第2頁共2頁實習總結參考模板回顧這半年以來的實習時光，有苦有甜，最終嘗到了大人說的現實社會的酸甜苦辣。我是在一所小學中實習的，擔任的是一年級一班的班主任助手。想剛開始應對那么多的什么都不懂的小朋友的時候，還真是有點手足無措，異常是在學前準備期的時候，所有的工作都排在一齊，異常的感到手忙腳亂。可是，因為是剛開始實習，動力還是很足的，什么事情都搶著干，除了怕給前輩們留下一個不好的印象之外，對教師的這份職業的喜愛也是原因之一。我的性格比較內向，可是，耐心也是我的優點。異常是應對50個小朋友的狂轟亂炸的時候，幸好還有一絲耐心，也很奇怪，我就是對小朋友的時候異常有耐心，能夠不厭其煩的一遍一遍的講。在學前準備期的時候，是異常忙的，一年級的小學生還是什么資料都沒有的，都要一份份的準備，家長覺得煩，我們更是頭痛。同時，一年級的小朋友，教師對他們還不是很熟悉，都要一個一個孩子的進行了解，就一個班長的選擇，都耗費心力。應對著一群又可愛，又活潑，又好動，又調皮的小朋友，而我又是一名年輕的“新教師”的時候，總是異常受到他們的“喜愛”，也總是被他們干擾到頭痛。在學校里實習，就等于是一個“消防隊員”，哪里急，就去哪里幫忙，不僅僅是自我班級的事，領導們就把你當機器使，同時，學校里其他教師有什么事情的時候，就要去頂課，至今為止，我已經頂了二年級的數學、英語教師各一個禮拜，四年級的數學教師二個禮拜，一年級的語文教師二個禮拜等等。雖然說，讓我頂課是學校一個冒險的決定，但對于我而言，何嘗不是一個機會呢!在小學的實習，打翻了我原本的想法。原本，我當教師，堅持想做的是初中的數學教師，覺得大一點的學生不用我擔憂太多;可是此刻，和低年級的小朋友時間相處久了，就覺得對于我來說，還是小學比較適合我，畢竟，我這種性格的人，在外人看來還是比較內向的，與小學生相處，相較起來，還是比較適合我的。比起應對一雙雙打量、評估我的眼神，還是一雙雙信任、單純、可愛的眼神得我所愛。隨著時光的漸漸流失，離我離開這所學校的日子越來越近了。雖然最終，我不會留在這所學校，可是，這所學校對我的職業生涯的意義十分重大。這段實習時光是我職業生涯的開始，一個好的開始，才有之后的成功。我想，我不會忘了那一聲聲清脆的“小小陳教師”，不會忘了給了我無限鼓勵的同事和小朋友，不會忘了指導教師的聲聲教導，也不會忘了某些教師的冷嘲熱諷，不管好的壞的，這些都是我日后無限堅持的動力所在。實習總結參考模板（二）常言道：“有緣千里來相會。”也許就是緣分把我和新會機電中專08財會（1）班的同學們牽到了一起。____月____日，我們懷著無比興奮的心情踏入新會機電中專，我的記憶中便多了一群調皮孩子的身影。在往后的八個星期中，我們一起品嘗相聚時的酸甜苦辣咸，一起走過風雨，一起守望彩虹……在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下，我牢記“為人師表”，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展課堂教學工作和班主任實習工作。在此期間，我付出了很多，也收獲了很多。在整個實習階段，我從一個只會理論知識的大學生到一個能輕松駕馭課堂教學的老師，從一個沒有管理經驗的大學生到一個對職中班級有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘得到了一份收獲。下面我從幾個方面對我的實習進行總結：一、教學實習方面我做到了以下幾點：（1）我認真聽原任語文老師林鳳平老師的授課，做好聽課記錄，課后虛心請教。（4）在授課過程中，我認真按照備好的教案進行教學，并靈活變通，駕馭好課堂教學。（5）課后，我認真做好批改作業和下班輔導學生的工作，與同組實習生一起研究作業的答案，對比較復雜的疑難問題，及時請教原語文老師的意見。（6）我根據語文學科的知識組織學生開展第二課堂活動，指導閱讀文學作品，組織詩歌朗誦比賽。在寫教案期間，我細心琢磨教材、詳細寫教案，再交給原語文老師審批，在原語文老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進行試講。我的每一節課原語文老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態、語言、板書、提問技巧、與學生互動各方面都有了顯著的提高。在批改作業時，我認真鉆研作業答案，與同組實習生一起討論作業情況，請教原語文老師的意見，并及時表揚作業優秀的學生，鼓勵作業成績比較差的學生，用適當的手段懲罰未按時遞交作業的學生。因為職中的學生基礎知識比較差，掌握新知識的能力比較低，我授課過程中，我放慢教學速度，爭取照顧到大部分學生，每個問題盡量講詳細。同時，我注意培養學生的學習興趣，利用休息時間給學生補課，滿足不同層次的學生的不同需求。在教學過程中，我認為自己還存在以下兩點缺陷：（1）在講授知識點時，重點難點不太突出。（2）課堂的調控和應變能力還有欠缺，有待加強。我相信，在往后的教育生涯中，我會發現自己自身存在的問題并努力改進，提高自己的教學水平。二、班主任實習方面我做到了以下幾點：（1）在實習初期，我通過看學生手冊、學籍登記表、學生姓名表、座位表、與學生聊天等方式了解和熟悉學生,了解班風、班規及目前存在問題,了解掌握全班學生的思想、學習情況。（2）我領導好班集體，對班集體進行思想教育，認真指導班委，團委開展工作，發動班、團干部的模范作用。（3）同時，我做好個別教育工作，深入了解一名后進生的學習、思想、行為習慣等方面的典型情況，作好個