部編版五年級下冊道德與法治

5建立良好的公共秩序5建立良好的公共秩序?qū)W習目標

1.知道公共生活需要良好的秩序來維護，初步形成規(guī)則意識。2.明確構(gòu)建有序和諧的公共生活人人有責，積極參與公共生活。3.學會從不同角度觀察社會現(xiàn)象，嘗試用合理、合法的方式解決生活問題。資料袋

應(yīng)急車道應(yīng)急車道主要在城市環(huán)線、快速路及高速路兩側(cè)施劃，專門供工程救險、消防救援、醫(yī)療救護或民警執(zhí)行緊急公務(wù)等處理應(yīng)急事務(wù)的車輛使用，禁止任何社會車輛駛?cè)牖蛘咭愿鞣N理由在車道內(nèi)停留。如果確實遇到故障等無法解決的問題，應(yīng)將車停在緊急停靠帶內(nèi)，開啟危險報警閃光燈，在車后方150米處擺放警告標志。結(jié)構(gòu)圖示建立良好的公共秩序5公共生活需要秩序共同建設(shè)有序生活·良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，

是社會穩(wěn)定和進步的基礎(chǔ)·有序的公共生活彰顯良好的社會風氣，

展現(xiàn)人們的文明習慣·有序的公共生活是社會文明的重要表現(xiàn)·構(gòu)建有序的公共生活需要包括公民個人

在內(nèi)的社會各方面共同遵守社會公德和

法律法規(guī)·共建有序生活，離不開國家政策的支持、

法治的保障板塊一：公共生活需要秩序

公共生活需要有良好的秩序來維護。街道上的行人和車輛順暢通行，需要公共交通秩序；公園里人們愉快地游玩，需要公共衛(wèi)生秩序……良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會穩(wěn)定和進步的基礎(chǔ)。讓我們設(shè)計一份“公共生活秩序單”吧！“活動園”創(chuàng)設(shè)了一個讓我們設(shè)計公共生活秩序單的課堂活動。其中三幅圖片分別再現(xiàn)了過馬路、參加社區(qū)活動、乘坐公共交通工具這些我們在日常生活中經(jīng)歷過的公共生活場景。當我們過馬路時……當我們乘坐公共交通工具時……

當我們參加社區(qū)活動時……活動園公共生活秩序單1.乘坐公共交通工具的時候，要先下后上，不要爭搶座位。2.等車的時候要保持安靜，不打鬧，認識一些常用的安全警示標志，遵守安全警示語。

公共生活秩序單1.過馬路的時候我們要走人行橫道。2.要紅燈停，綠燈行，即使現(xiàn)在禮讓行人，也不能闖紅燈。展示交流公共生活秩序單1.參加社區(qū)活動的時候，我們可以鼓掌，但不能大聲喧嘩。2.在活動場地不要亂跑，要注意人身安全。

分析一下同學們的秩序單有什么共同之處。設(shè)想如果公共生活沒有了秩序，會產(chǎn)生怎樣的后果。

我發(fā)現(xiàn)了，不論在哪一種公共生活中，都有一定的規(guī)則，都要遵守一定的公共秩序。共同之處

現(xiàn)在我知道了，如果公共生活沒有秩序，就會一片混亂。

我們參加各種大型活動的時候，如果不遵守秩序，就會造成混亂，甚至危及人身安全。如果行人過馬路的時候沒有秩序，就會發(fā)生交通堵塞，甚至危及生命。如果乘坐公共交通工具時沒有秩序，則會造成擁擠，甚至發(fā)生危險事件。

有秩序的公共生活會讓社會環(huán)境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好與幸福。設(shè)想如果公共生活沒有了秩序，會產(chǎn)生怎樣的后果。

