Word版本，下載可自由編輯中班上學期美術教案《瓶子寶寶穿花衣》及教學反思

活動目標：

1、觀賞各種瓶子圖片，感受瓶子身上不同花紋和圖案的美。

2、試試運用簡潔的線條和花紋制造性地裝飾瓶子。

3、在裝飾活動中積極發覺美和感受美，體悟動手創作的樂趣。

4、感受繪畫的趣味性，體會創作的歡樂。

5、依據顏色進行大膽合理的想象。

活動預備：

1、閱歷預備：知道生活中有很多塑料瓶和玻璃瓶，造型多種多樣。

2、物質預備：油泥、透亮?????瓶子人手一個

3、多媒體：音樂、錄音機、瓶子PPT

活動過程：

一、激活愛好，導入活動指導語：(展示瓶子)這是什么?。教案來.自:大;考吧幼.師網，今日瓶子寶寶想去參與一個宴會，可是，瓶子們很不興奮，(老師展示沒有裝飾的瓶子苦惱的臉)猜猜看，是什么緣由?由于它們沒有美麗的衣服，心里很苦惱，小伴侶們幫幫它們，想想好方法吧!(幼兒發言)小結：小伴侶們的好辦法讓瓶子寶寶有了信念，他們心中很興奮，瞧，他們笑了!(老師展示瓶子的笑臉譜)那該怎么為他們裝扮呢!老師今日帶來些美麗的瓶子圖片，想不想看看!

二、播放PPT，幼兒觀賞各種瓶子，感受瓶子身上的花紋和圖案的美

1、老師播放各種顏色的瓶子ppt，幼兒觀賞指導語：認真看看圖上這些瓶子，它們身上是什么顏色，有什么花紋圖案?

看了這些瓶子圖片，你們覺得它們美麗嗎?

2、逐一播放幼兒喜愛的圖片，說一說它的美。

指導語：你喜愛哪一張圖片上的瓶子?說一說它美在哪里?

老師依據幼兒喜愛的圖片序號和幼兒爭論溝通關心幼兒理解其中的美。

三、示范講解瓶子創意裝飾的方法

1、指導語：那么，今日請你為瓶子寶寶設計花衣，你想用什么方法為它設計什么樣的花紋和圖案?

2、指導語：今日我們學習用新方法裝飾瓶子，(展示油泥)需要小伴侶們怎樣裝飾瓶子寶寶呢?老師示范油泥分開一小團搓圓黏貼在瓶身作為一個點，也可以將油泥搓長或是變成螺旋紋黏貼在瓶身四周裝飾，還可以做成一個簡潔的圖案，如：愛心，太陽等等，創意地為瓶子寶寶裝飾。

3、指導語小結：我聽到瓶子寶寶快樂地笑聲，他們盼望中三班小伴侶為他們穿上美麗的衣服，有漂亮的花紋和圖案，你們情愿為瓶子寶寶設計嗎?

四、幼兒作業，老師指導老師巡回指導：指導幼兒用簡潔的線條和花紋裝飾瓶子

五、作品展現與評價

1、將幼兒制作好的作品展現，幼兒相互觀賞、介紹創作方法

2、老師小結：表揚幼兒的制造性，對圖案的表現以及不同裝飾方法的選用進行小結。

教學反思：

孩子們學習樂觀性高。但在開頭作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓舞和引領后才紛紛動筆畫。分析緣由，平常熬煉機會不足，缺乏自信念所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，老師的活動程序清楚有序，過程生動、好玩，方法得當。富于引發性、探究性，更重要的是老師的