學校教務年工作方五篇學校教務處年工作方案【】一、指導思想根據學期校長對教導處教學工作的要求，已全面提高教育教學質量為重點，以實施素質教育為目標整體推進課程改革為中心發揮教務處指導勞、督查、創新〞的功能，與時俱進，開拓創新，扎扎實實開展教務處的工作，內強素質，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強化教學工作的全程管理，確實提高教學質量。二、主要工作目標基于新課標和新課程改革綱要，以扎實推進素質教育為目標，加強理論學習、轉變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學質量，不斷探索帶徹啟發式、探索式學習思想的課堂教學模式力推崇開放式的應新教材的新型課化教師崗位培訓高教師素質進新教師真正從學習型到創新型教師從經驗性大科研型的轉變扎實實做好每一次工作教研教改共同代全校根底工作蓬勃開展。三、主要工作任務與措施:(一)標準教學行為，加強教學常規管理力度進一步完善并實施《初中教師教學常規工作量化考核細那么》提高教師的質量意識，明確饞鬼工作的重點，重視常規工作的落實。作的質量。細化貝克筆記見長的內容，將檢查重點放在目標方案制定是否合理，教案設計是否科學學過程舍家能否表達師生互動等師備課情況每月檢查并注意及時反響實提高教師備課質量持每大周一次集體備課進教研122

工作的進一步濃厚進青年教師的快速成長升整體學科教學的水平到“五定〞：即定時間、定地點、定內容、定方案、定主講人，方案要及時上報教務處，做好集體備課活動記錄，同時要求三年教齡以下的教師備祥案。3.抓好、批改、改核、輔導、評價等環節的管理。教師要按學生的學習情況分層次布置作業的批改應及時生的輔導要有效學科平衡工作，建立學校優秀學生數據行跟蹤調查性化輔導師要充分了解這些學生在每一個階段的學習情況有異常情況課教師要迅速做出反響輔導的輔導，該加的加強，切實保證提高我校的優秀率，保證優秀學生有開展的空間，為她們個好的開展創造條件，讓優等生強化，中等生優化，弱等生迎頭趕上。4.開展優秀教案。優質課評選，期中進行教案設計比賽，期末進行優秀教案評選活動過各種有效途徑來提高教師對常規工作的認識善教師常規工作評價方法。5.加強學生學習常規管理：改變學生的學習習慣，注重學生能力的培養，有效的刺激學生的學習主動性良好的學習習慣知道各自的學習目標主動參與，樂于探究，交流與合作〞特征的學習方式。6.搞好質量分析制。制定整改措施。學期初個人課教師都要認真地進行質量分析，總結經驗，找出存在的問題，提出改良方法，實行月考制度，通過月考檢驗教學質量時召開質量分析會行跟蹤調查評比時掌握各級各類學生學習動向，及時反響給班主任及學生家長，找出問題及時解決。(二)完善教研組管理。促進教研組的整體優化，提高教研組的整體功能。222

提高教師參加教研活動，承當教研任務的積極性。每學期每位教師至少承當一次教研任務教導處將教師是否主動承當教研任務研活動作為常規工作考核的重要內容。2.教研組長要認真制訂教研組工作方案，科學安排教研組活動，每兩周一次的教研活動要切實落實到位根據教研組的活動安排統一調控督，保證教研組活動正常進行，提高活動的質量。3.各教研組要認真組織教師開展學大港、教學方案和集體備課活動，促進學科教學改革，培養學生的探索、創新意識和能力，提倡開放式教學。(三)促成教師專業開展充分利用新課程培訓、新課標學習以及其他教研形式，促成全體教師的教學思想的轉變，從而提高教師專業開展的自覺性。2.做好青年教師的指導、培訓工作，主動關心青年教師尤其是新教師的成長，各級教研組長要根據師師結隊的原那么定好本組教師的培養方案教學的各個環節和各個方面對青年教師給于具體的幫助和指導勵教師相互學習同提高求美學習校長聽課不少于節人聽課不少于節研組長聽課不少于3節般教師停課不少于2新教師主要進行教學常規輔導他們盡快適應教育教學工作，做到一年過關，兩年達標，三年成為骨干。3.鼓勵中青年教師熱心教育科研，創教育教學研究成果，鼓勵教師鉆研業務，提高技能，加強理論學習，多撰寫教育教學論文，盡早出教研成果，爭取在市教育教學論文評比中有我校的教師獲獎。4.各教研組要注意培養本組的骨干教師，并注意在發揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時，配合學校推出校、市級學科帶頭人和骨干教師。322

