PAGE頁碼頁碼__中學寒假散學典禮講話稿整理版中學寒假散學典禮講話稿中學寒假散學典禮講話稿在生活中，須要運用講話稿的狀況越來越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、限制時間的作用。你所見過的講話稿是什么樣的呢？下面是我細心整理的中學寒假散學典禮講話稿，，希望大家能夠喜愛。中學寒假散學典禮講話稿1敬重的各位領導、老師，敬愛的同學們大家上午好!沐浴著冬日的暖陽，我們又迎來了盼望已久的寒假。在這百草豐茂、金菊飄香的美妙季節，我們在這里隆重實行敦好初級中學20xx0xx學年第一學期散學典禮。這是一個光榮的時刻，也是一個莊重而充溢希望的時刻。我很榮幸能夠作為老師代表在這里發言。首先，請允許我代表老師慶賀我校同學順當地完成了本學期的學習任務，慶賀你們就要從一個新的起點起先中學階段又一段新的征程!同時，我也要向為你們成長傾注了多數心血的師長們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充溢喜悅的豐收季節。經過一學期不懈的奮斗，同學們在德智體美勞各方面都取得了長足的進步。在這個充溢____的學期里，你們勤奮苦讀，各科成果都穩中有進;你們成竹在胸，以從容的姿態迎接各種考驗;你們激揚文字，對學校、班級工作提出了很多珍貴的看法、建議。作為一名敦中人，我為你們對學校的深切的責任感和深深的愛校之情所感動和傲慢。你們以昂揚的精神面貌，豐富的文化學問，在考場上下、課堂內外，運動會中，為自己贏得榮譽，更為學校增加光彩。吃水不忘挖井人，在優異的成果面前，你們不能遺忘隱藏在你們光環背后的全體老師辛勤的勞動。多少個不眠之夜，老師們為你們籌謀暢想、諄諄教育。當你失敗時，是老師在呵護你、激勵你，令你增加信念;當你跌倒時，是老師在扶起你、關懷你，讓你破涕為笑;當你犯錯時，也是老師在訂正你、寬恕你，讓你亡羊補牢!我想，許多時候他們甚至比你的父母更了解你，更明白你的喜怒哀樂。莘莘學子心，濃濃師生情。今日，同學們取得了令人刮目的成果。作為老師，我們也被你們堅韌的意志、不屈不饒的看法所深深感動，孟子說過，“得天下英才而教之，是人生的一大幸事”,與同學們朝夕相處的一學期是老師們華蜜而欣慰的一學期。敦好初級中學的優秀學子們，老師敬佩你們朝著自己心中的重點中學孜孜不倦的追求，也感動于你們同心協力，力爭上游為班級爭奪榮譽;贊美你們在課堂上慷慨陳詞的才智，也觀賞你們在運動場上風一樣拂過的青春身影。我想，老師們全部的付出，都將化作一種期盼，期盼你們為著心中的夢，英勇地拼搏下去，披荊斬棘，勇往直前，去開創出自己美妙的明天!老師們，同學們：20xx年，我們站在了新的起跑線上，我們信任在學校領導的關懷指導下，在全校師生共同努力下，敦中的明天會更加美妙!最終，我誠心祝福辛勤的老師們、敬愛的同學們，新年開心，華蜜____!感謝大家!中學寒假散學典禮講話稿2敬重的老師們，敬愛的同學們：大家好!我是初20xx級4班的____悅，很榮幸能夠在這里和大家共享一學期以來我的收獲以及對寒假生活的安排支配。進入樹德，是我們一生的轉折。在這一年多的時間里，我們感悟了太多，在師長的關愛下，同學的激勵下，我們成長著，收獲著。多彩的活動，豐富著驚慌的學習生活，從秋季運動會到12.9歌詠競賽，再到探討性學習，它們不僅帶給我們輕松與快樂，更讓我們深刻地感受到自信的力氣和集體的暖和。在這樣的氛圍下，我們學習著，歡樂著，雖有幾多失意，但更多的是勝利的喜悅，成長的歡樂。