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文檔簡介
Word版本,下載可自由編輯幼兒園消防安全主題班會教案
2023幼兒園消防安全主題班會教案
幼兒園消防安全主題班會教案怎樣寫?我們要積極了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜身命。下面是為大家整理的幼兒園消防安全主題班會教案,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!
幼兒園消防安全主題班會教案(篇1)
活動目標:
1、了解消防隊員所從事的工作,知道消防隊員全心全意為人民服務,激發幼兒熱愛消防隊員的情感。
2、了解防火知識,培養消防意識,豐富自我保護的常識、方法。
3、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。
4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
活動準備:
摩托頭盔、塑料袋、玩具滅火器、廢舊消防水帶
活動過程:
(一)參觀消防隊,讓幼兒了解消防員所從事的工作。
(二)通過提問題,引導幼兒回憶參觀時看到的和聽到的。
教師:
1、昨天我們到哪兒了?玩得開心嗎?給你印象最深的是什么?(請一二名幼兒大膽地講述)
2、分小組展開討論:你覺得消防員叔叔最棒的是什么?(教師鼓勵幼兒大膽地參與討論,并完整地表述給同伴聽)
3、教師進行小結。和幼兒一起回憶消防員叔叔救火的情景,感受火災對人的生命財產的威脅,體會消防員是最勇敢、最可愛的人。
(一)讓幼兒掌握火災發生時自救的常識和方法。
教師:火災真可怕,大家可不能玩火,可萬一發生火災該怎么辦呢?
(二)展示幼兒園的樓層設計圖,請幼兒展開討論為樓層設計安全通道。
通過消防游戲,讓幼兒進一步鞏固和遷移火災自我保護的意識和方法。
區域活動:
美工區:為幼兒提供塑料袋、可樂瓶、易拉罐供幼兒設計制作消防服、滅火器、消防水帶等。如用塑料袋剪開成消防服;用可樂瓶和油漆制成滅火器等。
角色區:為幼兒提供美工區制作的道具,讓幼兒自主選擇,扮演角色進行游戲。
語言區:為幼兒提供有關的防火知識圖片,讓幼兒通過討論作進一步的鞏固。
教學反思:
由于活動準備時,沒有考慮到中班的孩子年齡過小,活動難度過大,在練習火警逃生時有幾個不孩子摔倒,還有一個膽小怕事的小女孩不敢參加。
幼兒園消防安全主題班會教案(篇2)
活動目標
1、知道11月9日是消防日。
2、初步了解消防隊員的裝備及消防的有關內容。
3、通過演習鍛煉脫離危險的能力,培養一種自我保護意識。
4、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。
5、遵守社會行為規則,不做“禁止”的事。
活動準備
1、邀請消防隊員8—10名。
2、話筒,音響,場地布置(每個班的座位放置)
活動過程
各位消防支隊的同志、小朋友、幼兒園的老師們:
上午好,明天是什么日子呀?(119消防日),所以,我們請來了園區消防隊的武警叔叔和我們一起活動,好,下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,首先,我們請消防支隊的劉指導員為我們的小朋友講話。
①____指導員或代表講話
②教師和____指導員(代表)組織演習教師和小朋友都回教室,聽口令脫離危險環境(我們教室北面起火了,請全園的教師組織帶好自己班的小朋友,快速的跑到室外的大場地上來11121快速排隊,請老師帶好花名冊清點一下人數報給____指導員(代表):小(一)班27人全到、小(二)班……)
③觀看表演
(幼兒坐下來)接下來,我們要觀看園區消防隊叔叔的表演了,我們以熱烈的掌聲歡迎,(看看他們可真勇敢呀,穿衣服的動作那么的快,他們的動作好快呀,你們看,他們跟時間賽跑,快1分鐘就能夠救好多的人,搶救出好多的財產,____指導員(代表)可以介紹消防隊員的衣著和鞋子,跑時需接好管子等等。)
①小朋友出題考考消防叔叔
我們對于消防叔叔肯定非常的好奇,肯定有許多的問題要問消防叔叔,我們看看消防叔叔的學的本領好不好,好誰想問?
