2023年教師資格之中學歷史學科知識與教學能力強化訓練題庫及答案

單選題（共85題）1、梁啟超曾說：不敢自承．所作《戊戌政變記》，“悉為信史”，因為“感情作用所支配，不免真跡放大”。此言論說明史料可靠性要考慮()。A.盡量采用原始證據B.記錄者動機C.語言取舍與文飾D.當事人記憶【答案】B2、歷史研究和歷史教學要力求“史論結合”“論從史出”“寓論于史”.這里的“史”是指（）。A.史實B.史德C.史觀D.史法【答案】A3、1981年1月，年已70歲的羅納德·威爾遜·里根就任美國第40任總統，他沒有學過經濟專業，卻在最危難的時候帶領美國走出“滯脹”泥潭，“里根經濟學”成為世界經濟史上一個響當當的學說。下列經濟措施最有可能屬于“里根經濟學”的是（）。A.增加福利投入B.發展混合經濟C.加大國家對經濟的干預D.奉行自由主義【答案】B4、晚清一位大臣針對列強在華攫取的某項特權說：“一國所得，諸國安然而享之；一國所求，諸國群起而助之，是不啻驅西洋諸國，使之協以謀我。”這項特權指的是（）。A.領事裁判權B.外國公使進駐北京C.開礦筑路權D.片面最惠國待遇【答案】D5、三根中屬機體陽或熱能基物的是A.赫依B.希日C.巴達干D.血E.黃水【答案】B6、教師在編制歷史初中試題時，要關注難度與區分度。為保證試題有較好的區分度，試題難度應控制的區間是（）。A.0.1～0.2B.0.2～0.4C.0.4～0.6D.0.7～0.9【答案】C7、美國首都華盛頓所在地原是一片荒無人煙的灌木叢林。聯邦政府機構位于城市中心．國會大廈建在全城最高點“國會山”上，在其兩側分別是總統府和聯邦最高法院。以建都時各州名稱命名的15條大道由內向外輻射，覆蓋全城。華盛頓的建筑規劃體現的美國政治文化是（）。A.白手起家的開拓精神B.議會中心與共和意識C.三權分立與制衡原則D.平等獨立的州權觀念【答案】C8、有西方學者評論說：“這是一個具有高度標志性的事件，它表明中國的航天技術在21世紀已經走到了歐洲和日本的前面。”他所評論的事件是（）。A.中近程運載火箭發射成功B.“東方紅一號”衛星發射成功C.返回式遙感衛星發射成功D.“神舟”五號宇宙飛船發射成功【答案】D9、某史書記述秦朝的政治制度時說：“天下之事無大小皆決于上。”這反映了（）。A.皇權至高無上B.官員互相制約C.秦律嚴苛細密D.丞相大權獨攬【答案】A10、梁啟超曾說“不敢自承”所作《戊戌政變記》“悉為信史”，因為“感情作用所支配，不免將真跡放大”。上述言論說明確定史料的可靠性，要考慮的因素是()A.盡量采用原始證據B.記錄者動機C.語言取舍與文飾D.當事人記憶【答案】B11、中國共產黨第十七次全國代表大會對中國特色社會主義理論體系進行了科學解釋。下列不屬于該體系內容的是()。A.鄧小平理論B.“三個代表”重要思想C.科學發展觀D.“以階級斗爭為綱”【答案】D12、1436年，明朝政府下令：南畿、浙江、江西、湖廣、福建、廣東、廣西米麥共400余萬石，以米麥一石折銀二錢五分為率，共計折銀百萬余兩，解京充俸，稱為“金花銀”，這表明()。A.海外白銀開始大量輸入中國B.錢、鈔兼行的貨幣制度已結束C.農副產品在全國實現了商品化D.政府認可了白銀的貨幣地位【答案】D13、梁啟超在《中國歷史研究法》中指出：史跡之為物，必與“當時”“此地”之兩觀念相結合，然后有評價之可言。這里涉及的歷史研究方法是（）。A.比較法B.時空定位法C.歸納法D.因果分析法【答案】B14、下列我國近代史上出現的標語和口號，按時間順序排列正確的是()。A.①②③④B.①③②④C.③①②④D.④③①②【答案】C15、第一次世界大戰后，使中國恢復到幾個帝國主義共同支配局面的條約是（）。A.《凡爾賽條約》B.《四國條約》C.《五國條約》D.《九國條約》【答案】D16、20世紀70年代末，廣東省委要求中央給予當地一定的權力，以便借助華僑眾多和毗鄰港澳的優勢發展經濟，中央同意給予政策支持。這一政策直接推動了（）。A.聯產承包責任制的實行B.沿海經濟開放區的設立C.國有企業市場化的開始D.外向型經濟特區的興辦【答案】D17、蘇格拉底認為：“用豆子抓鬮的辦法來選舉國家領導人是非常愚蠢的，沒有人愿意用這種辦法來雇傭一個舵手或者建筑師，或奏笛子的人。”蘇格拉底意在說明古代雅典民主制是（）。A.間接的民主B.少數人的民主C.不成熟的民主D.