大家都知道，初二是一個承上啟下的階段，重要性不言而喻，或許很多同學目前還沉醉在考試的失意中，“往者不行諫，來者猶可追”——讓我們抓住還在掌控中的時間，去實現下一次有力的奮飛!我想說，機會就在眼前。寒假的到來就是一次自我調整、自我規劃的大好時機，在這里，我想與大家共享我的寒假準備：1、接近社會，感悟社會。眾所周知，實踐實力是我們綜合素養的一項重要內容，因此，我們要有意識，有針對性的培育我們的實踐實力。我校是寄宿制學校，接觸社會的機會相對較少，為了跳出這個瓶頸，我們應當趁這次寒假的機會，更多的觸摸社會，在社會綜合實踐中提高自己的實力。社會實踐活動的種類許多，如社會調查、參觀尋訪等，而多種多樣的活動，則更能熬煉我們各方面的實力，所以社會實踐不但能豐富我們的課外生活，更能讓我們在實踐中錘煉成才。2、對自己總體學習狀況進行總結。通過一學期的學習，信任大家都或多或少地找到了自己的問題所在，在這次寒假中，我們能夠更細致地整理出自己的問題，并找到有效的解決方法，在自我總結中，我們應留意自己的優勢和劣勢，并針對自己的問題合理支配寒假學習時間。依據實際狀況，隨時調整自己的自主學習安排，力求完成最高效的學習，在寒假中我們須要加強懦弱學科，保持強項學科的優勢，讓自己以一個全新的姿態迎接寒假后新學期的到來。最終，預祝同學們寒假開心，與家人一起度過一個快樂祥和的春節!感謝大家!中學寒假散學典禮講話稿3敬愛的老師們、同學們：大家好！時間如水，歲月如梭。一轉瞬20xx年已咆哮而去，20xx年在蹦蹦跳跳中已悄然而至。今日是20xx0xx學年度第一學期的最終一天。開心的寒假就要起先了，我的心情和你們一樣，心中充溢了快樂、期盼和幻想。回眸過去的一年，是全體師生同心同德、同舟共濟的一年，是團結拼搏、碩果盈枝的一年，是我們____教化集團發展史上具有里程碑意義的一年！在全校師生的共同努力下，我們在教化教學、教研教改、學校建設、校內文化、社團活動等方面都取得了顯著的成果。在這里，我代表校長室對辛勤勞動、無私奉獻的全體老師致以真誠的謝意，對奮勉向上、主動進取，取得優異成果的同學們表示熱情的慶賀。老師們、同學們：期初開學典禮的場景還涌動在我們心頭，體育節、詩文誦讀、班歌競賽的活動場面還歷歷在目，習慣教化、感恩教化、書香活動一次次激烈還在心中蕩漾！回味一學期的學習和工作，每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長！早晨，每間教室書聲朗朗；課堂，專注傾聽，主動動腦；作業，講究效率，書寫美麗；課間，文明休息，熱忱問好；大課間期間跑操活動成了我們學校一道亮麗的風景……全校師生精神激昂，從我做起，從細微環節做起，以實際行動維護了學校的榮譽。一學期來，我們落實平安措施，學校無平安事故發生；我們在學校里重新添種了花草，伴著大家一起學習；我們加____生管理，學校環境干凈整齊；我們組織捐書活動，全校師生主動響應；在學校開展的各項活動中，我們呈現了個人的熱忱和集體的團結，收獲了一份份歡樂。種種活動，我們每位同學都全身心參加，我們不斷陶冶自己的性情，提升自己的品質，我們每一位都成為了陽光般的孩子。讓我們把熱情的掌聲送給以上同學，向他們表示慶賀，希望他們戒驕戒躁，新學期再攀新高。同時也希望其他同學，瞄準新目標，力求新突破。讓我們每一位同學都記住這樣的一句話：“進步就是好學生，提高就是一百分，不求完備無缺憾，只求日日能奮進。”老師們、同學們：學海無涯，教無止境，我們依舊任重而道遠。