②參觀(分散活動)
我們和園區消防隊的叔叔們結為好朋友了,以后,我們就可以經常去那里活動了。
我們可以請消防叔叔坐下來講講消防的故事。也可以帶消防隊的叔叔去參觀一下我們的幼兒園。
延伸活動
1、多收集一些有關消防的實例(錄象、幻燈、圖片等),引起幼兒隨時注意安全。
2、請幼兒回家向父母等詢問防火知識或火災中自救的方法等。
活動反思
這次活動的意義是深刻的,起到的作用是明顯的。幼兒園是防火能力比較弱的一個群體,開展這樣一系列活動很有必要,也很有現實意義,小朋友們通過活動對消防的了解不再只是電視里看來的,大人們嘴里聽到的那么模糊,而是更直觀地、更真實地親手“觸摸”到了消防知識,既豐富了知識、拓寬了視野,更是為自己的生命增加了一層厚厚地“保護膜”,有效推動了消防工作的.影響和社會化進程。我們還通過宣傳版面宣傳消防知識,運用生動形象的圖畫,配上簡單的文字介紹,讓孩子掌握“火災的預防”、“火災中的自救”等最基本的消防知識。
在消防演練中,將防火逃生的知識融入消防演習中,使孩子知道了在哪些地方要注意防火,遇到火災要怎樣做等等。由于孩子有著強烈的求知欲和好奇心,對熠熠生輝的火光總感到好奇,總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經驗的缺乏,他們不了解防火知識,不懂得安全用火,常常因為好奇和貪玩,致使小火成大災,釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯,通過這次活動有選擇地教會他們一些實用的知識,增強幼兒防火意識,提高幼兒防火能力,保護幼兒的生命安全。
幼兒園消防安全主題班會教案(篇3)
一、活動目的:
1、為了認真落實我園火災事故防范措施,杜絕重大火災安全事故的發生,最大限度地減少事故損失,確保師生員工財產安全,穩定學校教學、工作、生活秩序,加強我園火災安全事故應急救援工作。
2、培養幼兒消防安全意識,懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線。
二、活動地點:
__幼兒園
三、活動時間:
20__年11月_日
四、活動人員:
全校教職工及幼兒
五、活動準備:
1、召開會議,明確熟悉演習預案規程,宣傳演習的實戰意義,做到人人參加,臨危不亂,嚴肅認真,聽從命令,服從指揮。
2、明確人員所在位置,指定指揮人員,按預案規定進行疏散時。做到有組織,嚴肅認真;防止出現推搡、踐踏現象。
六、活動過程:
(一)中大班聽消防員講解火災安全知識
(二)全園火災演習
1、發生火災,門衛及時拉響警報。
2、園長聽到報警之后,緊急啟動應急方案,并進行監控措施。
3、各班老師及保育員及時進班維持秩序。
4、帶班老師馬上停止上課,帶領幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻,保育員協助老師維護幼兒安全。
5、保安做好所有樓道的監控工作,通過監視器了解個通道的情況,發生情況及時匯報。
6、照緊急疏散方案,有秩序疏散學生:
一樓三個班級直接把教室的后門打開,從后操場向前操場集中。
二樓中一班、中二班從東側樓梯撤離,小二班從西側樓梯撤離。中一班經一樓東邊小門向前草場集中,中二班經一樓大廳向前草場集中,小二班經西邊小門想前草場集中。
三樓大三班從東側樓梯撤離,大一班、大二班從西側樓梯撤離。大三班經一樓東邊小門向前操場集中,大一班、大二班經一樓大廳向前草場集中。
7、后勤人員負責樓道安全,協助帶班老師維持秩序。常老師負責西側樓梯,徐老師負責東側樓梯。
8、帶班老師清點人數向衛生老師匯報,衛生老師向園長匯報人數。
9、找到火災源,由消防人員滅火。
幼兒園消防安全主題班會教案(篇4)
園所消防安全大排查
(一)全面檢查
1、園內成立以園長為組長的安全領導小組,教研、保研、后勤等負責人作為組員,對校內及周邊安全隱患進行大排查。
2、做好幼兒園電路檢查工作。對配電間、電線電路、用電設施、開關插座要進行經常性的檢查,發現線路老化、零亂、裸露等情況應立即進行整改。
3、檢查幼兒園滅火器等消防器材設施配備是否完好、有效。幼兒園應設置火災事故應急照明和應急廣播系統,損壞的要立即修復,確保有效使用。對原有的消防設施、器材進行全面的檢查、維修、保養,使其始終保持良好的工作狀態。
4、檢查疏散通道和安全出口是否暢通。
5、落實用火、用電、易燃可燃材料等消防管理制度和操作規程,切實消除火災隱患。
排查階段重點
1、加強宣傳教育。在寒假前、新學期開學初要召開一次全校師生大會,針對學校消防安全工作和安全用火用電工作進行一次專題教育;在下學期開學初,再次組織一次專題教育,使全體師生重新繃緊學校消防安全工作的弦,強化師生安全意識。
2、開展隱患排查。在寒假、新學期開學初前要對方案中的工作重點內容,逐一進行排查,做到底數清,情況明。如能立即整改到位的,要立即整改,該換的換,該添的添。一些需要經費和時間整改的隱患,要制定方案,組織人員進行修繕或更添。?
(二)及時整改