教學工作考核、評價、懲獎體系，通過調查聽課，學生平交際統計考試成績等形式，幫組教師了解自己，調節自己的教學行為，不斷改良教學，提高教師的質量意識和教育教學工作的積極性。(四)大膽進行教改嘗試語文課教改嘗試。一是增加學生的閱讀量，每一個單元增加1---2語言優美教育意義的銅題材文章作為閱讀篇目要注意加強閱讀指導：增加學生作文數量沒糧走一四大作文為每一周一篇作文師可以批改其中的一片或者是批改每一篇的一半。三是：要求語文教師要寫出作文訓練方案2.英語課教學改革嘗試：一是：大膽嘗試習舊練新模仿交際開展〞的課堂教學模式;二是：增加寫作訓練，要求每一周進行一次寫作訓練，并要求有全批全改。3.數學科教改嘗試。主要廠是“自學輔導法〞課堂教學模式。(五)抓好初三畢業工作指導思想：以推進素質教育，實施減負增效，培養創新能力決提高教育教學質量為信念強留的創新意識和進取景生在工作上開拓教學上拔尖甘平庸甘落后滿足于過得去滿足于一般化，同心同結，群集群力，反驕破滿，珍珠實干，再鑄輝煌。(1)升學目標：市一中15名、市三中名、市五中名、市七中名、保定市十七中名。(2)優秀目標3名3.總原那么：向態度要質量，保升;向實干要質量，保升;向教研要質量，保升學;向管理要質量，保升學。422

(1)領導到位：成立初三畢業班工作領導小組、組長：王天敏、副組長李占成、趙坡、周志斌、成員：初三班主任。主要做好學校各職能部門，各教研組的工作，使其有機配合，協調聯動，調動人力、物力、財力正常高速運轉，監督檢查各方面工作，準確決策。(2)教學指導到位：班子成員要深入課堂指導教學深入出三組，研究大綱，研究教材，研究教法;深入學生，了解學情，及時解決教學當中存在的問題。(3)搞好五種教育：“有志者事竟成〞的希望教育“功到自然成〞的苦樂觀教育;“成功之路就在腳下〞的理想和現實教育“知識就是力量〞的學知識長才干增智慧教育;“一顆紅心，兩種準備〞的升學與就業教育。(4)強化初三校規校紀管理主任要教育學生嚴格遵守學校各常規及各項制度嚴重違反校規校紀的要嚴肅批評教育處分就處分少對其他同學的干擾，是畢業班在全校充分發揮好以帶全面的良好作用。(5)全員參與齊抓共管，發揮整體功能。要個人奮斗與集體奮斗相結合。全體教師對目標生要全面負責成合力保總分除弱科爭全優能給學生造成某些教師的某學科薄弱而不能升學的后果。學校教務處年工作方案【2】一、指導思想教務處本學期將以科學開展觀、國家教育方針等為指導，在縣教育局和學校的領導下全面實施素質教育為宗旨持以“為了學生的一切開展〞為辦學理念眼于學生和學校的可持續開展步推進教育教學管理改革據教務處“管理、效勞、指導、評價〞的職能，積極做好各項管理和效勞工作。以深化教學管理改革、備戰中高考、優化教學案、加強師資建設為工作重點以提高教522