成果只能代表過去，努力才能創建將來。取得優異成果的`同學是大家學習的榜樣，希望你們戒驕戒躁，要虛心進取，再接再厲，沒有獲得榮譽的同學，不要垂頭喪氣，要仔細總結閱歷，爭取獲得更大的進步。俗話說得好功夫不負有心人、失敗是勝利之母，我堅信，在全體師生的共同努力下，我們將會取得更輝煌的成果。本學期的工作，就跟大家先回顧到這里。下面就假期對同學們提幾點要求：在這喜慶的日子里，為使同學們在假期里過個平安、開心而又有意義的新春佳節，我對全體同學提出以下幾點要求：一、勞逸結合、健康成長經過一學期驚慌的學習，大家精力和體力都消耗很大，而你們正處在長學問、長身體的黃金時代，須要統籌兼顧，寒假正是為此而設立。因此，在寒假期間，每位同學都要合理支配作息時間，保證有足夠的睡眠時間和適當的消遣、熬煉時間，把自己的身體養護好，為新學期接著學習作好精神和身體打算，為個人健康成長奠定基礎。同時每天按時按規定仔細完成好寒假作業，做好查漏補缺工作，并且要關切國家大事，不斷拓寬自己的學問視野，為新學期的學習打下堅實的基礎。二、主動開展好“八個一”活動要求你們在寒假期間：每天熬煉一小時，每天收看一個有意義的電視節目，每天誦讀一首古詩詞、一篇散文、一段英文，每天練字一刻鐘，每天幫家長做一項家務，制定一份寒假安排，讀一本好書，參與一次社會實踐活動。三、在家要做個好孩子，在社會上爭做合格小公民要自覺遵守公民道德，做遵守公民道德的模范，要崇尚科學、破除迷信、勤儉節約；要自覺樹立科學的世界觀、人生觀；要大力提倡“愛國遵守法律、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范；要學會敬重人、理解人、關切人；要增加禮儀、禮節、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養；要規范自己的行為習慣，培育自己的良好道德品質和文明行為。開展新春“團聚在家庭、禮儀在家庭”的活動，養成尊老敬老、樂于助人的良好道德行為。孝敬父母、長輩是每位同學應當而且必需具有的品德，因此，你們對長輩說話肯定要有禮貌，要主動給長輩噓寒問暖，要自覺地幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的事，在家應努力爭做個好孩子。在社會上要文明禮貌，爭做合格小公民。四、堅決做好“四不”一不進網吧，二不賭博，三不燃放鞭炮，四不信迷信。要遠離黃、賭、毒的侵害，遠離網吧及不進入不宜涉足的消遣場所等，切實提高自我愛護實力，培育遵紀遵守法律的意識和良好的文明行為習慣。有上網條件的家庭，要選擇綠色網站，限制上網的時間和次數。燃放煙花爆竹，可以增加喜慶氣氛，是我國百姓逢年過節的傳統習俗。但煙花爆竹同時也是危急品，且品種繁多、運用方法大不相同。據公安部統計，每年春節期間，全國因燃放煙花爆竹引發的火災事故數量約占同期火情總數的40%以上。20xx年春節期間，全國因燃放煙花爆竹引發人身傷亡事故1681起，造成5人死亡、1857人受傷，傷者大多數是小孩，輕者手與臉面被灼傷，重者手指被炸斷或眼球被炸破。因燃放煙花爆竹不慎，引起的火災事故也屢屢發生。為了確保自己和他人能平安地過一個開心的春節，燃放煙花爆竹要做到以下幾點：首先，購買煙花爆竹要到公安、質檢等部門認定產品合格的商店購買，對那些不合格的或私自生產的，沒有經過有關部門鑒定批準的劣質煙花爆竹，千萬不要購買。