務精湛的老師。

“百年大計，教育為本；教育大計，老師為本，老師大計，師德為本。”通過這次師德修養的培訓，我對老師這個職業，又有了新的理解。聽了魏院長精彩的講座和諄諄的教導，我牢記了作為人民老師所需要的九個“心”：真心、當心、用心、專心、傾心、誠意、靜心、安心和愛心。

我也想了許多，高尚師德的養成靠日常教育教學活動的磨練。老師要擅長從師德修養的角度發覺問題和分析問題；擅長從自我教學行為的改變改善師德修養。也只有在改變中進展自己，才能始終“與時俱進”，跟上時代潮流，做出不平凡的工作業績。

因此，今后我會從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為同學服務的思想，提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，努力使自己成為一個師德優良、業務精湛、同學、家長歡迎的人民老師。

感悟二：要努力成為一名新時期的老師。

回想起這幾年報刊電視上對老師的一些負面報道，往往探討的不是一個老師的教學水平如何，而是關注一個老師的言行帶給同學的不良影響。或許，我們的一些教育工在對如何為人師表的問題的熟悉上還始終存在著偏差，這也就是袁教授向我們提出的“新時期，如何做一名老師”、“今日，應當如何做老師”。這個看似一般實則不一般的問題。“今日怎么做老師”，值得我們每個人去關注，去思索。

通過袁教授的講座，我認為在新時期，作為一名老師首先應以愛心為教育前提，喜愛同學，樹立以同學為本的思想。

其次以廣博的學問增添教育的力氣，老師要有精湛的業務水平，主動學習新學問，提高自己的業務水平。

第三，以的現代人格影響同學素養，師德高尚，為人師表。

第四，以創新意識開拓教育新境界，老師要更新教育觀念，鼓舞創新，在教學中要以新理念組織教學。

第五、以崇高的教育抱負為畢生追求，一個好老師，應當把他的全部身心獻給教育事業。

在今后我們應當有更高的覺悟，要將自己的工作定位到較高的風格上，要做一個教育工程師，而不是簡潔養家糊口的教書匠，要努力做個健康、全面、新時期師德高尚的人民老師。

感悟三：要努力成為一名心理健康的老師。

通過學習李博士《老師倦怠與心理調適》方面的講座，使我受益非淺。假如我們老師無法對來自社會、家長、學校的壓力有效應對，在外界壓力和自身心理素養的內外因素共同作用下就簡單產生心理行為問題，從而導致心理不健康現象的發生。由此我更加明確自己要成為一個優秀的人民老師首先應當是一個心理健康的老師。

因此我會在今后的工作中，不斷的學習有關懷理健康學問，不斷地去探究討論心理健康學問，加深自身的素養和水平，準時調整自己心態，學會自我心理保健和提高。我信任經過學院老師的輔導與培訓，我定能成為一名優秀的心理健康老師。

新老師師德培訓心得體會4

只有初戀般的熱忱和宗教般的意志，人才可能成就某種事業。——題記

作為一名剛剛走上工作崗位的新老師，“初戀般的熱忱”還像是正在燃燒著的火焰；作為一名80后，“宗教般的意志”卻像是神奇村落里搖曳著的燈火。然而，“做一名人民滿足的老師”卻是從不曾懷疑和動搖的信念。通過這次學習活動，我深深體會到“修身”“正德”“治學”“育人”之間的聯系，也更明確了一名好老師的標準。

首先，“修身”是基礎。

修身，修的是德行。《禮記·高校》有云：“修身齊家治國平天下。”作為一名老師，更要留意自己人格的修養，身正則令行。六小更是在我們入職之初就給我們提出了明確的要求，而四周的老師，以及學校的領導班子都在用實際行動踐行“身正為師”的理念，在這樣一個氣氛中，我更是一天比一天更明確如何走好“成為一名人民滿足老師”的第一步。

其次，是“正德”，“正德”與“修身”相輔相成。

正德，即端正德行。古語有云：“正德者，自正其德，居上位者正己以治民。”作為一所打工子弟學校，全部的老師都在說，六小的孩子難管。我也在走上崗位的第一天切切實實體會到了這孩子們有多難管。不僅孩子難管，由于孩子的家長素養參差不齊也很難與之溝通。這時候，“正德”顯得很重要，要想讓別人能聽從你的建議，讓孩子根據你的要求去做，必要做到這一點，當然這也是最好“武器”。

最終說到“治學”和“育人”，在我看來，這是一名老師終身的使命。

“治學”就是討論學問，這就要求我們做老師的首先要做好“同學”，在“教”的活動中，不斷補充自己，提升自己。較高的教育教學教研理論學問水平，過硬的教育教學技術與力量，缺一不行。時代不斷在進展，學問更新如此快速，老師只有站在時代的前列，充分把握好科學文化學問，才能引導同學，完成教學育人的使命。

“育人”，我們都知道，是要對兒童進行德育、美育，使其成長為社會需要的身心健康的人。所以，這時候，我突然想到了一句話——“微笑、愛，和責任，是這世界上最美妙的語言。”是的，一名讓人民滿足的老師，必定是一位用“愛”育人的老師。

古今之成大事業、高校問者，必經過三種境界：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天際路。”此第一境界也；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此其次境界也；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”此第三境界也。用通俗的話講，這三種境界就是：立下大志，不懈努力，終獲勝利。而關鍵在于其次境界，這不純粹是意志的磨練，還是一種人生的考驗。

“修身正德，治學育人，做人民滿足老師”這條道路，不也正是需要度過這樣的歷程么？而如今我需要做的，就是帶著“初戀般的熱忱”和“宗教般的意志”向前！

新老師師德培訓心得體會5

走近山的那一邊，在峰回路轉處，有一位羞澀的山村姑娘，清秀，淳樸，傳統——這就是xx，廣東省國土面積最大的縣級行政區，中國紅茶之鄉，廣東水泥之鄉，廣東石灰巖溶洞之鄉，中國英石之鄉。

我們為期四天的新老師師德培訓學習溝通活動就與這位姑娘結緣了。遠離了城市的喧囂，我們更喜愛xx的安靜與恬謐。第一天下榻的xx市櫻賓館舒適干凈，消退了一天的旅途疲乏。

4月21日，早晨，我們第四小組成員驅車前往學習溝通的目的地——白沙鎮中心學校。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我們由衷尊敬xx筑路工人的宏大杰作，沿途大路，五面環山