




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第7次周考試題第7次周考試題梓潼中學(xué)高中2016屆直播班第七次周考生物試題考試時間:30分鐘;命題人:左大新姓名:___________班級:___________考號:___________第I卷(選擇題,每題6分,共42分)1.以下對于生物學(xué)原理在生產(chǎn)中應(yīng)用的表達(dá),正確的選項(xiàng)是()A.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中人們不停施肥、澆灌、播種等,目的是提升其抵擋力穩(wěn)固性煙草開釋揮發(fā)性物質(zhì)驅(qū)除夜間活動的雌蛾,它們的關(guān)系是競爭控制鼠害的有效舉措是降低環(huán)境容納量抗蟲棉因?yàn)閷?dǎo)入的是生物毒素基因,因此棉鈴蟲不會產(chǎn)生針抗衡蟲棉的抗性2.以下有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)固性的表述,錯誤的選項(xiàng)是()A.生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)造和功能保持相對穩(wěn)固B.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)構(gòu)造和非生物因素影響生3態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)固性C.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)固性是永久的D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)固性包含抵擋力穩(wěn)固性和恢復(fù)力穩(wěn)固性等方面3.生物圈穩(wěn)態(tài)是指生物圈擁有多層次的自我調(diào)理能力,其調(diào)理能力的基礎(chǔ)是A、生物的多樣性B、生物之間的食物網(wǎng)C、生物之間的食品鏈D、生物的適應(yīng)性4.以下對于自然保護(hù)區(qū)和可連續(xù)發(fā)展的說法不正確的選項(xiàng)是A.對自然資源合時地,有計劃地合理開發(fā)是可連續(xù)發(fā)展的必定要求B.保護(hù)野生生物最好的方法是易地保護(hù)C.保護(hù)生物多樣性的重點(diǎn)是協(xié)調(diào)好人與環(huán)境的關(guān)系D.成立自然保護(hù)區(qū)是對生物多樣性最有效的保護(hù)5.工農(nóng)業(yè)及城市生活污水中含有磷,辦理污水時要不要去除磷,以下幾種看法,你以為正4確的是()磷是生物的營養(yǎng)元素,不用除掉含磷的污水是很好的肥料,不用除掉過度的含磷污水會以致水體藻類增殖,水質(zhì)惡化,一定除掉磷對人體無害,除掉與否沒關(guān)緊急6.薇甘菊原產(chǎn)于中南美洲,以后入侵我國,它生性喜光,擅長攀附,生長快速,以致很多植物被其覆蓋后因缺乏陽光而死亡。以下有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是()薇甘菊入侵是損壞我國生物多樣性的主要原由薇甘菊與被其覆蓋的綠色植物間是競爭關(guān)系薇甘菊在原產(chǎn)地沒有生物多樣性的價值薇甘菊泛濫是離開原產(chǎn)地后發(fā)生基因突變的結(jié)果7.在一個穩(wěn)固的池塘生態(tài)系統(tǒng)中,一種突發(fā)的污染使所有的植物死亡,在能夠丈量的變化中第一降低濃度的是:5A二氧化碳B硝酸鹽C氧氣磷6第II卷(非選擇題,共48分)8.(16分)某同學(xué)為了研究環(huán)境中重金屬元素對生物的污染狀況,分別測定了池塘和草原生態(tài)系統(tǒng)中某種重金屬元素在各樣生物體內(nèi)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),結(jié)果以下.請依據(jù)下表回答以下問題:1)請分別寫出兩個生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食品鏈:池塘生態(tài)系統(tǒng):__________________,草原生態(tài)系統(tǒng):___________________。2)重金屬元素在這兩條食品鏈的各樣生物體內(nèi)散布有什么規(guī)律:____________7_____。3)出現(xiàn)這類現(xiàn)象,合理的假定是。4)在上述所給出的池塘生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是___________________,在上述所給出的草原生態(tài)系統(tǒng)中,屬于花費(fèi)者的是___________________。人假如誤服重金屬鹽會惹起中毒,原由是,采納的相應(yīng)舉措是可服用大批的__________。A.水B.牛乳C.食鹽水糖漿9.(7分)華南虎(又稱中國虎)是我國獨(dú)有的亞種,全世界只剩下不到100只,在野外生計的華南虎可能只有l(wèi)0到30只。