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文檔簡介
第2頁共2頁植樹節活動感悟總結我們土木系青年志愿者協會秉承傳統,開展了一次植樹活動。這次活動以綠化地球,貢獻社會,學習雷鋒,豐富大學生活為目的,在四美塘公園舉行。參與此次活動的除土木系青年志愿者協會的志愿者外,還有我校義務助學社及機械系青年志愿者協會的學生。____月____日早上7:20,所有參與者在校門口集合,休整過后大家坐上開往四美塘公園的大巴車。到達四美塘公園后,所有參與者首先進行游園活動。在春風拂面、柳枝依依的四美塘公園游湖、泛舟,享受融融春光。游園后所有成員在10:30重新集聚,并分成五人的植樹小組,以組為單位開始植樹活動。同學們各自分工,有人到指定地點挑選自我心儀的樹種并由兩個人一齊搬運到植樹點,有人幫同伴拿鐵鍬,一切準備就緒大家開始熱火朝天的干活。由女生扶住樹苗,男生用鐵鍬挖除雜草和泥土,并將挖起的泥土堆在一邊,忙得不亦樂乎,大家的臉上都洋溢著滿滿的笑容。植完樹后,每人將自我寫的祝福卡片掛在樹上,并合影留念。植完樹后,大家圍坐在一塊,一齊玩一些健康趣味的游戲,氣氛十分愉悅,最終在午時3點半左右離開四美塘公園安全返校。這次活動是土木工程系青年志愿者協會開學來主辦的第一次大型校外活動,并且有義務助學社和機械系青年志愿者協會參與。經過這次活動,大大促進了社團與社團間的交流、合作與溝通,同時也增進了社團內部人員相互之間的了解,更進一步團結了我們土木系青年志愿者協會的力量,促進協會以后的發展。這次活動在響應“向雷鋒學習”的號召下進取展開,充分展現了我們作為新世紀大學生,努力回報社會、貢獻社會、美化地球的一面。雖然只是幾個人共植一棵樹,雖然所做的這些對社會來說是微不足道的,但當我們看見自我親手種下的樹就在那里,想象著有一天它會長大時,一種成就感和滿足感油然而生。這也是對我們大學生本身整體素質的一種培養。植樹節活動感悟總結(二)防災避災、自救互救意識與能力是學生應該具備的基本素養,增強師生防災避災和自救互救意識,提高防災避災和自救互救能力,開展專題教育活動是學校安全教育的重要內容,是強化學校管理的有效途徑,是推進“平安校園”創建工作的重要舉措,是促進家庭幸福、社會穩定的重要保障。我校堅持以人為本的思想,營造學校、家庭和社會防災避災的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災避災工作的高度關注,增強防災避災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,根據碑林區教育局的有關文件要求,結合我校工作實際,我校積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災避災和自救互救宣傳教育和演練活動,并取得了良好的效果。現就此次活動情況總結如下:一、高度重視,加強領導教導處組織全體教師認真學習《西安市碑林區教育局轉發關于在全省中小學幼兒園開展“防災避災和自救互救”專題教育活動的通知》文件精神,成立了以周斌校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災避災”專項工作領導小組。制定了“應急避險大演練”和“防災避災、自救互救”主題教育活動方案。學校領導高度重視安全專題教育活動,切實把安全教育擺上學校議事日程,作為學校的首要工作來抓,精心組織,周密安排,力爭使安全專題教育活動取得實實在在的效果。把這一主題活動貫穿于全年學校安全工作的始終。二、廣泛宣傳,營造氛圍。學校利用周一早上升國旗儀式時間舉行安全教育啟動儀式,學校領導做了題為《加強防災避災,創建和諧校園》的國旗下講話(講座),做好宣傳教育發動工作,營造安全教育活動氛圍。學校結合自身實際,充分利用校園廣播、橫幅、宣傳欄、致家長的一封信以及班隊會等方式,深入開展防災避災和自救互救知識宣教工作,增強師生防災避災意識。組織師生開展了系列活動,普及防災避災和自救互救知識技能。學校通過多形式、多途徑,全方位、多角度地開展“防災避災和自救互救”宣傳教育活動,促進廣大師生“人人知曉防災避災意識、個個掌握自救互救技能”。三、開展演練,增強意識。學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時,立足實際、因地制宜,有針對性地組織師生開展防震、防火應急演練活動。每月一次,演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,20秒左右的時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到操場中央,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。通過演練活動推動了學校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力,做到了“應急信號人人熟知,應急行動人人響應”,不
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