1.實驗準備：找五個一端系有長線的小球，一同放入一個瓶頸較小的瓶子中。瓶口大小只能允許每次取出一個球。

2.實驗內(nèi)容：分組進行驗證，看看哪個小組能既順利又快速地取出瓶中所有小球，并說出你的理由。秩序小實驗

活動園大家來交流

我們小組是一起往外拉動小球的，結(jié)果小球都卡在了瓶口，大家怎么用力都沒用。

我們小組是一次往外拉一個，但是因為事先沒安排好順序，結(jié)果有時候是兩個人一起拉，有時候大家都在等別人拉，最后用了很長時間才把小球都拉出來。

我們小組也是一次往外拉一個，但我們事先安排好了順序，大家都遵守了這個規(guī)則，因此用了很短的時間就把小球都拉出來了。

這次實驗說明了一個道理：任何活動都要有一定的秩序，并且大家都要遵守秩序，事情才會順利完成。應(yīng)急車道就是生命通道

高速公路上的應(yīng)急車道被視為救援的“生命通道”。法律規(guī)定非緊急情況時不得在應(yīng)急車道行駛或者停車。日常駕駛中，一些車輛違法占用應(yīng)急車道，造成交通堵塞，妨礙了救援。

對于搶占應(yīng)急車道的違法行為，需要公安交管部門采取嚴格的監(jiān)管、懲罰措施。每個駕駛員要形成“應(yīng)急車道就是生命通道”的觀念，自覺讓路于生命救援，保持“生命通道”暢通。閱讀角1.高速公路上的應(yīng)急車道被視為救援的“生命通道”。法律規(guī)定非緊急情況時不得在應(yīng)急車道行駛或者停車。

2.搶占應(yīng)急車道會耽誤救援時間，現(xiàn)在公安交管部門已經(jīng)以法律的形式要求駕駛員不得搶占應(yīng)急車道。3.依照相關(guān)法律法規(guī)，違法占用應(yīng)急車道的，可處以200元罰款、扣6分。生活小常識

為什么會有人占用應(yīng)急車道？

原因1原因2原因3有的人總存在僥幸心理，認為自己占用一會兒應(yīng)急車道沒有問題。還有一種人就是自私，為了自己快速通過某段路程，隨意占用應(yīng)急車道，完全不顧他人的感受，完全不考慮發(fā)生意外會給別人造成怎樣的傷害。有的人有從眾心理，認為那么多人都占用應(yīng)急車道，自己也占用一下沒什么關(guān)系。

為了引導(dǎo)、提示大家自覺遵守和維護公共秩序，人們設(shè)置了公共標志。標志出現(xiàn)的場所置身其中的感受餐館、商場、醫(yī)院等身處無煙的公共環(huán)境中，我們能夠呼吸到新鮮的空氣……收集公共標志，根據(jù)下表提示完成學習單。活動園標志出現(xiàn)的場所置身其中的感受餐館、商場、醫(yī)院等身處無煙的公共環(huán)境中，我們能夠呼吸到新鮮的空氣……教室、會議室、演講廳、戲劇院等身處安靜的公共場所，我們能夠清晰地聽清楚講話的內(nèi)容升降平臺、供輪椅通行的坡道一些行動不方便的人也能享受到一些權(quán)益醫(yī)院、候車室、圖書館、閱覽室等我們在安靜的環(huán)境中能夠靜心地做自己想做的事情，不受打擾教室、會議室、演講廳、戲劇院、商場等大型活動場所能夠讓我們快速地找到安全出口，節(jié)約時間，甚至挽救生命成果展示

我發(fā)現(xiàn)，在候車室這樣的公共場所，大部分人能夠低聲交談，但仍然有人大聲喧嘩，影響了他人。

我也發(fā)現(xiàn)，有的人明明看見了公共標志，也不自覺維護或遵守公共秩序，這種行為是不對的。

想一想，有了公共標志的提醒，人們是不是就會自覺遵守或維護公共秩序了。

公共生活中，每個人都要注意自己的言談舉止，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習慣。

生活中有些現(xiàn)象，不僅讓人感覺不舒服，還會破壞文明和諧的公共生活。1.閱讀圖片，說說每幅圖中的不文明行為。2.如果遇到類似情況，你會采取什么態(tài)度？不同的態(tài)度會帶來哪些結(jié)果？3.想想怎樣才能讓公共生活中的不和諧少一些，微笑多一些。活動園