學質量為核心;以抓日常管理、課題教研、備課組建設為突破，把教務處建成校領導決策的參謀中心高考的指導中心科教學的管理中心學質量的監控中心，教師專業化開展的引領中心，全面提高我校的教育教學質量。二、工作目標1、深“質量是生命〞的意識，進一步提高辦學質量和社會聲譽，將學校辦成全州一流中學。2、根據學校教學開展的規劃和辦學理念，修訂和完善教務處工作管理制度、教學工作考核制度立適合我校特點的教學管理制度強教學過程的監督和管理，尤其加大教師常規工作的督導和檢查力度。統計好教師的出勤、遲到、調頂課及課時等，以管理促進學校整體教育教學質量的提高。3、完善課程設置的結構，執行好課程方案。如七至九年級課程的開設等。突出質量意識，聚焦課堂教學，切實提高課堂效益，全面提高學校教學質量。4、抓好教學教研和教師培訓。加強教研組、備課組建設，標準教研組、備課組的活動，切實提高備課組集體教學研究工作，改良課堂教學。5、標準轉出、轉入、休學等手續，標“基〞“普九〞“實〞等數據統計資料表冊的收集、審核、存檔和上報。三、工作要點與主要措施(一)強化過程管理，提高教學效率加強和優化教學管理，是深化教學改革，提高教學質量的保證。要根據加強和優化教改的要求，對教學過程的各個環節，進行分析研究，做到精細化管理。1、制訂好方案622

各備課組應根據學校及上級教育部門實施新課程方案的要求、本學科課程標準的要求訂出切實可行的教學方案括統一的教學進度課組長對此要定期進行檢查保證方案的順利實施務處也將定期或不定期檢查各學科教師教學進度及執行情況。2、嚴格教學秩序教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象。教師調課要經年級分部教務主任批準報教務處早自習和輔導課的教師應準時到崗到位本錢職工作加業務培訓和進修的教師應提前一周憑通知將培訓進修時間報年級分部教務主任報教務處便協調好課程保學校教學秩序的正常進行。3、做好教學五認真(1)、備課要充分。老師要在備課組長統一要求的根底上，形成自己的個性教案，制作的教學案目標要明確，質量要高。要求做到三結合〞，即課程標準、教材內容與學生實際相結合;根本知識、根本技能與綜合運用相結合;德育滲透、知識體系與心理素質相結合。本學期期末教務處將對老師的教案進行評比。(2)、上課要精細，方法要靈活。要求做“三不〞，即不上無準備之課，不上目標不明確之課上一講到底之課分發揮學生的主體作用生互動得當，信息反響及時。訓練及時，容量恰當。重視根底訓練，作業分層要求。抓好重點錯題的滾動練習，嚴格控制作業量，防止搞題海戰術。(3)、作業布置與批改要落實到位。作業題目設計要精當、有層次，批改要到位催促學生整理好錯題集務處定期組織人員對其落實情況進行檢查極開展第二課堂真組織興趣小組生及待轉化生輔導常舉辦學生感興722

趣的課外活動潑校園氣氛展學生個性特長項活動要有主題方案、有記錄、有檢查，注重實效。(4)導要及時對性要強別重視個別輔導分表達面向全體學生、為了每一個學生的宗旨為根底較差的學生提供開展的時機優秀學生提供更廣闊的上升空間。(5)、認真落實考試分析工作。每次考試后，各備課組要定時間、定地點對考試情況進行仔細深入分析析要細致到每一題和每一個學生體到每一個學生的知識缺陷、能力差異等。建立學生成績開展登記冊，對學生開展進行跟蹤。教務處將定期檢查各備課組落實該方案的情況，對落實情況好的備課組提出表揚，對工作不扎實者及時提出批評，限期整改。(二)強化青年教師培養，加快教師隊伍建設。青年教師的迅速成長，是增強學校開展后勁的關鍵。本學期教務處將繼續落實加速青年教師成長的“青藍工程〞立足崗位練兵育后勁力建設一支高素質的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作：(1)、開展青年教師課堂達標活動，要求各備課組每周由一位青年教師上公開課，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學情、指導備課，上課結束后再進行集體評議。(2)、繼續開展新老教師結對子教學幫扶活動，共同探討，形成一個良好的課堂教學研究氣氛。(3)、開展校優質課評比活動，積極鼓勵青年教師申報校、縣教學能手。積極參加星級教師評選。822

