Word第第頁全民國家安全教育日學習心得體會全民國家平安教育日學習〔心得體會范文〕1

今日，我有幸參與了中學校平安國家級遠程專題培訓。在本次培訓中，我仔細傾聽了《中學校平安工作三要素》〔報告〕，觀看了李雯老師《學校平安教育的現狀、政策與實踐》的講座，學習完這些后，我的心情久久不能安靜。

一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數字，一篇篇平安事故的視頻，使我深刻感受到加強中學校同學平安工作刻不容緩，同時以血淋淋的事實讓我再一次端詳了自己的工作性質，讓我明白了讓血的教訓成為每個教育工的責任，更讓我再一次理解了平安在人們心中的重要意義。

人們常用詩一樣的語言來贊美生命的秀麗，可是災難卻在時時危及著人們的生命。一個生命的孕育要經過漫長的旅程，而它的毀滅卻是在瞬間。人的生命只有一次，平安是每個和善人心中的那一份最最美妙的誠心祝福。可是種種人們無法意料的被人們忽視的平安隱患卻在威逼著孩子的生命。中學校同學是祖國的花朵，他們是初升的太陽，在他們身心相對沒有成熟的時候，往往許多悲劇就發生在他們的身上。

作為一位一般的班主任，通過本次培訓，我的收獲頗多。經過悉心整理，我將自己學習心得〔總結〕如下：

一、加強平安管理，從嚴管理、落實責任，做到防患于未然

學校平安問題己成為當前學校工作的重中之重，全社會共同關懷的〔熱點〕話題。把平安工作放在學校工作中的首位，成為一項常抓不懈的工作。

1、在每學期開學初，學校日常工作的重點是要通過廣播、班報、上好開學初平安教育第一課等宣揚教育，使廣闊師生增添平安意識，常常學習〔平安學問〕，逐步提高自護應急的力量。同時要制定平安教育〔工作打算〕，建立健全平安工作責任制，定期對學校的平安教育和防范工作進行檢查，準時發覺、消退事故隱患。

2、將平安工作抓實，抓牢。在開學初、放假前，我們學校都有關心同學準時了解相關的學校平安制度和平安規定，本學期我進一步將平安教育納入教學內容。對同學開展平安教育，培育同學的平安意識，提高同學的自我防護力量，要以極端負責的看法對待學校平安工作。

二、加強家校合作、明確各自責任，讓平安教育工作落到實處

如今我們的中學校生幾乎全部是獨生子女，在家受到家長的寵愛，比較任性并且唯我獨尊，而我們的家長認為一旦將同學送入學校，同學的平安就成了學校和老師的責任，幾乎家長就和同學平安沒有什么瓜葛了。而中學校生正處于身心還為成熟的階段，有時缺乏一些必要的平安學問，出于逞能、好強等心理弱點造成一些平安事故的發生，這給我們的學校和家長都是一筆重要的財寶損失。

所以，作為教育工的我們，不但要在自己給孩子講好一些平安學問的同時，還要催促我們的家長也要給孩子負起平安的責任，讓他們知道孩子是學校的平安關注體，更是家庭的平安關注體。時刻提示家長高度重視孩子們的生命平安，進一步明晰未成人在自行上學、放學、返校、離校、外出期間的管理責任，切實落實好對未成年子女的監護、教育責任，并懇請家長主動協作學校做好對同學的防溺水、食品平安、交通平安教育，教給他們防雷擊、電擊、火災等方面的自救學問。

另外，我們也將學校的作息時間告知了同學家長。以便利家長們更好地監管自己的孩子，假如我們家校合作，讓老師和家長各自明確自己的責任，讓我們共同意識到這個孩子是我們共同關注的對象，這樣我們定會在平安工作上有個好的收獲。

三、加大宣揚，強化平安意識，提高同學的平安自救力量

當前同學的平安，已引起各級政府部門的高度重視，提高同學的平安意識、自我愛護意識、愛護同學身心健康成長已成為學校、家長及社會的當務大事。

1、各年段要利用集會時間，再次對同學進行平安教育，各班級要利用班會活動開展以平安為主題的教育活動，特殊要從提高同學的自我愛護力量方面入手，同時還要利用板報、〔標語〕宣揚平安的重要性，增添師生防范意識，營造校內平安環境。