實質上的專制【答案】C18、1925年10月，以共產黨員和共青團員為骨干的“攻城先鋒隊”攻克惠州，促進了廣東革命根據地的統一。下列各項與之相關的是（）。A.黃埔軍校校軍東征B.國民革命軍東征C.國民革命軍北伐D.工農紅軍西征【答案】B19、《一個童養媳的新生》（1950年9月1日《解放日報》）：“我在小姊妹的幫忙下，加入了家庭婦聯。我看見姊妹們加緊生產，努力學習文化，便愈感到自己的落后，我要好好地向姊妹們學習，我也加入了學習班。新婚姻法頒布以后，小姊妹張麗娟告訴我，說可以到家庭婦聯申請向朱家離婚，婆婆沒有理由阻攔我，于是我離婚了，我自由了。”材料中促成“我”婚姻態度轉變的社會條件不包括（）。A.社會制度的變革B.社團組織的支持C.法律保障D.西方民主思想的傳播【答案】D20、有學者評價某一史事時指出：“在14世紀嚴峻的考驗中……新思想滲透到激流涌動的城市國家里。學者和政治家一同復蘇了人類尊嚴的驕傲、人類實踐主義的自信及古典思想的魅力。”該史事指的是（）。A.文藝復興B.新航路開辟C.宗教改革D.啟蒙運動【答案】A21、一位農民在日記中寫道：“由于單家獨戶的經營經不起天災人禍的襲擊，有的貧農家薄，缺資金，仍不能大翻身，困難不少，出現了個別賣地賣牲IZ1、出賣勞動力的現象。政府號召組織起來．在搭工幫工的基礎上成立互助組。我是青年團員，還是鄉上的人民代表，我能落后嗎”其描述反映的是（）。A.農業合作化B.“三年經濟困難”時期C.人民公社化D.家庭聯產承包責任制【答案】A22、先秦時期，某思想家認為“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也”。這位思想家是（）。A.老子B.孔子C.莊子D.墨子【答案】B23、《全球文明史》寫道：“席卷整個中國的戰爭對正在興起的官僚精英和平民來說，都是一次較大的挫折。在這個時代，軍事技能和體能被看作比士所具有的文學和禮儀才能更有價值。”文中的“這個時代”是指（）。A.春秋戰國時期B.三國時期C.南北朝時期D.宋金對峙時期【答案】A24、20世紀上半期的一份歷史課程標準規定，歷史課程要“敘述中華民族之演進，特別注意各支族間之融合與其相互依存之關系，以闡發全民族團結之歷史的根據，而于歷史上之光榮，以及近代所受列強之侵略與其原因，尤宜充分說明，以激發學生復興民族之意志與決心”。A.北伐戰爭時期B.土地革命時期C.全面抗戰時期D.解放戰爭時期【答案】C25、羅斯福新政期間成立“民用工程署”在全國建立18萬個小工程，包括校舍、橋梁等，吸納400萬人工作。該措施的作用是()．A.減少企業盲目生產B.刺激生產與消費C.促進企業間公平競爭D.建立社會保障體系【答案】B26、統計數據表明：全國農村人口的人均鄉村社會商品零售額，1950年為21.7元，到1952年提高到30．7元，平均每年遞增l8．9％。這說明()。A.城鄉交流已經初見成效B.合作社促進了農業生產C.農產品價格大幅度提升D.農民生活有了明顯改善【答案】D27、有學者認為，對于大多數蘇聯人來說，l929年(而不是1917年)是更為偉大的革命時代。其理由是()。A.“一五”計劃完成后蘇聯實現工業化B.集體化把農民變成集體農莊莊員C.企業管理權下放改變工業管理體制D.收購制收回農民對農產品的所有權【答案】B28、第二次世界大戰期間所遭受的損失與接踵而來的“冷戰”壓力一起迫使西歐依靠美國、東歐依靠蘇聯……(20世紀六七十年代)美蘇短暫的首要地位讓位于一種新的多元化社會。出現這一變化的原因不包括()。A.中國國際地位提升B.美日西歐三足鼎立局面開始形成C.不結盟運動的興起D.蘇聯、東歐放棄社會主義制度【答案】D29、考古工作者在半坡等仰韶文化遺址的陶器上發現了50多種整齊劃一并有一定規律性的刻畫符號。類似的符號還出現在河北、甘肅等地的歷史遺址中。這些符號（）。A.具有記事、傳達信息的特點B.表明漢字已形成完整體系C.是商周甲骨文字的范式D.是原始人類無意義的涂鴉【答案】A30、有史學家認為，“時代愈后，傳說中的古史期愈長”“時代愈后，傳說中的中心人物愈放愈大”，所以“古史是層累地造成的”。提出這一觀點的史學家是（）。A.顧頡剛B.陳寅恪C.王國維D.郭沫若【答案】A31、向漢武帝建議“興太學，置明師，以養天下之士”的儒家學者是()。A.賈誼B.晁錯C.董仲舒D.主父偃【答案】C32、蘇格拉底提出“認識你自己”這一哲學命題的背景是()。