—走進(jìn)植樹節(jié)活動(dòng)方案走進(jìn)植樹節(jié)活動(dòng)方案【篇1】活動(dòng)名稱：歡樂花草節(jié)活動(dòng)對(duì)象：全園小好友和家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間：20__年3月12日活動(dòng)目標(biāo)：1、明白花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì)愛惜植物，有熱愛大自然的情感。2、明白“3.12”是植樹節(jié)，能主動(dòng)主動(dòng)參與植樹活動(dòng)。3、增加幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)親子之間的溝通，強(qiáng)化幼兒園老師、家長(zhǎng)和孩子之間的情感溝通。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前的學(xué)問準(zhǔn)備（由各班老師負(fù)責(zé)）。2、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備：花草樹苗若干（幼兒園和家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)）各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。3、向家長(zhǎng)宣傳植樹節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師（家長(zhǎng)）共同合作設(shè)計(jì)愛護(hù)樹木的標(biāo)志。4、學(xué)會(huì)關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)故事（由各班老師負(fù)責(zé)）。5、展板：我和小樹同成長(zhǎng)（各班美術(shù)作品）植樹與環(huán)保。6、愛惜植物建議書。活動(dòng)過程：1、宣讀愛惜植物建議書，全體幼兒跟讀建議書。2、園長(zhǎng)講話（植樹節(jié)的來歷）。3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(dòng)（小班：給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡(jiǎn)潔活動(dòng)；中班以上與家長(zhǎng)、老師一道種植、掛牌……最終留影）。延長(zhǎng)活動(dòng)：每天觀看自己種植的花草樹木改變，并進(jìn)行照看。走進(jìn)植樹節(jié)活動(dòng)方案【篇2】活動(dòng)目標(biāo)：1、了解樹木的種類，用途以及愛護(hù)樹木的方法。2、能快樂的參與植樹活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植學(xué)問。3、在勞動(dòng)過程中能與伙伴互相合作。4、感受大自然、四周環(huán)境的美妙。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）2、賞識(shí)各種圖片（樹）繪畫用品活動(dòng)過程：一、植樹前的談話1、今天是幾月幾日（三月十二日）2、你明白三月十二日是什么節(jié)嗎（植樹節(jié)）3、你認(rèn)識(shí)哪些樹木（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）4、你明白樹木有什么作用嗎（先讓幼兒相互商量，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說）老師最終作小結(jié)，告知幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）5、你植過樹嗎你明白如何植樹（引導(dǎo)幼兒商量植樹的步驟和留意事項(xiàng)）二、老師帶著幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)老師給幼兒講解活動(dòng)挨次和活動(dòng)要求。提示幼兒在植樹過程中留意伙伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。活動(dòng)挨次：到達(dá)綠化場(chǎng)地——給小樹澆水——和小樹合影。三、植樹后的談話（帶著幼兒回到活動(dòng)室后組織）我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護(hù)它們（引導(dǎo)幼兒互相商量后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃）四、繪畫“植樹節(jié)”。今天老師也給小好友每人準(zhǔn)備了一張畫紙和蠟筆，我們也將植樹的場(chǎng)面畫出來。老師小結(jié)：我們畫畫的時(shí)分，近的物體畫大些，畫清晰，圓的東西畫小些，畫淡些。先畫好植樹的的人物和場(chǎng)景，再給畫加上背景。一張紙上可以畫一個(gè)植樹的場(chǎng)面，也可以畫幾個(gè)植樹的場(chǎng)面，可以依據(jù)自己看到的畫樹顏色，可以自己選擇艷麗好看的顏色畫人物穿的衣服。走進(jìn)植樹節(jié)活動(dòng)方案【篇3】一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒了解植樹節(jié)的來歷。2、讓幼兒主動(dòng)參與植樹節(jié)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。3、激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、關(guān)于植樹節(jié)的來歷視頻、人們亂砍亂伐樹木的視頻。2、請(qǐng)家長(zhǎng)提供花盆、蒜苗、胡蘿卜根、白菜根。三、活動(dòng)流程：1、介紹植樹節(jié)來歷、學(xué)問，宣傳植樹節(jié)意義。2、讓孩子們進(jìn)行胡蘿卜根、白菜根、蒜苗的栽植3、帶著幼兒到戶外觀看各種樹木。4、布置任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶著孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹，掛牌，給小樹澆水。5、家長(zhǎng)反應(yīng)活動(dòng)情況，可提供文字、圖畫或照片。6、評(píng)比“綠色小衛(wèi)士”。四、對(duì)本次植樹節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。走進(jìn)植樹節(jié)活動(dòng)方案【篇4】一、活動(dòng)形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動(dòng)，為祖國(guó)的綠化奉獻(xiàn)自己小小的力量。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹木名稱，生長(zhǎng)特點(diǎn)等；準(zhǔn)備澆水的工具：小水桶若干個(gè)，鐵鍬每班一把；照相、攝像人員。三、活動(dòng)流程：（1）活動(dòng)前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好，讓每班級(jí)老師明白自己班管轄樹木的所在區(qū)域。（2）老師帶著本班幼兒，每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶，老師一把鐵鍬，到指定地點(diǎn)。（3）老師帶著幼兒認(rèn)識(shí)樹木，給樹木掛上標(biāo)牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個(gè)可以澆水的淺坑，最終幼兒用小水桶給樹木澆水。（4）活動(dòng)完畢，師生合影留念。四、活動(dòng)延長(zhǎng)：美術(shù)活動(dòng)：小班——填畫：我給小樹穿新衣；中大班——繪畫：歡樂的植樹節(jié)、我們的樹林等科學(xué)活動(dòng)：豐富科學(xué)區(qū)角——觀看植物的生長(zhǎng)，種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀看并記錄植物的成長(zhǎng)過程。走進(jìn)植樹節(jié)活動(dòng)方案【篇5】一、活動(dòng)時(shí)間：20__.3.12二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)種植角三、活動(dòng)目標(biāo)：1.通過3月12日植樹節(jié)活動(dòng)，激發(fā)幼兒種植植物的情感，培育環(huán)保意識(shí)。2.激勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人協(xié)作、協(xié)作，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)。3.賜予幼兒親近自然的時(shí)機(jī)，培育幼兒勞動(dòng)技能。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.各班在3月10日根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的的活動(dòng)。2．植樹的工具由各年段的班級(jí)自行準(zhǔn)備。3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。4.各年段種植時(shí)間布置如下：08：40——9：40果果（1）果果（2）10：00——11：00甜甜、親親（1）親親（2）14：30——15：30慧慧（1）慧慧（2）五、活動(dòng)內(nèi)容：1、主持人講解西紅柿的養(yǎng)分、功能以及作用2、領(lǐng)取物品各年段派一位老師領(lǐng)西紅柿苗8株。