(4)、抓好師德師風建設。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、攆學生等有損教師形象的現象。倡導依法執教、文明施教、忠于職守、敬業奉獻的風氣。(三)充分發揮備課組作用，加強備課組建設。1、備課組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定方案、定地點、定時間、定內容、定中心發言人。要詳細研究教學內容、教學設計業設計師要加深對教材的理解定教學目標時要將三個維度〞整合起來考慮心目標和輔助目標相結合據目標確定教學內容擇教學方法和手段理安排有效的教學形式研活動要有記錄強對集體備課工作的管理和指導保教學案真正成為集體智慧的結晶公開課的教師應提前一周將內容告知備課組全體人員討教學路徑一起討論教學得失，從而切實提高教研實效性。2、要提高教研活動在備課組工作中的份量，各備課組要多進行教育理論的學習和研究分析教材進行專題討論勵教師特別是中青年教師多開設公開課范課力提高教研活動的質量與成效扎實實開展課題研究并做好相關記錄。3、加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質，把自己培養“合型〞教師。聽課要做好記錄，評議課要有的放矢，相互學習共同提高。(四)抓好畢業班工作，確保明年中高考再創輝煌對畢業班的教學管理，重點要放在學生的學習補漏、學習方法和考法的指導上，為學生的主動開展打下良好的根底。高度重視初三、高三年級的教學質量，明確目標責任，落實獎懲的兌現。探索班級管理及不同學科復習課的最優模式，不斷提高復習效率。要點如下：922

1、加強校領導、分部領導、班主任、任課教師之間的溝通與聯絡，及時反映工作中存在的問題時解決一線的困難初三三年級的工作得以順利進行。2、認真組織學生參加縣、州及省舉行的初三、高三的各類考試，及時摸清畢業班學生的實際情況針對性地查缺補漏立學生成績檔案做好跟蹤分析，既要抓優生的培養同時也要嚴格控制低分率。3、畢業班的任課教師要根據不同學科的特點和學生的具體情況，安排復習內容，講授內容一定要有科學性、針對性、系統性。教務處將組織相關人員深入課堂了解教師的教學情況，及時反響意見。4、中考、高考工作是學校工作的重中之重，中高考質量是學校的生命線和生存線，要切實抓好初三高三學生的迎考工作。根20_年中高考新情況制定新的中高考復習方案特別關注學科的考試信息難度是否降低課程方面創造性思維題目比例是否會增大等，調整好教學工作。努力做好中高考體育測試、實驗考查等工作眾志成城力拼搏明年中高考再創輝煌打下堅實的根底。(五)抓好七年級、高一年級工作1、通過軍訓，培養新生良好的意志品質，養成宿舍內務整理、聽從指揮、文明舉止等良好的習慣，為今后的學習生活打下良好的根底。2、各年級各分部一開始就要從嚴要求，抓好行為標準、文明禮貌等的養成，抓好學習、紀律、衛生等標準化管理，養成良好的習慣。(六)加強交流合作，樹立效勞意識1022

1、做好資料信息的收集準備及信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究中高考的各類資料及試題的命題形式易程度題方向等方面的探討和研究工作一線教學效勞結前幾屆中高考的經驗高初三高三教育教學效率，確保中高考的正常發揮。2、加強與_一中、_一中、_中學等兄弟學校教務處之間的聯系交流，取長補短，努力提高教學管理檔次。3、為教師成才提供廣闊的開展平臺，以校本培訓為契機，采用走出去請進來的方法，提高教師理論和業務素質，提高教師專業化水平。4.繼續完善教風、學風和考風建設工作，為全體師生創造一個良好的教學和學習氣氛。學校教務處年工作方案【3】本學期是新一學年的開始，各方面的工作都很繁雜，因此要多方面的考慮和配合學校各方面才能把工作正常開展起來，根據學校實際情況，特制定本方案：1.根據學校實情，作好局部教師的思想工作，配合學校完成崗位聘任，堅持初一實行雙向選擇;初二、初三保持相對穩定而略有調整。2.配合總務處完成學生報名注冊工作，完成好初一新生的錄取分班工作，初二、初三按方案開學，正常開課。3.配合政教處安排好初一新生軍訓工作，召開開學典禮暨表彰大會，對前學期成績突出的學生進行獎勵合政教處完成對各班級的量化考核利于調動和為以后評價班集提供依據。4.積極配合各年級組完成各組方案，積極組織有關教師，對講優質課的教師進行評定。1122