影響它們數(shù)目的首要原由是人虎矛盾。一只虎起碼需要15到30平方公里活動空間。近代的人口快速增添,以致華南虎的棲息地碎裂化、島嶼化,很難知足華南虎的生計和生殖的要求。第二個原因就是華南虎的好多食品是人類的經(jīng)濟(jì)動物,當(dāng)人們的獵殺使這些動物的種群密度降低到8必定程度時,華南虎已經(jīng)很難生計。1)華南虎和東北虎均為我國國家一級保護(hù)動物,它們屬于一個物種的兩個不一樣亞種。從進(jìn)化的角度看,其差別的實(shí)質(zhì)是種群不一樣。2)以下圖是能量流經(jīng)華南虎種群的表示圖,此中A表示華南虎的攝取量。那么,B、D、E挨次表示華南虎的、、。而要保證華南虎的能量需求,其生計領(lǐng)地的有關(guān)植物所固定的能量起碼應(yīng)達(dá)到B的_____________倍。3)人類活動會惹起生態(tài)系統(tǒng)中生物種類減少,進(jìn)而以致生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)理能力,抵擋力穩(wěn)固性。10.圓石藻是一種大海浮游生物,代謝過程中會產(chǎn)牛二甲基硫醚(DMS)。以下圖是DMS在大海中生成的主要過程,剖析回答9(1)從生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成成分上看,圓石藻屬于。圓石藻,浮游動物和大海細(xì)菌等生物共同構(gòu)成,經(jīng)研究圓石藻對大海天氣變化有影響,這表現(xiàn)了生物多樣性的價值。2)圓石藻大批生殖會引發(fā)病毒侵染其細(xì)胞,進(jìn)而使其數(shù)目降落,這表現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)可經(jīng)過調(diào)理體制保持自己的相對穩(wěn)固。(3)研究發(fā)現(xiàn),大海中很多生物能促使DMS2-,進(jìn)而加速了生態(tài)系氧化分解,最后產(chǎn)生SO4統(tǒng)的。4)圖中浮游動物所同化的能量除經(jīng)自己呼吸作用以熱能的形式消散外,還將流向。中間產(chǎn)物X濃度上漲到必定程度時,它能作為一種化學(xué)信息使浮游動物對圓石藻的捕食顯然減少,這表現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳達(dá)的作用是。1011.閱讀以下資料并回答以下問題:資料一:科學(xué)家對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動進(jìn)行檢查,結(jié)果如表所示。此中a~d表示不一樣營養(yǎng)級,e為分解者;GP表示生物同化作用所固定的能量:R表示生物呼吸耗費(fèi)的能量;NP表示生物體儲存的能量(單位:l02kJ/m2/m)。資料二:“系統(tǒng)”是由互相依存的若干個因素構(gòu)成,擁有特定功能的有機(jī)整體。系統(tǒng)存在于必定的環(huán)境中并與環(huán)境相適應(yīng)。生態(tài)系統(tǒng)是指在必定的空間內(nèi),生物部分和非生物部分形成的一個互相作用、相互依存的生態(tài)學(xué)功能單位。資料三:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)固性包含抵擋力穩(wěn)固性和恢復(fù)力穩(wěn)固性。當(dāng)遇到同樣強(qiáng)度的擾亂時,某叢林生態(tài)系統(tǒng)(圖中實(shí)線)和某草原生態(tài)系統(tǒng)(圖中虛線)的變化以下圖。11(1)資料一中,各營養(yǎng)級生物體內(nèi)儲存能量的計算式為。該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道最可能是(用字母和箭頭表示),在第三、第四營養(yǎng)級間能量的傳達(dá)效率約為%。若該生態(tài)系統(tǒng)保持此刻的能量輸入、輸出水平,則有機(jī)物的總量會。(2)從資料二“系統(tǒng)”的看法看,生命系統(tǒng)中的最小、最大單元分別是和。生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境之間進(jìn)行的基本功能單位。3)生產(chǎn)者和分解者是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)不行缺乏的成分,二者的功能從物質(zhì)的角度看是:從能量的角度看是。4)依據(jù)資料三能夠看出,這兩種生態(tài)系統(tǒng)的兩種穩(wěn)固性的高低可描繪為。12參照答案1.C【分析】農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中人們不停施肥、澆灌、播種等,目的是合理的調(diào)整能量流動的方向,使能量更多的流向?qū)θ祟愑欣霓r(nóng)作物中。煙草開釋揮發(fā)性物質(zhì)驅(qū)除夜間活動的雌蛾,這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的化學(xué)信息,但它們的關(guān)系是捕食??