A.歐洲啟蒙運動倡導理性B.羅馬教皇出售“贖罪券”C.文藝復興運動提倡人文主義D.古代雅典社會出現道德危機【答案】D33、中國古代農業耕作方式的主要特點可以概括為（）。A.刀耕火種B.男耕女織C.精耕細作D.千耦其耘【答案】C34、十一屆三中全會后，我國廣大農民獲得了生產和經營的自主權，生產積極性提高，導致這種情況出現的原因（）。A.人民公社化運動的開展B.鄉鎮企業的異軍突起C.家庭承包責任制的推行D.農業社會主義改造的完成【答案】C35、中國歷史上有多次賦役制度的改革，其中把稅收并為單一的土地稅的賦役制度是()。A.租庸調制B.方田均稅法C.一條鞭法D.推丁入畝【答案】C36、歷史教學評價的主要依據是（）。A.歷史教科書B.歷史課程標準C.學生的活動D.歷史考試成績【答案】C37、1974年毛澤東提出了著名的三個世界理論：蘇、美兩個超級大國屬于第一世界，美國以外的西方國家屬于第二世界，亞非拉廣大發展中國家屬于第三世界。這表明當時的中國（）。A.開始重視亞非拉國家的作用B.無意與第一、第二世界國家改善關系C.已經放棄和平共處五項原則D.強調國際政治的主題是反對霸權主義【答案】D38、明末思想家李贄說：“前三代，吾無論矣，后三代，漢、唐、宋是也。中間千百年而獨無是非者，豈其人無是非哉?咸以孔子之是非為是非，固未嘗有是非耳。”其思想主旨是（）。A.主張理性獨立思考B.發展經世致用之學C.維護封建倫理道德D.抨擊君主專制【答案】A39、英國詩人雪萊說：“我們全都是希臘人；我們的法律、我們的文學、我們的宗教，根源皆在希臘。”這句話強調的是（）。A.英國人和希臘人同宗同源B.英國全盤繼承古希臘遺產C.希臘文明對西方文明影響深遠D.西方法律、文學與宗教聯系緊密【答案】C40、史書載：“我朝以儒立國，故命宰相讀書，用儒臣典獄，以文臣知州，卒成一代文明之治。”A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝【答案】B41、下列選項屬于梭倫改革在政治方面的措施（）。A.①②③B.①②④C.①⑧④D.②③④【答案】A42、下列我國外交方針中，最能體現“君子和而不同”理念的是()。A.“另起爐灶”B.求同存異C.“一邊倒”D.聯美遏蘇【答案】B43、杜佑《通典》記載：“貞觀五年……增筑學舍千二百間。國學、太學、四門亦增生員，其書、算各置博士，凡三千二百六十員。其屯營飛騎，亦給博士，授以經業。無何，高麗、百濟、新羅、高昌、吐蕃諸國酋長，亦遣子弟請入國學。于是國學之內八千余人。”當時的辦學特色是（）。A.官學與私學并舉B.學制完備C.官辦教育具有開放性D.開始設文武博士【答案】C44、據史書記載：明代“各處商人所過關津，或勒令卸車泊舟，搜檢囊匣者有之；或高估價值，多索鈔貫者有之。所至關津即已稅矣，而市易之處，又復稅之”。此材料主要反映的是()。A.明代商品經濟發達B.明朝實行抑商政策C.明代廣泛使用紙鈔D.明朝加強市場管理【答案】B45、有史學家認為，“時代愈后，傳說中的古史期愈長”“時代愈后，傳說中的中心人物愈放愈大”，所以“古史是層累地造成的”。提出這一觀點的史學家是（）。A.顧頡剛B.陳寅恪C.王國維D.郭沫若【答案】A46、唐代出現了中國第一部系統的史學批評和史學理論的著作，即劉知己所作的()。A.《通典》B.《政典》C.《五代史志》D.《史通》【答案】D47、從社會進步和制度創新的角度看，20世紀初期國際社會最重大的事件是（）。A.第一次世界大戰B.第三國際成立C.魏瑪共和國成立D.俄國十月革命【答案】D48、中國古代農業耕作方式的主要特點可以概括為（）。A.刀耕火種B.男耕女織C.精耕細作D.千耦其耘【答案】C49、張學良在口述當年皇姑屯事件發生時，他正在看梅蘭芳的演出。后經查實，看梅蘭芳演出那天日本正攻占沈陽。這說明“口述歷史”（）。A.具有很大隨意性，是不可信的B.只有通過錄音等技術記錄后，才是可信的C.史料價值不容置疑，絕對可信D.受當事人個人因素的影響.不一定都正確【答案】D50、1949年4月簽訂的某條約規定：“各締約國同意對于歐洲或北美之一或數個締約國之武裝攻擊，應視為對締約國全體之攻擊。”與該條約直接相關的是（）。A.北大西洋公約組織B.關貿總協定C.華沙條約組織D.歐洲共同體【答案】A51、將解剖學、透視法運用于繪畫，從而逼真地表現出人體美的畫家是（）。