其次，要駕馭正確的燃放方法，要根據分類產品的燃放說明燃放，嚴禁從上空往下投擲。升空類的煙花爆竹不準橫放。再次，點煙花爆竹時，臉不要貼得太近，以免炸傷面部和眼睛。發覺煙花爆竹不響時，不要急于上前查看，最好等待一段時間再去查看，以免發生意外被炸傷。第四，不要隨意拿在手中燃放，應當遠離燃放地點，避開炸傷眼睛、臉部和手指、不要去撿剛剛落地還未炸響的爆竹，以防碰上“遲捻”而被炸傷。同時也要教化孩子在燃放時千萬不要相互投擲嬉鬧或裝在玻璃瓶中燃放，以防傷人。第五，不要在人群集中的公共場所、易燃易爆物品倉庫、加油站、露天貨場和柴草堆放處燃放煙花爆竹，以免造成火災和____事故。五、強化平安意識，確保萬無一失據統計，我國死于車禍的人數每年都超過10萬人，平均每天不少于270個，平均每小時不少于11個。平安問題是頭等大事，尤其是春節期間，交通、水、火、電、氣、飲食等方面的平安極為重要。老師和家長每天最惦記的就是你們的平安。據了解，每年因各種事故，數以萬計天真爛漫的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創傷。今日我重點強調平安教化，其目的一是為確保全校師生度過一個“平安、健康、開心、有益”的假期；二是使師生懂得平安的重要意義；三是培育學生在緊急狀況下的自救實力和處理問題實力。學習了平安學問，既愛護了自己，又讓家長放心。因此，每個同學假期必需做到以下幾點：1、假期中不玩火、不玩電。同學們要了解防火學問，遇到火警時知道撥打119。運用煤氣時要通風，不用煤氣時要關好平安閥，防止煤氣中毒；不要玩弄電器；不要到危急的地方玩耍；不要暴飲暴食，留意飲食衛生與平安；不提倡燃放煙花爆竹，若燃放必需由家長陪伴。2、外出要遵守交通規則，上街要走人行道，過公路要經斑馬線，紅燈停，綠燈行，騎車要在人行道靠右邊行使，嚴禁在路上騎車追逐打鬧，乘車時頭、手不能伸出窗外，若發生交通事故，要想法剛好通知家長，并撥打120剛好實施搶救。3、在家不能開門讓生疏人進入自己家中；出門必需和家長打招呼，不準夜間在外玩耍，嚴禁在外過夜徹夜不歸。六、開展好以“體驗傳統中國年”為主題的實踐活動，專心體驗春節中濃濃的“中國味”和醇醇的“中國情”：每個學生在春節期間講好三句話（“您好”、“您辛苦了”、“祝您新年歡樂”），做好三件事：給自己感謝的人制作賀年卡；給自己的老師或長輩打電話拜年；向家長請教人生感悟，討要二句“壓歲言”（開校后，學校要擇優匯編）。七、記住下學期報名注冊時間：20xx帶好寒假作業、新學期安排。2月17日正式上課。最終，恭祝各位新春佳節闔家華蜜、萬事如意！中學寒假散學典禮講話稿4教工們：大家下午好!不知不覺送走了20xx年，也邁進了新的一年20xx年。一年又一年，時間悄然流失，增長的只有年齡。已近59歲的我深刻感受到歲月腳步，既輕又重，無痕又有痕!我已在____一中工作三十五個春秋。我始終認為一中是播種華蜜的地方，是產生思想的地方，是精神升華的地方，故一中的環境要寬松、氛圍要和諧、文化要主動、心靈要伸展、校內要美麗、師生要儒雅。一中理應成為____學子們成就幻想的學校，更應當是老師專業發展幻想成真的搖籃!為此，身為一中人，我們須要一種才智平衡，以便由此滋養的做人心態平和，還有做事的作風平實。一、學會平衡春夏秋冬四季平衡，陰晴雨雪天氣平衡，日月輪回時間平衡，人生之美在于平衡，好學校常勝不衰也在于平衡。先講一則寓言：暴雨如注，你在雨中開車，碰巧遇到了三個人站在路邊：一個是體弱多病看起來接近崩潰的老太太；一個是曾經救過你的摯友；第三個是你的夢中戀人!