瓜x棉因?yàn)閷?dǎo)入的是生物毒素基因,但棉鈴蟲仍舊會產(chǎn)生針抗衡蟲棉的抗性。2.C3.A【分析】生物圈調(diào)理能力的大小取決于構(gòu)成生物圈的生物種類的多少,生物多樣性能增重申節(jié)能力,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的多級利用,它是調(diào)理能力的基礎(chǔ)。4.B【分析】試題剖析:保護(hù)生物多樣性的重點(diǎn)是協(xié)調(diào)好人與環(huán)境的關(guān)系;保護(hù)野生生物最好的方法是就地保護(hù),而建13立自然保護(hù)區(qū)是對生物多樣性最有效的保護(hù);故選B??键c(diǎn):生物多樣性的保護(hù)。評論:考察了學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握和應(yīng)用能力。5.D【分析】水中含有N、P過多會惹起水體富營養(yǎng)化,應(yīng)選D。6.B【分析】生計環(huán)境的改變和損壞是以致我國生物多樣性銳減的主要原由;薇甘菊在原產(chǎn)地也有生物多樣性的價值;薇甘菊在我國泛濫的原由是生計環(huán)境適合和缺乏天敵。7.C【分析】C正確:因?yàn)樵诖笈参锼劳龊蠼又l(fā)生的就是死亡植物的分解過程,在這個過程中要耗費(fèi)大批氧氣,并以致池塘中的動物因缺氧而死亡,并進(jìn)一步加劇氧氣的耗費(fèi),這類正反應(yīng)體制常常會造成極大的損壞和整個生態(tài)系統(tǒng)的崩潰。A,B和D,E都不對:因?yàn)橹参锏乃兴劳霾粫谝灰灾露趸肌⑾跛猁}和磷濃度的降落,這些物質(zhì)是生活著的植物所必要的,植物死亡后,它們的濃度相對說來甚至?xí)兴鎏怼?48.(每空2分,共16分)1)浮游植物→浮游動物→小魚→大魚草→鼠→貓頭鷹→禿鷹(2)越到食品鏈的頂端,金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大(3)生物體不可以將進(jìn)入體內(nèi)的重金屬元素排出,進(jìn)而積累起來4)浮游植物鼠、貓頭鷹、禿鷹(5)重金屬鹽能令人體內(nèi)的蛋白質(zhì)發(fā)生變性而失掉生理活性B【分析】(1)請分別寫出兩個生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食品鏈:浮游植物→浮游動物→小魚→大魚草→鼠→貓頭鷹→禿鷹2)重金屬元素在這兩條食品鏈的散布規(guī)律是越到食品鏈的頂端,金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大;原由是:生物體不可以將進(jìn)入體內(nèi)的重金屬元素排出,進(jìn)而積累起來,以致跟著食品鏈的延長而積累增高;4)池塘生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是浮游植物;草原生態(tài)系統(tǒng)中,屬于花費(fèi)者的是鼠、貓頭鷹、禿鷹;(5)人假如誤服重金屬鹽會惹起中毒,15原由是重金屬鹽能令人體內(nèi)的蛋白質(zhì)發(fā)生變性而失掉生理活性,采納的相應(yīng)舉措是可服用大批的牛乳,中和重金屬。9.(7分)1)基因庫(基因頻次)2)同化量呼吸作用消散的能量流向分解者的能量253)降落降落【分析】1)華南虎和東北虎屬于一個物種的兩個不一樣亞種。從進(jìn)化的角度看,其差別的實(shí)質(zhì)是種群基因庫不一樣。2)攝取量減去糞便量是同化量。同化量是一個營養(yǎng)級的總能量,一個營養(yǎng)級獲取的能量,除掉呼吸消耗外,用于生長發(fā)育和生殖,生長發(fā)育和生殖的能量一部分流向下一營養(yǎng)組,一部分流向分解者,圖中B、D、E挨次表示同化量、呼吸作用消散的能量、流向分解者的能量。華南虎在食品鏈中最低是次級花費(fèi)者,計算起碼耗費(fèi)植物所固定的能量應(yīng)按最高傳達(dá)效率20%,因此應(yīng)達(dá)到B的25倍。(3)生態(tài)系統(tǒng)中生物種類減少,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)理能力降落。抵擋力穩(wěn)固性降落??键c(diǎn):此題考察能量流動及進(jìn)化的知識。意在考察能理解所學(xué)知識的重點(diǎn),掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式正確地描繪生物學(xué)方面的內(nèi)容,能運(yùn)用所學(xué)知識與看法,經(jīng)過比較、剖析與綜合等方法對某些生物學(xué)識題進(jìn)行解說、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。10.(9分)1)生產(chǎn)者群落間接2)反應(yīng)(負(fù)反應(yīng))3)物質(zhì)循環(huán)16(4)下一營養(yǎng)級和分解者(2分)調(diào)理種間關(guān)系,保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)固(2分)【分析】試題剖析:(1)從生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成成分上看,圓石藻屬于生產(chǎn)者。