上下公交車的時候要排隊，不能毫無秩序地擁擠。這樣擁擠不僅會延長上下車的時間，甚至還會擠傷一些體弱的人。

圖二中的這名男子遛狗的時候，沒有處理小狗在草坪上的排泄物，而且旁邊的牌子上寫著“愛護花草”，他還在草坪中遛狗。如果大家都這樣做，草坪就會變得骯臟不堪，不僅不美觀，還容易滋生細菌，給大家的安全帶來隱患。1.閱讀圖片，說說每幅圖中的不文明行為。

圖三，在疫情期間，商場等公共場所都發(fā)布了公告，必須戴口罩才可以入內(nèi)，而有人不配合，就不想戴口罩，太不應(yīng)該了。

在公共場所，特別是車廂這樣比較狹小的地方，那個人高聲打電話，會影響別人。

遇到類似的情況，我們要說“不”，但要講究方式、方法，要態(tài)度溫和地和對方講道理，這樣對方才容易接受。

對，如果勸說的語氣過于強硬，有時候會發(fā)生沖突，這樣就不好了。2.如果遇到類似情況，你會采取什么態(tài)度？不同的態(tài)度會帶來哪些結(jié)果？

我們要嚴格要求自己，遵守公共秩序，人人都管好自己的言行，社會上的不和諧就會少一些。

有的人是沒有意識到自己的行為損害了他人的利益，我們加以提醒就可以了。

有的人明明知道自己的行為是不對的，卻仍然不改，我們就要加以批評，必要時可以運用法律武器保護自己。

這些不文明行為的出現(xiàn)，與人們的認識有關(guān)，所以可以開展一些宣傳活動，提高人們的意識。3.想想怎樣才能讓公共生活中的不和諧少一些，微笑多一些。

人們在公共生活中表現(xiàn)出的文明行為和秩序意識，不僅是一個社會文明程度的反映，也是一個國家精神面貌的體現(xiàn)。板塊二：共同建設(shè)有序生活在公共生活中，作為社會中的一員，我們要心中有他人、心中有集體、心中有國家。遵守社會公德、法律法規(guī)，才能保持良好的社會秩序，構(gòu)建有序和諧的公共生活。請說明我們在不同公共場合下應(yīng)該怎么做。當賽場上冉冉升起五星紅旗，奏響中華人民共和國國歌時在博物館參觀，聽講解員介紹展品時參加社區(qū)組織的看望老人或愛護環(huán)境的公益活動時活動園請說明我們在不同公共場合下應(yīng)該怎么做。活動園當賽場上冉冉升起五星紅旗，奏響中華人民共和國國歌時在博物館參觀，聽講解員介紹展品時參加社區(qū)組織的看望老人或愛護環(huán)境的公益活動時升國旗、奏國歌的時候，我們要立正站好，不得交談、走動或做其他動作，面對國旗行隊禮或注目禮，直到國旗升至桿頂。我們在博物館參觀的時候，要保持肅靜，聽講解員介紹展品的時候要認真，不要隨便插話。參加社區(qū)組織的公益活動的時候，比如，看望老人，我們要積極熱情，可以陪他們聊聊天，做一些力所能及的事情；在生活中，要自覺地愛護小區(qū)的花草樹木，保持校園內(nèi)的衛(wèi)生。如果自己的家人在公共場所做出不妥當?shù)男袨椋銜趺崔k？如果媽媽在公共場所大聲說話，我會提醒她小聲一點。如果爸爸在公共場所吸煙，我會勸說爸爸忍一忍，回家再吸。對，家人在公共場所做出不妥當?shù)男袨椋覀円θ褡琛Ｎ覀冇辛x務(wù)規(guī)范自己的行為，同時也應(yīng)該在力所能及的情況下，選擇恰當?shù)姆绞絼褡璨蛔袷毓仓刃虻娜恕＞S護公共秩序，共建有序生活，需要我們從規(guī)范自己的行為做起。同時，我們也有責任勸阻不遵守公共秩序的人。維護公共秩序，共建有序生活，需要匯聚社會各方面的力量。不論是公民個人，還是社會單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營造良好的社會環(huán)境。