A.達·芬奇B.莫奈C.拉斐爾D.梵高【答案】A52、五百多年前，歐洲一批航海家開始了新航路開辟的冒險活動。而今天美洲越來越多的足球運動員帶著夢想踏上歐洲的足球賽場，他們登陸首選的落腳點是西班牙足球甲級聯賽，那么從歷史淵源上看，主要是因為()。A.西班牙足球聯賽水平高，同時上繳稅費額度最低，使自身特長和收入得到最大體現B.西班牙一直都尊重美洲國家的民族獨立與主權完整，贏得美洲人的好感與向往C.哥倫布發現新大陸至今，兩地形成共性語言、信仰等，登陸西甲可以減少很多障礙D.西班牙距離美洲最近，同時西班牙又是古代足球的發源地，登陸西甲是最大的榮耀【答案】C53、1967年1月，出現“一月風暴”的是（）。A.上海B.北京C.廣州D.武漢【答案】A54、1929年，中國對美國的生絲出15量下降了80％，造成這一現象的直接原因是（）。A.中國的內戰影響外貿出口B.美國發生經濟危機C.中國絲織品產量急劇下降D.美國實行貿易壁壘【答案】D55、1950年法國提出的一份文件中寫道：“這樣結合起來的聯營生產意味著將來在法德之間發生戰爭是不可能的，而且在物質上也不再可能。”這一文件是（）。A.《馬歇爾計劃》B.《巴黎條約》C.《歐洲經濟共同體條約》D.《舒曼計劃》【答案】D56、某同學圍繞研究課題收集如下素材：“大機器生產”“殖民侵略”“洋務運動”“逐漸縮小的世界”，他的研究主題可能是（）。A.清政府自救B.東西方文明沖突C.工廠制普遍推行D.工業文明下的世界【答案】D57、一個生活在20世紀20年代初、家境較殷實的英國人可能()。A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④【答案】B58、考古工作者在半坡等仰韶文化遺址的陶器上發現了50多種整齊劃一并有一定規律性的刻畫符號。類似的符號還出現在河北、甘肅等地的歷史遺址中。這些符號（）。A.具有記事、傳達信息的特點B.表明漢字已形成完整體系C.是商周甲骨文字的范式D.是原始人類無意義的涂鴉【答案】A59、司馬遷在《史記·貨殖列傳》中為春秋以來的三十多個大商人立傳，贊揚商人的智慧和經商藝術。他的這一做法（）。A.違背了歷史潮流B.不利于農業的發展C.有利于商業的發展和社會的進步D.反映了司馬遷的個人意志【答案】C60、元朝“上承天子，下總百司”的最高行政機關是（）。A.中書省B.尚書省C.門下省D.行中書省【答案】A61、下面資料出自中國近代某不平等條約。該條約是()。A.《天津條約》B.《北京條約》C.《馬關條約》D.《辛丑條約》【答案】D62、關于新航路開辟后出現的“三角貿易”，下列說法中正確的是()。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A63、標志著我國進入航天時代的事件是（）。A.第一顆原子彈試爆成功B.第一顆返回式衛星發射成功C.第一顆人造衛星發射成功D.“神舟五號”飛船發射成功【答案】C64、《中國共產黨歷史》一書中寫道：“通過這次會議，新中國初步打破美國的孤立和遏制政策，拓展了國際和平統一戰線，為國內建設創造了有利的周邊環境。”這次會議指的是（）。A.萬隆會議B.貝爾格萊德會議C.日內瓦會議D.上海合作組織會議【答案】C65、“中國的革命正是由這樣兩種夢想推動著：一是愛國主義者想看到一個新中國傲立于世界民族之林；二是提高處于社會底層的農民的地位，消除古代舊有的階級貴賤的社會差別。”中國近代最有利于實現這兩個夢想的時期是（）。A.國民革命時期B.土地革命時期C.抗日戰爭時期D.解放戰爭時期【答案】D66、下列人物中，其思想主張被頑固派指責為“其貌則孔也，其心則夷也”的是（）。A.魏源B.康有為C.嚴復D.李鴻章【答案】B67、在歷史上，自率部曲百余家，冶鑄兵器，渡江作戰，收復黃河以南失地的事件是（）。A.祖逖北伐B.桓溫北伐C.張浚北伐D.岳飛北伐【答案】A68、教師在編制歷史初中試題時，要關注難度與區分度。為保證試題有較好的區分度，試題難度應控制的區間是（）。A.0.1～0.2B.0.2～0.4C.0.4～0.6D.0.7～0.9【答案】C69、有學者認為，在古代世界三個相隔遙遠的地區，大約同一個時候，都開展著高度的哲學活動。這三個地區指的是()。A.埃及、印度、羅馬B.希臘、中國、印度C.印度、中國、羅馬D.