5.積極配合學校和組織實驗室工作人員，認真開好實驗課，并做好普實〞驗收的準備工作。6.配合各處室完成學校督導評估自查工作，同時做好綠色學校的創立工作，并教育學生要有保護環境的意識。7.加強各年級學生的學籍管理，并查對各班學生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據。8.負責完成好排課、代課、調課的臨時性工作，為學校教學的正常運轉作好工作。9.配合年級組訂好本學期的考試資料，注重把教學放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。訂工作，并對存書進行統計，以便以后利用，指導和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發放和各教師、學生征訂效勞工作。11.配合微機室人員完成好期中、期未成績統計和各項工作。12.努力完成教務處日常事務工作，并完善期未考試制度和閱卷中存在的問題取改卷前做好評分標準任到人合學校對工作不認真的教師制定出處分意見。13.配合教研組做好本學期教研工作。14.完成各教師方案、總結、教案和作業的檢查工作。總之，教務處工作是一項復雜而又繁多的工作，要求工作上要認真、細心才能完成好。因此，要求教務處每個成員既要有分工，又要有配合。只有每個人積極主動才能把工作做得更好。學校教務處年工作方案【4】1222

在學院黨委、行政的領導下，以認真貫徹落實教育部和省教育廳相關文件精神為準繩，采取多種措施，強化教學管理，建立健全各項教學管理制度，優化教學資源好教學與教研工作抓教風與學風建設一步提高學院教育教學質量和教學工作水平。一、重點工作：(一)充分利用教務管理平臺，做好學籍管理、教務管理與考試管理工作，保證教學秩序的正常運轉充分利用教務管理平臺，提升我校教務教學管理水平，滿足本科教學水平評估工作對教務管理的要求現教學管理標準化息化應現代化辦學的需要。繼續推進教學秘書的培訓制度，保證學生學籍、考試數據上報的準確性、即時性;深化考試制度改革格學業成績管理步使考試工作制度化準化、科學化，為學生創造良好的競爭環境。(二)完善教學管理體系，推進管理制度構建與完善以課程為核心的教學平臺和管理平臺，扎實有效地推進教學根本建設的標準化和現代化;采取有效措施標準辦學秩序，優化教學環境，完善以教務行政系統、教學質量監控系統、教學信息系統、教學研究系統、教學保障系統為構成要素的綜合教學管理體系。(三)繼續推進專業、課程和教研室三大建設，促進學校開展1、深化課程建設。(1)精品課程建設把課程建設納入到二級學院系、部)工作考核評價系統，加強課程建設的檢查與督導。根據《_師范學院精品課程建設管理方法》評估驗收上學年已經立項1322

的校級精品課程，并組織年精品課程的立項工作。把教學方案中的每一門課程都落實到具體教師，以立項的形式，把本科課程建設成優秀課程或精品課程。(2)雙語課程建設雙語課程的開設是教學工作水平評估的一項重要指標。我們要加強雙語教學的規劃和管理，進一步推動了我校雙語教學的推廣和提高。每個二級學院系、部)根據實際情況，開出雙語課程。(3)任意選修課程建設任意選修課程是我校課程建設的重點，也是目前課程建設的薄弱環節。教務處根據《_師范學院全院任意選修課管理方法》對全院任意選修課進行認定和管理積極鼓勵各二級學院(系)開設全院任意選修課力提高學生的科學文化和思想道德素質，建立合理的知識、能力、素質結構。同時滿足不同興趣、愛好、特長的學生的需要。2、優化專業結構明確辦學定位，開展人才市場調查研究，以就業和社會需求為導向，加強根底專業建設重點和特色專業建設新上專業建設調整專業方向，優化專業結構，形成特點鮮明、適應社會需要的專業體系。(1)做好年新上專業的調研、預匯報工作為增強擬申報專業的針對性，根據學校學科、專業建設開展規劃，認真組織20_年申報專業的調研、論證工作。(2)落實專業建設立項工作，按照學校有關專業建設文件，加強品牌專業建設工作。(3)進一步完善培養方案，加大教師職業技能培養力度。1422