生物群落指必定的自然地區(qū)內(nèi)互相聯(lián)系的各樣生物的總和,故圓石藻、浮游動物、大海細(xì)菌等生物共同構(gòu)成生物群落。生物多樣性擁有直接使用價值(已被利用的價值)、間接使用價值(生態(tài)價值)、潛伏使用價值(未發(fā)現(xiàn)的價值),科學(xué)家正經(jīng)過研究圓石藻殘骸在海底堆積物中的散布特點(diǎn)探究大海天氣變化的線索屬于直接使用價值。(2)由圖中信息“圓石藻大批生殖會引發(fā)病毒侵染其細(xì)胞,進(jìn)而使其數(shù)目降落”,這表現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)可經(jīng)過負(fù)反應(yīng)調(diào)理體制保持自己的相對穩(wěn)固。3)大海中很多生物能促使DMS氧化分解,最后產(chǎn)生SO42-,進(jìn)而加速了生態(tài)系統(tǒng)的的物質(zhì)循環(huán)。4)食品鏈中每一個營養(yǎng)級的同化量長時間有三個去處:自己呼吸耗費(fèi)、流入下一營養(yǎng)級、被分解者分解。中間產(chǎn)物X濃度上漲到必定程度時,它能作為一種化學(xué)信息使浮游動物對圓石藻的捕食顯然減少.這表現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳達(dá)的作用是調(diào)理生物的種間關(guān)系,以保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)固.考點(diǎn):此題考察生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)造、功能的有關(guān)知識,意在考察考生能理解所學(xué)知識的重點(diǎn),掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造的能力。11.(16分,除標(biāo)明外,1小題每空1分,其他每空2分)(1)NP=GP-Rb→d→a→c5.53增加(2)細(xì)胞生物圈物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳達(dá)3)物質(zhì)的合成和分解能量的儲藏與開釋4)叢林生態(tài)系統(tǒng)的兩種穩(wěn)固性都比草原生態(tài)系統(tǒng)高17【分析】試題剖析:(1)生物體內(nèi)儲存能量為生物同化作用所固定的能量-呼吸耗費(fèi)的能量,即GP-R,能量是沿食物鏈流動的,e為分解者不可以寫入食品鏈,因?yàn)閍~d表示不一樣營養(yǎng)級,由能量多少寫出食品鏈:b→d→a→c;第三營養(yǎng)級為a,第四營養(yǎng)級c,能量的傳達(dá)效率為0.88/15.91×100%=5.53%;該生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入為生產(chǎn)者固定太陽能,為871.27,生態(tài)系統(tǒng)能量的輸出為因此生物呼吸作用耗費(fèi)的能量,為786.9
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教科版一年級科學(xué)主題學(xué)習(xí)計劃
- 制造業(yè)公司財務(wù)管理與流程優(yōu)化
- 2025年部編版小學(xué)六年級下冊語文多元評價計劃
- 小學(xué)“雙減”政策實(shí)施后的課程改革案例
- 網(wǎng)絡(luò)教育與培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議
- 構(gòu)建四年級下冊語文學(xué)習(xí)小組的具體措施
- 敘事作文草莓采摘記650字10篇
- 2025年強(qiáng)力型換氣扇項(xiàng)目市場調(diào)查研究報告
- 隧道工程機(jī)械配置及管理計劃
- 精準(zhǔn)實(shí)習(xí)經(jīng)歷與能力證明函(5篇)
- 《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》初中內(nèi)容解讀
- 2024年汽車電器維修工(技師)職業(yè)資格鑒定考試題庫(含答案)
- 醫(yī)療器械購置審批制度
- 2024年江西省高考化學(xué)試卷(真題+答案)
- 2024版民政局離婚協(xié)議書格式范文
- 安檢五步法的安檢流程
- 腫瘤學(xué)概論課件
- HJ 651-2013 礦山生態(tài)環(huán)境保護(hù)與恢復(fù)治理技術(shù)規(guī)范(試行)
- 關(guān)愛生命-急救與自救技能智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院
- 2024年浙江省金華市東陽市中考二模語文試題(原卷版+解析版)
- 《酒店消防安全培訓(xùn)》課件完整版
評論
0/150
提交評論