埃及、中國、希臘【答案】B70、《儒林外史》第四十八回講一位老秀才之女因其夫病故便欲“尋一死路，跟著丈夫一處去”。對此，老秀才言：“我兒，你既如此，這是青史留名的事，我難道反阻擋你”女兒死后，老秀才卻心痛不已，“一路看著水色山光，悲悼女兒，凄凄惶惶”。作者此作意在()。A.反映清代社會價值觀的改變B.贊揚老秀才之女的道德堅守C.揭露封建禮教對人性的戕害D.批判老秀才為名節逼死女兒【答案】C71、有史書寫道：“人口和動物的遷移導致了傳染病大流行。據統計，近代早期300年間．美洲有記載的傳染病大爆發就有l7次，數百萬人失去了生命。”這一記載相關聯的是()。A.新航路開辟B.基督教傳播C.工業污染擴散D.印第安人口增長【答案】A72、創建中國第一個近代化鋼鐵企業的洋務派代表人物是()。A.曾國藩B.張之洞C.李鴻章D.左宗棠【答案】B73、1942年，盟軍在太平洋戰場組織了一次戰役，使太平洋戰場局勢發生了根本性轉折。這場戰役是（）。A.中途島海戰B.沖繩島登陸戰C.珊瑚島海戰D.西西里登陸戰【答案】A74、下列屬于史學理論著作的是（）。A.《史記》B.《資治通鑒》C.《通典》D.《文史通義》【答案】D75、明太祖朱元璋廢除宰相和清雍正帝設置軍機處的目的都是（）。.A.鞏固邊防B.提高行政效率C.加強皇權D.精簡中央機構【答案】C76、我國歷史上第一部史志目錄是（）。A.《資治通鑒》B.《漢書·藝文志》C.《玉海》D.《隋書·經籍志》【答案】B77、英國《權利法案》規定：“未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。”該法律條文保證了議會的什么權力()A.立法權B.司法權C.監督權D.選舉權【答案】A78、《史記》成書后有許多學者為其做注解。我們今天所說的“史記三家注”不包括()。A.《史記音義》B.《史記集解》C.《史記索隱》D.《史記正義》【答案】A79、某同學圍繞研究課題收集如下素材：“大機器生產”“殖民侵略”“洋務運動”“逐漸縮小的世界”，他的研究主題可能是（）。A.清政府自救B.東西方文明沖突C.工廠制普遍推行D.工業文明下的世界【答案】D80、梁啟超曾說：不敢自承．所作《戊戌政變記》，“悉為信史”，因為“感情作用所支配，不免真跡放大”。此言論說明史料可靠性要考慮()。A.盡量采用原始證據B.記錄者動機C.語言取舍與文飾D.當事人記憶【答案】B81、20世紀初，明確主張進化史觀，提出“史界革命不起，則吾國遂不可救。悠悠萬事，唯此為大”的歷史學家是()。A.王國維B.陳寅恪C.梁啟超D.傅斯年【答案】C82、考古學家在絲綢之路沿線的烏孫、于闐等地的墓葬中發現許多漢錦、絲綢、鐵器、裝飾品。這表明漢代()。A.中原與西域的經濟聯系密切B.西域手工業的興盛C.西域與中原絲織業水平相當D.西域奢侈之風盛行【答案】A83、有學者認為清末以來，中國發生三場“國進民退”（國營經濟與民營經濟的進退），第一場就引爆了辛亥革命，第二場導致了國民黨政權的垮臺，第三場將國民經濟拖到了崩潰邊緣，其中“第二場”指的是（）。A.清政府宣布“鐵路國有”政策B.國民政府開展“國民經濟建設運動”C.國民政府國營企業的急劇膨脹D.公私合營企業全部變成了國營企業【答案】C84、患者表現有腰膝酸軟，頭暈耳鳴，五心煩熱，潮熱盜汗，舌紅，脈細數。根據臟腑辨證，回答以下問題。A.心腎陰虛B.腎不納氣C.肺腎陰虛D.肺腎氣虛E.肝火犯肺【答案】C85、春秋時期，各諸侯國之間的戰爭規模較小，幾百乘戰車、幾千人參加的戰爭已經算是大戰。到了戰國時期，各國動輒用兵十萬甚至數十萬，戰爭規模越來越大。導致這種變化的重要原因是（）。A.諸侯國數量的增加B.郡縣制的逐漸推行C.各國對統一的渴望D.科技發展武器改進【答案】B大題（共10題）一、材料：夫儒者以六藝為法，六藝經傳以千萬數，累世不能通其學……若夫列君臣父子之禮，序夫婦長幼之別．雖百家弗能易也。墨者亦尚堯舜道……要日強本節用，則人給家足之道也，此墨子之所長，雖百家弗能廢也。法家不別親疏．不殊貴賤，一斷于法，則親親尊尊之思絕矣……胡日“嚴而少恩”。若尊主卑臣．明分職不得相逾越，雖百家弗能改也。道家無為．又日無不為，其實易行，其辭難知，其術以虛無為本，以因循為用。無成勢，無常形．故能究萬物之情，不為物先，不為物后，故能為萬物主。——摘編自司馬遷《史記．太史公自序》問題：(1)根據材料概述各家學派的主要思想主張。