(4)進一步研究、標準專業設置問題。3、強化教研室建設以_師范學院教研室工作標準》為指導，明確教研室的責、權、利，調動教研室主任工作的主動性和積極性;扶持建設一批運行標準、特色鮮明、成績突出的優質教研室;及時召開教研室主任工作會議，探討教研室工作的新思路、新方法，充分發揮教研室在教學、科研及管理等方面的作用。(五)狠抓“質量工程〞質量工程的實施是我院一次重大的開展機遇，對我院加強學科建設、提高辦學層次具有壯大的現實意義和深遠的歷史意義們要認真學習刻體會有關文件精神，充分認識到“質量工程〞的重大意義，加強我院“質量工程〞建設、管理，以確保工程建設取得實效，不斷提高本科教學水平和人才培養質量。(六)加強幾個重點教學環節的監控管理1、進一步強化教學紀律，堅持開展每學期的教學秩序與考試工作檢查2、做好屆畢業生教育見習、實習總結表彰工作，在上一年工作的根底上進一步研討屆畢業生見習、實習工作方案。3、嚴格按照《_師范學院關于學生畢業論文設計)的有關規定》，組織二級學院(系、部)完成工作任務。(七)探索教學評價的有效模式，提升本科教學質量1、加強教學督導和聽課、評課制度，切實保證課堂教學質量。指導各二級學院(系、部)把課堂教學評價作為一項常規管理工作，每學期評價一次將評價結果以百分制的形式報教務處備案學期期中教務處將針對教學方案執行、教師教案制作和教師課堂教學情況，進行教學檢查。1522

2、進一步做好學生教育實習改革。針對屆畢業生教學見習、實習工作，指導各二級學(系、)在規整學生實習材料、認真做好實習總結工作的根底上，提出完善實習工作包括實習基地建設)的意見和措施。結合教學實習工作評價，進一步加強實習基地建設，確保實習質量。3、組織教學名師、教學能手、教學優秀進行教學展示，各二級學(、)都要安排教學觀摩活動，并將觀摩方案報教務處。4、學期末利用_師范學院教學質量監控系統開展學生評教、教師自評、教師互評、專家評教、領導評教、教師評學及專家對二級學、)教學管理狀態和教研室活動狀態的評價。二、常規工作：1、進一步加強教學管理、學籍管理、教務管理、考試管理，開展全面教學秩序檢查工作2、加強網絡教務管理系統的使用，推進教學管理的現代化。3、強化教學環節的質量標準建設，健全教學質量監控體系，強化評教工作，對教學質量做出綜合評價，真正發揮教學質量監控作用。4、對年需要申報的新專業進行論證。5、評選年全院優秀課程，進行優秀課程建設。6、對年已評定的精品建設課程進行驗收，評選20_精品課程。7年已立項教學改革工程的結題;20_教學改革工程的申報和評審;評選優秀教改工程。8、對年有第一屆畢業生的專業進行學士學位授予權的評審。1622