針對生活中出現(xiàn)的下列問題，調(diào)查了解國家、社會和個人為解決問題所作的努力。路口紅綠燈壞了，車輛、行人亂成一團。辦法：工廠向河流排放污水，導(dǎo)致河流受到污染。辦法：社會上出現(xiàn)感染性較強的流行病疫情。辦法：活動園

路口紅綠燈壞了的時候，往往會有交通警察來臨時指揮交通，保障車輛和行人暢通無阻。在交警不在的時候，有時也會有熱心的司機來指揮交通。如果我看見紅綠燈壞了，就應(yīng)該第一時間給交通管理部門打電話，讓其安排交警過來。

當發(fā)現(xiàn)工廠排放污水時，個人可以向有關(guān)部門舉報，環(huán)境保護部門就會來調(diào)查、處理，有時候會讓工廠停產(chǎn)、整改，并處以相應(yīng)的罰款。展示成果社會上出現(xiàn)感染性較強的流行病疫情時，我們更要遵守有關(guān)疫情防控方面的規(guī)定，這是對自己負責，也是對他人負責，更是對社會、對國家負責。《中華人民共和國刑法》第二百九十一條聚眾擾亂車站、碼頭、民用航空站、商場、公園、影劇院、展覽會、運動場或者其他公共場所秩序，聚眾堵塞交通或者破壞交通秩序，抗拒、阻礙國家治安管理工作人員依法執(zhí)行職務(wù)，情節(jié)嚴重的，對首要分子，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。相關(guān)鏈接

維護公共秩序，共建有序生活，離不開國家的支持、法制的保障。對積極維護秩序的行為要大力宣傳或表揚，對破壞公共秩序的個人或組織要依法懲戒，形成遵守公共秩序光榮，破壞公共秩序可恥的社會風尚。課外拓展遵守秩序最有禮。——法國諺語萬事離不開方法，世界離不開秩序。——[英國]斯威夫特秩序就是正確的規(guī)律和事物永久的合理性。——[英國]菲爾丁世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位。——[波蘭]萊蒙特與秩序有關(guān)的名言一、判斷對錯。(對的畫“√”，錯的畫“×”)1.有些人在看球賽的時候，發(fā)出尖叫聲，把東西扔到賽場上。(

)2.在圖書館看書時，李明肆無忌憚地聊天說笑。(

)3.在動物園觀賞動物時，有人向動物亂扔石子等雜物。(

)4.在公共汽車站按秩序上車時，王哲不僅插隊，還使勁往前擠。(

)5.班級的桌椅板凳壞了，小勇主動修好了它們。(

)×××√×二、連一連。乘坐公共汽車時

按順序購票入場到影劇院看演出時

愛護花草樹木到公園游覽時

保持安靜到體育館看比賽時

排隊上車，不擁擠三、指出下列圖片中的不當行為。

1.______________________________2.____________________________3.______________________________4.____________________________不能高空拋物，這樣會砸傷下面的人。不能故意毀壞公共設(shè)施。不能往車外拋物、亂闖紅燈。不能私設(shè)路障，妨礙正常交通。四、讀下面的內(nèi)容，回答問題。青年陳某到電影院看電影期間，煙癮大發(fā)，便吸了起來。這種行為引起周圍人的不滿，管理人員走過來制止陳某吸煙，告訴他這里是禁煙場所。陳某覺得自己丟了面子，闖到幕布旁砸了“請勿吸煙”的牌子。

《中華人民共和國治安管理處罰法》中規(guī)定，“擾亂車站、港口、碼頭、機場、商場、公園、展覽館或者其他公共場所秩序的”，處警告或者二百元以下罰款；情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。

1.你認為陳某的哪些行為錯了？陳某不應(yīng)該在公共場所吸煙，工作人員勸告他，他不應(yīng)該去砸“請勿吸煙”的牌子。2.陳某怎么做才是對的？他要接受工作人員的勸告，停止吸煙。3.陳某將受到怎樣的處罰？陳某將受到罰款處理或者警告的處分。