(2)上述思想出現在什么時期這些學派的主要代表人物是誰【答案】(1)儒家：核心思想是“仁”和“禮”。’墨家：兼愛、非攻、尚賢、節用。法家：主張以法治國，建立君主專制集權；變法革新。道家：以“道”說明宇宙萬物的本源。一切要順應自然，清靜無為，“無為而治”。(2)口述思想出現在春秋戰國時期。代表人物如下：儒家：孔子、孟子、荀子。墨家：墨子。法家：韓非子。道家：老子、莊子。二、根據下列材料設計教學片段：(1)《義務教育歷史課程標準(2011年版)》規定：通過軍機處的設置與文化專制措施。認識君主專制在清代的極端強化。(2)課文摘錄：女真是居住在我國東北地區的古老民族，明朝前期，屬奴兒干都司管轄。明朝后期，女真的杰出首領努爾哈赤統一了女真各部。1616年，努爾哈赤自立為汗，國號金，史稱后金。為加強君主專制，雍正帝設立軍機處，由皇帝選調親信大臣組成。軍國大事完全憑皇帝裁決，軍機大臣只是跪在地上，拿筆記錄，然后傳達給中央各部和地方官員去執行。這樣，地方軍政首腦實際上也直接聽從皇帝指揮。議政王大臣會議名存實亡，到乾隆帝時撤銷。軍機處的設立．標志著我國封建君主集權的進一步強化。為加強君主專制，清朝統治者還從思想領域嚴密控制知識分子。康熙、雍正和乾隆三朝，經常從在知識分子的詩詞文章中摘取只言片語，加以歪曲解釋，再借題發揮，羅織罪狀，制造了大批冤獄。人們稱這種做法為“文字獄”。要求：根據《義務教育歷史課程標準(2011版)》要求的課文內容，設計出相關的教學過程，包括教學環節、教師活動和學生活動。【答案】【參考設計】一、導人新課師：前兩節課我們學習了明朝的歷史，同學們能回憶出所學的主要內容嗎?(學生對學過的知識進行踴躍回答)師：(鼓勵評價并指出)這些大事主要發生在明朝前期和中期，明朝末年又發生了哪些大事?歷史又將怎樣演變呢?我們請同學根據課件上導入框的內容向大家作介紹。生1：明清之際風云變幻，政權更迭，由滿洲建立的清王朝開始了對全國的統治。它是我國最后一個封建王朝，為了維護統治，強化君主集權，使我國封建君主專制發展到頂峰。師：這位同學回答得很好。我們現在學習新課。二、講授新課師：提到清朝，近年來描寫清朝的電影、電視劇不少，其中有許多創作更是以“戲說”的形式來演繹歷史。哪位同學能說出清朝給你留下的最基本的印象?(學生在座位上竊竊私語時，教師引導同學回憶唐宋時期生活在東北地區的少數民族情況)生2：今天的滿族是我國一個古老的民族。它的歷史要追溯到唐宋時期。師：明朝后期．女真族在東北白山黑水間崛起，后來改族名為滿洲并建立了政權。(教師板書：一、滿洲的興起和清朝的建立)師：在這個民族興起和強大的過程中，有兩位杰出的人物，那就是努爾哈赤和皇太極。現在請同學們快速閱讀課文內容，選出兩位同學來介紹他們的業績，并歸納出他們的貢獻。三、雅典城邦的民主政治課堂教學實錄片段。在學習人教版高中歷史“必修I”教科書“雅典城邦的政治民主”一課時。某位老師考慮到“雅典民主”的評價是一個重點、難點，因而為了讓同學們掌握它，便設計了一個讓學生合作參與的教學活動。在學習本節課前，教師先宣布準備班內選舉一名歷史課代表。除了講明歷史課代表的職責外，他更多地鼓勵學生參選，但有一個條件，每位參選者必須準備2—3分鐘的競選演講，闡述自己當選后準備如何提高班級的歷史學習成績。在講完了雅典民主的內容之后，這位老師便宣布準備采用雅典民主的方式選舉產生歷史課代表。同學們聽了都很興奮，這種興奮來源于對雅典民主的向往，來源于自己能參與。等到選舉時，教師請有意參選的同學到講臺前，然后宣布選舉人和被選舉人資格。他首先宣布借讀生沒有選舉資格，再宣布沒有本市戶口的同學沒有資格，這樣就有幾名同學被迫退出選舉，對此大家似乎沒有太大爭議。可當老師宣布女同學沒有資格時，女同學大呼不公平，直到老師不得不解釋這是按雅典民主程序進行選舉后，大家才安靜下來。然后老師再宣布每個小組只能出一名代表，又有人退出。隨后在剩下的競選者演講完了自己的競選綱領后，由剩下的具有選舉權的同學舉手表決．這樣才選出了歷史課代表。選舉結束后，老師既請當選者談感想，也請落選者、女同學、借讀生等談感受，等大家都談完了．對雅典民主的全面、客觀的評價也水到渠成了。(1)分析該體驗式教學案例，你認為該教師在教學中抓住了哪幾個重要環節，并加以評述。此外，有哪些不足(10分)(2)就歷史教學而言，采取體驗式教學有哪些難點，在實踐中應注意哪些問題(6分)【答案】(1)情境的直觀性：創設的教學情境要直觀，有很強的歷史真實感，才能使學生有代人感。