


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
我與經(jīng)典同行征文范文經(jīng)典的東西經(jīng)得起時間的考驗歲月的洗禮,是真正珍貴的財富,高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯。”我們作為小學(xué)生應(yīng)該多讀書,讀好書。今天,我采訪了周教師,問了她一些有關(guān)讀書的心得。她告訴我:“讀書可以便人聰明,使人進(jìn)步,使人理解歷史,理解社會。”我問:“讀《花木蘭》有什么收獲?”教師答復(fù)說:“花木蘭是引以為傲的巾幗英雄,她敢于沖破封建禮教的束縛和男尊女婢的羅網(wǎng),喬裝打扮,代父參軍,英勇殺敵,屢建功勛,證明了男子能做到的事情女子也能做到。但是她不慕功名利祿,熱愛勞動生活。讀了《花木蘭》,使我們知道了花木蘭的形象質(zhì)樸剛健、英勇堅強,具有自我犧牲精神,同時又有功成不受賞的高貴品質(zhì),這就使花木蘭成為千百年來廣闊人民群眾所欽佩,所喜歡的女英雄。”我聽了教師的答復(fù),讓人知道了中國的歷史是那博大精深,那么吸引人啊!我又問:“教師你看過西游記嗎?”“看過”,“那么西游記里的唐僧這個主人翁你是怎樣對待的?”他是一個不折不撓的取經(jīng)人。他是如來佛的高徙金蟬子轉(zhuǎn)世,他自幼在金山寺出家,法名玄奘。因為他德行高尚,被唐太宗請入京城長安宣講佛法。觀音菩薩將袈裟、錫仗這兩件寶物錫于唐僧,指點他去西天天竺國大雷音寺如來佛那里求取大乘佛法三藏經(jīng),以勸化東土眾生。唐太宗覺得這件事很有意義,就認(rèn)唐僧為御弟,賜“三藏”為他取經(jīng)送行。從此,唐僧下定決心即使受盡千辛萬苦,歷盡千難萬險,也要取回真經(jīng)。唐僧經(jīng)歷了九九八十一難功得方才圓滿。回到京城之后,唐僧向唐太宗交了真經(jīng),又回到靈山,被封栴檀功德佛,唐僧外表上很迂腐、懦弱、人妖不分,實那么信念堅決,富貴不能滛,不能屈,不畏死亡。他戰(zhàn)勝了數(shù)不清的誘惑,最終得道成正果。我又問:“教師,那您對唐僧的大徒弟孫悟空又是怎樣對待的?”“孫悟空是神通廣闊的叛逆者,他仙石。”目運兩道金光,射沖斗府,一出世便初露頭角,得到群猴的敬仰。初探水簾洞,望著飛簾瀑布,誰也不敢入內(nèi),他卻高叫道:“我進(jìn)去!我進(jìn)去!”他發(fā)現(xiàn)花果山水簾洞為群猴找到了“洞天福地”,被尊稱為美猴王。他英勇無畏,智慧超群,從不懂什么叫俱怕。他鬧龍宮,攪得龍王獻(xiàn)出了重13500斤,能隨意變大小的“如意金箍棒”,他入地府。把“生死簿”上猴類的名字一筆勾銷,地府的閻羅王也拿他沒方法。天上的玉帝也終日惶惶不安,只好聽太白金星的話,“降旨指安”給他封了個“弼馬溫”的芝麻官。他不干,“反下天宮”,自稱“齊天大圣”。“他神通廣闊,愛憎清楚。能識破各種妖魔鬼怪。為了保唐僧去西天取經(jīng),他不辭勞苦,不避艱險,不懼強暴,不計較恩怨得失。他忠心耿耿保護(hù)唐僧過火焰山,戰(zhàn)流沙河,克制了種種困難,戰(zhàn)勝了形形色色的妖魔鬼怪,終于使唐僧獲得了真經(jīng)。”聽了教師的話,使我知道了《西游記》是我國一部著名的古典長篇神話小說。“包公是我國封建社會的難得清官,教師:你喜歡這個人物嗎?”教師說:“當(dāng)然咯!包公名叫包拯,人們叫他“包青天”,他是我國歷史上一位婦孺皆知的人物,他幼年家境貧寒,曾寄居寺廟苦讀,28歲中進(jìn)士,官至龍圖閣大學(xué)士,樞密副使等職,包公一生剛正不柯,不畏勢力,執(zhí)法嚴(yán)明、鐵面無私。包公一生審理了無數(shù)冤假錯案,他有膽識,有謀略,每次理案總要先做一番周密的調(diào)查研究,性格剛正不柯,力主打擊豪門,改革弊政,尤以鐵面無私為歷代百姓所傳誦,是人人敬仰的鐵包公。讀書真是讓我們受益非淺。書籍遠(yuǎn)不止是書本
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T/CHTS 20036-2023公路橋梁用硬聚氯乙烯聲測管
- T/CHTS 10040-2021公路無機(jī)結(jié)合料穩(wěn)定粒料基層振動法施工技術(shù)指南
- T/CEPPEA 5019-2023電動汽車有序充電設(shè)備技術(shù)條件
- T/CECS 10293-2023壓型鋼板鋼筋桁架樓承板
- T/CECS 10233-2022綠色建材評價建筑結(jié)構(gòu)加固膠
- T/CECS 10008-2018供暖器具及供暖系統(tǒng)用釬焊板式換熱器
- T/CCOA 54-2023糧食中鎘和鉛快速同時檢測陽極溶出伏安法
- T/CCAAS 004-2022企業(yè)綠色文化建設(shè)評價標(biāo)準(zhǔn)
- T/CAPE 10105-2022核工業(yè)設(shè)備管理體系要求
- 餐飲經(jīng)理考試題及答案
- 2025年教育管理與政策研究專業(yè)能力測試卷及答案
- 北京2025年國家藝術(shù)基金管理中心招聘應(yīng)屆畢業(yè)生筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 安徽省部分高中2025屆高考生物四模試卷含解析
- 2025-2030全球及中國燃?xì)廨啓C(jī)服務(wù)行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及市場深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報告
- 初中學(xué)生安全教育課件
- 項目平行分包協(xié)議書范本
- 讓空氣更清新(教學(xué)課件)五年級科學(xué)下冊(青島版)
- 2025-2030自愿碳信用交易行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 輪式拖拉機(jī)的設(shè)計計算書
- 2025年中國辦公椅數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 自動駕駛車輛的遠(yuǎn)程監(jiān)控與維護(hù)系統(tǒng)-全面剖析
評論
0/150
提交評論