1.整理課堂筆記，記憶本課的基礎(chǔ)知識。

2.把本課習題答案整理在作業(yè)本上。

課后作業(yè)課后作業(yè)建立良好的公共秩序第一課時你還見過哪些不守秩序的行為？這些行為最終會帶來哪些后果？隨地吐痰和亂丟果皮紙屑會造成污染以及現(xiàn)在疫情的擴散。晚上看到很多爺爺奶奶去公園散步時經(jīng)常隨地吐痰。不走斑馬線也是很危險的，容易造成交通事故。………你做過哪些不文明行為？現(xiàn)在覺得這樣的行為存在著哪些不合理的地方嗎？勇敢的說一說吧！大家的秩序單中有哪些共同之處？遵守紅燈停，綠燈行行人要走斑馬線不在馬路上追逐打鬧

參加社區(qū)活動時，要注意遵守活動的規(guī)則。不攜帶易燃易爆物品不隨地吐痰不在車廂內(nèi)大聲喧嘩注意先下后上………在公共場所應(yīng)遵章守法，以及守秩序和守公德，比如排隊、不隨地扔垃圾和吐痰，而且不能影響其他人正常的活動等。不論在哪個公共場所，都不要大聲喧嘩，不要亂扔垃圾，不要隨意插隊，不要污染環(huán)境，總之不要影響他人。在公共場合下，要注意環(huán)境衛(wèi)生，不能隨地吐痰，亂扔垃圾，不能大聲喧嘩，禁止吸煙，不要擁擠，要有秩序，要注意文明和道德。如果公共生活中沒有了秩序，會產(chǎn)生怎樣的后果？找五個一端系有長線的小球，一同放入一個瓶頸較小的瓶子中。瓶口大小只能允許每次取出一個球。怎樣才能順利、快速的取出瓶中所有小球呢？高速公路的應(yīng)急車道，是指與右側(cè)行車道相臨，包括硬路肩在內(nèi)的寬度3米以上，有效長度大于或者等于30米，可以滿足機動車停靠需要的路面部分。在緊急的情況下，車輛可以在應(yīng)急車道上行駛或者停車。

有秩序的公共生活可以提高生活的效率，讓生活更加美好。標志出現(xiàn)的場所置身其中的感受展開想象，說說當你置身于公共標志出現(xiàn)的場所里的感受嗎？公共交通工具電影院醫(yī)院學校社區(qū)在公共生活中，我們每個人都要注意自己的言談舉止，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習慣。公共標志本身是沒有任何強制力，它只是起到提醒人們自覺維護和遵守公共秩序的作用，我們是否能夠處于有序環(huán)境中還是得靠自己。閱讀圖片，說說每幅圖中的不文明行為。如果遇到類似情況，你會采取什么態(tài)度?不同的態(tài)度會帶來哪些結(jié)果?怎樣才能讓公共生活中的不和諧少一些，微笑多一些？人人都喜歡舒適、文明的公共生活，都希望別人不要破壞公共秩序，遵守社會秩序人人有責，從點滴做起，從自己做起做一個文明行為的踐行者，帶頭遵守社會公德，共同創(chuàng)建美好家園。小試牛刀1．為了維護公共秩序，共建有序生活，我們個人可以做的事情不包括()。A．積極宣傳維護秩序的行為B．規(guī)范自己的行為C．立法保障公共秩序D．勸阻不遵守公共秩序的人2．我去買票時，發(fā)現(xiàn)隊排得很長，我應(yīng)該()。A．耐心等待B．隨意插隊C．讓別人幫我買票，我在旁邊的等候區(qū)休息。3．如果有人在公共場合大聲說話影響別人，你應(yīng)該()。A．在背后議論他B．站在角落里不說話C．勸說對方考慮別人的感受CAC第二課時

占用應(yīng)急車道會對社會帶來怎樣的影響？說一說，當你在看到國人的不文明行為以及國外景點為國人“特設(shè)”的提示牌后的感受。國外不少景點景區(qū)，甚至都針對國人做起了漢語警示牌，讓很多國人看到了很不舒服，確實國人的素質(zhì)有待提高，你是中國人出國旅行，往小來說就是代表你