啟發性：創設形式新穎，能激發學生的求知欲，選擇的內容要有討論的價值，能啟發學生的思考．培養學生思維能力。過程的靈活性：課上的環節過程在具體教學中往往是交叉進行或平行的。引導參與時情境創設可能就在其中，實踐探索的過程可能就是成果交流的過程，重要的是要將這些環節靈活的融合，使學生“身臨其境”。不足：體驗式教學模式的師生活動與學生互動關系失調。教學活動停留在師生互動者居多，生生互動者少，師生互動當然必要，但師生活動的面有局限，思想的交流與碰撞狹小。師生互動不能把所有的學生都卷入到思想和體驗的旋渦中去，許多學生處于旁聽或陪坐的地位。該案例中學生就始終處于教師的引導下，沒有充分體現以學生為主體。(2)難點有以下三點：①課前：確定主題、搜集資料；②課中：引導參與一情境創設一實踐探索一成果交流；③課后：總結知識、提升能力。應注意的問題：教師做好教學引導工作，將教學主體定位為學生；體驗活動的主題及內容應符合課程目標，切忌偏離主題；教師應促成學生將情感體驗轉化為繼續學習的動力。四、材料一：不尚賢，使民不爭；不責難得之貨，使民不為盜；不見可欲，使民心不亂。是以圣人之治．虛其心，實其腹，弱其志，強其骨，常使民無知無欲。使夫智者不敢為也。為無為，則無不治。——《老子>材料二：春秋大一統者，天地之常經，古今通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統。法制數變，下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統紀可一，而法度可明，民知所從矣。——《漢書·董仲舒傳>問題：(1)根據材料，總結兩則材料的主要觀點。(2)結合材料及相關史實，分析這兩種觀點產生的歷史背景。【答案】(1)老子認為圣人治下的社會狀態應是統治者通過一定的手段．使得普通民眾物質生活有保障，身體健康且精神追求貧乏，沒有求知的意愿和更大的欲望，有知識的人不敢施展才智和理想抱負。即“無為而治”。董仲舒認為國家實現統一后。教育和社會輿論不統一．意見多樣，統治者就不能維護國家統一。官員不知職責所在。因此，統治者應該統一思想意識，禁絕除以孔子為代表的儒家學說和“六藝”以外的其他學說，如此才能統一法紀．民眾有所遵從。(2)老子生活在春秋時期，周王室衰微。諸侯相互征戰．由此造成學術教育向社會底層的下移和諸子百家思想爭鳴的局面。董仲舒生活在西漢時期，國家實現政治統一。為適應政治上的中央集權需要，董仲舒以先秦儒學為基礎，吸收道家、法家等思想中的合理因素，形成以“天人感應”“德主刑輔…‘三綱五常“大一統”等學說為主要內容的思想體系．得到漢武帝的采納。五、材料：下面某教師在“輝煌隋唐文化”實錄：師．李白是唐朝詩人，生于公元701年，死于762年，字太白，號青蓮居士。一生寫了大量的詩．1000多首流傳至今，很多熟知，下面請一位同學朗誦《送孟浩然之廣陵》生：故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。師：你們知道黃鶴樓在何地嗎生：湖北武漢。師：這首詩描寫的什么呢生：送別朋友。師：第一句說明送別的地點。第二句說明了送別的時間和去向。三四句描述場景，詩人目孤帆遠遠逝去，眼前只有通向天際的長江流水。整首詩意境開閹，情意綿綿。其中一句“煙花三月下揚州”被后人評為千古麗句。問題：(1)你認為老師的課程講述是否恰當主要理由(2)歷史教師在講述文學史時應該注意哪些內容【答案】(1)該教師在講授的時候有失妥當。歷史學科具有綜合性，很容易和語文、地理等其他學科聯系起來。“輝煌的隋唐文化”一課就是典型的例子。但在綜合的時候，又不能失掉歷史的特性。講述文學史的時候應該注意對文學歷史背景的探索。要講清楚這一時期的文學作品創作的歷史背景．以及產生的影響。該教師把“輝煌的隋唐文化”講成了一堂語文課．而忽略了探討李白詩中如此開闊的意境是在唐朝開放豁達的思想文化的背景下產生．教師在講述文學史時也應該注意幫助學生健全人格。歷史學科的人文性要求學生能夠理解人與社會、人與自然的關系。文學史中的歷史人物，自然會有值得學生學習的閃光點．而該教師忽略了這一點。教師講述文學史應該注意對學生情感、態度與價值觀的教育，形成歷史唯物主義思想。唐詩是我國文學史上光輝的篇章，幫助學生通過學習相關詩歌，形成對祖國文學的自豪感。