9、對課程、課表、教師、教室等異動情況進行重點檢查。10、進一步加強實驗室工作指導。11、對年實驗室目標責任制檢查結果整改情況進行檢查。12、開放實驗室和開放實驗、綜合性實驗、設計性實驗的催促檢查。13、積極進行年校級品牌專業的立項與建設。14、對全院的教研室進行檢查、對教研室進行重點建設，做好標準化教研室的檢查與評定工作。15、對試卷、畢業論文、教案及各種成績登記和統計工作進行檢查與整改。16好學生教學實踐環節的改革及評價工作好屆畢業生的見習習、總結、表彰工作。17、組織新教師參加全省崗前培訓，并做好青年教師的培訓工作。18、組織好一年兩次的國家級大學英語四、六級考試、專業英語四、八級考試、省級英語高職高專應用能力考試、普通話測試和計算機文化根底考試。19、做好其他常規工作。學校教務處年工作方案【5】一、指導思想在新的一學年里，政教處的工作將在學校領導下，在全體教職工的通力協作下班主任的辛勤勞動下面貫徹黨的教育方針持以全面育人〞為宗旨“五愛〞教育為根本內容“創平安文明校園〞為工作重點循青少年學生思想品德形成的規律和社會開展的要求，堅“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復〞，倡導和培“重、文明、守紀、進取〞的優良校風，以使學生“成人、成才、成功〞的育人觀，熔解、尊重，寬容、謙讓，正氣、好學，1722

文明、善良〞的精神，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性效性爭使我校德育工作上新臺階“創平安文明校園〞打下扎實的根底。二、工作思路堅持從學校和學生實際出發，以《標準》養成教育為重點，遵循學生身心開展規律，豐富德育活動的載體，不斷調整和充實德育內容，改良德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源出對學生的思想政治教育德教育律法制教育、文明行為習慣的養成教育、心理健康教育、平安教育、正確的世界觀、人生觀值觀教育實提高學生的思想政治素質強學校德育工作的針對性和實效性;加強平安管理實一崗雙責化平安制度建設全各類應急預案，抓實應急演練，增強師生平安防范意識;加大班主任管理工作的力度，繼續完善和細化班級量化考核機制極探索班級管理工作的新途徑方法力打造一支高素質的班主任隊伍。三、工作目標1.平安保衛工作方面：建立、健全各項平安、保衛措施，完善各種平安預案并加強應急疏散演練大對全體學生進行平安知識教育和宣傳的力度強全體學生的平安防范意識和自我保護能力真抓好各類值班制度的落實確分工，責任到人，杜絕各種校園平安事故的發生，努力爭創讓家長、領導放心，社會各界滿意的“平安校園〞。2.紀律法制教育工作方面：以《標準》養成教育為抓手，利用各種時機，采用多種形式，加強對學生的紀律、法制教育，增強學生遵紀守法意識，培養學生遵紀守法的文明習慣，確保學生中無一例嚴重違法事件的發生。1822

3.德育管理的總目標是：分層管理，即校長及校黨支部---政教處--年級組--班主任—任課老師——學生管理。學生需到達的目標是：自己的事情自己做，父母的事情幫著做，學校的事情搶著做。4.心理健康教育工作方面：從學校和學生的實際出發，遵循學生身心開展規律，建立、健全學生心理健康檔案，認真、細致地做好心理健康教育和咨詢、疏導工作，使心理健康教育真正成為我校德育工作的一大特色和亮點。5.班主任工作方面：不斷完善和加強對班主任工作量化考核的力度，加大對班主任工作的管理和培訓;大膽選拔一批師德優良、業務能力強的年輕教師充實到班主任隊伍中來，努力打造一支愛崗敬業、管理水平一流的班主任隊伍。6.其他方面：聯合總務處共同做好對住校生以及校產的管理工作，確保住校生管理平安、有序，使校產損失降低到最低限度。四、工作措施1.積極開展主題教育活動，以各類活動為載體，不斷推進學校的思想政治工作。(1)充分利用好班會課這一陣地，加強對學生的思想品德教育。班會課要做到“四有〞：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用，班主任要認真備課，使班會課有內容、有重點，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學生養成教育想教育制教育習態度等教育的十分重要的渠道和陣地。(2)充分利用校園內各種宣傳媒體，尤其利用好重大節假日，加強對學生的國情教育、時事教育、愛國主義教育，使學生對家事、國事、天下事事事關心，并不失時機的進行平安集中教育。1922

(3)重視法制教