惋惜，你的車只有一個空位子，你會讓誰搭車？這是一道真難選擇的題呀……都有搭車的理由。最終，讓老太太搭車，你把車鑰匙交給摯友讓他開車，你下車來陪戀人等公交車!此應當是最佳選擇，也是平衡高手!人的一生，猶如在翹翹板上行走，總是得從低的一頭起先往高處走……，每走一步下一步就變得更加困難。當你認為自己愈來愈高時，真實，你已經起先走下坡了。于是你發覺你恒久無法站上你眼中所見的最高點，來來____地掙扎很多次，你發覺要站上最高處是多么困難：因為越往高處走就越難找到平衡。最終你會體會到：原來只有找到人生的平衡時，才是自己人生的最高處!平衡什么？怎樣平衡？前些天讀到一副對聯，我以為可以為此做個注解：上聯：若不撇開終是苦下聯：各自捺住即成名橫批：撇捺人生不得不說，這副對聯很有深度!“若”字的撇假如不撇出去那就是苦!這是教我們拼搏進取；“各”字的捺筆只有收得住才是“名”!這是教我們低調內斂!所以，一撇一捺寫成的“人”不就是要我們做人做事要懂得平衡之術嗎？學校是教書育人的地方，管理至關重要。無論是班主任、級部主任、處室主任還是校長，必需學會平衡且得要平衡好!一旦學生、教工、師生、中層、校級等層面失衡，工作就會出現新的沖突，給管理帶來困難。平衡好各方面關系、利益是校長“一把手”的工作常態。平衡好了，學校各方面就穩定、順當，如此才能不忘初心，和諧發展!人生在世，得與失總是相伴而行。許多時候在得到的同時也在失去。比如現實生活中，不少人得到了事業，卻失去了健康；得到了高薪，卻失去了華蜜；取得了成就，卻失去了友情，等等。所以，平衡“遠處的風景”和“近處的人生”，養平和之氣，健康地工作、學習、生活!二、修養平和今年(20xx年)暑假，我外出到____騰沖市和順古小住三日旅游觀光，感覺很好。這是一個風光秀美、有山有水、文化底蘊厚重的古鎮。一進鎮口，首入映入眼中的是一個照壁上的四個金光閃閃的大字“平和平順”，既把和順大鎮名嵌入其中，又“平和”二字令人醒目。明顯，“平和”二字在人們心中的份量。當今的教化“易變”、“不確定”、“困難”、“浮躁”、“模糊”，因此，我們每位教化工作者應保持平和心態，要對自己平和，有一顆平常的心，更要他人多些平和，讓平和的心態成為我們內心強大的心理勢能！得與失之間，莫要太過分計較，生氣時，要想到大度；郁悶間，別忘豁達；焦慮了，要想到從容；哀痛了，要學會堅毅；惆悵了，要想到陽光；嫉妒時，也得變得優秀。只有心態平和了，心胸也會寬廣，境界才能上升，心情才能開心，生活才能華蜜！____一中一校三區，師生數過九千，很壯大，但要做強，任重而道遠。欲做強，首先心態強，心態強首先得平和。我們走進一中，“傳道授業解惑”的使命，渴望真知的眼睛，使得我們自覺不自覺地修煉，不斷地學習，從一個起點走到下一個起點。正因為做大做強過程漫長，所以，我們要以“平和之氣”養德，而不是以“互惠互利”養德。倘如跟風逐利甚至不擇手段謀取私利的教工遞增的話，那么浮躁不平和、勢力且眼紅之風會漫延，投訴就會成倍增加，干脆影響一中美譽及發展。____一中正在上坡，我們不能滿意于已取得的業績上，更不能沾沾自喜，不思進取。當下一中辦學之艱難，前行之費勁，平衡之困惑，我們多少人能感受、品嘗？我們堅守的質量“穩中有升”，就是想在一中發展中，走的路平些，人際上和些，環境順些，質量好些，挨罵少些，風氣清正些，不知各位如何，而我的憂患意識居安思危意識是愈來愈濃。