立即成立工作領導小組,召開會議,研究制定實施方案。大力宣傳學校防火工作的重要性,形成濃厚的輿論氛圍,擴大學校防火工作的社會影響。?
整改階段重點
1、限期整改隱患。對排查階段發現的尚未消除的隱患,要指定專人負責落實整改工作,明確整改時間,按要求整改到位。
2、落實值班制度。要切實加強節假日期間和平時的消防安全保衛工作,要實行24小時值班,嚴格落實領導帶班、教師值班制度。尤其要做好節日期間和夜間的值班巡查工作。
幼兒園消防安全主題班會教案(篇5)
每個幼兒園都應該有一套發生火災時的應急預案,比如火災發生時及時組織孩子們疏散。所以借此消防安全日,幼兒園組織一次消防逃生演習吧。
(一)準備工作:
1、園所召開消防安全會議,進行安全教育,布置演習相關事宜。每樓層確定負責人。
2、各班教師進行分工,熟悉校園安全通道、安全出口,確定本班疏散路線,確定班級疏散順序等。
3、各班在演習前進行簡短的安全教育,重申火災逃生的小知識。
(二)演習過程
1、拉響警報,啟動應急預案,通過廣播下達命令:全體師生請注意,幼兒園__處發生火災,請立即按照消防逃生預案進行疏散,各負責小組即刻到位。
2、報警人員撥打“119”報警,并第一時間想上級領導報告情況。
3、各班教師組織幼兒迅速,拿好濕毛巾,排隊撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。
要求:
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1—2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;?
(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;?
(3)教師要組織幼兒有序撤離,班級老師分別站位隊伍的前、中、后,確保不漏下一名幼兒。
(4)重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處),協調各班有序疏散。
(5)人群疏散至操場等安全地帶。
4、請各班清點并報告人數,向園長匯報情況,小結演練情況。
幼兒園消防安全主題班會教案(篇6)
一、演練目的
通過消防演練,進一步增強幼兒園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發生火警火災時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。
二、演練時間和地點
時間:20__年11月9日上午9:00
地點:幼兒園操場
三、演練人員安排
總指揮:__園長
組員:園所其他老師
1、協助指揮人員:各班老師和保育員
職責:分別到各自班級活動室,相互協助。
負責演習前清點幼兒人數、帶領幼兒撤退、到達安全地帶后清點幼兒人數
2、現場警戒小組:保安、門衛
職責:具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶。
3、救護小組:保健醫生
職責:具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退后幼兒安全管理:各班教師
職責:清點幼兒人數,負責安撫幼兒情緒,保證幼兒火災后的安全。
(以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理,嚴防擁擠事故發生。)
5、報警小組:值班教師
負責火警預報,向分管領導電話報警
6、業余消防隊:后勤人員
職責:負責拿滅火器滅火
四、演練準備
1、疏散命令:由應急總指揮根據情況發布疏散命令
2、疏散鈴聲:兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發出。
3、疏散路線:教師領隊,幼兒排二列隊伍下樓道,分班按路線疏散,一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后。如:第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下,與小二班走北門到戶外。
疏散情況采取應急措施,選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踩踏事故,操場以兩列列隊伍,按做早操集合順序。
注意:具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。現場指揮應根據現場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調整。
4、疏散引導:疏散引導小組的任務是維護疏散秩序,指明疏散方向和路徑。在拐角處應有人員引導,避免幼兒誤入危險區域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故發生。
5、撤離方向:就近安全出口撤離原則。
6、集合地點:操場