因此，該教師在講授文學史的時候．并未遵循歷史教學的規律．是不正確的。(2)①注意對文學歷史背景的探索。歷史新課標中對歷史學科知識與能力要求“了解歷史的時序．初步學會在具體的時空條件下對歷史事物進行考察”。任何歷史的事物都離不開特定的歷史背景。主觀上文學的發展．離不開客觀上的社會因素。教師在講授的時候，要講清楚這一段歷史時期發生了什么事情導致文學上會有這樣的特性，以及這樣的特性對于以后的歷史有什么樣的影響。②教師幫助學生樹立正確的情感、態度與價值觀，培養學生形成正確的審美觀。我們仔細挖掘文學藝術史中展示出的人類普遍的愛。愛就是一種情感，它是情感教育的核心所在。一個感情麻木的人是創作不了好的作品的。在學習文學作品時，可以把其中最動人心弦的篇章呈現在課堂上。引導學生閱讀．交流感受．通過深入評析，揭示其中蘊含的理性追求和人文精神，把學生的情感引入更高的境界。為了培養學生歷史唯物史觀．需要形成一種關注勞動人民、欽佩杰出人物，為祖國光輝燦爛的文學而自豪的情感。③培養學生形成良好個性和健康人格。文學之所以能夠流傳千古，在于很多作者本身具有良好的人格．大量的古今中外名人及其言行事跡，可以成為幫助學生形成良好的個性、健康的人格和社會責任感的良好素材。教師在教學過程中要用心發掘，使歷史人物形象有血有肉，使學生走近歷史人物．融人歷史人物的情感世界．在潛移默化中學習和繼承前人的傳統美德．理解人生的價值和意義．④培養學生全面發展的能力。在文學藝術史教學過程中．為培養學生的全面發展的能力．發揮學生的特長，我們還可組織學生進行詩歌朗誦比賽、古典名著讀后感評比、故事擂臺賽、歷史短劇表演和書法比賽等競賽類活動。通過對學生興趣的培養，更好地挖掘學生興趣愛好，增強學生的自信心。利用現代教學設備和多元化教學方式，不僅可以增強歷史課的趣味性，還能為學生綜合能力的培養提供舞臺。六、材料：今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統；法制數變，下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統紀可一，而法度可明．民知所從矣。——董仲舒《天人三策》問題：(1)根據材料，董仲舒認為“持一統”的主要障礙是什么(2)根據所學知識指出漢初統治者崇尚什么學說(3)材料中董仲舒提出什么建議其目的是什么【答案】(1)學說眾多，法制數變。(2)黃老之學。(3)建議：統一思想。目的：維護封建王朝的中央專制集權統治。七、材料一：中國人民不是倒向社會主義一邊，就是倒向帝國主義一邊，絕無例外。騎墻是不行的，第三條道路是沒有的。?——摘編自毛澤東《論人民民主專政》?材料二：從1960至1964年，共有14個亞非國家同中國正式建交，其中撒哈拉以南的獨立的非洲國家占12個。——摘編自張豈之《中國歷史新編》?材料三：1971年4月，周恩來根據毛澤東的決策，指示有關部門主動邀請美國乒乓球隊訪華，隨后又親自會見他們。“乒乓外交”被國際輿論稱為“小球轉動了大球”。——摘編自《中國近現代史綱要》?問題：（1）根據上述材料并結合所學知識，概述從中華人民共和國成立到20世紀70年代我國外交政策的變化過程。（8分）（2）根據材料三并結合所學，說明開展“乒乓外交”的歷史背景。（8分）【答案】（1）①20世紀50年代初，我國實行“一邊倒”的外交政策，加入以蘇聯為首的社會主義陣營。②20世紀50年代中期，我國提出和平共處五項原則，開始逐步實行“一大片”政策，加強同亞非拉國家的政治經濟往來。③20世紀60年代，我國實行“兩個拳頭出擊”政策，同時反對美蘇兩個超級大國的侵略擴張和霸權。④加世紀70年代，我國實行“一條線，一大片”政策。20世紀70年代中美關系緩和，蘇聯嚴重威脅中國安全，中國在聯合國合法地位得到恢復。我國外交領域取得重大突破，既重視發展與美、日等資本主義國家的關系，又注重發展同廣大亞非拉第三世界國家的關系。我國開始全面參與國際事務，在國際舞臺上發揮著日益重要的作用。（2）①美國在1973年爆發中東石油危機后經濟發展陷入“滯脹”，在同蘇聯全球爭霸的競爭中處于守勢。②美國身陷越戰泥潭，實力被削弱，加上國內的反戰壓力，積極開展“均勢外交”。③蘇聯與中國交惡，蘇軍屯兵邊境，給中國造成極大壓力。④中國急欲改善和西方國家的關系，打破外部封鎖。八、據統計，公民大會每隔八九天便