隨著教化發展，一中不進則退，要想雄居____基教之首，我們必需堅守平和，踏實工作，仔細教學，努力奮斗，既要看到教書育人責任之厚重，又得看到競爭之嚴酷。只要我們平和前行，走在“穩中有升”的路上，一中將更加漂亮！人字兩筆，一撇寫過去，一捺寫將來。仿佛就是昨天，彈指一揮間，人生已過半。前方是憧憬的將來，回首是昨天的記憶。而今日就在腳下，昨天已回不去，明天依舊未知，我們唯一能把握的就是今日。所以，平衡“近處的人生”和“遠處的風景”還須育平實之風。三、培育平實學會踏踏實實做人，兢兢業業做事，這是平實之要義。從一點一滴做起，做好當下每件小事，讓平實的作風成為我們發展的持續動力。一中集團校于20xx年秋季組建，之后可謂篳路藍縷，一校三區，既建新校又并老校，辦學規模急速膨脹，師生人數也隨之大幅增加，辦學模式也變異，受客觀制約，不按常規辦學，每學年讓我們不知所措，甚至茫然……，但我們靠著平和心態和攻堅克難永不言棄的精神，踏踏實實走好每一步，昂首闊步闖了過來，實現了中學平穩發展，初中南北兩校平穩有序，高考、中考成果穩中有升，碩果累累。我欣慰感動，誠心感謝大家同舟共濟，同心協力，破浪前行！真誠道一聲：們辛苦了！感謝你們！其實，一中這么大，確定有很多不足，當我們知不足時，應當靜一靜，當我們很心煩時就轉移一下留意力，真正能平平淡淡，從從容容，踏踏實實盡我們所能走好每一步，破解前進中的難題。面對現實，順風順水時要居安思危，道路坎坷時正確應對破解難題，一路艱辛一路風景，我們走過來了！這世間許多事，都須要時間漸漸地成全，教化本身就是慢的事業，更是如此。可是總有這樣那樣的“捷徑”引誘我們，于是急功近利甚至鋌而走險，最終卻一事無成。真正的名校就是如此，既是實踐的結晶也是時間的積淀，同樣名師，好老師的成長也是一個漫長的潛移默化的過程，來不得任何投機取巧！更不是“打造”！但事實上社會浮躁也催生了浮躁的教化，自然我們也受到侵蝕，部分老師更嚴峻，走“捷徑”、唱高調、多取巧、想“暴富”、急功近利，平實作風忘卻了，甚至良知缺失……做大事者，不能任性，必需沉得住氣，方成得了器！收獲到多少，經常不僅僅在于付出多少，更是受外力使然或偶然因素所致。不要奢望付出多少，就肯定要立即得到什么。凡事須看遠些，有時勝利的腳步來的很慢，須要我們細心傾聽與耐性等候。“到此已窮千里目，誰知才上一層樓。”因為生命中越是寶貴的東西越愛遲到，但只要是屬于我們的，來晚了可能，但走不了！所以，不到最終一刻，千萬別放棄！平和做人，平實做事。要有滴水穿石、久久為功的踏實行動，按程序規則操作，靠實力成就自己！做好當下，將來自來！再聯想到當下社會好像很普遍的現象：說罵者眾，思慮者少，獻計者寡，擔當者缺挑毛病、找緣由、給方法、擔責任，哪一個含金量更高？解決是實力，擔當是責任！所以與其牢騷埋怨，不如變更前行！做一個溫柔而堅決的讀書人，更做一個傳遞正能量而春雨潤物的教書人，堅決守護好我們的教化志向，人生志向，我們敞亮了、平實了，我們的學生便擁有了更多的希望和才智，學校也就會發展得更美更好！教化，要保持一份浪漫的情懷；教化，要有抵擋功利誘惑的志氣。因此，我們須要變得更有才智平衡、平和、平實。以平衡之術滋養平和之氣，以平衡之術蘊育平實之風！凡世間之事，撇開一些功利就不苦了；看方寸之間，捺住心情別任性才是人生大才智！如此，在浮躁與喧囂中帶著愛和尊嚴安靜地教書育人，我和諸君共勉！我們相識在一中，我們工作在一中，一中是我們的根。我們有緣分，要心向心；我們是同仁，要誠對誠；我們有感情，要惜對惜；我們能相識，要真對真；我們既在一中