2、要進一步加強青少年同學的法制教育，有效預防校內周邊和校內暴力、損害大事的發生，預防未成年人犯罪大事的發生。老師要關注同學思想動態、心情改變，對校內周邊發生的及同學中間發生的各種暴力欺侮行為要準時發覺、準時解決;對心理上消失的問題要賜予更多的關愛、主動疏導化解;要重點關注單親家庭子女、農夫工子女、留守子女以及有缺點錯誤的同學的身心健康成長。

3、要對全體教職員工全面進行平安責任心教育，增添全體教職員工的責任心和責任感。學校在開學初應當都要對同學進行一次平安教育，重點加強對同學進行集體活動平安、〔游泳〕平安、防火平安、食品衛生平安、交通平安以及防范自然災難等平安工作教育，特殊對同學進行一些應急大事逃命自救教育及演練，比方地震、火災等，全面提高同學平安防范意識，增添同學自助自救力量。

平安工作只有起點沒有終點，必需做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、冗雜的系統工程，必需從講政治的高度熟悉并做好這一關系到千家萬戶的工作。學校平安〔文化〕建設更是一個系統工程，不能一蹴而就，因此，我們還需要作艱苦的努力。

全民國家平安教育日學習心得體會范文2

我學習了平安教育案例，收獲、感慨也許多，尤其是關于校內平安隱患的有關問題，感受很深。

我覺得學校平安，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增添做好平安工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

其次，學校平安教育要常規化。我們要像案例中的學校那樣，平安要時時抓、事事抓，要常態化。在平安演練時，肯定要嚴厲?、仔細，同學不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發的、為了養成良好的平安習慣而演練的。并且平安教育要涉及方方面面，比方要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三，老師要以身作則。老師在平安教育時，不能光要求同學怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在平安方面也給同學做出典范，不能說一套做一套。

總之，學校平安無小事。事事、到處都存在平安隱患。人人樹立平安意識，實行平安〔措施〕，嚴加防范，將擔心全因素毀滅在萌芽狀態，只有這樣，學校的平安工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結過去〔閱歷〕的基礎上，經過全體師生的共同努力，我校的平安工作肯定能確保萬無一失。

全民國家平安教育日學習心得體會范文3

小時候，我們常常聽父母和老師不斷地講，平安是多么的多么的重要。

放假時，老師更是對我們說：不要玩水玩火，假期要留意平安。出去玩時，父母反復對我們說：不要橫穿公路，紅燈停，綠燈行，必需要留意平安。我們傾聽“平安”教育的次數太多了，有些同學就會不以為然，認為這根本是杞人憂天。可是，平安事故總是不停地發生，這方面的教訓是慘痛的。

我以往看到一個新聞：一群小孩子由于到河里洗澡而溺水身亡;我還看到：一個少年由于不遵守交通規章而變成終生殘疾，從今只能與輪椅為伴。

莫非你想小小年紀就離開人世讓父母為你而哭泣?莫非你想終生殘疾讓別人照看?莫非你不想自由行動實現你的幻想?

不，我們要讓自我的人生綻放光榮，要讓自我的人生美好之花更加絢爛。

首先，我們必需要遵守交通規章，不〔跨欄〕，不搶道，過公路一停二看三經過，這樣我們就不會消失交通危急了。其次，我們不玩水玩火，要明白水火無情。最終我們不要到危急的地方去，要學會自救和互救。

我們要牢記父母和老師的諄諄教導，讓平安教育伴隨我們成長，我們必需會有一個完善的將來!

全民國家平安教育日學習心得體會范文4

平安是什么?平安是企業的生命，是家庭的美好，是工作的歡樂，是單位的效益;是平安、也是一種美好，更是一種珍愛生命的人生看法。平安上班，平安回家，讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份歡樂。當我們贊美著美妙的生活，向往著將來的美好時，您是否想過?假如在工作中稍有疏忽，平安意識一霎那間離開我們的頭腦，那可怕的瞬間，一切的美妙，都將化為烏有。通過本次公司組織的平安教育學習，使我對平安工作有了新的熟悉。平安工作應當始終放在班組管理的首要位置。切實從增添員工的平安意識，強化小組平安管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個平安、文明、健康的工作環境。結合本次的培訓談談個人的心得體會：