7、人員清點:各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點,并繼續尋找滯留在事故現場的幼兒和受傷人員,幫助其安全撤離。疏散引導小組應及時向總指揮報告疏散情況。
活動開始前:
1、所有幼兒進入自己所在活動室
2、各班老師清點幼兒人數
3、①清理警戒區。②各工作小組進入現場。
五、演練程序
1、總指揮:宣布消防演習與緊急疏散演習現在開始。
2、發現和確認火災事故發生。
3、應急總指揮命令預警小組發布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災事故應急處置預案)
4、緊急疏散:
①在各層疏散引導人員的指揮下,全體幼兒在老師的帶領下,按預定路線有序疏散,疏散時請靠樓梯左邊行走,讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子,貓腰行走或匍匐前進,撤離到幼兒園活動場。
②各班老師清點疏散人數,發現少人,迅速與疏散總指揮部聯系
③如發現有幼兒受傷,立即與現場救護小組聯系,并展開緊急救護。
④應急疏散負責人向現場總指揮匯報疏散情況。
報告:報告總指揮,全體幼兒現已安全脫險。
六、演練注意事項
●疏散前的注意事項:
A、關閉電、氣設備,切斷電源,關閉門窗。
B、為保證快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散時不應攜帶個人物品,更不允許逆向跑竄尋找個人物品。
●疏散時的注意事項:
A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂,確保他們安全撤出。
B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。
C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度,嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。
七、演練總結
通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學的安全防護知識,逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事件的應變能力。
只有絕望的人,沒有絕望的處境,面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識,就有極大可能拯救自己。因此,多教育孩子一些火場自救的要訣,困境中也許就能獲得第二次生命。
幼兒園消防安全主題班會教案(篇7)
為了進一步普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御火災和應對緊急突發事件的能力,特制訂如下消防安全疏散演習方案,并進行實際演習。
一、時間、地點、內容:
演練時間:__年11月9日
地點:__幼兒園
內容:
(1)白天上課時教學樓遇到火災時的安全疏散;
(2)下午午睡時午睡室遇到火災時的安全疏散。
二、組織領導:
組長:__
副組長:__、__
成員:__、__、__、__、__、__、__
三、準備工作
1.準備警報聲:
2.各班教師組成三人班組(教師-保育員-教師)負責幼兒的安全疏散,幼兒的安全教育
3.師生事先熟悉校園安全通道,安全出口等處,下樓梯的方法,順序,路線等
4.幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1.一樓為先,二樓為后,二樓班級就最近樓梯下樓
2.聽見演習警報后,帶班教師應該立即停止一切活動,與配班教師保育員一起集中幼兒,清點人數。
五、逃生路線
第一次大火淘氣包或者廚房著火:從后門撤到集中場地。第二次大火二樓204教室著火:各班后門都打不開從前門跑。
一樓:廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃生。
二樓:大班從樓梯下到一樓,經過大廳到集中場地。
六、人員安排
1、指揮小組
__:指揮整個場面,并根據情況現場作出應急命令。
2、行動小組
__:后勤、教學部門工作安排及前期的訓練指導。檢查人員的清點和電話報警工作的落實。
__:一樓大廳負責疏散(幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作,并清點各班人數)
__:2樓大班轉彎處負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查2樓各角落)
__醫生:馬上準備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時救治。
3、制煙滅火行動組(組建滅火行動小
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