淺談小學生數學預習的重要性一、預習是組織教學中的必要組成部分，其意義在于:謝謝閱讀謝謝閱讀充分體現了學生學習的獨立性。預習時學生能按照自己的意愿、謝謝閱讀興趣與能力進行活動，有選擇地學習課本上的知識。如在預習感謝閱讀感謝閱讀學生很快就能明白書中的意思，直接就用乘法算式做題,而基礎感謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀知識時學生是作為活動的獨立主體小學數學論文,自由地探索新謝謝閱讀精品文檔放心下載來.謝謝閱讀精品文檔放心下載邏輯性強的特點。如在預習“認識多邊形”這部分知識的時候，謝謝閱讀感謝閱讀活用品中都有哪些圖形，在頭腦中形成一定的概念,然后學生試感謝閱讀感謝閱讀感謝閱讀處,這些知識學生在預習時都會搜集，都會去理解、分析，這是精品文檔放心下載對學生學習能力的鍛煉.對于大多數的學生來說，經常預習的學謝謝閱讀生自學的能力明顯增強，學習主動高效。精品文檔放心下載學的謝謝閱讀能提高學生的預習能力呢？第一、能正常開設好預習指導課精品文檔放心下載習的情境，一步一步地指導學生預習。例如：小學數學第六冊謝謝閱讀“年、月、日”一課時,我是讓學生從以下四個步驟由淺入深預精品文檔放心下載習這一內容：1、初讀課本內容后，了解其主要內容。再讀課本內容，理精品文檔放心下載解每句話的意思。把不理解的句子劃上線。2、想一想,新知識新在什么地方？與舊知識有什么關系？感謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀果:謝謝閱讀間的聯系。細讀課本內容，教師帶領學生一句一句邊讀邊理解感謝閱讀精品文檔放心下載（3)、集體訂正學生完成的練習，教師及時的給予評價。謝謝閱讀第二、教師注重評價，激發學生的預習興趣謝謝閱讀給予評價。檢查“疑問”的數量與質量小學數學論文,了解學生精品文檔放心下載對課本內容的理解與掌握，觀察學生課堂發言的積極性與流暢謝謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀感謝閱讀趣，同時還要試著讓學生說說問這些問題時的想法,讓其他同學感謝閱讀感謝閱讀況，共同幫助每一位孩子，讓他們都養成勤于預習的習慣.精品文檔放心下載第三、改革課堂教學模式，合理利用學生的預習成果現在的課堂教學過程就作如下的變革:（1）學生提出問題,感謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載(4）鞏固練習，教師個別輔導（時間不少于20分鐘）.感謝閱讀第四、自主學習，集中攻克課本中的思考題自主學習是現在教學大力倡導的小學數學論文,而預習思考精品文檔放心下載精品文檔放心下載針對性和目的性。可以有效地防止預習中“走馬觀花"、“信馬謝謝閱讀游韁”的傾向。如：預習筆算“乘數是三位數的乘法”時，讓學精品文檔放心下載生思考:(1)乘數是二位數的乘法法則是怎樣的？先讓學生回憶精品文檔放心下載計算的方法，達到溫故而知新,并比較一下與乘數是三位數的乘謝謝閱讀精品文檔放心下載準確地計算乘數是三位數的乘法？還試著讓學生寫一寫你能列精品文檔放心下載出幾種方法來?第五、鼓勵課外閱讀,拓展學生知識面學習不能只局限于課內知識，其實課內外知識是相輔相成精品文檔放心下載而真正書本上的卻很少,課外各種測量工具多少是書本上都沒見謝謝閱讀過的,這樣對學生真正認識長度單位有很大幫助，而且學生在遇謝謝閱讀謝謝閱讀解決。這對于提高學生的預習能力是很有益處的。事實證明預習能培