一、強化意識，在思想上切實提高熟悉。

在平安工作上沒有百分之九九，只有一票拒絕，為山九仞，功虧一簣，豈不行惜，我們在平安工作上肯定要時刻警惕，這個百分之一的馬虎眼千萬打不得。事實，打擦邊球或是不講原則的進展，不能叫進展，只能叫冒進，冒進的速度越快，積累的風險越多，一旦爆發，一塌糊涂，不堪設想。

二、實行責任制，加強平安管理。

在小組各專柜中，推舉選出一名平安監督員。主要負責各家專柜的平安工作，具體分工，明確職責，幫助主管管好班組的平安、紀律工作。使班組平安管理遍布到各品牌的每一個角落。

三、利用班前班后會時間，加強員工的平安教育。

平安工作的重點是準時消退隱患，加強小組員工的平安教育，防患于未然。充分利用班前班后會時間對員工進行平安教育，在員工心中樹立平安意識。把平安工作寫進小組管理之中，并在實施中根據進行。例如：每月開展“平安教育宣揚周”活動，這一周里主要對新進員工進行了平安教育;利用報紙和網絡上最新的平安實例開展形式多樣的宣揚教育，增添員工的平安學問。力爭在班組中營造了一個“人人講平安，到處講平安、時時講平安、事事講平安”的深厚氣氛。平安這把雙刃劍，你遵守它的規章，他就會愛護你，違反它的規章，你就會付出血的代價。〔平安生產〕是我們工作的基石，更是我們生活的保障。很多時候，不少警句往往我們耳熟能詳，但我們需要的并不完全是這些啊，最重要的莫過于把慎密的思想落實到嚴謹的行為中，謹于思慎于行，才是我們搞好平安工作極為需要的。

人的生命是無價的，同時也是很脆弱的，平安贏在詳情，詳情確定平安。為了美好的生活，我們在生活和工作中要時刻關注詳情，將“關注詳情”刻在我們每個人心中，落實到行動中，從小事做起，把詳情進行究竟，讓平安永駐心中，使美好常在手中!

全民國家平安教育日學習心得體會范文5

我躺在床上，回想著昨天上午的演習：昨天上午上完第一節課，我們正預備沖出教室時，突然老師走進來說：“大家預備好，其次節課不上課了，改為平安演習，大家肯定要協作那些指導員的話!”

到達場地后，我們驚呆了!映入眼眶的是我們以前常常玩耍的操場等地方變成了各種平安儀器拼成了一個新的“平安世界”!

說完后給我們兩個假人試驗，我們全部試驗完畢后，還讓老師也做一次，老師拒絕了，我們就在那里起哄，最終老師還是沒逃過這一劫。

然后我們去了學習使用滅火器的地方，講了滅火器的用法后，給了我們兩個滅火器來試驗，全班試驗完后，指導員說：“滅火器分泡沫，水，一壤化碳等幾種，使用滅火器時要看火災起因，不行隨便拿滅火器直接噴，比方：電器著火，拿泡沫滅火器或噴霧滅火器噴會觸電，得用一壤化碳滅火器或其他不導電的滅火器才不會被電到。明白了沒有?”“明白了!”

我們進入到那輛車里雙手握緊抱頭，并蹲在角落。但即使是這樣，我們也還是感受到了四級地震的恐怖!我們被四級地震震得左搖右晃的，還好沒受傷。不過我想我們唯恐都忘不掉四級地震的時候!也忘不記指導員說的每一句話!

若把人生比作一棵樹，平安則是這棵樹的根部。根部不穩了，樹如何高高直立?根部若毀了，樹如何再挺立起來?若把人生比作一本作業，平安則是那唯一的筆，筆沒了，如何連續寫下去?平安多么重要。平安乃是一切的根本，平安乃是第一。

剎那間，整個教室布滿了歡呼聲：“耶!不用上課了!”“太好了，我們自由了!”

首先我們去學習有人溺水了，該怎么做?指導員說：“先把兩只手相互重疊，再把重疊的手放在那個溺水的人的胸口向前按壓五厘米一分鐘一百次左右，按壓完后，人工呼吸兩次，再把之前的步驟重新做一次就可以了。”

接著我們看了一個關于火災如何逃命的視頻，然后給我們一張表格，讓我們填家里有沒有起火災的危急，最終我還真的發覺了一個隱患：電烤箱旁有易燃物。這個發覺讓我震動不已，同時讓我暗暗